培訓自查報告
在經濟飛速發展的今天，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的培訓自查報告，歡迎閱讀與收藏。
培訓自查報告1
中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》出臺后，XX區高度重視、迅速行動，通過深入學習，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓中進一步加強學員管理，并對照《規定》進行了自查，現將相關情況報告如下：
一、主要做法
一是以學習宣傳先行。蜀山區通過中心組理論學習、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領導
干部、組工干部率先吃透《規定》精神，并要求他們當好義務宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務工作者示范培訓班入學教育中，抽出課時專門集中學習規定，逐條講解，確保用《規定》指導學習培訓。
二是用制度規范保障。區委組織部對照規定結合蜀山區實際，對現行的干部教育相關規章制度逐條進行了深入梳理，完善了學員考勤制度、請假銷假制度、學習管理制度，新制定了學習反饋制度、學風考核制度、教學質量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓提供了有力的保障，通過制度的規范，讓學員自覺主動貫徹規定精神，把精力集中在學習培訓本身，真正做到我想學、我要學、我在學。
三是以強化管理為重。規范的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確干部教育培訓管理紀律，嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業、不準無故缺課、不準接受宴請等“八個不準”。對違反管理規定、達不到教學要求的學員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學員當做學員，通過加強過程管理激發參訓人員學習熱情、端正學習態度，讓干部教育培訓回歸本源。
四是與干部考評掛鉤。對領導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看干部理論學習的收獲，更看理論與實踐相結合的效果；既看學員在學習期間的表現，更看學習效果發揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發現干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部年度考核、任職定級和職務晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優，不能提拔晉升，充分發揮干部教育培訓的良好導向作用。
二、存在的問題
一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經費緊張、工作忙，不按要求參加培訓；少數干部滿足于已有的知識與經驗，感覺不到本領恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認為參加培訓只是“認認人，養養神，學兩詞”，學習不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓的實效。
二是監管手段還不夠有力。培訓主管部門對培訓效果的.監管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現象。強調自覺遵守紀律的多，監督檢查的少，未能采取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評，對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。
三是激勵措施還不夠有效。雖然我區堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數干部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入，學習的主動性和積極性還不夠高。
三、下一步打算
一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學習宣傳，利用網站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式，在全區上下營造學習《規定》的濃厚氛圍。并把《規定》作為每次干部教育培訓班開班儀式上的規定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規定》。
二是嚴格管理。進一步嚴肅干部教育培訓相關制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發給結業證書。對于不服從調學安排的，要采取組織措施，給予紀律處分。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓結束時，要對學員進行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓檔案。
三是有效激勵。一要豐富內部激勵措施，延伸培訓內涵，拓寬培訓層面，使素質培訓與能力培訓相結合，在培訓方式上變傳統的教師講課、學員聽課為情景式教學、案例式教學、研討互動式教學，激發學習熱情；二要強化外部激勵措施，嚴格執行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經過固定期限以上的培訓，否則不予研究；盡快建立領導干部教育培訓的考核制度，把“述學、評學、考學”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環節中來；將干部的教育培訓納入黨政領導班子目標責任考核，逐步建立起科學的評價體系和獎懲機制。
培訓自查報告2
按照《云南省貧困地區勞動力轉移培訓專項資金管理辦法》、《云南省貧困地區農村勞動力轉移培訓項目管理暫行辦法》等文件的要求，我校在綏江縣委、政府的直接領導和關心下，在縣人力資源辦、縣扶貧辦和鄉鎮人力資源辦的指導幫助下，在時間緊、任務重、培訓對象組織較難的情況下，切實保證培訓工作有序開展，經過不懈努力，我校實施“云南省貧困地區勞動力轉移培訓項目”進展順利。現將我校實施“云南省貧困地區勞動力轉移培訓項目”情況自查并報告如下：
一、云南省貧困地區勞動力轉移培訓項目任務完成情況
1、“務工引導項目”的實施情況：
20xx年度云南省扶貧辦下達綏江縣20xx年云南省貧困地區勞動力轉移培訓項目（務工引導培訓）4500人，項目資金79.65萬元。我校自20xx年7月開始實施，截止20xx年11月15日已培訓25期2427人，距完成目標任務還差20xx人。培訓后轉移就業20xx人，轉移輸出率達86℅。
2、“示范基地培訓項目”完成情況
20xx年云南省扶貧辦下達綏江縣20xx年貧困地區勞動力轉移培訓“示范基地項目”1000人，配套資金80萬元。基地從20xx年5月開始實施，開設了縫紉工（197人）、竹制品加工（30人）、計算機操作員（218人）、餐飲、客房服務（82人）、電焊工（54人）等6個工種11個培訓班共計581人，其中557人辦證，辦證率96℅。截止20xx年11月17日已完成目標任務的58.1℅，轉移就業526人，轉移輸出率達90.53℅。
3、轉移輸出情況
務工人員主要集中在長三角、珠三角、京津塘一帶和省內向家壩、溪落渡電站，縣內轉移就業主要集中在工礦企業、移民工程、基礎設施、農村二、三產業等行業。其中，省外轉移輸出805人，省內縣外592人，縣內轉移就業1216人；有序轉移輸出2613人。
二、項目管理
（一）、嚴格執行財政補助專項資金管理辦法，實行“陽光”管理
學校嚴格按照《云南省農村勞動力轉移培訓專項資金管理辦法》和國家專項資金管理的有關要求，在項目資金管理方面實行陽光操作。學校短期培訓各專業每期培訓時間為1—6個月，對來自縣內五個鄉鎮（中城鎮、南岸鎮、會議鎮、新灘鎮、板栗鄉）的享有扶貧政策的學員免收培訓費、免費發放教材和其他學習資料、免費就餐住宿、發放交通費補助等；培訓收費標準、補助標準、學費支出以及財政專項扶貧補助資金管理情況在培訓地點及學校公示欄中進行公示。
（二）、建立培訓臺帳，及時反饋情況
一是從今年起，示范基地轉移培訓臺帳和月進度報表均錄入電腦并上報。基地做到了“五個嚴格”：一是嚴格做好月進度報表基礎數據的整理，做到實事求是，杜絕弄虛作假；二是嚴格按照學員基本情況如出生年月、性別、民族、家庭住址、身份證號碼、學員簽字、電話號碼、培訓時間、培訓工種、學員是否享受補助等項目建立培訓臺帳；三是嚴格按操作流程輸入數據，做到仔細核對，嚴格檢查，準確無誤；四是嚴格掌握上報時間，在當月底前做好月進度報表、轉移培訓臺帳和培訓計劃三項數據輸入和提交工作；五是嚴格管理，保持學員就業去向與臺帳中反映的情況一致，確保轉移臺帳中就業去向及反饋真實可靠。二是在臺帳的管理上，嚴格執行“臺帳首報法人制”，嚴格把好兩道關，即：臺帳錄入員簽字關、學校法人審核關，確保通過臺帳及時、準確地反饋轉移培訓情況。
