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一、二年級第七周學生總結

時間:2024-06-14 06:30:35 總結 我要投稿
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一、二年級第七周學生總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家整理的一、二年級第七周學生總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一、二年級第七周學生總結

  一周以來,我校教務,德育,后勤等各部門都能在行政會周工作安排下有計劃地開展部門工作,絕大部分教職員工都能牢記知己的職責,有的放矢,腳踏實地,勤勤懇懇,做好本職工作,工作激情高,狀態良好。下面就本周工作作小結總結如下:

  一、行政管理方面

  1、學校各部門工作基本能按照“周工作安排,有步驟地進行”基本做到,有計劃、有組織、有落實。本周布置地工作比較多。

  教學:陳校長、唐校長、就六年級,九年級畢業班制定備考計劃,召開了兩個畢業班任課老師會議,要求大家準備好自己的課務,整理好相關教學資料,已備好今天下午縣教研室教學督導檢查,九年級歷史公開課(顧漢紅)周四下午第二節如期舉行、這節課,顧老師課前準備充分,課堂氣氛活躍,教學目標把握準,教學重點突出,提問面廣,我原來認為成績差的同學都能知己歸納問題答案,真正做到學生為主的教學理念,另外,本節課聽課人數人數之多也很少見,聽課的有陳校長趙主任、段主任,李主任、朱主任、朱愛華、張海霞、王云龍、呂靜、張菊萍、時慧、費海洋等同志。周查工作教研會上,趙主任對各同志六認真情況進行了通報,對好同志進行表揚,不足之處,存在問題一一指出。迎接省質量監測、四年級語數考試經過一階段準備組織,昨天上午總算塵埃。參加初中地理,心理健康培訓兩同志,繆明、胡劍鋒都能利用時間準時參加。

  德育:積極準備參加縣體育運動會、王春主任,楊建老師利用下午3、4節課帶領學生訓練。我愛我班主題班會,各個班級在周一第四節課進行宣講,增強了學生的集體主義觀念,增進了同學之間的友誼。胡劍鋒書記正在加緊評選唐仲英愛心獎學金獲獎個人,確保公平,公正,讓唐仲英愛心獎學金的宗旨得以傳承。

  后勤:對損壞路燈進行了維修,上報了D級危房有關信息。

  工會:做好義務教育階段困難學生補助金的發放工作,以及迎接縣局計劃生育檢查相關資料。

  2、每一位行政管理人員,通過上一次行政會后、對邵校長的要求能牢記于心,對分工分管工作高度負責,同時有做到分工不分家,德育,教務,后勤等幾條線都能心往一處想,勁往一處使

  本周,教學、德育、后勤工作有計劃,有針對性,工作思路清晰。教學一條線能認真落實邵校長對教學工作具體要求,趙主任,段主任很好地執行了課堂巡查制度。陳校長根據教育局督導要求制訂畢業班備考方案。唐校長直接參與四年級迎接省質量監測的復習訓練工作中,印講義,出練習,管建國,段主任擠時間,見縫插針輔導學生。周主任、黃主任,王校長每天都是早早到校,晚晚離校,處理或上報相關材料。王春,楊建訓練學生加班加點,力爭在縣中學生運動會中獲得好成績。

  二、班主任,科任老師方面

  大部分班主任老師對班級工作管理到位,他們不怕吃苦,樂于奉獻,每天多能勤下班,對班風班紀管得勤,抓得細。具體表現為:

  1、羅蘇紅、朱華、管建國,黃主任,袁云霞,莊玉芹等班主任,他們每天都能早早到校,深入班級,尤其管建國,朱主任,段主任,一到校就進班輔導,楊慧敏,王榮,張海霞,張菊萍,歐陽雪梅,顧漢紅經?吹剿麄儌湔n,批改作業的身影。

  2、本周各班級衛生工作做得具體實在,學生值日意識增強,校園環境整潔,一改我們第一周值日臟亂差的現象,變得由被動為主動,不要老是喊叫學生值日。

  3、中午午休四年級、五年級、六年級,八年級要加強午間學生管理,必須要求學生在教室,保持安靜。

  三、教工行為方面

  本周通過觀察、走訪學生,感覺到我們大部分教師都能積極工作,具體反饋為:

  1、小學部語文、數學、英語都能舉行單元測試,學生對測試也很感興趣,老師都能及時批閱總結。像六年級語文張菊萍老師舉行了兩次單元測試,對學生答題情況能認真分析,并公布在教室,對學生提出答錯原因及訂正要求。二二數學周從璽主任對單元測試進步的同學發獎狀來鼓勵。九年級舉行了數學、英語測試。但有個別老師測試后試卷沒能及時返還給學生。

  2、學生最喜歡的老師像張菊萍、顧捍紅、趙培凱等老師。張菊萍老師舉行了兩次單元測試,對學生答題情況能認真分析,并公布在教室,對學生提出答錯原因及訂正要求。

  3、周從璽主任課堂教學時除了面向全體外,堅持做到不拋棄、不放棄,特別關注學困生,并對單元測試進步的同學發獎狀來鼓勵。

  4、繆明老師在課堂教學時特別的尊重、注視、寬容學生,常常用鼓勵的語言評價學生,從而激發學生的學習的興趣,幫助他們重塑學習的自信心。

  5、王榮老師能充分利用課間十分鐘與學生溝通,不要小看課間十分鐘。這可是教師了解學生,與學生進行情感交流的大好時光。一個好的老師,他不會“下課鈴聲響,馬上離課堂,躲進辦公室,不聞窗外事”,他會充分利用這短暫的十分鐘,與學生在一起閑談,觀察學生,傾聽學生的心聲,充分進行情感交流,多給自己一點時間了解學生,多給學生一點時間了解自己。

  6、趙培凱主任三(2)的體育課我個人認為是最值得推廣的室外課,他帶著學生做游戲,跟著學生一起活動,一是讓學生在課堂中真正地享受著快樂,二是讓學校真正的感覺到放心,那就是安全。

  7、段云珠、管建國老師自早讀課起到放晚學,全天候不怕吃苦、不厭累,同時,本周六日還得放棄休息時間,認真組織四年級的復習迎考。

  8、建議啟蒙班一年級、起始班七年級,應加強學生養成教育和學習習慣教育;畢業班六年級、九年級,應加強學生的目標教育和學習方法教育,要盡快實施午間輔導計劃。

  四、安全工作

  本周內,學校整體平穩,各部門的常規安全工作扎實有序。但安全警鐘長鳴,提醒兩例,以引起大家的重視。

  1、學生騎電瓶車在校門口橫沖直撞。

  2、一、二年級下午放學后至少有三分之一的學生沒走,出校門或在東操場攀高翻圍欄。

  3、門衛要做好來客登記工作,不讓陌生人進入教學區。

  這就要求班主任經常性反復地強調安全的相關問題,尤其一、二年級的放學時家長接待學生的問題,總之,班主任、值周組都是第一安全責任人。

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