畢業(yè)實習實習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)實習實習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)實習實習計劃1

　　一、實習目的和意義，

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;

　　1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。

　　2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：

　　1、收集實習崗位相關(guān)資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設立及其職責權(quán)限的劃分情況。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。

　　通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的`畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

　　本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

畢業(yè)實習實習計劃2

　　一、指導思想：

　　20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務，加強質(zhì)量監(jiān)控，深化內(nèi)涵建設，激發(fā)教研活力，努力推動學校教育教學工作持續(xù)向上發(fā)展。

　　二、具體措施：

　　(一)德育安全工作

　　1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時代性

　　(1)推進核心價值觀教育融入學校各項工作。學校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式，“”等形式，開展社會主義核心價值觀學習教育，把教育教學、社會實踐、文化育人、典型引領、制度規(guī)范等結(jié)合起來，在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，在落細、落小、落實上見成效，構(gòu)建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，教育引導廣大學生樹立遠大志向、培育美好心靈、健康成長成才。

　　(2)深入開展“我的中國夢”教育實踐活動。學校要緊抓重要時間節(jié)點，開展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育實踐活動，加強法治意識、國家意識、社會責任意識和家庭意識教育，引導廣大學生“勤學、修德、明辨、篤實”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出應有的貢獻。

　　(3)創(chuàng)新愛國主義教育方式和途徑。學校要有效拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺載體的愛國主義教育引導，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，使學生時時處處受到愛國主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國主義讀書教育活動，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、“9·30”革命烈士紀念日等時間節(jié)點開展國防教育。著力運用微博、微信等網(wǎng)絡新媒體，生動傳播愛國主義精神，增強青少年學生的愛國主義情懷和意識。

　　(4)持續(xù)開展學習貫徹《中小學生守則》活動。學校要把貫徹實施《中小學生守則》作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作，開展遵守《守則》教育實踐活動，加強質(zhì)量教育和誠信教育，把《守則》要求貫穿于教育教學全過程，融入學生生活中，讓每一位學生明白要義、明確要求，內(nèi)化于心、外化于行。同時，要結(jié)合校情，制定或修改“學生一日常規(guī)”“文明行為禮儀規(guī)范”，進一步加強學生的行為規(guī)范教育，促進文明行為習慣的養(yǎng)成，使之成為教育教學質(zhì)量提升的支撐點。

　　2.拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性

　　(1)“做一個有道德的人”主題活動。要進一步組織開展“灑掃應對”“認星爭優(yōu)、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動，推進日常行為規(guī)范普及教育;進一步落實“四項”集中主題實踐活動，在“十一”等時間節(jié)點，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　(2)“我們的節(jié)日”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。要突出本地本校特色，在中秋、重陽節(jié)期間，廣泛組織學生參與“我們的節(jié)日”“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”主題實踐活動，開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化服務項目。

　　(3)“節(jié)儉養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)保”主題活動。要積極參與創(chuàng)建國家森林城市、生態(tài)文明城市，建設“綠色校園”。利用各主題實踐活動，引導學生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保行為習慣。

　　(4)關(guān)愛特殊群體未成年人活動。要進一步落實“平等·融入·成才”理念，營造外來務工人員子女平等接受義務教育氛圍;組織開展關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動，教育引導學生從小“關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會”。學校特別要認真貫徹國務院日前印發(fā)的《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》，加大對留守兒童的關(guān)愛保護力度，落實學習教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責任務。

　　3.鞏固“主陣地”，提升德育工作的實效性

　　(1)推進網(wǎng)絡精神文明建設。學校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)(xx微德育)、各級文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站、微信公眾號等，及時發(fā)布德育活動簡訊，傳播社會主義核心價值觀和正能量。尤其要引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹新風影響力，倡導文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，用文明、誠信和道德占領網(wǎng)絡陣地，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風尚。今年，縣教育局將繼續(xù)開展“發(fā)現(xiàn)學校美”微信圖文展示活動，請各班發(fā)動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時發(fā)送至學校郵箱。

