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小班戶外活動方案

時間:2024-09-11 20:40:02 方案 我要投稿
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小班戶外活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的小班戶外活動方案,歡迎大家分享。

小班戶外活動方案

小班戶外活動方案1

  [活動目標(biāo)]

  1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

  3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

  [活動準(zhǔn)備]

  小沙包20個、小兔頭飾10個 、烏xx飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個。

  [活動重點難點]

  練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。

  [活動過程]

  一、開始部分

  “寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  二、基本部分

  1、“寶寶們沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,看誰的`玩法多,與其他寶寶不同”。

  2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

  (幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

  3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

  (讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)

  4、重點練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

  (1)龜兔賽跑

  把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進,看那組最先到達(dá)終點為勝。

  (2)炸碉堡

  把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個幼兒的手,然后站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

  三、結(jié)束部分

  “寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放松運動、結(jié)束活動。

  多元價值分析:

  1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物 ,根據(jù)幼兒這一年齡特點,設(shè)計本次活動。

  2、通過玩沙包,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動作,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

  3、通過游戲活動,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

小班戶外活動方案2

  一、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

  2、初步了解沙包的制作過程。

  二、活動準(zhǔn)備:

  沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入:

  帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。

  教師出示沙包說:“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?”

  幼兒:“沙包。

  (二)過程:

  老師:“沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?”

  幼兒:“好。”

  師幼共同做沙包。

  1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。

  2、教師幫忙縫好口袋。

  3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

  老師:“老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)

  老師:“小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法。”

  老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

  四、活動結(jié)束:

  老師:“小朋友我們都想出這么多玩沙包的'方法,一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。)

  五、活動延伸:

  老師兒分成2組,進行沙包比賽。

  夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩 腿之間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。

  小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進行“小螞蟻運糧”比賽,在指定時間內(nèi)看誰運的多。

  托沙包:用球拍托著沙包進行競走比賽。

  活動反思:整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認(rèn)真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

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