實用的實習計劃

時間：2024-11-17 11:44:46 藹媚計劃我要投稿

實用的實習計劃模板11篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的實習計劃，歡迎閱讀與收藏。

實用的實習計劃模板11篇

　　實用的實習計劃 1

　　一、實訓目的

　　使學生直接面對市場需求，加強了學生社會實踐設計能力，激發學生的創作熱情。檢驗學生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進行平面作品的創意與設計，掌握平面作品設計的原理與方法，強化學生繪畫和平面設計的基本功，提高學生平面設計水平，開發學生平面設計設計的思維力和想象力，在能力方面，要求通過平面設計訓練，進一步提高學生綜合運用所學知識進行平面作品設計的能力，具備正確處理設計中的問題，合理進行設計，利用計算機進行設計繪制圖形的能力，培養學生動手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

　　二、實訓內容

　　平面設計綜合實訓內容是以《我的中國夢》樹立當代大學生堅韌不拔的拼搏精神，勇于承擔人才強國的重任，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的"燃料"，為大背景。

　　采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛三節" (愛學習、愛勞動、愛祖國)(節糧、節水、節電)、"給孩子快樂童年"、"青少年文明禮儀"、"知識改變命運"、"到西部、到基層創業"、"校園平安和諧行動"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話"、"運動是每天必修課"、"資助成就夢想"等方面取材創作公益廣告作品。完成兩項反映當代大學生正能量方面的平面創意設計

　　三、實訓要求

　　1、平面作品設計要求：以靜態畫面形式展示的作品；

　　2、作品可以是海報、漫畫、宣傳單、攝影等表現形式。

　　3、綜合實訓完成時，要求每人提供以下內容： (由班長負責收齊)

　　(1)撰寫創意說明一份，不少于200字(Word格式，字號為小四號)

　　(2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，

　　(3)提交(銅版紙)紙質稿一份，規格A3大小，在紙質稿下邊一律預留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學生個人信息(名稱-姓名-班級)。

　　四、實訓形式

　　1、實訓采取學生操作，教師定期輔導的形式；

　　2、最終所有作品由班長統一負責收齊，交給指導老師。

　　五、實習小結

　　通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事的指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

　　在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習為了我今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我今后的'競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點地積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　作為將來的設計者的一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

　　實用的實習計劃 2

　　一、準備階段：

　　（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

　　（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。

　　（3）多翻閱有關班主任工作的書。

　　（4）了解實習需要注意的各種事項。

　　二、見習階段：（實習第一周）

　　（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。

　　（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。

　　（3）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。

　　（4）準備班會內容。

　　三、實習階段：（第二周至第七周）

　　（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

　　（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的`機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

　　（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　實用的實習計劃 3

　　班主任工作實習是畢業實習的重要內容之一，其目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法，學會對學生進行思想政治、道德品質、抵制錯誤思想的教育，提高學生的學習積極性，努力做到全面發展。

　　本人根據所了解到的學校的要求、班內情況及考慮到需要解決的問題，草擬了如下班主任實習工作計劃：

　　一、主要任務：

　　1、認識本班學生，了解各位學生的`基本情況，熟悉本班基本情況，認真向原班主任學習，明確班主任工作的具體內容、目的和要求；

　　2、認識本班全體學生，從各方面了解班內基本情況，了解學生干部的工作能力，并通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內學生；

　　3、配合學校及原班主任做好班級常規管理等各項工作，協助原班主任針對班集體的具體情況進行集體教育，獨立組織2次以上的班級活動；

　　4、對學生進行思想政治、愛國主義的教育，了解學生心理狀況并正確引導，使學生身心健康全面發展；

　　5、指導學生完成學習任務，明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，提高學習效率；

　　6、抓好本班日常管理，培養良好的班風，營造濃厚的學習氛圍。

　　二、日常工作：

　　1、每天早上到班查看到班級情況，督促學生搞好教室、清潔區衛生；

　　2、檢查早讀及上課出勤情況；

　　3、組織學生做好課間“兩操”；

　　4、到各宿舍檢查學生午休情況；

　　5、下午第一節課上課前到班查看學生出勤情況；

　　6、鼓勵學生積極參加課外活動，并及時提醒學生注意安全；

　　7、晚自習時間，按時到班，檢查學生晚讀和晚自習的出勤情況，并輔導學生進行晚自習；

　　8、晚睡時間，到各宿舍檢查學生情況（包括人員是否到齊、是否按時休息以及學生健康狀況等）；

　　9、在不影響學生正常作息的情況下，適時地與學生進行溝通，深入了解學生的學習情況、思想動態、行為習慣等（必要時進行家訪），進行正確的教育和引導，并及時記錄所了解到的學生情況和班內的工作情況，以便進行系統的分析研究和針對性地開展工作，并為總結班主任工作經驗積累材料；