（三）、嚴格工作制度，規范項目實施
1、明確工作職責，逐級落實責任。嚴格執行《云南省財政支農專項資金管理辦法》和縣人力資源辦的有關管理制度。
一是公開招生簡章。學校向農民大力宣傳“貧困地區勞動力轉移培訓示范基地”招生簡章，招生簡章包含了培訓崗位、培訓內容、培訓時間、政府補貼標準、就業去向等內容。二是公布示范基地項目資金管理。項目實施時間、培訓內容、政府補貼金額等進行張榜公布，并公布舉報電話，主動接受社會各界的`監督。三是公開承諾培訓就業一條龍服務。基地向參加培訓的學員公開承諾通過培訓后保證推薦就業，并做好跟蹤服務。
（四）征集培訓意愿，實行云南省貧困地區勞動力轉移培訓預報名制度。培訓的內容應適應市場尤其是用人單位的實際需要和農民工轉移就業的需要來開展，符合貧困地區勞動力實際情況。以用工量大的行業、企業所需職業技能的培訓為主，并結合產業發展，重點開展對農村貧困勞動力向非農產業轉移前的職業技能培訓；發放《云南省貧困地區農村勞動力轉移培訓學員登記表》到各村民小組，并由培訓基地和各村勞務輸出信息員走村串戶登記意愿。積極探索農民工網上菜單定制培訓新方式。
（五）根據當前勞動力市場的需求，結合庫區移民與農村富余勞動力培訓意愿，20xx年度綏江縣農村勞動力轉移培訓基地決定設置竹編、計算機、縫紉工、鋼筋工、混凝土工、木工、瓦工、電工、焊工、家政服務、餐飲賓館服務、裝飾裝修工、電子安裝等，以提高轉移就業能力和就業率為目標，增強轉移培訓的針對性和實效性，以定點、定向和訂單培訓為主，采取多種方式進行轉移培訓。技能培訓以現場教學為主，努力提高受訓農村貧困勞動力的實際操作能力和動手能力。
（六）實行培訓對象審查制。嚴格按照貧困地區勞動力轉移培訓要求，對申請培訓的勞動力逐一進行審查。年齡在16周歲以上55周歲以下，具有小學及以上文化，身體健康，有轉移愿望的本縣農村中青年勞動力或新增勞動力，憑本人身份證復印件、照片和實施項目對應的《培訓經費補助申請表》參加培訓，并按規定標準享受培訓補助，對不符合要求的培訓對象，不予任何補助。
（七）、實行廉政承諾制。我校與綏江縣人力資源開發辦公室簽訂項目責任書和廉政建設承諾書，并報財政局、審計局、扶貧辦、昭通市人力資源辦公室、云南省扶貧辦備案。
（八）、實行公告公示制。每期培訓都必須進行公示到項目實施的培訓地點、自然村或村民小組，公示內容包括：項目情況計劃、用工訂單、教材與教學資料、培訓時間、地點、培訓人數、補助標準、交接單、資金使用情況等
（九）、切實加強項目資金管理。項目資金實行“專人、專賬、專戶”管理，切實做到資金到項目、管理到項目、核算到項目，且培訓一期、結算并報賬一期，報賬時提供相應的憑證和附件資料。
（十）、嚴格按人力資源開發辦的檔案管理規定存檔。
一是貧困地區勞動力轉移培訓示范基地項目報帳裝檔目錄：《轉移培訓計劃或方案》、《項目責任書和項目廉政承諾書》、《本期轉移培訓情況表》、《培訓教材或教案》、《課程課時表》、《云南省貧困地區勞動力轉移培訓示范基地貧困人口培訓費補助申請表》、《云南省貧困地區勞動力轉移培訓示范基地學員》。
培訓自查報告3
按照貴部轉發中共陽江市委組織部關于對貫徹執行黨政領導干部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神（春組通32號），我鎮結合實際，對貫徹執行干部任用條例的情況進行了全面深入的自查。現將有關情況報告如下：
一、干部選拔任用工作的總體情況
干部任用條例頒布后，我鎮非常重視，把學習貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會、中心組學習日對干部任用條例進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關于建立和健全科學的干部選拔任用機制和監督的基本規章，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規范行為”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風，具有十分重要的意義。從20xx年5月以來，我鎮共提拔了13名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關，為貫徹落實科學發展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風和腐化現象，干部群眾對選拔任用的`干部是比較滿意的，對提拔的干部是認可的。
二、學習宣傳《干部任用條例》情況
在提高認識的基礎上，我鎮對學習貫徹落實干部任用條例工作進行了統一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監督等重點的學習。為保證學習效果，我鎮采取了以下措施：一是召開鎮黨委會，鎮班子成員帶頭學習，增強了學習貫徹的責任感和自覺性，熟悉了內容要求，進一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開鎮工作會議，對干部任用條例的學習貫徹進行了安排和部署，要求鎮機關各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學習貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好；三是要求人事干部在自身學好的基礎上，加強對各辦公室學習的監督檢查。通過以上措施進一步促進了干部任用條例的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。
三、貫徹執行《干部任用條例》情況
近年來，我鎮認真落實了干部任用條例的內容和要求，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執行了民關于貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。
主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監督和廣大干部群眾的監督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關。資格審查關，預提干部必須經過人事、監察部門的資格審察；民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論；黨委會討論關，班子成員每人一票，從高到低決定人選；全程監督關，選拔任用干部，紀檢監察部門全程參與監督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監督。我們對選拔任用干部工作的每個環節實施全程監督，將全過程置于全體干部群眾的監督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優秀干部脫穎而出創造良好條件。
四、加強監督檢查，做好自查自糾
我鎮嚴格執行干部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標準，在干部任用條例、國家公務員暫行條例的基礎上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業務素質高、群眾基礎好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿意的，從而在鎮機關內部樹立了正確的用人導向，創建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關規定的監督檢查，鎮組織部門每年都對新提拔的干部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現群眾反映選人用人上失察、不公正的問題。
五、存在的問題和下步工作打算
近年來，我鎮在學習和貫徹執行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在著不足和薄弱環節，主要表現在：一是干部任用條例的學習和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在著學習不夠、理解不深、把握不細的問題；二是嚴格貫徹執行干部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學發展觀要求以及不同層次、不同職務特點的政績考核指標體系還不夠完善，對調整不稱職、不勝任現職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大；三是對貫徹執行干部任用條例和干部選拔任用工作的監督檢查還存在薄弱環節，有待進一步強化。
在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的學習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進干部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：
