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家庭計劃

時間:2024-07-02 06:43:48 計劃 我要投稿

有關家庭計劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的家庭計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關家庭計劃3篇

家庭計劃 篇1

  背景:一年一度的春節又即將到來了,這一年或許你在家,或許你在外忙碌的工作、上學,你可曾想到,在家辛勞的父母,他們隨時隨地呼喚著你的名字,他們多想看看現在的你,現在好了,你如約而至的回家了,當然你會帶上一年的薪水,購買一些孝敬爸媽的新年禮物。是的,禮物自然代表著你的心意,但是我個人認為心靈上的慰藉,更貼父母心。何況,一直在外的還有需要父母資金支持的上學孩子,自然花父母的錢買禮物,就有點不合情理,這是送上一份父母心靈上的禮物,就顯得很重要。本策劃,就是教你如何不花錢也能給父母送上自己的信念禮物。

  主題:回報父母,感恩爸媽,歡慶新年

  方式:通過組織活動,給父母送上最誠摯的新年祝福!

  時間:除夕夜

  地點:溫馨的家

  活動安排:

  一、禮品制作:

  根據自己的心意,制作一個新年禮物,這個禮物,可以是寫滿字的.賀卡,也可能是一封惹人熱淚盈眶的感恩心,總之,只要是你認為,可以代表你心聲的禮物就行。

  二、組織節目:

  不論新年的節目多么多姿多彩,你為父母呢準備的節目,絕對會讓他們感動不已,時刻牢記,因為這是你作為孩子,為他們準備的最難忘的禮物。

  1、歌曲類節目:常回家看看、好久沒回家、世上只有媽媽、母親等一些,歌頌、關心、孝敬父母的歌曲即可。(你也可根據自己的想法,獨具特色為這些歌曲,填顏加色。)

  2、另類節目:根據自己擅長的,可以為父母上演一出,具有個人特色的才藝表演。也許,這樣更會讓辛勞牽掛的父母一生難忘。

  三、多陪父母:

  春節好不容易回家,自然要好好和父母在一起聊天,陪他們做一些感興趣,讓他們高興的事,陪他們過一個開心、祥和的新年。

  此外,有條件的,還可以記錄這些美好的瞬間,并制作成,讓自己難忘的美好回憶!(照片、錄像等一些珍貴的記憶)

  組織者、表演者:父母的好兒女

  具體安排、道具準備:具體情況具體對待

  策劃人:朱禮青

  時間:20xx年2月8日

家庭計劃 篇2

  教育包括家庭教育、學校教影響、相互作用的互動狀態,很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學校教育和社會教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長的每個時期,在人的整個一生中,是無可比擬的重要的”。

  通過一學年的家庭教育學習和指導,我園家長對家庭教育的認識和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步。上學期家長調查問卷中,家長希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網絡、QQ與家長進行溝通,在家長工作繁忙時才用比較合適的方式與家長交流。但家長對我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關注我園的家庭教育工作。因此,我園堅持做好家長工作,爭取家長的密切配合。現結合《XX區教育局家庭教育工作計劃》,特制定本學期家庭教育工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,爭取家長的理解、和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境。

  二、工作目標:

  在本學期我們要繼續以“讓每個教育者、家長都參與到家庭教育工作中”的目標,扎實有效、形式多樣的開展工作。

  三、具體措施:

  (一)加強學習,轉變教師的家長工作觀念。

  1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。

  2、教師有針對性的.給幼兒家長發放菜單,并及時與家長進行交流。

  3、要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

  4、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

  (二)開展多種形式的家長活動。

  1、充分利用家長園地,宣傳家教知識、交流幼教信息。

  (1)向家長提供先進的家庭教育經驗和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進行宣傳。

  (2)幼兒園和班級教師利用業余時間,幫助家長分析和解決家庭中的難題。

  (3)各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時與家長溝通、交流。

  (4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果,從而增進家長與教師的有效互動。

  2、十一月向家長發放“家長問卷調查表”,虛心聽取家長的意見,不斷改進幼兒園的工作。

  3、邀請家長參與家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況。

  4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”,同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作。

  5、由各班級選出家委會和伙委會的成員,幼兒園將組織家長參與家委會和伙委會,并在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的意見和建議。