　　10、在原班主任的指導下做好學生的個別教育工作，批準學生請假和批評學生，必須先請示原班主任，避免誤會；

　　11、在上班會課前，要先做好充分準備。了解、分析班內情況，針對班內突出的問題，確定班會的目的、要求和內容，設計好主題班會，并報原班主任批準。主題班會要堅持正面教育的原則，注重對學生的啟發和引導。

　　12、在實習期間，注意觀察學生日常表現，認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作，避免發生突發異常事故。

　　13、與原任班主任、指導教師多溝通，以便于恰當地處理好日常工作中遇到的問題。

　　實用的實習計劃 4

　　一、實習目的

　　1.讓學生熟練掌握廣告設計的創意思想和廣告設計的的基本操作流程；

　　2.學會各種廣告設計的規格與設計文案的寫作；

　　3.對廣告設計知識綜合應用。

　　4.熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等；

　　5.能進行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網絡廣告，POP廣告等等；

　　6.培養學生動手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

　　二、實習要求

　　1.按時、按地參加實習，遵守實習紀律；

　　2.對每天的工作情況進行總結分析；

　　3.做好實習筆記和實習記載，切實掌握廣告設方法的使用；

　　4.認真完成分配的實習任務，并做好實習總結。

　　三、實習形式

　　1.以小組分工協作為主。

　　2.實習采取學生操作，教師從旁輔導形式；

　　3.經常進行設計工作的討論，集思廣益。

　　四、實習成績考核

　　本次實習成績考核主要對學生在實習期間的出勤、紀律及實踐能力進行全面考核。考核成績中各部分比重如下：

　　注：(1)對作品的考核參照評分標準。

　　(2)對有以下違紀情況的學生，其實習成績一律按不及格處理。對情節嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。

　　(3)損壞機房設備者；曠課4節以上者；抄襲他人實習成果者；其他嚴重違紀行為。

　　五、實習內容及進程

　　1.實習主要內容提要

　　圖形制作和多媒體技術兩個專業都已學習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實訓旨在考核學生平面設計相關知識的綜合運用。

　　2.本次實訓要完成的.任務有以下幾個方面：

　　1)鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用；

　　2)了解各類平面設計產品的制作規格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規格；

　　3)根據提供的樓書文案，設計房產樓書，這也是這次實訓的主要任務； 4)寫好實習報告與實習總結。 2.實習進程六、實習時間和地點：

　　實用的實習計劃 5

　　根據x師范學院《特殊教育專業培養方案》，本學期將組織20xx級特殊教育專業班28人，到x師范學院附屬xx小學基地學校進行為期一周的教育見習。

　　一、教育見習目的

　　1、通過教育見習了解見習學校、教師以及小學生的基本情況。

　　2、通過教育見習觀摩學習見習學校的課堂教學以及各項教學研討活動。

　　3、通過教育見習加強理論與實際的聯系，不斷開闊視野，增進對各類小學的認識，豐富感性認識。

　　4、通過教育見習培養學生熱愛兒童、熱愛小學教育工作的良好情感，同時，培養學生教育科學研究的良好意識，為學科課程與教學論的學習和教育實習打下必備的基礎。

　　二、教育見習要求

　　1、通過邀請見習基地學校領導作介紹，了解見習學校的有關情況。主要包括學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學規模、辦學經驗、辦學特色以及組織機構，以及學校的校容校貌、校風校紀、教學工作計劃、規章制度和行為規范等。

　　2、通過觀摩見習基地學校的教學工作，了解學校的日常教學工作的基本狀況。主要包括教學計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業、課外輔、成績的考核與評定等情況。教學工作的見習主要以觀摩課堂教學為主。

