學校活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的學校活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校活動方案1
一、活動目的：
"4.23"是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
(一)教師活動
1."讀書，讓人生更美好"讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至xx年4月30日止。 評選階段：xx年xx月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：xx年xx月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明"注冊原因"為"參加博客大賽"，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2."讀書，讓人生更美好"讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至xx月xx日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的'文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1."走進書里"讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至xx月xx日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在xx月xx日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"; 這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂； 這一天開始，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。
學校活動方案2
為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在XX年取得的.工作業績，充分展示教職工文藝風采，經院工會研究，決定舉辦XX年元旦文藝晚會，現將有關事項如下：
一、組織辦法
各分工會小組報1—2個節目，參加學院預審，選拔出的優秀節目參加學院元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節目。
二、節目要求
1。節目內容：突出團結活潑、積極向上，內容健康，格調高雅，充分展示教職工的精神風貌。
2。節目形式：節目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現豐富多彩的藝術風格。
3。節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。
三、工作要求
1。各分工會小組于XX年xx月xx日之前將演出節目報送院工會。
2。預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。
3。各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。
學校活動方案3
一、指導思想:
為了實現素質教育，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在活動中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力，展示個性，增強集體的凝聚力。為創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活；展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的.身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。
二、主題:
我運動，我快樂，我健康。
三、活動時間:
20xx年11月底（具體時間待定）
四、主持人:
五、活動議程
（1）集隊
（2）升國旗
（3）致開幕詞:
（4）運動員代表講話:
（5）裁判員代表講話:
學校活動方案4
活動目標：
通過了解校園植物感受校園的環境之美，激發愛校之情。
就學生的環境意識及衛生習慣展開分組調查，培養學生的合作能力。
發揚小主人翁意識，為解決問題獻計獻策。
活動準備：
分小組調查校園的環境衛生情況和學生的衛生行為習慣，并做好記錄。
活動過程：
（一）討論感悟
1、觀察了解校園的植物。
2、交流：認識了哪些植物？有什么新的發現？
3、校園的植物有哪些作用？
（二）整理交流
1、分組對調查的資料進行整理分析，寫成報告。
2、全班交流：在哪里調查？有破壞環境衛生的行為嗎？看到有什么感受？
（三）討論明理
1、詢問：在調查過程中發現不文明不衛生的現象采取行動了嗎？為什么只有幾個人進行勸說或撿起垃圾了呢？
2、引導：要把校園當做自己的.家，做校園的小主人。美麗的校園我的家，愛護環境靠大家。
（四）采取行動
1、討論：通過哪些方式改變同學們的不好習慣呢？
從我做起，從小事做起。
2、行動：寫通訊報道，給紅領巾電視臺投稿。
開展衛生評比。
組成撿垃圾小組和監督勸說小組。
環保小報圖片畫展。
寫倡議書，在國旗下講話時宣讀。
（五）活動建議
1、課前充分調查。
2、活動持續時間可長一些，讓學生的行為變為習慣。
學校活動方案5
一、參賽時間和地點
x月x日—x日地點：xx初級中學。
二、參賽單位
七年級八年級。
三、比賽項目
男子：100M 200M 400M 800m 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。
女子：100M 200M 400M 800M 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。
集體項目：（各班均參加）
40（人）×（50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各xx人。
四、報名要求
每項限報x人，每人限報x項，每班確立男女生各x人，集體項目臨時組隊。
五、競賽辦法
1、比賽使用國家審定的。競賽規則。
2、運動員必須佩戴號碼布和學生證，不許冒名頂替或臨時換人。
3、參加單位不得棄權。
六、各組別名次錄取方法
1、單項個人取前x名，按7、5、4、3、2、1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發獎狀；團體總分七年級取前6名、八年級取前4名。
2、凡打破記錄的項目加7分，集體項目加倍計分。
3、團體名次按各單位男女運動員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此類推。
4、各年級評出道德風尚獎1名，各班評選優秀運動員男、女各1名。
七、入場式說明
1、各班要認真組織入場式方陣訓練，組委會將對入場式進行專項評價。
2、各班入場式方陣可在以下類別中選擇一項，并進行專門訓練（小旗隊、彩帶隊、花環隊、鮮花隊、汽球隊等）。
3、評分規則如下：
（1）方隊入場1分
（2）統一服裝，統一呼號2分
（3）入場式裝飾隊形新穎美觀，有風格有氣勢3分
（4）有解說詞，解說特色明顯2分
（5）步伐整齊，精神飽滿2分
評分辦法：
評委以十分制計分，以評委總分的`平均分確定班級獎項，全校設一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。
八、報名表上交時間
1、在11月17日以前交體育組，逾期不補。
2、各班提前一天交入場式解說詞。
學校活動方案6
一、活動主題
共建文明校園，共享綠色未來
二、活動目的
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
5、(1)加強成員之間的交流與聯系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的`開展
（2）向新成員明示一下志愿者的工作內容
（3）開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己
三、活動時間
20xx年11月28日上午10點至12點
四、活動地點
xx大學（北校區）
五、活動對象
xx大學管理學院青年志愿者協會