一是繼續深入學習宣傳干部任用條例進一步抓好貫徹落實。
二是從整體上不斷推進干部制度改革步伐。
培訓自查報告4
20xx年秋季學期以來，在局領導的關心指導和教研室組織下，我鎮開展了小學一些教學業務知識培訓，推廣了幾種教學模式，同時按照語委辦的要求舉行了教師寫字培訓，并提出了有關教師人人過關的要求，明確今后的教學方向，提升教師的業務素質，從而提高教學質量。自上學期開學以來，我鎮按照教研室提出的要求扎實開展了相應的教師業務培訓，現將我鎮小學教師業務培訓工作的開展情況做如下匯報：
一、領導重視，保障到位
1．組織保障。建立健全的組織機構，是保證本次業務培訓各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，副校長為業務培訓副組長，其他中層以上領導為成員的領導小組。學校根據實際特點，建立了“校長決策調控——副校長具體負責——中層以上相關領導組織落實——教師群體開展實施”的運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開學習培訓會議，研究有關業務學習的內容，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、總結和反饋工作，把本次業務培訓的任務落到實處。
2．時間保障。我鎮的四個學區校和大的村完小認真的落實培訓和學習任務。如陸斡小學每周三下午第一節為全校師生練習寫字的時間，每周四下午課外活動時間為教師業務培訓學習時間。每周三下午第一節，學校播放古典音樂，全體師生伴著經典的樂曲練寫鋼筆字和毛筆字，語文老師對學生進行必要的指導；每周四下午課外活動，一方面組織教師傳達本次業務學習的有關內容，學習“小學生自改互改習作教學模式”、“如何處理好教學的技術性與藝術性的關系”、“縣小學閱讀教學研討活動的主要內容”、“縣教師寫字培訓的通知”等文件，另一方面，以課堂教學活動為載體，組織教師進行學生習作自改互改、語文閱讀教學等課堂教學模式的研究與探索，提高了教師的業務素質。
3．專項經費予以保障。保證經費投入是業務培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師訂購了相關的書籍、報紙、雜志和音像資料；陸斡小學還以“班班通”項目建設為依托，積極籌措資金用于多媒體教室的配備、教師的改造，教學儀器、圖書的補充等；購買每位教師一支毛筆和一瓶墨汁為練習寫字而用；全鎮派小學教師外出參加有關培訓126人次；這些都為業務培訓工作的開展提供了有力保障。
二、健全制度，落實培訓
學校注重教師業務培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規范。根據課程標準要求，立足本校實際，制定了促進學校和師生發展的各項規章制度，包括教師業務理論學習制度、校本培訓和校本教研制度、教師業務考核、獎勵制度；備課、上課、作業布置與批改、學生輔導、測試與評價制度；聽課、評課制度；教學常規檢查等一系列制度、規定。教學業務檔案完備，包括教學工作計劃、學科教學總結、教師學習培訓記錄及教育教學成果，作為教師評優、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。
我鎮的學習培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業化和個性化發展，結合本次業務學習的主題和內容，主要在下面幾個方面進行：
1.小學生自改互改習作教學模式的傳達、應用。為深入貫徹落實教研室阮丕俊老師有關小學生習作自改互改的講話精神，借助我鎮語文中心組潘彥珠組長是“小學生習作自改互改”課題研究的成員之一，進行了小學生習作自改互改方面的研究與探索，不斷總結習作教學、學生自改互改的教學模式，舉行了“小學生習作自改互改”為內容的縣級現場會,使老師們感受到了新模式的魅力。我鎮語文中心組由潘彥珠組長負責印發資料組織培訓學習，先后召開過1期培訓會和三期專題研討活動課，有韋秀瑛、韋艷珍、黃錦梅、潘彥珠、韋芳萍、潘春燕等老師上過鎮級小學生自改互改的.習作研討課，每次的習作研討課，潘彥珠組長都認真的組織評課和輔導。全鎮范圍內，大的學校教師基本上掌握和會運用小學生習作自改互改的教學模式，小的學校氛圍仍未形成，教師們的教學仍用陳舊的習作教學模式，尤其是年紀大的教師觀念沒有更新，這是我鎮開展新的習作教學模式的難點。
2.小學“處理好教學的技術性與藝術性的關系”業務培訓。中心校要求各校開展業務培訓，傳達“教學處理好教學的技術性與藝術性的關系”相關上級精神。通過學習和培訓，我鎮各校各學課的科任教師認識到有關知識和要求，認真學習資料上的各種先進的教學理念和方法，做到理論與實踐相結合，借鑒或運用別人的經驗和做法，取長補短，提升自己的業務素質，提高教學水平。
3．縣小學閱讀教學研討活動內容。閱讀教學一直是語文課教學的重點和難點。我鎮派出的潘彥珠、潘春燕等15位老師參加縣小學閱讀教學研討活動，之后各校立即召集全體語文教師傳達和學習有關精神，學習和了解“必須正確實施語文教學”的要求，結合自己的教學思路，對照教研室的教學要求，不斷進行改進，提高自身閱讀教學方面的水平和能力。
4．教師寫字培訓。從上學期開始，各學校規定時間和任務給老師老師培訓和練習。如陸小、羊小、二塘小學等定每周三下午第一節為全體師生練習寫字的時間。陸斡小學播放古典音樂，全體師生伴著經典的樂曲練習鋼筆字和毛筆字，語文老師對學生進行必要的指導，學校領導隨機檢查。老師們在這樣的環境中放松身心，投入練字，情操得到不斷的熏陶，寫字基本功同時得到加強。目前這項活動正得到師生們的一致認可而正常開展。
三、堅持靈活多樣的培訓方式
靈活多樣的培訓方式，是教師業務培訓全方位開展的平臺。
1．以課題研究帶動培訓。
科研興校是我鎮主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對教育教學規律的研究，以此帶動教師培訓。目前區級語文課題有陸斡小學的“小學字理教學的研究”。就能很好的切合了縣教研室和語委辦的寫字培訓要求，使教師們的寫字基本功同時得到加強。那羊小學開展的區級語文課題“提高農村小學語文教師教學技能的方式與策略研究”，學校就能結縣教研室關于處理好教學的技術性與藝術性的關系業務培訓要求，更深層次的研究教學的技術性和藝術性，真正提高教師的教學技能。現在我鎮基本上形成了每個學科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以識字教學為突破口，數學以以問導學為突破口，英語注重口語教學，達到促進教育教學質量的提高，促進教師成長的目的。
2．外出學習培訓。
它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習先進學校的教育教學理念，促進我鎮教師隊伍素質的提高是我們堅持的做法。開展教師業務學習培訓來，我鎮共派出教師代表126人次參加相關的培訓和學習，派出老師參加在區體育館舉行的閱讀教學觀摩研討活動，等等。這樣將先進的辦學理念、思路、經驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現學習效益的最大化。
3．個人研修加集體研修培訓。
個人研修是校本培訓主要形式之一，學校鼓勵教師自我研修。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，我鎮采用“請進來”集體研修的方式，20xx年11月23日，在我校舉行了“小學生習作自改互改”教學研討，有幸得到教研室阮丕俊、王文彥等專家以及城鎮四小教導主任羅凡等名師的親臨指導與點撥，幫助教師提高授課水平，使全體教師明確習作教學改革發展趨勢和新動向，更新觀念，逐步養成運用理論解決實際問題的習慣。再次舉行同課異構——即“磨課”活動，不斷提高教師的教學水平。
四、存在的問題
1.業務學習的執行力度不強，出現前緊后松的現象。
2.有的老師學習培訓趨于形式，沒有真正投入，不是真正的想通過培訓提高自身的業務水準。
3.業務學習和培訓不夠深入，個別學校只是給老師們讀讀文件，實質性的工作沒有做。老師們沒能掌握和應用。
4.規模較小的學校認識不到位，沒能很好的去貫徹落實相關業務培訓，如尚志小學、燕齊小學、忠黨小學、文桐小學、興江小學等工作展不開，新的教學理念和教學模式始終離老師們很遠，學校工作推不開。
5．部分教師思想認識還不夠到位。課堂教學水平提升不明顯。
6．各種材料的歸檔工作還不夠齊全。
五、整改措施：
1.加強業務培訓，中心校加大工作力度，將業務培訓工作扎實深入開展。
2．加強對教師應用學科教學模式情況的督查力度。
3．完善各項工作的材料歸檔工作。
4．開展學生作業評比活動和書法比賽，強化寫字的訓練。
通過本次自查，我們一定把發現的這些不足和問題加以改進。在今后的工作中，我們將通過教師的業務培訓，使教師的綜合素質得到進一步的提高，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。
培訓自查報告5