　　3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎、生活經驗以及個性差異等。

　　三、教育見習活動的實施

　　1、教育見習之前事先安排好見習周的各項活動事宜。了解見習學校的'相關教學進度，認真做好分組、備課與研討的工作。

　　2、教育見習期間首先邀請基地學校領導作專題發言。介紹學校的辦學理念、辦學模式、辦學規模、辦學特色和辦學經驗等基本情況。

　　3、教育見習活動結束以后，在教育見習工作指導組的領導下，由帶隊教師負責組織開展學生教育見習成績的考評工作。

　　4、教育見習期間主要考察學生《教育實踐手冊(見習分冊)》的填寫情況以及見習期間的具體表現。

　　5、教育見習的具體活動，可以結合基地學校的集體工作，根據基地學校的實際情況，經過協商適當調整教育見習的活動內容。

　　四、教育見習時間、教育見習基地以及帶隊教師

　　20xx級特殊教育(本科)班

　　見習時間：20xx年x月2日～20xx年x月6日

　　基地學校：x師院附屬xx小學

　　帶隊教師：xxxxxx

　　五、見習學生名單

　　xx級特殊教育(本科班)見習生名單(28人)

　　實用的實習計劃 6

　　一、實習目的

　　通過在實習基地的實地調研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養學生初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內容的理解，增強學習的主動性、針對性、創造性，激發學生學習專業知識的熱情，為今后創造性地從事專業學習打下良好的基礎。

　　在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高學生綜合法律素質和法學修養。

　　二、實習內容

　　1、法院旁聽；

　　2、擔任助理書記員；

　　3、協助法官整理文件、案卷；

　　4、法律文書實習；

　　三、實習要求

　　1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

　　2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的`基礎知識，培養一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現代辦公設備和方法的能力等。

　　3、結合實習內容及課堂教學內容寫出不少于2000字的實習報告。報告內容包括實習單位概況，實習崗位職責的內容，實習工作的具體內容和效果分析以及對學院基礎理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

　　四、實習紀律

　　實習期間必須遵守以下紀律：

　　1、嚴格遵守國家法律、法規，嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院的實習安排。

　　2、嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。

　　3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導老師的準許；不履行請假手續及超過批準期限不歸者，實習成績以不及格論。

　　4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。

　　5、切實注意自身安全。

　　五、實習地點

　　蘭州市城關區人民法院、蘭州市七里河區人民法院。

　　六、組織領導

　　法學院成立專業實習領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　指導老師：

　　七、成績考核與評定

　　綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終，按優、良、中、及格和不及格評出實習成績。

　　實用的實習計劃 7

　　伴隨著美麗的四月，作為未來的人民教師，我們迎來了第一次教育見習。所謂教育見習就是聆聽小學老師上課，零距離感受小學課堂。讓我們在學校期間看到真實的課堂，了解到小朋友活潑好動的天性，懂得作為一名小學老師應該具備的素養。見習是一次學習鍛煉的一次好機會，因此，大家對見習都充滿了期待，制定了計劃，身為師范生的我當然也不例外。

　　一、教育見習任務

　　1、通過見習，學生觀察教師處理教材的`情況：如何確定目的要求、如何選擇重點難點、如何突破重點難點、如何正音正字解釋概念、如何設計板書、如何引導思考練習。

　　2、通過見習，觀察教師組織教學的情況：如何貫徹教學原則、如何安排教學過程、如何啟發提問和補充訂正、如何協調教學節奏,促進師生交流、如何發揮教學機智,處理偶發事項。

　　3、通過見習，觀察教師素養和教態；通過教育見習，觀察、了解學生的知識儲備和能力狀況，觀察、了解學生的智力水平，了解學生的聽課情況和學習習慣。

　　二、教育見習內容

　　見習以觀察、體驗為主，熟悉小學課堂常規教學、班主任工作、課外活動組織等。

　　1、課堂教學：至少聽見習校指導教師6節課。聽課要

　　求有課堂記錄，課后進行說課和評議。

　　2、調查和聽報告：對教師進行教師訪談，與老師進行溝通，了解現在小學的狀況。在小學生中進行問卷調查，調查當前學生們的興趣愛好，進行歸納整理，作出總結。

　　3、班主任工作：深入了解一個班級班主任工作，熟悉班主任的常規工作并做記錄。

　　4、課外活動：觀摩見習校和班級的課外活動計劃、內容、形式和效果，做好相應記錄并進行思考。

　　5、見習日記：每天記一篇見習日記，記錄自己每天的計劃、每天所做的事情，以及每天的反思和感想。

　　6、見習目的：學習如何上好一堂課——“講課”；學習如何設計一堂課——“說課”