六、活動前期準備
1、和學校相關部門聯系，取得學院領導的支持
2、進行環保活動宣傳（海報，橫幅），吸引大家加入活動中
3、準備本次活動快閃內容（環保新動作，舞步等）
4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具（垃圾袋，一次性手套等）
注:自己要帶的，如拍照工具
七、活動流程
1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項；做準備的快閃。
2、9:50所有參與人員出發，到達服務區域
3、10:00活動正式開始。
1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的。（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；
2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識；
4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念；
5、12:00活動結束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。
2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。
3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。
學校活動方案7
一、活動主題
健康人生，快樂由我
二、活動目的
提高員工素質，倡導績效團隊，營造和諧氛圍，構建成功企業。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創造一次開心一笑的.。時刻。
三、活動時間
20xx年11月24日
上午：
8:30-9:00 ——比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15（董事長致開幕詞）
9:30-12：00------團體8x50接力比賽、混雙羽毛球比賽、團體跳繩比賽、2人3足比賽
下午：
13:30-17:00——團體拔河比賽、男子籃球比賽（先3、4名爭奪，后冠亞軍決賽）、女子100米比賽、開心套圈比賽
17:00-17:30——閉幕式。員工、運動員入場——主持人請出董事長——董事長致閉幕詞——頒獎——員工退場
四、活動地點
五、活動對象
公司全體在職員工（包括各分支機構）
六、活動組織
總顧問：xx
總指揮：xx
總協調：xx
副協調：xx
籌備組主任：xx
副主任：xx
委員：xx
各部門負責人裁判長:（xx）
統計：xx
七、活動內容策劃
集體運動比賽
（一）參賽規劃
1、本次運動會共設5（或者任何數量）個代表隊，分別為xx
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據自身的。身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責與籌備組聯系，并給代表隊設定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的參賽資格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓練。
（二）集體運動項目及獎項設置
（三）獎金設置
（四）運動比賽紀律
1、全體工作人員必須在指定時間內到位，認真組織比賽；讓比賽活動能準時、有順序的進行。
2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現出依黛麗良好的精神面貌。 b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節嚴重者開除處理。 d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規者占70%）。
f)本次賽事相關的比賽規則最終解釋權歸運動會籌備組。
（五）籌備工作安排表
（六）運動會活日程安排
（七）費用預算
（八）附件及表單（此項后續編制）:
1、運動會賽程安排表
2、運動比賽成績登記表
3、運動會現場布局圖
4、活動物料清單（包括購買、外借、自備）
方案制定：xxx
審核：xxx
批準：xxx
學校活動方案8
一、設計思路：
20xx年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的'溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內）
（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
（4）歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。
①圖書閱覽區：托班（一層）負責人：
②游藝區：
小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責人：分項負責人：
小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。
主要負責人：分項負責人：
中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責人：分項負責人：
③音樂表演區：
中一班（二層）游藝項目：卡拉OK
主要負責人：
親子教室（一層）游藝項目：童話劇（模特表演）
主要負責人：xx分項負責人：
④手工DIY：
大一班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：
大二班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：
⑤物品交易區（一層舞蹈房）
主要負責人：
（2）活動主要負責人由園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
（3）門口扮演圣誕老人人員：（發放賀卡）。
（4）大門口安全負責人：
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動流程：
1、園長送上新年祝福。
2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。
4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲。
5、11：30新年游藝活動結束
學校活動方案9
教學目標：
知識技能：
知道零用錢是用來買學習用品、午飯…….
過程方法：
認識到手中零花錢來之不易，養成勤儉節約的好習慣
情感體驗：
初步懂得有計劃地合理分配使用零花錢的好處
教學重點：
樹立健康，求實的消費習慣
教學難點：
學會如何合理地使用零用錢
教學準備：
課件，儲蓄罐。
課時安排：
1課時
教學過程：
一、預習提綱：你的零用錢是怎么花的`？說一說。
二、導入
同學們，看老師手里拿的是什么？(儲蓄罐)嗯，你有自己的儲蓄罐嗎？你有零用錢嗎？
零花錢有多有少，關鍵是你怎樣去花，這里面的學問可多啦！
這節課我們就來討論怎樣用好零花錢。
三、交流與活動
(一)交流
1、你知道爸爸媽媽為什么給你零用錢？
2、說一說你的零用錢是怎么花的？
3、應該怎么樣合理使用零用錢呢？(小組討論)找學生發言。
(二)情境討論《一百元怎么花》
1、老師以家長的身份發給每個孩子印有一百元字樣的“錢”。
2、讓學生自由地說，并請學生把準備購買的商品名稱和金額填入樹上53頁表內。(找兩名同學到講臺上寫)
3、分組交流。(每小組推選一名同學參加班級交流)
4、全班交流。
5、評選出2-3名最佳消費者。
6、請最佳消費者介紹：
為什么這樣安排花錢？
你準備什么時候到什么商店去購買這些商品？
你怎么挑選商品？
四、總結
同學們的。零花錢很多，但是不能光吃的，多吃零食有害健康，也不能光買玩的，應該先滿足學習上的需要。有些小朋友把零花錢捐給生活困難的同學，奉獻愛心，這是非常有意義的。當然，錢不僅僅話在這幾個范圍內，得根據實際情況而定。在花錢時，要有計劃，量錢而用，使零花錢用得更合理。
要記住：零用錢計劃著花，做個小小理財家
板書設計：
零用錢計劃著花，做個小小理財家
教學反思：
通過本課的學習，學生體會到了錢財來之不易應該珍惜。并樂于把自己的零花用需要的地方。花錢有計劃，做到不超支、不亂花。
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