根據廣州市城關區教育局廣城教[20xx]569號,《廣州市城關區教育局關于做好全區非學歷民辦學校年檢工作的通知》文件的要求，我校結合自身實際情況進行自查，現將自查情況匯報如下。
一、依法辦學、遵章守紀
廣州達成教育英語學校成立于20xx年，是由城關區教育局審批核準的民辦培訓學校。在辦學過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市、區教育局有關民辦教育的各項規定，先后辦理了《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務登記證》、《經營性服務收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學，按時年檢，開辦至今沒有出現違規辦學情況，
二、辦學規模、辦學設施
我校目前有在校學生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材
等辦公設備。校區教室、辦公室基本都安裝了空調，整個校區無線覆蓋，給教
師學員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區軟硬件設施進行改造升
級，完善校區教學環境。
三、教師隊伍建設與提高
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質量高低的重要砝碼，歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考1驗辦學者的領導能力，也體現學校的凝聚力和企業文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環節，本著對家長、學員負責的態度緊把質量關，保證每個老師都持證上崗，有一定的'教學能力和授課經驗。校區依托總部優勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高，引進先進的互聯網備課、教學、學習平臺，使老師能快速提高自身技能。校區和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學環境和保障，關注每位老師的成長，提供各種內部發展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關懷。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作為校區日常管理中的重要內容，從集團總部到校區都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關的規章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書，施行責任制，使責任到人。校區購置了安全防火、防暴等器材，對校區重點施行部位監控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發現隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
五、財務管理
我校施行嚴格的財務管理制度，所有財務人員持證上崗，使用網絡財務系統，多層級審批，認真核查每筆支出的，規范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現象的發生，我校在校區明顯位置公示《經營性服務收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區人員亂收費現象的發生，讓每位家長明明白白消費。
五、面臨問題
1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學員收費低，對我校這類正規辦學的機構沖擊較大，給教師團隊穩定和校區可持續發展帶來很多問題。
2、家校溝通協作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學員個體情況，不按教育規律辦事，只想短期提分，對學校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網絡平臺制定相應的培訓辦法，改進目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
廣州達成教育英語學校
培訓自查報告6
20xx年以來，我局消防工作遵循預防為主、防消結合的消防工作方針，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《公安部、監察部、國家安全生產監督管理局關于進一步落實消防工作責任制的若干意見》和《石城縣人民政府關于落實消防安全責任制的意見》，嚴格落實消防工作目標責任制的責任要求，加強領導，精心組織，狠抓落實，取得了較好成效。
一、切實加強組織領導
局領導對此項工作予以高度重視，將消防安全工作納入平安石城的重要組成部分，成立了消防安全工作領導小組，局長溫小碧任組長，副局長蘭謨洋副組長。下設辦公室，由劉敏同志任辦公室主任，并抽調有關股站同志具體負責。同時，各股站長作為本股站消防工作的第一責任人。
二、認真制定年度工作計劃
每年年初，我局都會制定年度消防工作計劃，并組織實施，在每年初召開的領導班子成員會上把消防安全工作和其它農業工作一并進行研究部署。每逢五一、十一、元旦等重大節假日也都及時對消防安全工作進行安排部署強調，督促整改消除火災隱患，確保安全歡度節假日。
三、切實落實安全責任制
按照《石城縣人民政府關于落實消防安全責任制的意見》，明確管理職責和工作分工，狠抓消防安全責任制的落實，不斷改善消防安全環境，切實加大消防監督力度，有效地預防和抑制了事故的發生，營造了一個良好的消防安全環境。
四、建立健全管理制度
建立健全單位消防安全的各項規章制度和安全操作規程，建立健全各環節、各崗位消防安全質量工作標準，規范單位人員消防安全行為，加強消防隊伍建設，積極改善消防設施，逐步建立起管理自主、隱患自除、責任自負的內部消防安全管理機制。
五、積極開展宣傳教育
在縣公安消防部門的指導下定期或不定期地組織義務消防隊開展滅火演練。組織全局干部、職工參加學習觀摩119消防安全日的消防演練，參觀了消防車輛和裝備器材、火災案例圖片展覽，聽取了消防法律法規和消防安全知識講授。同時，組織干部、職工聽取了消防工作中的一些好的經驗做法以及熱心消防、見義勇為的先進事跡報告，從正面引干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍。通過接受扎實有效的.消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局干部職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。
六、加大消防投入力度
一是加大經費投入，確保消防工作正常開展。二是加強消防設施建設。
存在不足和下一步工作打算
盡管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表現在以下幾個方面：一是雖經大量的宣傳教育，仍有少數干部職工防火意識不強，消防安全知識了解不多;二是由于資金等原因，消防裝備和基礎設施建設資金依然不足。針對存在的問題和不足，我們將在下步工作中采取切實有效的措施認真加以解決。
1、進一步完善消防安全工作責任制。一是繼續把消防工作納入年度民政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強組織領導和督促檢查。二是進一步明確我縣民政系統的消防安全工作職責，確保責任落實到位。三是加強消防安全管理，建立和完善消防安全責任人制度，嚴格落實消防安全責任制和崗位防火安全責任制。
2、切實抓好消防設施建設。一是加大消防設施投入，確保消防設施建設、維護資金落實到位。
3、加強消防宣傳教育，提高抗御火災的綜合能力。堅持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人有責。
4、深入開展消防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責令其進行整改，杜絕火災的發生。二是深入開展重點區域的消防安全專項治理活動。
加強消防安全管理，事關人民群眾的生命財產安全，事關經濟發展和社會穩定。我們將進一步查找差距，攻堅克難，開拓創新，扎實工作，努力創造一個良好的消防安全環境，為農業工作的良性開展創造有利條件。
培訓自查報告7
為進一步規范和完善商務專項資金管理，確保資金使用效益和資金安全。根據省商務廳《關于開展20xx年度全省商務專項資金檢查和績效評估的通知》(湘商財[20xx]10號)和《郴州市商務局關于做好20xx年度商務專項資金自查自糾和績效評估有關工作的通知》文件精神，我局高度重視，精心組織，認真落實，并成立了由局長任組長，副局長任副組長，以及有關股室負責人參加的商務專項資金自查自糾和績效評估領導小組。自3月25日至4月5日對我縣商務專項資金進行了自查自糾和績效評估工作，現將我縣20xx年度商務專項資金自查自糾狀況和績效評估工作匯報如下：
一、專項資金到位及撥付狀況
