小學生給同學的一封信

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編收集整理的小學生給同學的一封信，歡迎大家分享。

小學生給同學的一封信1

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你知道我是誰嗎？我是你從來末見面的同學，田文卓。

　　我住在湖南省株洲市，那是一個美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的.沿江風光帶，一到晚上人們都聚集在這里消夏，十分熱鬧。還有美麗的神龍城，那里有我們祖先炎帝的雕像，還有最精彩的水幕表演，一到時間點幾十根水柱從噴口噴成一個個跳躍的音符，五光十色、萬紫千紅，場面十分地壯觀。

　　在株洲不但有美麗的沿江風光帶和神龍城，而且還有湖南最大的游樂場----方特游樂園。在園內有眾多的游藝項目，游人在這里可以享受到無盡的快樂！

　　這就是我們美麗的株洲，歡迎你來參觀做客。

小學生給同學的一封信2

同學們：

　　你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~

　　在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的.環境里，你們學習是那么好，真令我佩服得五體投地！

　　我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。

　　先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。

　　四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。

　　千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。

　　趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。

　　能否請你來介紹你那邊的美景呢？

　　祝你學習進步！

小學生給同學的一封信3

親愛的籃球隊的同學們：

　　時光飛逝，轉眼間一學年過去了。很高興你們喜歡籃球運動并為之努力學習與訓練，你們每個人都進步很大！無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。

　　本學年的籃球隊的訓練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因為你們都很優秀！但是比賽是有人數限制的，你們中的大部分同學落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學更認真！更刻苦！可結果卻未能代表學校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實不然。

　　通過一學年的訓練，你的籃球技術得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規則，你在班級里已經是個籃球運動的佼佼者。現在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級里的其他同學傳播，教授他們籃球技能，教導他們籃球規則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學成立班級籃球隊。日后有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。

　　除了籃球技術與規則外，梁老師最希望你們學會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時的學習與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團隊里不一定是最突出的，但是是團隊里最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。

　　在平時的訓練賽中，有一個有趣的現象。技術好的同學大家搶著要，技術不好的同學大家都不要。但是一段時間后一部分技術不好的同學有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術不錯的'同學卻在小組間推來推去。為什么會出現這樣的現象呢？那一部分技術不好但被所有隊友喜愛的同學，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕松得分。反觀那一部分技術不錯但不被歡迎的同學，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學。

　　如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼。籃球運動中，有很多的人生哲學，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領會。我期待你們健康快樂的成長！

小學生給同學的一封信4

親愛的王紅同學:

　　你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的'樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。

　　你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！

　　第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。

　　第二，取長補短，共同進步。

　　第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。

　　第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！

　　在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：

　　1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！

　　2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

　　3．我們如果有什么很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？

　　我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？

　　祝你：

　　好好學習，天天快樂！

　　你未來的好朋友： 鄭軼文

小學生給同學的一封信5

親愛的李偉：

　　你好！這是你轉學以來第一次和你聯絡。你轉學以后，我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢？這次寫信給你，是想與你分享我的快樂。

　　今年國慶，我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據“中山公園地圖”的指示，我們來到了劃船的地方。咦？水面上那圓圓的東西是什么呢？原來是中山公園在國慶期間推出的新娛樂項目——水上步行球。球浮在水面上，人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的'人太多，每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球，以防萬一。

　　我們買完隨著要玩氣球的人群，排隊來到了岸邊等候，巴不得快點。好容易輪到我了，只見那氣球大約有2米，中間有一條縫，讓人鉆進去。我先坐進去，由工作人員往里面充氣，再把氣球中間的縫拉上，最后把球推進水里。我企圖在氣球里站起來，可氣球馬上翻了個滾，我就跌倒了。我想，既然站不起，我就又在氣球里爬，氣球就不斷的向前滾動。我在氣球里 往外望，外面顯得迷迷糊糊的噢。咦，氣球怎么自己往岸邊飄呢？原來是時間到了，工作人員正把氣球往岸邊拉呢！我戀戀不舍的上了岸。此后，我們又到“釣魚村”去釣魚，到“雜技演出場”去看精彩的雜技表演……我好高興啊！

　　再告訴你一個好消息，這學期其中考試我得了一等獎，還樂滋滋地從校長手里捧回一份獎品呢！

　　一年多來，你也一定有許多趣事、喜事。請寫信或打電話告訴我，讓我也分享你的快樂。讓我們在不同的地方，互相鼓勵，共同進步！

　　祝你

　　學習進步，生活愉快！

　　你的同學：小明

　　20xx年11月24日

小學生給同學的一封信6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　六年的小學生涯過的很快，快到一眨眼就度過去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過六年時光的母校，教導我六年的老師，還有與我在同一個教室中學習、玩耍了六年的你們，我永遠不會忘記的。

　　雖然在這六年間，你們都是我無話不說的小伙伴們，站在即將畢業時，腦子里還是會涌出千言萬語想對你們說：回憶起之前和你們一起上學，一起打鬧，一起解決課上沒有學會的難題，一股暖流就從我的身體里流過，使我充滿朝氣，但一想到這是我們在一起的最后一學期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！