　　(2)優(yōu)化心理健康教育工作。學校要以縣心理健康教育指導中心《關(guān)于20xx年學校心理健康教育工作的意見》(安心育〔20xx〕1號)為指導，以爭創(chuàng)中小學心理健康教育特色學校為契機，積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認證考試，通過團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，促進學生身心和諧發(fā)展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時對特殊群體學生的顯性或隱性心理壓力進行疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進其身心健康成長。

　　4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續(xù)性

　　(1)持續(xù)強化德育隊伍建設。學校要充分發(fā)揮少先隊組織在學生思想道德建設、促進學生全面發(fā)展中的重要作用，加強學校德育工作者及班主任專題培訓，提高班主任的思想境界和理論水平，促進班主任專業(yè)成長。舉辦班會課、少先隊活動課觀摩活動，提高小學德育課和少先隊活動課教學質(zhì)量，增強育人效果。啟動制度性的德育研討和交流活動，每學期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會，鼓勵班主任承擔德育課題，撰寫德育論文、成功教育案例，提高德育科研水平。

　　(2)健全師德建設長效機制。學校要全面落實教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》(教師〔20xx〕10號)、《關(guān)于印發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教師〔20xx〕1號)、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的'規(guī)定》(教監(jiān)〔20xx〕4號)、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號)等文件，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評優(yōu)評先、入黨提干、進修深造等重要依據(jù)，爭做“四有”好老師。

　　(3)切實加強家庭教育工作。學校要學習貫徹教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔20xx〕10號)，充分認識家庭教育的地位和作用，通過舉辦家長培訓講座、經(jīng)驗交流會、社會實踐活動，讓家校零距離接觸，在展現(xiàn)學校良好辦學形象的同時，增強學校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

　　5.加強安全防范，創(chuàng)建平安校園

　　(1)加強制度建設，確保安全工作規(guī)范化

　　①完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。

　　②嚴格安全交接制度。學校在學生一入校門就應做好安全交接：上課期間科任老師務必進行課前點名，上下午放學前特別是體育課要做好學生離校前的清點，寄宿生課后由生管老師進行接管，要嚴格用餐、自習、晚間的點名制度。

　　③嚴格落實門崗制度。學校要設置《外來人員來訪登記表》，專兼職保安要“開小門、鎖大門”，對來訪人員校外人員要進行必要的詢問，執(zhí)行入(離)校登記制度。

　　④規(guī)范安全材料建檔制度。學校要按照教育局及中心學校的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

　　(2)加強安全教育，確保安全工作系列化

　　①上好新學期安全教育第一課。期初學校(園)長要利用學生集會親自對學生進行安全教育，各班主任也應利用第一周的班會時間，再一次進行強化教育，各種文字、圖像材料均應收存?zhèn)洳椤?/p>

　　②以開學第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機，利用國旗下講話、校園廣播、黑板報等，對學生進行防溺水、防火、食品安全等教育，使每個學生養(yǎng)成都時時刻刻注意安全的良好習慣。同時更換學校破損、過期的消防器材，做好各項安全應急演練工作，保證學校師生和財產(chǎn)安全。

　　③做好節(jié)假日安全教育及值班護校工作。學校(園)在抗戰(zhàn)勝利紀念日、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、寒假學生離校前，均應對學生進行集中安全教育、發(fā)放《致學生家長一封信》并及時收回回執(zhí)存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學式上學校(園)長要對學生進行強化教育，寒假學校(園)應按時發(fā)送安全告知書或短信，對學生進行跟蹤教育。

　　④加強交通安全教育。學校要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，強化安全教育，周密調(diào)查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車安全管理臺賬，做到一車一檔，實行校車“六定”管理，落實日常管理“三個嚴禁”，確保全校師生人身安全。

