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居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1
尊敬的老師，各位同學(xué)：
垃圾分類(lèi)工作是利國(guó)利民的環(huán)保工程，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的和諧發(fā)展，垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。
你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環(huán)境污染，減少資源浪費(fèi)。為提高全校師生環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi)，xx后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《xx市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》精神，條例將于xx月xx日正式實(shí)施，垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”，更是“公民法定義務(wù)”。
2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識(shí)普及活動(dòng)，讓同學(xué)們的'分類(lèi)做到“心中有數(shù)”。
3、寢室長(zhǎng)帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類(lèi)工作，努力化整為零，逐步提高分類(lèi)率，爭(zhēng)做達(dá)標(biāo)寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數(shù)垃圾來(lái)自外賣(mài)，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請(qǐng)“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位，為同學(xué)引路，為保護(hù)環(huán)境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng)，爭(zhēng)上“垃圾分類(lèi)英雄榜”，為學(xué)院爭(zhēng)光，為寢室爭(zhēng)光。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，實(shí)踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類(lèi)之路，一定會(huì)越走越好，美麗校園更加鮮亮。
此致
敬禮！
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。為積極響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)
自覺(jué)踐行環(huán)保理念，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，樹(shù)立垃圾分類(lèi)觀念，積極參與垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)校園主人翁。主動(dòng)呼吁、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類(lèi)，使生活垃圾分類(lèi)成為同學(xué)們的自覺(jué)習(xí)慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的自覺(jué)擁護(hù)者。
二、遵守垃圾分類(lèi)要求
堅(jiān)持從自身做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂，主動(dòng)參與“光盤(pán)行動(dòng)”；在寢室，主動(dòng)減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品；在校園，嚴(yán)格按照生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類(lèi)投放，做新風(fēng)尚的.模范踐行者。
三、參與垃圾分類(lèi)工作
學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn)，請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)遵守生活垃圾分類(lèi)工作要求，在準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，努力營(yíng)造綠色的校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的積極推行者。
“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。”作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類(lèi)工作，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3
各位居民：
垃圾不落地、城市更美麗，垃圾分一分、環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚。推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。為響應(yīng)黨中央號(hào)召，推動(dòng)垃圾分類(lèi)在我省落地落實(shí)，我們向城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出倡議，人人動(dòng)手，一起為改善生活環(huán)境作努力，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化垃圾分類(lèi)主人翁意識(shí)，樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”觀念，把垃圾分類(lèi)當(dāng)成我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，自覺(jué)在工作和生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣，用自己的'模范行為帶動(dòng)身邊人，形成人人有責(zé)、人人參與、人人受益的良好氛圍。
積極參與，主動(dòng)踐行，嚴(yán)格按照生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，從自我做起、從家庭做起、從現(xiàn)在做起，做好有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的分類(lèi)收集、準(zhǔn)確投放，讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活，讓文明行為成為全省新風(fēng)尚，讓綠色生活成為湖北新名片。
主動(dòng)向家人、鄰居、朋友宣傳生活垃圾分類(lèi)政策、宣講生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、分享生活垃圾分類(lèi)技巧，引導(dǎo)更多人主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，讓生活垃圾分類(lèi)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，形成全社會(huì)共同參與的強(qiáng)大合力。
垃圾減量，非一朝一夕之功；垃圾分類(lèi)，非一人一事之成。我們要從自己做起，熱情幫助勸導(dǎo)他人，對(duì)亂丟亂扔、混裝混運(yùn)等不文明行為，要敢于批評(píng)、敢于挑刺、敢于曝光，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
我們堅(jiān)信，有您的參與和支持，有我們大家的共同努力，大地一定會(huì)天更藍(lán)、地更綠、水更清，我們的家園一定會(huì)更美麗！
此致
敬禮！
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4
各位老師、同學(xué)：
你們好！
一、會(huì)辨別各類(lèi)校園生活垃圾
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類(lèi)。
1.廢紙：包括報(bào)紙、雜志、圖書(shū)、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書(shū)包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。有害的'、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾，如電池等。
二、養(yǎng)成良好投放垃圾習(xí)慣
投放前：紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)；瓶罐類(lèi)物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放；一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)：應(yīng)按垃圾分類(lèi)標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應(yīng)小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)美麗校園。
垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美十分！
此致
敬禮！
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對(duì)垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類(lèi)，當(dāng)然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類(lèi)垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會(huì)誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費(fèi)了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯(cuò)了。
我還認(rèn)為，分類(lèi)垃圾桶不能只分為兩類(lèi)，應(yīng)該多加一類(lèi)危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├鐝U電池、舊光盤(pán)等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠(chǎng)一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的'處理，對(duì)環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類(lèi)“危險(xiǎn)垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)垃圾來(lái)分好類(lèi)別，將會(huì)對(duì)垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會(huì)也將更加和諧。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
居民垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6
親愛(ài)的廣大市民朋友們：
大家好！
“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”。地球是我們的共同家園，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的'心愿。為推行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、“小習(xí)慣，大改變”，每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、做垃圾分類(lèi)的參與者。“不要讓垃圾回錯(cuò)家”，請(qǐng)大家自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，并按照標(biāo)識(shí)正確投放。
3、做垃圾分類(lèi)的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類(lèi)，分享分類(lèi)知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
4、自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)。從源頭上減少?gòu)N余垃圾的產(chǎn)生。
5、減少使用一次性消費(fèi)用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止“白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。
6、“樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)新時(shí)尚，美好生活新開(kāi)始。讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
此致
敬禮！
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