　　7、其他：了解所在見習學校的教育、教學概況；了解教師的教育教學風格；了解你所接觸的小學生的特點；完成班主任布置的其他工作等。

　　三、見習組織與安排

　　1、分組：以8個人為一組

　　2、見習：以聽課、說課、討論等形式充分參與教育教學的全過程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫見習日記、制訂第二天見習計劃。

　　3、總結：見習結束一周內，寫見習總結報告，填見習鑒定表。

　　四、見習注意事項及安全措施

　　1、明確見習目的，以認真的態度參加見習；

　　2、認真觀察，認真記錄，聯系學科教育理論認真思考，吸取成功經驗，作為實習和今后從教的借鑒；

　　3、做有心人，事先了解教學進度，熟悉教材；

　　4、多看、多聽、多思考、多記錄、多請教

　　5、注意校風，遵守紀律，言行文明，維護集體榮譽；

　　6、注意出行安全。

　　實用的實習計劃 8

　　實習時間：20xx年3月1日至4月30日

　　一、實習目的

　　實習是為了在畢業進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業，也是完成從空想到現實轉變的第一步，了解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

　　二、實習具體計劃

　　1、熟悉實習單位的環境，了解組織結構，了解行業大致情況，初步了解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務，認真參加崗前培訓。

　　2、本次實習的單位為銀行類行業，所以在態度上要保持嚴謹，認真不馬虎，時刻打起精神，完成每一項業務。提升自身營銷水平，但對大部分常見業務有了一定的認識，碰到這些業務時，能很快反映出操作的流程和注意事項等。而對于整天的工作流程，從班前準備，到日結打印、簽退等都要了解。

　　3、銀行業務實習

　　⑴銀行存貸款業務方面

　　①目前銀行的主要存款業務；

　　②各種存款業務的主要操作程序；

　　③商業銀行對財政性存款的組織和繳存央行情況；

　　④銀行的資本金、存款和其它負債業務的金額、期限等構成情況

　　⑵銀行會計方面

　　①明細核算系統，包括：會計憑證的審查、登記分戶帳和登記簿、抄寫余額表等；

　　②綜合核算系統，包括：整理會計憑證、編制科目日結單、登記總帳、編制日計表等；

　　③會計憑證的傳遞和程序；

　　④支付、結算業務

　　4、在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的'需求規律，從而明確自己以后得就業方向。在實習的時候，堅持每周寫周記!

　　三、實習總結

　　在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。正視自己的不足對實習過程中暴露出的缺點要反省。鍛煉了我與人溝通的膽量以及快速準確表達的能力。這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些后面還要用到。

　　實用的實習計劃 9

　　一、實習目的

　　通過到一完小的實習，深入學習如何當好一名小學教師，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

　　二、實習目標

　　1.認真聽實習周的每一堂常規課。小組成員利用實習第一周的時間深入班級，了解班級學生的基本情況。認識各課程的任課老師，并做好第二周接課準備。認真聽好本周的各科常規課，做好相應筆記，為第二周正式上課做準備，積極主動幫指導老師批改作業，并主動請教教學方面的問題。

　　2.在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都應該將自己定位為班主任，真正以本班為主，為班級出力，為學生服務。這是一件不容易的工作，要多聽取原班主任的意見和建議，學會管理班級，經營班級。平常應多下到班級了解各項情況，與學生多溝通、教育，及時向原班主任反映相關情況，并總結經驗。

　　3.快速適應實習生活。雖然實習生活早出晚歸，有點疲乏，但應盡快調整自身狀態，適應實習生活，成為一個真正的“上班族”，肩負起工作的重任以及教育的責任。隊友之間相處要融洽、團結、和睦，共同學習、共同進步，一起為了班集體而貢獻自己的'能力。

　　三、實習內容

　　1.課程安排。本組為四人，采取輪周上課，一人兼顧兩到三科實習一周再重新安排。組長將提前一周安排好下周的課程及提醒組員備課、上課，及時總結本組實習存在的不足和提出相應的解決措施，共同管理整個班級。

　　2. 備好每一堂課。認真嚴謹對待每一堂課，無論是主課還是綜合課，利用自身的專業知識來備好每一堂課，并將教案提前交予該課程的指導老師，經批改同意后才可上課，學會不斷總結失敗教訓，不斷完善自身的專業素養。