　　⑤用好泉州市安全教育平臺。學校要充分發(fā)揮泉州市安全教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專人管理、安全教育課按時開好、學生安全作業(yè)按時完成。積極參加福建省中小學生安全知識競賽，確保參賽率不低于85%。

　　(3)加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化

　　①做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發(fā)布安全預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。

　　②加強學生活動的安全管理。學校舉行大型集體活動，必須事先向中心學校報批，同時制訂預防措施和，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管，防止意外傷害事故的發(fā)生。

　　③加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關(guān)，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

　　④加強校園飲食衛(wèi)生及寄宿生安全管理。學校要嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養(yǎng)正兩所寄宿制的學校，更要安排專人，細致做好寄宿生安全管理工作，實行24小時值班制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

　　(4)加強部門聯(lián)動，促進安全工作協(xié)作化

　　①主動加強與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系，明確各自在學生安全管理工作中的責任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學校安全工作新格局。

　　②主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門對學校及周邊治安綜合治理進行專項整治，逐步排除學校周邊的違章攤點、飲食小店、車輛亂停放等問題，確保學校的安定穩(wěn)定。

　　③積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學生去向，落實有關(guān)報告制度。

　　(二)教學教研工作

　　1.推進標準建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡

　　(1)提高認識。學校要充分認識“義務教育管理標準化學校”建設與評估工作的重要意義，對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改進計劃與措施，推進學校內(nèi)部治理法治化、規(guī)范化。在創(chuàng)建工作中，學校校長和學校行政人員要進一步明確學校管理的基本要求，認真履行自身管理職責，進一步落實學校規(guī)范化工作。

　　(2)突出重點。“義務教育管理標準化學校”評估內(nèi)容包括“平等對待學生、促進學生全面發(fā)展、引領教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設現(xiàn)代學校制度”等6項學校“管理職責”、22項“管理任務”、75項“具體管理要求”。同時，該評估內(nèi)容還設置五方面前置條件。學校要堅持“以評促建”原則，狠抓“本校自評”基礎環(huán)節(jié)，認真查找學校管理薄弱環(huán)節(jié)，著眼管理職責和管理要求，認真構(gòu)思，反復對照，切實將管理任務落到實處。

　　2.強化師能建設，促進專業(yè)成長

　　(1)抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學”基本功訓練、班主任工作等為重點，立足課堂，抓好培訓，切實提高教師教學能力和水平。要組織教師學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)本學科特點，科學確定教學內(nèi)容與教學方法，特別是要注意把準知識點，在課堂教學中切實培養(yǎng)與提高學生能力素養(yǎng);要組織教師編制學科練習卷，不斷規(guī)范和加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教師學習課標、鉆研教材、把準要點，精準實施教學，切實提升教學實效。

　　(2)強化校本研訓。學校要立足學校實際和教師本職崗位，依托教研組、備課組，制定切實可行的工作計劃。每位青年教師每學期都要開一節(jié)校性以上交流課。

　　3.強化監(jiān)控機制提升綜合素養(yǎng)

　　(1)加強學習。學校要認真組織學習相關(guān)文件，充分認識加強義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用，對于提高教育教學改革的針對性和實效性，轉(zhuǎn)變教育行政部門決策方式、管理方式，提高教育治理能力，推動素質(zhì)教育深入實施，大面積提高教育質(zhì)量，促進學生德智體美全面發(fā)展都具有重要意義。

　　(2)抓好落實。貫徹落實《關(guān)于加強小學質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》(安教[20xx]通知279號)精神：(1)暑假期間，每位任課教師編制一至二份練習卷，期初送交中心學校教導處;中心學校組織評選，評選結(jié)果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學教研室。(2)本學期起，每位教師每學期至少編寫學科質(zhì)量測試卷2份，送交學校備查。(3)中心學校每學期要組織一次試卷命題比賽，結(jié)果報送初幼教股、小學教研室。

