【精選】一封信的作文400字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一封信的作文400字3篇，歡迎大家分享。

一封信的作文400字 篇1

親愛的媽媽：

　　首先，我要感謝你。感謝你賦予了我寶貴的生命，感謝你在我陷入困境時伸出援手，感謝你鼓勵我勇敢地向前走，感謝你教會了我做人的道理。有一件事就讓我記憶猶新。那是我剛開始學習琵琶彈奏。有一次練習，我彈了一首練習音階的`曲子，可是，有一小段我怎么也彈不流暢。我很著急，漲紅了臉，嘟起了嘴巴，狠狠地掃了一下弦。“別急別急”。一旁的媽媽溫柔地摸了摸我的頭，說，“心平氣和地彈，一定會流暢的。”于是，我試著深呼吸一次，慢慢靜下心來。果然，媽媽的方法很奏效，我練了幾遍，這段便流暢了。

　　接下來，我要夸夸你，媽媽。你視時間如金錢，不浪費一分一秒，有任務在第一時間完成，從不會拖拖拉拉，給我做了一個好榜樣。你會把事情想得很周到，面面俱全。一次雛鷹小隊假日活動，一開始我說要到我們小區來關愛老人，你考慮到我們家住在莘莊，隊員們到這里來活動可能不方便，這個方案就被取消了。

　　其實，我想說，有時候我考試成績不是很好，但你說沒關系，努力過就可以了。可那是我總會覺得很慚愧，對不起這句話。因為是我沒有考好，沒有認真就考不好！試卷不難，但我粗心了。這種時候我就更贊同爺爺的話：什么叫作努力？你努力了、認真了就不會考不到好成績！我覺得你是在安慰我失落的心情，是在鼓勵我下次努力點，爭取獲得好成績。對嗎？

　　最后，我要對你說：“媽媽，我愛你！“

　　祝您

身體健康！

一封信的作文400字 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！我是一名六年級的學生，再過半年就是貴校的學生，雖然我們素不相識，但我想給您提一些意見，希望你能接受。

　　首先，要了解學生內心的想法，有時候學生做錯了什么事，如果罵學生，學生的心里就會產生對您的反感。所以，學生做了錯事，盡可能的教育他，不要罵他。那么，誰都不會對您產生反感了。

　　還有，學生的`課業方面不能布置得太多，要不然學生就會隨便應付差事，這樣，據跟沒寫一樣了。然后，老師不能看成績判定學生的品質問題。對于成績時好時壞的學生而言，差的時候要鼓勵他，使他不要灰心，繼續努力。考試的時候，如果作文拿了高分，但基礎不好，就應該表揚作文，忽略批評，以后努力就行了。

　　最后，我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。

　　每一位老師有每一位老師的講課特點，每一個學生的心里有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。

　　祝：身體健康！

　　您未來的學生：xxx

一封信的作文400字 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　剛才，同學打來電話，問我去不去上英語補習班。我真的不想去，并不是因為我不愛學習。可您—媽媽，卻說：“英語上學期考那么點分，還不去學英語？去吧，到點我去接你。”我說：“我就是不想去！”您生氣了，說：“愛去不去，不管。”

　　媽媽，看到您生氣的一幕，我真的有些后悔。因為，您畢竟是為我好嗎！可是，不一定對自己好的東西就一定要去干啊！就像吃蔬菜一樣，不能因為蔬菜里含有維生素而光吃蔬菜不吃肉吧？就像我，英語學的還算可以，只是考試時分低了一點。英語分低了一點并不代表我的英語學的不好呀！我英語成績下降的原因，已經明了了。只是因為考試時的題型老師沒有講過。我會繼續努力的`，爭取把分拉上去。像您這樣不給我時間，認為只有上補習班才能把成績拉上去，明擺著就是不相信我嗎！

　　媽媽，我知道您那樣做是為我好。可是，學習成績不一定就是靠補習班的呀！我們班的同學，好多都沒上補習班，成績不都挺好的嗎！還有，那時，您沒經過我同意就讓我轉了奧數班。當時，您說：“你那個奧數班只講課本，你總不能總依賴這個拐棍吧！”我覺得您說的非常有道理。可是，換了一個地方，您怎么就換樣了呢！

　　當我寫這封信時，真希望您能看到這封信。希望您能夠理解理解我！

　　此致

敬禮！

　　您的女兒：XX

　　XX年X月X日

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