　　3.上好每一堂課。真正地認識到“教師”一職的使命感，從心底里關注學生，關愛學生，嚴格對待課堂，讓學生學到知識，達到教學目標。

　　4.認真批改作業。合理布置好作業并及時批改，以便于了解學生的學習情況，總結學生作業中的問題，然后及時指導更正。

　　5.嚴格要求自己。以學校的各項規范來嚴格要求自己，做到：按時到校、按時上課、不早退、不曠班。

　　以一名合格的人民教師的標準來要求自己。

　　四、實習展望

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”實習生活累并快樂著，只有扎扎實實、認認真真去對待每一項工作，才能收獲意想不到的驚喜，教育是神圣的，教育是嚴謹的，用心關愛每一個孩子，用愛教育每一個學生。不斷學習，不斷提高，不斷進步，以做一名優秀的人民教師而不懈奮斗！

　　實用的實習計劃 10

　　一、實習目的、任務及要求

　　本次實習目的：通過實習，要求學生學習水泥生產設備等方面的知識,補充和印證課堂所學的理論知識。

　　實習主要任務：熟悉水泥生產工藝流程，生產技術，掌握生產設備結構、原理和性能；了解各生產崗位的操作、維修和控制方法。

　　在實習期間，要求學生樹立理論聯系實際的工作作風，在工程技術人員和工人師傅的`指導下，參加班組勞動，培養正確的勞動態度和專業思想，增強安全生產意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學習，做好實習記錄，實習結束，整理出實習報告。

　　二、實習方法和分組

　　1、請工廠工程技術人員和工人師傅作專題技術報告。

　　2、全廠參觀，熟悉水泥生產工藝流程及生產技術，認識水泥生產設備；

　　3、認識以實習小組為單位，深入到生產第一線各崗位，學習各崗位的職責，各種設備結構，原理，操作規程及方法，記錄組要生產設備原理，結構及工藝布置。

　　4、下車間前應準備實習提綱，有針對性地進行學習。

　　5、多動手，多動口，即多向工人師傅和工程技術人員請教，做好實習記錄；

　　6、對每天的實習情況進行總結，即使發現問題，解決問題，提高實習質量。

　　7、實習按車間分組，在各車間內按崗位輪換。

　　三、現場教學、講課內容、要求及安排

　　1、安全教育

　　安全生產的意義及重要性，安全生產內容，安全生產管理機構，安全生產注意事項：自身安全、他人安全、設備安全、廠紀廠規教育。

　　時間安排在入廠第一天。

　　2、全廠概況

　　實習工廠發展史、職工人數及結構（技術人員比例、各崗位人員分配等）、生產品種及規模、生產管理情況、生產經營情況（生產經營目標、方針等）、全廠工藝概況。

　　時間安排在入廠第一天。

　　3、全廠生產設備概況

　　全廠生產主、輔機設備基本情況（設備名稱、型號、性能），生產設備的匹配，常見問題，解決技術方案。

　　根據實習進度適當安排。

　　4、粉磨技術報告

　　粉磨工藝流程，立磨或管磨機規格、型號、功率、生產能力、磨機結構（研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內容、各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　5、燒成技術報告

　　燒成系統工藝流程，主要設備及規格、能力，五級懸浮預熱器和回轉窯結構和工作原理，各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　6、破碎技術報告

　　破碎工藝流程，各種破碎機規格、型號、功率，生產能力。破碎機結構和工作原理，檢修周期及內容。各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　7、除塵設備報告

　　各種除塵設備種類、規格、型號、功率、生產能力、結構和工作原理、檢修、操作規程和崗位責任制。

　　實用的實習計劃 11

　　為了進一步貫徹落實國家關于高職高專人才培養的有關文件精神，主動適應社會發展對高職高專人才培養的要求，以就業為導向、面向市場，切實加強校企聯合、工學結合，提高學生綜合素質、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養目標的要求。根據學院教學計劃安排，特制定電子與信息技術系電子信息工程專業學生畢業頂崗實習工作計劃：

　　一、頂崗實習目的

　　1、培養學生良好的職業道德和吃苦耐勞精神；

　　2、培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度；

　　3、強化學生動手能力，提高學生專業技能，以求達到零距離上崗之目的；

　　4、增加學生對企業的全面了解，豐富學生社會實際經驗，提高學生綜合素質。

　　二、頂崗實習的方式：

　　分散實習

　　三、頂崗實習時間安排

　　對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結合則的貫徹和體現，也是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下:

　　一、教育實習的目的

　　(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的`了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來

　　(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。