　　(3)隨機監(jiān)測。縣局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案的通知》精神，建立質(zhì)量監(jiān)控約談、問責制度，組成領導小組，不定期進行課堂教學質(zhì)量監(jiān)控;教科研管理共同體將以教學視導、技能測試為載體，深入所有學校，對學生進行學業(yè)狀況檢評;中心學校繼續(xù)下校進行學業(yè)狀況檢評，隨堂聽課，隨機抽考，針對檢查情況及時進行反饋，并認真做好質(zhì)量分析，提出改進意見和措施。

　　(4)統(tǒng)一監(jiān)測。20xx年1月中旬，組織參加縣學期末質(zhì)量抽測，學校要全面開齊開足課程，確保各學科教學質(zhì)量。

　　4.加強美育工作，豐富文化內(nèi)涵

　　(1)豐富美育課程。新學年起，學校要以藝術(shù)課程為主體，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點，建立完善各學科相互滲透融合的學校美育課程體系。

　　(2)開展美育實踐。學校要將美育實踐活動納入學校課程教學計劃，實行課程化管理，全面開展美育實踐活動。要以班級為基礎，鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動(藝術(shù)周或藝術(shù)月)，開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動。進一步鼓勵和支持藝術(shù)團(社團)建設，充分發(fā)揮藝術(shù)活動的推動示范作用。

　　(3)注重文化育人。學校要推進小學美育設施標準化建設，至20xx年底前，學校美育基本辦學條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源，充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地，因地制宜開發(fā)書法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，形成本地本校美育特色和傳統(tǒng)。要注重校園文化環(huán)境的育人作用，建設具有豐富文化內(nèi)涵的校園文化美育環(huán)境。

　　5.規(guī)范學籍管理，提高管理水平

　　新學期，縣局將認真落實福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學生學籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]44號)，通過組織培訓，認真抓好落實。學校要組織相關(guān)人員學習文件，尤其要認真做好學籍建立、異動(含轉(zhuǎn)學、休學、輟學)等業(yè)務工作，校長要明確必須履行的學籍管理第一責任人職責，為學籍管理人員提供保障條件;要充分認識學籍管理辦法的重要意義，廣泛開展社會宣傳，通過政策解讀，讓社會家長了解學籍管理辦法的主要內(nèi)容、辦事程序，取得社會的理解和支持。

　　6.大膽改革創(chuàng)新，努力減負增效

　　從本學期開始，學校要嚴格落實《xx中心學校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學校關(guān)于作業(yè)設置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求，根據(jù)學校、各班學生實際情況和教師個人教學特點進行有針對性的備課以及作業(yè)的布置、批改;結(jié)合平時的常規(guī)檢查、兩次的集中檢評，收集比較優(yōu)秀的教案、作業(yè)進行展示，同時進行研討、調(diào)研，逐步進行完善。

　　(四)后勤保障工作

　　1.狠抓常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量

　　(1)進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價格準確，保管責任到人。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，力保環(huán)境凈化、綠化、美化。

　　(2)堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學活動的順利進行。

　　2.加強財務管理，嚴肅財經(jīng)制度

　　(1)嚴肅財務紀律，規(guī)范收費項目和標準。

　　(2)控制收費支出，避免浪費，將有限的資金用于教學。

　　(3)規(guī)范報銷制度，控制開支。

　　(4)會計帳目做到日清月結(jié)，出納人員嚴格遵守現(xiàn)金管理制度。

畢業(yè)實習實習計劃3

　　一、實習目的和要求

　　通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。

　　二、實習內(nèi)容和時間安排

　　(一)實習內(nèi)容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

　　2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

　　6、完成實習作業(yè)。

　　(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

　　1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

　　(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

　　(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　　(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

　　(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

　　2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

　　(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。

　　(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　　(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

　　(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

　　3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;

　　(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

　　(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

　　(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

　　4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

　　(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

　　(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

　　(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

　　(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

　　(5)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

　　5、實習總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

　　(1)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

　　(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

　　(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。

　　(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、實習方法與指導

　　本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導工作具體如下：

　　1、實習生：

　　(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

　　(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關(guān)實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

　　(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　　(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結(jié)合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

　　(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、學前系：

　　(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是：....