1、專項資金到位狀況
20xx年度，我縣申報專項資金狀況：1、20xx年承接產業轉移發展加工貿易企業引導資金(標準廠房建設資金)14。45萬元;2、20xx年承接產業轉移發展加工貿易企業引導資金(技術改造項目資金)6。0萬元;3、20xx年承接產業轉移發展加工貿易企業引導資金(示范區建設資金)17。5萬元;4、20xx年農貿市場標準化改造(示范清算資金)30萬元;5、20xx年農貿市場標準化改造資金25萬元;6、20xx年湘南承接產業轉移示范區建設資金100萬元。以上共到位商務專項資金192。95萬元。
2、專項資金撥付狀況
20xx年度，我縣商務專項資金縣財政撥付狀況：1、撥xx縣東谷硅業有限公司(技術改造項目資金)6。0萬元;2、撥縣商務局(引進制造業大項目資金)10。0萬元;3、xx縣市場服務中心(湘桂大市場建設資金)30。0萬元;4、大塘鎮人民政府(大塘農貿市場建設資金)25萬元;5、xx縣工業園區管理委員(示范區建設資金)100。0萬元。以上共撥付商務專項資金171。00萬元。
3、專項資金未撥狀況
20xx年度省財政廳共計下達我縣商務專項資金192。95萬元，以撥付相關企業和單位171。00萬元，暫未撥付21。95萬元。主要是項目是承接產業轉移(標準廠房建設資金)21。95萬元暫未到項目單位。
二、審核及撥付的基本程序
專項資金到位后，縣商務局、財政局及時通知項目單位攜帶相關資料到縣財政局企業股辦理轉賬手續，及時足額的將扶持資金撥付項目單位，沒有發生截留、挪用、侵占、騙取財政資金的行為。
三、績效評估狀況
1、對外貿易工作初見成效。我縣現有經營外貿出口的企業有12家。其中化工企業2家，冶煉企業6家，紡織廠1家，服裝廠2家，外貿公司1家。透過企業的自身發奮和商務專項資金的支持，激勵了企業勇于開拓國際市場的勇氣和信心。曹氏服裝廠年出口服裝系列產品到達400萬件套，銷售收入達1。5億元，實現利潤1200萬元。節光化工有限公司生產的高氯酸鉀和氯酸鉀產品遠銷美國、加拿大等國。提升了我縣中小企業產品的市場知名度和國際競爭力，對企業長遠發展具有重要好處。
2、標準化廠房建設穩步推進。以增口創業園和xx工業園為重點，幫忙園區企業解決標準廠房建設中存在的資金、施工等方面的困難和問題。協調相關部門對標準廠房建設實行特事特辦，開辟綠色通道，20xx年建設標準廠房8萬平方米，為市下達任務的100%。
3、農貿市場標準建設穩步發展。湘桂大市場提質改造項目的實施，構成了規范有序、設施齊全、功能完備的縣城區綜合市場，為市民創造了一個安全、有序、優美的購物環境。大塘鎮農貿市場的整體搬遷項目的實施，市場面積達2700平方米，新增攤位數126個，容納就業人數380人，年交易額1500萬元。同時，徹底改變了該鎮以路為市場的現狀，是一項為民辦實事的民生工程。
四、自查發現的問題
1、應撥未撥20xx年專項資金21。95萬元。自查發現縣財政應撥未撥xx縣城市建設投資有限公司(標準廠房建設資金)21。95萬元。
2、后續管理有待加強。近幾年來，我縣實施民生工程項目比較多，絕大部分項目效果明顯，運轉正常，但也發現有個別項目后續管理工作不到位，沒有后續資金注入，沒有人維護，效益不好的狀況。
3、由于xx是“邊、老、山”的國家級貧困縣，按要求地方財政負擔部分的配套資金暫時沒有落實到位。
五、自查評價
透過對我縣曹氏服裝有限職責公司、東谷硅業有限公司、湘桂大市場、大塘農貿市場等重點企業申請項目申報材料、資金用途狀況的檢查，未發現企業有違規行為。資金到位后，各個項目單位資金做到資金專款專用，無調整和變更國家和省投資計劃，無未經批準擅自變更建設地點、建設資料、建設規模的問題;無擠占、挪用、套用專項資金行為。財務管理比較規范，基本貼合《湖南省承接產業轉移引導資金管理辦法》的規定。所有專項資金全部用于企業的技術改造、新產品的開發、標準市場建設等方面，調動了企業的.用心性，推動企業向國際市場開拓的自覺性;抓好了城鄉農貿市場標準化建設，為營造安全衛生、便捷放心的消費環境，美化城市形象，提升城市品位發揮了用心的作用。
我局在辦理商務專項資金申報過程中，堅持原則，嚴格審核，講究方法，管理規范，廉潔自律，用心協調縣財政局及時足額將資金撥付相關單位，確保了專項資金規范、安全、高效運行，發揮了資金的經濟效益與社會效益。
六、自糾狀況和推薦
1、認真落實《湖南省承接產業轉移引導資金管理辦法》，督促項目建設單位按程序向財政部門辦理應撥未撥專項資金申報手續。
2、進一步落實“政府引導、上下聯動、多方投入”的原則。督促項目建設單位要用心多渠道籌集資金，確保項目后續管理到位，后續資金到位，發揮社會效益和經濟效益。
3、推薦上級部門對國家級貧困縣在資金上、政策上予以傾斜，在縣級配套資金的比例上予以思考，加大對貧困縣的支持力度。
培訓自查報告8
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：
一、校園基本狀況
校園現有13個教學班，在校生520多人。校園現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，校園規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
二、大力改善辦學條件
一年來，校園在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為校園長期發展奠定了堅實的基礎，校園的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。
三、扎實基礎
一所校園的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，校園才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的'實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。
3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發展起著至關重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
四、存在問題及努力方向
透過自查，我們不難發現校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進一步加強。
3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。
培訓自查報告9
年檢助推發展，發展更需規范。規范乃學校發展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發展的教育理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。現將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
一、學校基本情況：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現代教學的需求，教室內安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。
二、大力改善辦學條件：
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室20xx多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件;教室內安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。
三、夯實基礎強化管理：
一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的'中心工作，質量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則：
把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業務素質。其二要發揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：
加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習各項規章制度，確保師生行為規范。
4、安全工作扎實有效：
我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓自查報告10
中共中央今年三月頒發了《干部教育培訓工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)，這是我國第一次就干部教育培訓工作制定的具有法規性質的規范性文件。它不僅是干部教育培訓工作法寶;也是廣大干部獲得受教育的權利的保護傘;是為全面建設小康社會提供人才和智力支持的思想政治保證;是培養和造就高素質干部隊伍的重要舉措，是推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化的必然要求。現結合我市開展干部教育培訓工作實際，談談學習《條例》的體會。
