大學生學年個人總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的大學生學年個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生學年個人總結1

　　不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年里，我在各個方面都有了一定的進步。現將本學年的思想和工作做如下總結：

　　一.學習上：

　　在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一直保持認真學習的熱情和動力。但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產生了一些誤解。但是經過將近一年的大學生活，這種誤解已經被改正。現在我知道，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。

　　現在，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯，認真學習專業(yè)知識。除了學習自己的專業(yè)知識，我還會對自己一直以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的'探究。而且，我比高中的時候有了更多的學習經驗，尤其是自學能力和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。

　　二.思想上：

　　思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認真聽講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

　　三.工作上：

　　這個學期我沒有擔任班干部，但是我能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感，積極配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。

　　四.生活上：

　　盡量與室友、同班同學搞好關系，并且能夠結識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經驗，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互了解，共同構建更加和諧的班級環(huán)境。

大學生學年個人總結2

　　隨著時間今年的夏天來臨，我大一的生活也宣布告一段落了，沒想到這么快三年的大學時光就過去三分之一了，現在回過頭來看自己這一學年的表現，有滿意且自豪的地方，也是有讓自己挺遺憾的地方，但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情，并且都沒有在虛度光陰，每一天都是充實的，所以雖有遺憾，但是我不后悔，為了讓自己大二的時候能更有進步，我現在也是對自己大一一整個學年的工作做出總結：

　　一、積極的爭取班干部工作

　　我覺得在大學的班上擔任一個班干部跟在高中擔任一個班干部，是兩個截然不同的方式，在大學這卻是可以鍛煉人的一個機會，私下我就跟班主任聊過了，問他班長的位置心里有沒有人選，并且我也告訴他，我有意向去爭取這個位置，只不過最后還是選擇了班級選舉的`方式，并且最后以絕對碾壓的票數拿到了班長的位置，這還是得歸功于我在軍訓的時候，是教官的助手，對同學們都很照顧。所以大家對我當這個班長都非常的信任。因為我第一學期的工作表現還不錯，在第二學期的時候，我就連任了，我的工作能力還是得到了大家認可的。

　　二、積極的參加班級活動

　　作為一個大學生，就是要自己的生活不斷的豐富起來，對于班級的一些活動，我都是全部積極參加的，并且我也選擇性參加了很多學校的活動。比如我們有一門學科就是P圖的，班主任也是跟任課老師商量著經過一個學期的學習之后，在期末的世界進行一次P圖比賽，最后我以第一名的的成績獲勝，拿到獎勵100元；不強制性的野炊活動，全班56人，僅僅只有34人參加，最后因為我的活躍氣氛，發(fā)在班集群的野炊活動照片，都讓沒有去的同學開始追悔莫及。我作為班長，我應該要積極的鼓舞同學們都一起參加活動。

　　三、學習上成績優(yōu)異

　　來到大學后，我很好的保留了在高中的學習狀態(tài)，面對大學繁多的學科，我還是能夠接受的，無論是專業(yè)課還是選修課，我都做到了一優(yōu)秀的成績結束本學期的學習，這一點是班主任都從來沒想到過的，據他所說，他帶的學生已經很久沒有一個學習成績這么優(yōu)秀的學生了。當然，在學習上，我也還是存在遺憾的，比如，本來非常有自信的一個選修課，因為自己的疏忽大意，導致沒能拿到滿分，因為自己的自信，都沒進行檢查，這就是我覺得特別遺憾的地方。等到明年的時候，我就要做到在學習上更出色。

大學生學年個人總結3

　　在短暫的一個學年里，大家做了很多工作，苦過也累過，困難過肯定也有放棄過，但是不管怎么說還是堅持下來了。流下了汗水，也付出了辛勞。一個學年的工作很多，在此認真總結工作，找出不足，更好的改進，也是學生會的一項重要工作。現對本學年的工作進行以下總結。

　　一、職能履行方面

　　本屆學生會在成立之后，在院領導和團委老師的指導和支持下，充分發(fā)揮了學生會的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷開拓，改進工作方法，在上一屆學生會的基礎上，穩(wěn)定發(fā)展并且有所改進，整體上取得了比較滿意的成績，這些成績是有目共睹的'。

　　在學生會的一些工作中，每一個工作機會都是一個鍛煉，雖然有許多活動比較被動、無聊，也有許多困難，但是只要是我們認真的去做認真的去對待，相信也會收獲許多。就比如說我們秘書處打證書來說，聽起來很簡單，但是具體操作起來也非易事，打證書要知道打什么證書，知道證書怎么打，知道證書的單位署名，知道蓋什么章，怎樣去蓋章等等，同時也需要細心的去打，認真核對姓名，時間，活動名稱等等。

　　二、制度規(guī)范與自我完善

　　這一學年的工作中，我們取得了比較好的成績，不管是學院的還是我們個人的，都可喜可賀。我們規(guī)范了學生會干部例會制度，學生會成員錄用標準，考勤制度，值班制度等等，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。學生會文化建設剛起步，需要更多的去探索。

　　我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，不斷地為學生會輸入新鮮的血液，強化學生會工作人員服務同學的意識。我院學生社團克服重重困難，開展了一些影響較大的活動，包括體育部辦的籃球賽、運動會，學習部的新生才藝大賽、社團自己的若干特色活動，也都在校園里產生了很大的影響。記得上次與數科院的學生會干部交流會中，我們聽到了數科院學生對我們學生會以及社團的崇拜，更多的是聽到他們對我們的景仰。

　　三、工作不足之處

　　學生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，比如說社團與學生會秘書處的證書打印問題，學習部新生才藝大賽的人員安排問題等，學生會成員素質有待進一步提高，交流需要更加緊密。部分主要干部不能及時組織活動并對活動進行充分的準備，許多事情有拖拉現象，開部門例會經常有缺席現象或者說是遲到，不能準確的把握時間概念，甚至有些人開會不打招呼無故缺席。

　　我們沒有完全解決“學生會”的遺留問題。之前的一些遺留問題雖然有些變動，但是變動依然不徹底，比如說學生會整理問題，整理一個學年也沒有把最終的學生會整理好，現在學生會依然很亂。學生會文化建設依然沒有大的起色，希望下個學年能有更好的開拓。學生會在學校的學生工作中，并沒有處在真正的主動位置上。很多活動都是被動的接受而不是主動的尋找、創(chuàng)新，老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學生活動；學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。

　　當然我也會再接再厲，吸取經驗做好自己的本職工作。希望在新的一年里有更多的收獲。

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