　　(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

　　四、實習報告的安排和組織事宜

　　1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

　　2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

　　3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

　　五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

　　1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。

　　2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;

　　3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對的選題的初步思考。

　　六、實習紀律和注意事項

　　1.認真學習教學實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的'，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。

　　2.服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

　　3.嚴格遵守實習幼兒園的各項，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

　　4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

　　5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

　　6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

　　7.實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。

　　七、成績考核標準及辦法：

　　1、教育實習成績評定采用優(yōu)(90x100分)、良(80x89分)、中(70x79分)、及格(60x69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

　　2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

　　(1)實習態(tài)度(占15%)

　　實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關(guān)心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

　　(2)保教工作(占70%)

　　包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

　　每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

　　(3)團隊合作(10%)

　　實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學生，同學生關(guān)系融洽。

　　(4)教師儀表(占5%)

　　指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

畢業(yè)實習實習計劃4

　　“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中后勤工作(主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等)起著關(guān)鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。

　　(7月初至9月10日)

　　1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。

　　2、做好有關(guān)《實習的財務計劃》及經(jīng)費預算。

　　3、聯(lián)系好前往實習學校的包車事宜。

　　4、出發(fā)前以及到達學校后做好安頓隊員，以及實習隊的后勤安排工作(飯卡的領取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等)

　　5、協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關(guān)準備工作，落實教育調(diào)研的.分組與分工。

　　6、做好每次集體會議的記錄。

　　(9月11日至9月18日)

　　1、到達學校后與隊員熟悉學校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

　　(9月19日至10月28日)

　　1、繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。

　　2、繼續(xù)做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問題等)。

　　3、做好財務的收支記錄。

　　4、協(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進工作。

　　5、分配與跟進相關(guān)小組的工作開展情況。

　　(10月29日至11月5日)

　　1、著手準備召開總結(jié)座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

　　2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

　　3、與隊友商量并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

　　4、做好財務結(jié)算并向全體隊員公布。

　　5、協(xié)助隊長做好“教育實習積極分子”評優(yōu)工作。

　　6、聯(lián)系安排返回學校的交通工具。

畢業(yè)實習實習計劃5

　　一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業(yè)務。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個集體。

　　二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。

　　三、加強學習和充電。學習，對于業(yè)務人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的.雜志來充實自己，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

　　四、建立強烈的自信心和責任感。業(yè)務員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢于承擔起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)。

　　總之，要成為一名出色的業(yè)務員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，善于與客戶溝通。

　　以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務開展工作。

畢業(yè)實習實習計劃6

　　畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，為保證實習工作的順利進行，根據(jù)教學計劃安排和《實習教學管理規(guī)定》(院教[20xx]2號)文件精神，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。

　　二、實習人員

　　參加本次畢業(yè)實習的20xx屆本科畢業(yè)生共1778人，專科畢業(yè)生761人，合計2539人。

　　三、實習方式及時間安排

　　1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位;選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。

　　2 、分散實習起止時間：20xx年2月20日—— 4月13日，為期8周。集中實習起止時間為20xx年1月8日—— 4月13日。 20xx年4月15日返校。

　　四、實習安排

　　(一)準備階段( 20xx年12月12日— 20xx年2月19日)

　　1 、確定實習單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。 20xx年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。

　　2 、布置實習任務：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習動員會，向?qū)W生介紹本次實習目的、基本內(nèi)容和要求。

　　3 、指導教師見面：20xx年2月19日之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。

　　(二)實習階段( 20xx年2月20日—— 4月13日)

　　1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。

　　2 、周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。

　　3 、實習報告：學生必須在實習結(jié)束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結(jié)束后交給指導教師。