一、《條例》是對干部教育培訓提出了更高要求。
我國正處在全面構建社會主義和諧社會的關鍵時期，需要一大批德才兼備、高素質的干部隊伍帶領廣大人民群眾通過艱苦努力，全面建設小康社會。就我市的情況看，我市屬鄂西北山區，交通不發達、信息閉塞、觀念陳舊、經濟發展緩慢，其中的原因很多，其中一個重要原因是缺乏人才。人才缺乏制約了經濟發展。因經濟落后，外來人才不愿來，現有的人才留不住，不僅專業技術人才留不住，近年來一些地方和單位的主要領導干部也在不斷流失。人才的流失原因也很多，其中也與干部教育有一定的關系，組織上放松了對這些人的思想教育，使他們放棄了對理想報負的追求，不愿意過艱苦日子，哪條件待遇好就往哪里去，“孔雀東南飛”的現象越來越嚴重.市一中、市醫院這幾年年都有人才流失的現象，特別是市一中，這所中學的教師大都是從本市各學校選拔的教學尖子，這些老師不負眾望，為國家培養了一大批優秀學生，考上大學的學生人數在全十堰市名列第一，在全省也是屈指可數的，成為湖北省名校之一。一所人才濟濟的中學，在20xx年這一年夏季，一次走了8位老師，一度影響了教學。在領導層，先后有鄉鎮黨委書記、局長辭官下海。若是我們加強了各方面的工作，包括干部教育工作，就可以盡可能減少人才流失的現象 。還有一些領導干部，由于放松對這些人的思想政治教育，他們在市場經濟的浪潮中，爭名奪利，追求物本文來源于質生活，貪圖享受，為了達到目的，不擇手段，結果走向了末路。我市目前經濟正處于高速發展黃金時期，如何來保證全市經濟持續快速發展?造就一大批人才勢在必行。除了加快體制創新步伐外，不失時機的培養引進一批人才外，更重要的是加速提高現有人才培養。現在我國已進入全面建設小康社會關鍵時期，順利實施規劃，丹江口市也不例外，全市正在全面推進新農村建設，實現具有中國特色社會主義偉大事業，迫切需要培養和造就一支規模宏大的高質干部人才隊伍，特別能夠全面落實科學發展觀，善于治國理政的領導人才。《條例》的出臺，使干部教育工作有法可依，也是推動干部教育工作的動力，同時，也是壓力，只要有了動力和壓力的，有法律作保障，干部教育工作就一定能取得更大的成績。只要我們從事干部教育管理工作人員依照法律大膽開展干部教育培訓工作，就一定能完成干部教育培訓任務。只要在工作中善于發現新情況、新問題，不斷完善干部教育培訓的辦法和制度，干部教育培訓工作就一定能與經濟發展與時俱進。
二、《條例》為干部教育培訓指明了方向。
《條例》的第二條干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民的要求，以增強執政意識，提高執政能力為重點，推動學習型政黨、學習型社會建設，為全面建設小康社會，加速推進社會主義現代化提供思想政治、人才保證和智力支持。回顧我市干部教育工作，過去我市在開展干部教育培訓工作中，每年都要研究制定來年干部教育培訓計劃，特別在制定培訓課程時，總感到顧慮重重，政治思想教育是不是還要搞?其它還要開設什么課，這些都是我們工作中的問題。多年來，我們始終把握大方向，思想政治教育不可少，除開設馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十一屆三中、四中全會精神等課程外，我們外聘市委宣傳部、市紀律檢查委員會的政治理論工作者講國際形勢、反腐倡廉等，加大廣大干部的政治思想素質教育;請法律工作者講法規，提高廣大干部的法律意識;請經濟工作者講市場經濟、知識經濟等，提高廣大干部的經濟管理能力;請長期在市委從事制定政策的文職人員，長期從事文學創作的同志講公文寫作、文學欣賞與創作，以提高廣大干部的公文寫作能力和文化藝術創作能力。這樣做對嗎?我們一直在探討這個問題。為提高干部教育培訓質量，使學員學有所獲，我們經常利用各種機會進行調查研究，在走訪中，一部分同志講，每次學習都學馬列脫離工作實際;有的講，要學一些對工作有實用價值的東西等。我們根據不同人的反映，作了分析研究，又對課程進行了一些調整，采取了菜單式的培訓。根據培訓對象的不同，決定開設什么課程，如我們對任職干部培訓班，在開設的課程上重講政治理論、黨規黨法、市場經濟知識、經濟管理和機關管理等。在初任培訓中，我們除要開設馬列理論政治教育課外，重講政策法規、公文寫作等。通過不斷改進工作，收到了較好效果。過去每次培訓請假曠課的學員多，上課注意力不集中、東張西望、說閑話的多，愿往后排坐的多。現在課堂情況有了很大轉變，請假缺課的少了，上課說話的少了，每次上課都很早搶前排座位，怕坐到后面影響學習。除此之外，下課帶著問題圍著老師請教，自己掏錢復印教師講稿。通過學習《條例》，我們肯定了自己的做法，同時也認識到了工作中的不足，有待于今后不斷改進。
三、《條例》為開展干部教育培訓工作提供了制約手段。
《條例》明確規定干部接受教育培訓既是干部的權力，也是干部的義務。在過去的干部教育培訓工作中，我們遇到為調訓某個人，單位總是以各種理由阻止被調訓的同志參加學習，被調訓的同志拿領導沒有辦法，而組織人事部門對不參加學習的人也沒有辦法。處理沒參加學習的同志，缺乏法律依據;處理單位某個領導，輕描淡寫的批評不起多大的作用，反而會更加不支持教育培訓工作。現在有了《條例》，單位領導不按《條例》辦事，組織人事部門可依照《條例》在提拔職務和年終考核等問題給予制約。《條例》既是干部個人參加培訓的“護身符”，也是干部教育培訓管理工作者的銳利武器。
四、《條例》是推動干部教育事業向前發展的動力。
《條例》將是推動干部教育事業向前發展強有力的動力。首先體現在教育培訓經費有了著落。干部教育難，其中，很大程度上是培訓資金難落實。過去出臺的政策都要求各級把教育培訓經費列入地方財政預算，實際執行的很少，并被個別部門擠占挪用，真正用到教育培訓工作上很少，甚至沒有。各單位為了完成培訓任務，大都是從有限的辦公經費中節約列支的。人多單位大的可以，人少單位小的就不能按照有關部門的`要求組織人員參加培訓。盡管我市在過去的干部教育培訓工作中取得了一定成績，每次調訓報到率都在90%以上，但這在很大程度上與我們對被調訓單位領導和被調訓人員做的大量的思想政治工作是分不開的，否則，是不可能的。《條例》規定干部教育培訓經費列入財政預算有利于減輕單位負擔，改善辦學條件，使每個干部都有受教育的權力，使從事干部教育培訓管理工作的單位以及工作人員減輕工作壓力和負擔，一心一意的搞好教學研究和培訓管理工作。
《條例》還對教學機構、師資做出了明確規定和要求。這對教學機構、教師既是一種壓力，也是一種動力。在實踐工作中，我們也發現了不少問題，聽到了很多反映，如學校教學條件差，在生活上學校以盈利為目的，克扣學員生活費;住宿臟亂差，教室無教學設備，坐在后排的學員聽不見、看不見;在教學質量上，教師一次備課管幾年很少變動，臨場發揮的少，照本宣課的多，講課生動活潑的少，死板、呆板的多。為開展好干部教育工作帶來很多不利影響。有的參加過一次學習的同志就不愿意第二次參加學習了，有的甚至直接提出批評。針對上述問題，我們也多次向有關部門反映，向教學部門提合理化建議，有的得到改進和采納，如重新裝修了學員宿舍、教室;個別教室添置了投影儀等。為鼓勵教師提高教學質量，學校采取了由學員參與評老師，學員結業時背靠背投票;另外，也有一些課題請聘教師授課;年底教師的獎金多少在很大程度上取決于學員投票和講課學時多少而確定，得滿意票多的，講課學時多的年底獎金也高。這種辦法也極大的調動了教師的積極性，現在的教學質量有了明顯的提高。《條例》的出臺，給干部教育培訓事業帶來了勃勃生機，首先是經費得到了保證，再者給教育改革撐了腰、壯了膽，學校有壓力、教師有壓力，迫使教學部門必須走改革發展這條路，促進干部教育事業向前發展。
從總的情況來看，中共中央出臺的《條例》是我國幾十年干部教育培訓工作的結晶，也是我國各項事業逐步走向法制社會的一個新亮點，它將為規范干部教育培訓工作中發揮積極作用，使干部教育管理工作逐步進入法制軌道，促進干部教育培訓事業更好地服務于經濟建設。
培訓自查報告11
中心成立以來，在上級黨委政府和人事勞動部門的正確指導下，對照《××市民辦培訓機構教學管理質量評估細則》中考評內容與標準進行了認真自查，通過以評促改，以評促建，全面落實各項評估指導，通過自我評估建立和完善了適應工作需要的工作機制，分析出了我校的優勢和特色，更找出了差距與不足，揚長補短，再接再勵，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹實施《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，全面落實省廳頒布的《民辦職業培訓學校設置標準（試行）》，和《××市民辦培訓機構教學管理綱要（試行）》，使我校的辦學水平再上一個新臺階，為提高勞動者職業技能和勞動就業服務。現將自查情況予以總結匯報。
一、教學與招生情況
巾幗家政服務培訓中心自成立以來，圍繞所設的家政服務專業課程，為學員講授家庭保潔、下水道疏通、月嫂、怎樣當好老板、中老年人家庭護理、養花知識問答、奶牛養殖等知識，使參加培訓的學員能學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。一年來，培訓中心共累計招收下崗失業人員、農村剩余女勞動力等學員近1000人次。
二、管理情況