  6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會,讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作,并請家長提出寶貴的意見和建議。

  7、分別在大中小班組開展家長學校活動,各年級組根據家長需求制定話題,并邀請家長和XX市區的高級指導師進行講座。

  四、具體安排:

  八月份

  1. 制定20xx-2021學年度第一學期家庭教育工作計劃

  2. 組織小班新生家長會

  九月份

  1.完善幼兒園的網站建設工作,搭建與家長交流平臺

  2.小、中、大班家長會(期初家長會)

  3. 大班家長開放日

  4.小班家長學校

  5. 中心幼兒園園報(小班組負責)

  十月份

  1.大班家長學校

  2.中班家長開放日

  3.中心幼兒園園報(中班組負責)

  4.組織家長委員會例會。

  十一月份:

  1.小班家長開放日

  2.中心幼兒園園報(大班組負責)

  3.中班家長學校

  4.家長問卷調查

  十二月份:

  1.中心幼兒園園報(后勤組負責)

  2.大、中、小班家長開放日活動(慶元旦)

  4.家庭教育名言及家庭教育指導菜單

  一月份:

  1.各班評選優秀家長進行表彰

  3.總結本學期家庭教育工作

  4.收集論文、個案和講座稿,推選優秀家長心得

  5.20xx—20xx學年度第二學期家長學校教材預訂工作。

  中心幼兒園

  20xx年8月20日

家庭計劃 篇3

  家庭教育對孩子的成長起到至關重要的作用,但是有些家長沒有專業的育人知識,學校有這個能力和義務幫助家長們來一起改進和改善家庭教育,因此我班教育工作計劃如下:

  一、指導思想

  全面落實科學發展觀,堅持德育為先、育人為本的宗旨,以促進學生身心健康全面發展為目標,以不斷提升家長的育人素養為核心,不斷優化家庭教育水平,開展各項班級家庭教育工作,宣傳普及科學的家庭教育先進理念,構建家校結合的良好育人機制。

  二、工作目標

  通過提高班級家庭教育指導委員會成員的家庭教育指導水平,充分發揮家庭教育指導委員會的作用,調動廣大家長學習家庭教育的積極性,普及家庭教育先進理念,提高我班廣大家長的家庭教育素養。

  三、完善組織機構

  班級家庭教育指導委員會的成員需在班主任的.指導下扎實、有效地開展家庭教育指導工作。

  四、具體工作計劃

  1、根據市家庭教育指導中心的安排和學校家庭教育指導委員會的具體安排,組織好各項工作。做好班級家長的家庭教育的系統學習指導,力爭使全體家長持續不斷接受到現代家庭教育科學知識。向家長宣傳教育政策,幫助家長端正教育觀念,介紹有效的教育方法,幫助家長樹立科學教育的觀念。

  2、完善好班級家長QQ群的管理。要督促班主任和任課老師充分發揮班級家長QQ群的作用,每日將作業及學習要求發到QQ群中,使家長能及時掌握信息并起到監督、督促作用。同時,家長可將不明白或難于解決的問題向老師和其他家長提問、請教,使班級家長QQ群真正成為老師與家長、家長與家長之間溝通交流、學習的有效工具。

  3、召開家長會。向家長宣傳和探討本學期的教學內容、目標等,并針對家長的要求、建議,及時調整。同時,在家長會上傳授家庭教育的基本理論和教育原則,學習兒童成長發育的規律,和兒童的心理特點,指導家庭教育,為孩子的健康發展服務。

  4、指導班級召開一次以增強學生能力建設為內容的主題班會。旨在教育學生培養三種心態:積極樂觀主動的心態;養成三種習慣:良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣;培養三大情商:學會理解,學會尊重、學會感恩;實現三大目標:學會做人,學會求知,學會健體;培養六特別:特別有志向,特別有作為,特別有個性,特別有禮貌,特別能吃苦,特別會學習;三不做 : 有損學校的事不做,有損班級的事不做,有損他人的事不做。

  5、繼續堅持“自愿、包退”的原則,積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學校權威性教材《不輸在家庭教育上》(每學期一本,連續出版),用于開展班級家庭教育指導工作。同時,利用好《不輸在家庭教育上》。堅持每月一題的家長作業。

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