　　在這六年中，我們表現的十分團結，在大家的努力下，不管多大的問題都會迎刃而解：雖然嘴上說著別人的種種缺點，但要是真的有人去說一個同學，你們也一定會把他的優點全都說出來；不管有誰發了怎樣的.錯誤，你們都會幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒過多久，兩人間的矛盾就會像被微風吹散的薄霧一樣消失不見……

　　長輩們總說“天底下沒有不散的宴席。”但是我一直堅信著，即使我們在上了初中后不會常常見面，我們的友誼一定會長長久久，不會被忘卻！因為這是我們在多年的時光中慢慢積累下來的，十分珍貴的寶物。

　　祝你們學業進步，天天開心。

　　你們的同學：xxx

小學生給同學的一封信7

令人憐憫的后位：

　　你好！

　　經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上。

　　老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的.很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。

　　后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發現有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。

　　上周，你上交的作業本發了下來，同位說：“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說：“這是你家的獨創的改錯方式嗎？”結果老師給了他一個C和一個D.唉，你真讓我同情。

　　祝以后每天幸運！

小學生給同學的一封信8

　　親愛的同學：

　　你好！在新的學校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學喲！

　　你現在在哪兒呢？就算你轉學走了，你的好朋友們都想著你呢！你什么時候回來呢？或是不能回來，但沒關系，我可以去找你喲！

　　你現在學習好嗎？在哪個學校、哪個班級？有沒有當班長呀？現在我可是副班長了，如果你沒有當上班長，就要努力了喲！我現在學習不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。

　　你現在住哪里呀？有時間我去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來一個人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現在和我是語文課代表！

　　我們的科學老師換了，那個老師有一點兇，還有我們班的.男生“調皮搗蛋王”居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了，那她會變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個學校后發生的故事吧！還要回答我的問題喲！

　　祝

　　學習更上一層樓！

小學生給同學的一封信9

　　親愛的振偉：

　　最近好嗎？電腦游戲練到幾級了？有空我們來PK，最近廣州市舉辦了一場電腦網絡比賽，你要參加嗎？你打電動是一流的，我想你一定會贏的'，你不管什么游戲一下子就升到四十級，我對你刮目相看，其實我應該叫你大師才對，有空請多多指教。

　　可是，你脾氣卻很不好，有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉，甚至，還大人叫你胖虎，當時你氣得火冒三丈、暴跳如雷，旁邊還有人火上加油，你一氣之下，彷如一只黑熊，將桌子翻，跑去打同學，不但把同學打傷了，還把人家的東西用壞，真是恐怖，最后被老師叫到廁所打掃，你一定很不甘愿吧！我希望你以后不要這樣 了，你不但越來越沒朋友，而且一有事人家也不會幫你。

　　最近，你不但改掉了這個個性，人緣也越來越好了，如今，我已和你成為朋友，你現在待人和氣，連我少什么你也會借我，希望你能繼續保持，贏得大家的信任。

　　敬祝

　　學業進步

　　關心你的

　　袆璇

　　六月八日

小學生給同學的一封信10

　　阮XX同學：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的'號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx

　　20xx年3月29日

小學生給同學的一封信11

親愛的程同學：

　　你好！

　　我是你的同學，你在課堂上表現的有些不好，常常聽到老師點你的名字，而坐在你身邊的我十分能體會到你不好的表現，你上課總是會和周圍的同學講話，影響他人，我認為這是害人害已，我希望你能改掉這個壞毛病。

　　你還有一個壞毛病希望你能改正，那就是打架。我們班的同學已有不少人遭到了你的“襲擊”。下課總能看到你的身影與笑臉，而別人卻流露出痛苦的神色。你把你的快樂建立在別人的`痛苦之上，你認為這樣好嗎？我希望你能改掉這個壞毛病。

　　不過，我認為你還是不錯的，在體育方面為我們班獲得了不少的榮譽。你在踢足球方面非常得好，還進入了我校的校足球隊，非常不錯！

　　程同學，我和同學們都看到了你的缺點，同時也看到了你的優點，我們希望你能改正錯誤，成為一個不錯的學生！

　　祝你進步！

　　你的同學：馮思遠

　　20xx年5月3日

小學生給同學的一封信12

華同學：

　　你好！

　　去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產，而你不知道我們射陽的美景和特產，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

　　首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的`丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風景。

　　聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。

　　如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產，來吧！我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。

　　祝你生活愉快！學習進步！

小學生給同學的一封信13

陌生的朋友:

　　你好！

　　看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。

　　我叫張建磊，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發現了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經常和我們一起打球。

　　我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的.世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！

　　好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。

　　祝你：開心、快樂！

　　想認識你的朋友：

　　3.20

小學生給同學的一封信14

劉同學：

　　你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個“暴力女”呀！

　　先問你一個問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬”不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓。你學英語，我學數學，當時，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個肉丸子似的'，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！

　　記得當時，我順便看了你的英語書，好難啊！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當刮目相看啊！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒辦法，心軟的我只能“投降”了。我發現好久不見的你，身上的特點還是沒變啊！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時都和我去人來人往的大街上玩；賣萌.

　　小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的你，啥時還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！

　　祝你天天開心！

　　你的同學xxx

　　于20xx年2月27日

小學生給同學的一封信15

親愛的同學們：

　　今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。

　　在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……

　　有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的'青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。

　　我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”

　　最后我祝大家，學習進步，更上一層樓！

　　你的朋友

　　20xx年12月18日