1、領導重視，完善制度建設
一年來，××縣巾幗家政服務培訓中心在上級部門的正確指導下，在單位領導的高度重視下，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》，中心不斷優化育人環境，科學規范管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。
2、強化管理，狠抓教師培訓
中心建立以來，學校領導班子統一思想，帶頭學習，高度造福教師隊伍素質的不斷提高。學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，組建成立家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及學生選課指導工作組，分工負責，保證新課程實驗工作的順利實施。全面、系統的制定了《年度教學計劃》，任課教師的教學觀念有了明顯的改變。
3、抓好落實，使學員學到一技之長
去年，學員大部分是下崗失業人員和農村女剩余勞動力，有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能基本的空白，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的`知識面，更好的全面完成學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓學員聯系用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。
三、立足職能，努力拓寬就業渠道
巾幗家政服務中心在認真做好教育教學工作，使參加培訓的學員學到多種技能的同時，還積極與縣再就業局配合，多次舉辦就業洽談會，在三八節期間，聯系二十多家私營企業用人單位召開就業洽談會，為參加培訓的學員提供就業機會，就業人數達到百余人。組織學員到遠大瓦廠、御名園食府、海水孵化養殖場等民營企業進行現場參觀，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，積極尋找新的就業門路，建新崗、立新業。通過參加培訓，目前已有87名成為私營企業的老板。
在看到成績的同時，我們知道自身還存在著許多不足。比如學校由于缺乏資，設備需要進一步改善、師資力量需要進一步加強等問題需要解決，我們相信，隨著社會的不斷進步和民辦教育事業的不斷發展，巾幗家政服務培訓中心還會不斷完善自我，為為社會、為人民、國家輸送更多的有一技之長的有用人才，為民辦教育事業的發展貢獻自己的一份力量！
培訓自查報告12
回顧20xx年，在xx市人力資源和社會保障局、市就業局、市民政局的直接領導下，xx市新動力職業技能培訓學校取得了一定的社會效益和經濟效益：其中政府培訓招收學員861名，培訓合格860名。現將具體有關情況匯報如下：
一、20xx工作回顧
1、學校現狀：
a、規章制度建設方面：繼續完善各種制度，如消防完全制度、員工福利制度、員工個人績效制度等。這對于穩定教師隊伍，提高員工工作積極性起到了一定的作用。
b、辦學條件上：因原有教學場地是災后重建項目，故現學校另租用一場地，面積約1300平方米左右，擁有11間教室，3個教學實作場，尚能滿足教學要求。
c、教學和行政管理方面：我校嚴格按相關管理部門要求，積極加強教學及行政管理，如加強學生溝通，按月召開家長會，學生坐談會，實行學生評價制度，查找學生學習不滿意之處，積極改正教學方法及服務，使學生滿意度得以提高。
d、財務和資產管理方面：繼續完善財務制度，專人會計做帳，建立資產管理和教材，教具等管理流程。
e、招生宣傳方面：我校常年在xx部分地段安有廣告燈箱，且全部在工商局進行備案后安裝的。
f、師資和管理人員配置：20xx年我校穩定教師隊伍，進一步搞好福利制度，對于優秀者派到xx學習。現全部教師均持證上崗。
c、培訓規模：我校培訓學員861名，合格人數860名。我校爭取明年培訓人數上千人。
d、資料方面：我校專門聘請做文員做資料，對各種資料分類錄入我校網絡系統。
2、培訓歷程：我校于20xx年3月至20xx年11月期間共培訓學員871人，大部人實現培訓后就業。
3、經驗總結：
1）我們在去年的基礎上制定了一套完善的培訓管理流程及規范，從基本的培訓前流程、報名時的流程，培訓期間管理及工作流程、培訓后期管理及工作流程到最后的財務管理，我校采取將相關的管理制度上墻的形式公開，讓群眾和社會監督，讓我們的工作透明化。
2）定期對我校的任課教師進行業務能力方面的`培訓，以提高其綜合素質。如我們專門派農勞教師抽取一定的時間參加師資培訓，聽取成人教育學方面的基本知識、及教學設計、非語言表達技能、視覺教具的有效使用等方面的知識。
4）在培訓過程中"學員帶學員，學員幫學員"，這也是培訓中的閃光點。這不僅增加了經濟效益和社會效益，也給創建和諧社會提供了有利的條件。
5）對授課教師實行全面監督比如我校有專門的考勤人員對授課教師進行考勤，隨時注意有無人員減少情況，上課是否按時按質完成，如有則查明原因并報校行政管理人員。
6）對教學設備（如電腦、投影儀）每天檢查有無故障。
4、存在的問題和不足：
我校同樣會隨著辦學規模的逐漸擴大，學校的基礎設施如場地行等不足，應積極尋求解決辦法，以進一步擴大規模，提高辦學質量。
由于物價及相關因素影響，或與公辦教師待遇方面差異，教職員工工資成本增加，教職員工隊伍不夠穩定。
學員就業存在問題。以前我校學校就業部只需1-2名教師，而如今需3-4名，且服務跟蹤時間長，學校即要教學又要管就業，就業方面不專業，也不能專心教研及教學。
二、20xx工作思路
20xx年是暫新的一年，在未來的一年里，我校會繼續努力，不斷提高教學質量，加強學校管理，擴大宣傳，加強教師修養，努力做好以下工作：
1、爭取成為20xx年政府定點培訓機構；
2、做好政府培訓工作工作；爭取培訓人數超過去年，達到1000人以上；
3、做好上級安排工作。
4、做好各項年檢工作。
培訓自查報告13
在“備好課”這輪校本培訓工作中，我校積極貫徹國家和省、市有關教師繼續教育的文件精神，認真落實有關教師繼續教育校本培訓工作的通知，以“備好課”為校本培訓為主要內容，使我校教師教育教學觀念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質進一步提高。現將我校校本培訓工作自查情況報告如下：
一、加強學習，統一思想，轉變觀念。
組織全體教師認真學習省市區有關教師繼續教育校本培訓文件精神，開展學習、討論，使教師們充分明確繼續教育的終身性、緊迫性、重要性，意識到只有不斷提高自身政治、業務水平，才能適應現代教育發展的要求。
二、明確目標，加強組織領導，健全組織機構
1、為切實做好我校教師繼續教育校本培訓工作，成立了第二實驗小學教師繼續教育校本培訓領導組和校本培訓工作組。
（一）、培訓領導組
組長：劉靖軍
成員：閔凡連、張琛
（二）培訓工作組組長：呂延齡
成員：郝學華、陳斌、謝馬婷、楊德偉、李為琴、賈曉玲
2、制定切實可行的校本培訓方案，確定培訓目標，分年實施。
三、措施激勵，制度保證，經費落實。
1、健全管理制度。切實可行的制度，是繼續教育工作順利進行的保障。在制度建設上，領導小組認真學習貫徹省、市、區有關文件，結合學校實際，引入激勵機制，將繼續教育工作與教師年度考核、調資晉級、評優選先等掛鉤。根據分級管理、分層實施的原則,制訂完善了一系列繼續教育校本培訓管理制度，如：考勤制度、培訓制度、登記制度、獎懲制度，學時審核制度，這些制度有力地保障了繼續教育工作順利開展。
2、管理規范有序。登記審核工作做到公平、公正、公開，資料表冊及時上報，每個教師每學年的繼續教育學時都達到或超過了規定要求。認真做好繼續教育檔案的收集、歸檔、裝訂，資料做到較科學規范、完整。
3、加大經費投入，保證了培訓經費、培訓教材的落實。為切實做好本次校本培訓工作，為教師的培訓提供一定的經費，為每位教師買了培訓教材和相應的.工具，同時對考核達標的教師實行獎勵。
四、“教、修、研”相結合的多途徑、全方位開展好校本培訓
（一）、以備好課基本功為基本要求，努力提高教師職業素質。
1、集中培訓和自學相結合。教師的基本功是繼續教育的重要內容，是提高教師素質、提高課堂教學質量的關鍵。在自培活動中，要求培訓教師有計劃、有反思、有重點讀書筆記，形成書面材料。
2、以比賽帶動培訓。組織教師的教學設計比賽，課堂教學比賽。
（二）、以研促培，教研結合，促進繼續教育工作的開展
教科研工作，以小課題研究為載體，進行教、修、研相結合實研究促進教育教學質量的全面提高。堅持組織開展校級公開課、競賽課、教案競賽、教育教學經驗交流、專題講座。
（三）、開展現代教育技術培訓，提高教師計算機應用能力。 利用校本培訓對我校教師進行現代教育技術培訓。現在我校全體教師都能操作電腦，使用多媒體技術輔助教學，中青年教師能夠制作多媒體課件。
五、存在問題
1、我們在開展各項活動時，有個別教師出現應付了事的現象，沒有認真對待。
2、在培訓中，有的教師過于重視教學工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。
3、有些活動流于形式，沒有真正認識到其重要性。
4、計算機實際操作能力弱。特別是要適應課程改革的需要，計算機與學科教學之間的整合仍舊是需要解決的一個課題。