　　4 、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

　　5 、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。

　　(三)成績評定階段( 20xx年2月20日—— 4月13日)

　　1 、實習匯報：20xx年4月16日— 4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙曋笇Ы處熃M織學生進行實習匯報。

　　2 、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié) 20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20% 。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。

　　五、實習要求

　　1 、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求;對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的`檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導;組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結(jié)、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。

　　2 、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。

　　3 、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

　　4 、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。

　　5 、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。

　　6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表。

　　六、注意事項

　　1 、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。

　　2 、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。 3 、注意人身安全，防止意外傷害。

畢業(yè)實習實習計劃7

　　一、畢業(yè)實習的目的與要求

　　社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。實習的具體目標是：

　　1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。

　　2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。

　　3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。

　　4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

　　5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。

　　在實習結(jié)束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。

　　二、實習的.組織、領導

　　畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。

　　實習領導小組

　　組長：羅林

　　成員：各實習指導教師

　　三、畢業(yè)實習內(nèi)容及時間分配

　　序號

　　畢業(yè)實習教學工作內(nèi)容

　　起止時間

　　教學目標、要求

　　1、健身俱樂部經(jīng)營與管理

　　21天

　　以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。

　　2、體育場地設施建設與管理

　　21天

　　參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

　　合計

　　42天

　　注：畢業(yè)實習教學內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習準備開始xxx學生實習、教師指導xxx實習成績評定結(jié)束

　　畢業(yè)實習起止時間：20xx年1月19日x4月30日

　　四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組

　　實習機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院;以及學生自主選擇的實習單位。

　　實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的方式。

　　學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

　　提交申請及報名截止時間：20xx年1月10日

　　五、畢業(yè)實習內(nèi)容安排與要求

　　(一)項目一(名稱)：社會體育專業(yè)實習

　　1.實習內(nèi)容：

　　(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。

　　(2)體育場地設施建設與管理。

　　2.操作過程：

　　(1)畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I導小組提出實習申請。

　　(2)畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

　　(3)與實訓基地(機構(gòu))聯(lián)系，并得到對方認可。

　　(4)制訂實習工作計劃。

　　(5)提交督導老師審核。

　　(6)提交實訓基地(機構(gòu))審核。

　　(7)執(zhí)行計劃(實習)。

　　(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導向報告、實習小結(jié)、自我評估報告、實習報告等文字材料。

　　(9)評估并評分。

　　3.基本要求：

　　(1)院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜，領導小組成員由學院領導、專業(yè)老師和2x4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。

　　(2)學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構(gòu)的安排，服從督導管理，并在實習機構(gòu)按照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構(gòu)導向報告、實習日志、自我評估報告等)方可取得學分。

　　(3)實習的督導由學院老師或?qū)嵙暀C構(gòu)受聘人員擔任，督導必須經(jīng)過專業(yè)培訓，每個實習機構(gòu)配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結(jié)束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

　　六、畢業(yè)實習紀律和注意事項

　　1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。

　　2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。

　　3、學生參加實習前，必須經(jīng)過實習前培訓。

　　4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結(jié)、考核和交流。

　　5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。

　　6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。

　　七、畢業(yè)實習成績考核及辦法

　　(一)上繳成果

　　1、實習報告(個人或小組形式撰寫) :字數(shù)3000字以上，實習結(jié)束后，交給學院。

　　(1)總結(jié)實習經(jīng)驗：個人感想與體會;對實習機構(gòu)有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。

　　(2)實習報告應緊密結(jié)合實習單位的實際。

　　(3)實習報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。

　　4、《實習日志》 《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內(nèi)容：

　　(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

　　(2)當天實習工作的內(nèi)容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。

　　(二)成績評定

　　(總分100分)：

　　實習日志( 30分)

　　實習報告( 35分)

　　教師觀察、小組分享( 25分)

　　出勤( 10分)

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