5、經過一段時間的探索，對于校本培訓的管理工作、檔案建設工作有了一定認識。但需加強電子檔案建設工作。
六、今后努力方向與措施
1、加強領導監督，定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。
2、結合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學期末、年終公開考評結果。
3、穿插不定期的抽查形式，發現問題，及時例會說明。
我們要在以后的校本培訓中，吸取以前的好的經驗，總結不足的地方，進行好上好課的校本培訓。
烈山區二實小教研室
20xx年10月
培訓自查報告14
開展科技培訓，提高農民素質，是建設現代農業、促進農民增收、統籌城鄉經濟社會發展的重要舉措。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市扶貧辦的指導和大力支持下，我辦緊緊圍繞促進農民增收這一目標，充分發揮政府職能作用，扎實做好貧困地區新型農民科技培訓工作，把科技扶貧作為農民解決溫飽、脫貧致富的一項重要措施。堅持用先進實用的科學技術，來提高對扶貧開發效果的支持和保證，充分發揮科技在扶貧開發中的帶動作用。以產業結構調整為主線，以扶貧攻堅為重點，努力依靠科技進步，促進貧困地區提高自我發展能力，加快貧困地區脫貧致富步伐，做了一些有益的探索和嘗試，雖然取得了一定成績但也存在不足之處，現將自查情況匯報如下：
一、自查情況：
近幾年來，在上級部門的關心下，在我縣農業、科協、婦聯等單位的密切協作下，我辦的科技培訓工作取得較好成績。從xxxx年以來，上級共安排科技培訓項目資金x.x萬元，培訓了xxxx名學員。其中xxxx年資金x萬元，其中開展巴西蘑菇技術培訓x次，培訓xxx人、種豬技術培訓x次xxx人、毛竹低改技術培訓x次xxx人、中德項目培訓x次x人、種植烤煙技術培訓x次xxx人、組織村干部進行整村推進業務培訓x次xx人、種植白茶技術培訓x次xxx人、柑橘防治病蟲害技術培訓x次xxx人、婦女實用技術培訓x次xx人、養殖鰻魚技術培訓x次xxx人，共培訓xxxx人次（內含多次培訓人員），受益農戶xxx余戶；xxxx年資金x萬元，與科協共同到各個鄉鎮場舉辦科普扶貧培訓班共x次，共培訓xxx戶，xxx余人，培訓內容主要為煙葉種植技術、白茶種植技術及葡萄種植技術等，由于xxxx年是移民搬遷工作開展的第一年，為了鄉鎮場及村干部能熟悉業務，我辦共組織了移民搬遷業務培訓x次xx人、組織“三區”村組干部培訓x次，xxx人、共培訓xxx人次，受益農戶xxx余戶；xxxx年資金x.x萬元，與婦聯共同舉辦農村婦女實用技術培訓班x次xx人，培訓內容為煙葉種植技術培訓，組織村干部整村推進業務培訓x次，xx人、組織“三區”村組干部培訓x次，xxx人、組織貧困母親養殖業培訓x次xx人，共培訓xxx人次，受益農戶xxx余戶。三年來，共發送《種植白茶栽培技術》、《農家常見禽畜病防治》、《煙業種植技術》等技術資料x萬余份。
二、主要做法：
1、搞好宣傳發動，變要我培訓為我要培訓。
為使貧困地區農民科技培訓深入人心，深得人心，我們在實際工作中注重搞好宣傳發動。首先是講清“大道理”，讓農民“認”培訓。其次是算明白帳，讓農民“想”培訓。我們在工作中注重把近幾年貧困地區農業受災情況作為提高農民科技意識的一堂生動教育課，通過算帳對比的方法，讓農民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農民“參與”培訓。我們主動協調縣農技推廣中心，根據我縣貧困地區農業發展實際和農民的現實愿望，確定了分類培訓、服務產業、注重實效和創新機制的思路，再拿出切實可行的培訓計劃，讓農民從中找到自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。
2、圍繞產業搞培訓，圍繞項目抓培訓。
在科技培訓工作中，從制定實施方案到培訓工作的開展，其共同點是：以產業為依托、以市場為導向、以農民致富為目標，為地方農業結構調整和產業化經營服務，開展科技培訓。x圍繞我縣有機白茶、養豬、面包、毛竹開發、大覺山的旅游等縣域支柱產業發展做文章，組織實施了一系列科技項目。x面包產業是我縣一大支柱產業，也是貧困農民脫貧致富的主導產業，堅持政府主導、市場運作，以技能培訓為主，多部門密切配合的原則，做到培訓、輸出、就業、脫貧相結合，進一步加強農民職業技能培訓的效果。一是建立扶貧開發重點村農民職業技能和勞動力轉移培訓基地，整合有關部門的扶助資金，對重點村貧困戶參加面包、燒烤培訓的，縣扶貧辦補助xxx元∕人，陽光工程補助xxx元∕人。二是積極為貧困群眾創造就業平臺，對xxxx余名參加培訓的貧困群眾，委托縣面包協會和培訓基地推薦就業，xx%學員在自己店里做事，xx%在面包店打工，真正達到培訓一人，輸出一人，富裕一人的目的。
3、搭建技術貿易對接平臺，積極開展內引外聯。
一是針對貧困地區發展缺資金、少項目的情況，我辦大膽嘗試了依靠科技項目為貧困地區招商引資的做法，探索市場經濟條件下科技扶貧的新模式。通過科技項目對接洽談會的形式，幫助貧困地區招商引資，引進x客商投入資金興建種養基地，帶動貧困戶脫貧致富。二是協助貧困村引進技術和人才。多渠道引進技術，人才始終是科技扶貧工作的一項重要內容。我們充分發揮各定點單位的優勢，積極主動地為貧困地區搭建外部溝通，合作的橋梁，幫助引進科技成果、項目和人才，并組織有關專家充分論證扶貧開發項目的.實施方案，從而有力地推動了定點縣科技工作的開展。三是培訓范圍不斷拓展，形式方式多樣化。
總之，通過連續多年對貧困地區農民進行科技培訓，我們不僅提高了科技成果的普及率和到位率，也使廣大農戶真正掌握了科學種植、養殖的本領，達到了每戶至少有一名科技種養的明白人，也真正實現了農民增產增收的目標。但也存在著一定的問題。一是學員的年齡普遍偏大，文化程度不高，接受新知識能力較差，二是個別村主導產業還不夠突出，三是有的村培訓條件不夠好，培訓形式比較單調。對此，我們將認真總結，深刻剖析，力爭在今后的工作中取得更好的成績。
培訓自查報告15
今年以來，我礦嚴格按照上級有關安全培訓工作的規定和要求，以打造高素質的干部職工隊伍為目標，積極努力的開展各項工作，不斷采取各種措施，使安全培訓工作進一步做到制度化和規范化。礦成立了安全培訓管理機構，由安檢科具體負責安全培訓管理、考核工作。按照上級領導要求，我礦對安全培訓工作認真進行了自查，自查情況匯報如下：
一、貫徹落實安全培訓法律法規情況
我礦認真貫徹《安全生產法》、《煤炭法》、國務院446號令、國辦發【20xx】23號文、《生產經營單位安全培訓規定》等上級一系列有關安全培訓文件精神，每年定期組織全體員工重點進行學習。嚴格按照規定要求選派三項崗位人員按時參加上級培訓機構的培訓，做到持證上崗，對其他從業人員每年不低于20學時的.安全培訓。使從業人員能夠熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故，控制職業危害和應急處理的能力。
二、健全完善安全培訓制度、規范培訓檔案情況。
1、我礦建立了安全培訓管理制度，明確了安全培訓方式、方法、安全教育內容和重點，并認真按計劃實施定期考核。
2、建立健全了三項崗位人員培訓檔案及從業人員安全培訓檔案，實現一人一檔，詳細、準確記錄培訓考核情況。
三、“三項崗位人員”培訓情況。
1、現特種作業人員持證78名，其中：安全檢查工19名，瓦檢工16名，主提升司機9名，爆破工19名，電鉗工15名，其他特種作業人員142名，全部經山東省地方煤礦泰安培訓中心培訓合格持證上崗。
2、安全生產管理人員配備滿足生產需要。其中:礦長張連勇同志，于20xx年5月22日，經山東省煤礦培訓中心培訓考核合格，頌發礦長資格證書，編號：mik370711428。安全資格證書編號：第09037010000032號,有效期：20xx年5月27日至20xx年5月17日；發證機關：山東省煤炭工業局。副礦長、總工程師劉西臣,安全礦長鄭成良，機電礦長陳艾剛及其他礦級干部和安全管理人38名，全部經具備二級培訓資質的山東泰山安培中心培訓合格，均取得資格證書。
3、截至目前為止，已外派“三項崗位”人員4名，參加二、三級安全培訓，其中：礦級干部4名。
四、全員培訓情況
1、為提高員工的整體安全素質，我礦與具有四級培訓資質的高佐煤礦職工培訓中心簽訂了培訓協議。按照年初制定的培訓計劃，分別于20xx年5月19日-27日，10月10日-10月17日對全體從業人員進行了二次安全培訓，重點學習了安全法律法規和事故應急救援預案及各工種操作規程。為實現安全生產打下良
好基礎。培訓結束后進行了閉卷考試，考試及格率達100%，共培訓職工617人次。通過培訓絕大部分員工在各方面都有了不同程度的提高和進步。20xx年一季度全員培訓正在按計劃實施中。
2、我礦在冊職工617人，大多來自周圍農村，文化程度相對較低。鑒于這種情況，我們堅持重心下移，充分發揮區隊、班組現場安全培訓主陣地作用，以安全隱患識別、現場操作技能和事故防范為重點，采取能者為師、以師帶徒等方式，扎實開展現場培訓工作進一步提高從業人員的技術水平。
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