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學校安排進廠實習計劃范文通用
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的學校安排進廠實習計劃范文通用,希望能夠幫助到大家。
學校安排進廠實習計劃范文通用1
職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一,力求突出專業特點,通過實習一是使學生進一步了解社會,增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感;二是使學生專業理論與實踐有機結合,加深對財務會計理論知識的理解,培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業的教學改革,探索教學改革的新模式、新方法。
一、實習內容
為了達到本次實習的目的,特將本次實習內容概括如下,供廣大同學在實習中參考:
1、調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置;企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等
2、調查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內部報表)、編制方法及應用等。
3、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀;制造費用發生的內容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的`控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。
4、調查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業在稅收優惠政策方面的具體運用等。
5、調查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查了解實習單位內部審計開展情況。
二、實習時間
本次實習時間為第三學年第二學期。
三、實習方式
根據會計專業特點,綜合考慮各種因素,本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。
四、實習要求
(一)實習期間,應每日記錄實習日記,實習結束后提交實習報告。
(二)虛心向企業財會人員請教,尊重實習單位領導和同事。
(三)遵紀守法,遵守國家法律己實習單位規章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習地點,不準無故礦工,遲到早退,不準尋釁鬧事,打架斗毆,若有違紀行為,按學校規定嚴肅處理。
(四)實習期間,應講究文明禮貌,愛護公物,與實習單位搞好團結。
(五)實習期間,務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯系,在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。
五、實習成績考核
實習結束后,指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況,對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。
實習考核分兩部分進行:
(一)實習小結和實習表現考核。
要求學生每日記載實習情況,包括實習內容、實習體會等,并進行階段性實習小結,實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行,由主管部門簽章。
(二)實習調查報告的考核。
實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或論文。
六、實習調查報告的寫作要求
選題要求
1、選題必須符合所學專業方向,題目不宜過大,以能夠集中闡述本專業xx個經濟現象為原則,報告題目字數限xx字內,題目自選。實習調查報告主要培養學生對經濟生活中具體xx個與你專業有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運用所學過的xx一方面專業理論,對xx種經濟現象進行分析、闡述。要求學生在運用xx一理論的同時,寫明理論淵源,決不可以斷章取義,管中窺豹。
3、實習調查報告的結構合理,論點鮮明,語言表述準確,語句通順。
學校安排進廠實習計劃范文通用2
一、 實習目的要求
1、通過畢業實習,進一步加深學生對所學廣告學專業知識的理解;同時將所學廣告學專業知識、技能與實際廣告業務運作緊密結合起來,并根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動,進一步培養、提高學生的專業操作技能與業務運作水平;
2、通過畢業實習,加深學生對中國廣告業發展現狀與發展趨勢的了解與認識,進一步熟悉、掌握現代廣告業務運作流程與具體操作技巧、方法;
3、通過畢業實習,全面提高個人人文素質修養,尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創新應變能力,學會做人做事,本科畢業生實習計劃安排。
4、通過畢業實習,為高質量的完成畢業設計、畢業論文奠定基礎;
5.通過畢業實習,方便學生更好地聯系、落實就業單位,簽訂就業協議;
6、通過畢業實習,一方面擴大徐州師范大學廣告學專業辦學的社會影響,提高學校辦學的知名度和美譽度;另一方面,檢驗、評估專業辦學質量,總結經驗,找出差距,進一步改進辦學模式,使廣告專業辦學能更加適應、貼近社會的需要,辦學質量得以不斷提高。
二、 實習時間安排
實習時間:11月20日——次年4月30日
要求:
①每個學生在離校實習之前必須向畢業設計指導老師匯報畢業設計進展情況,請老師給予詳細指導;如果指導老師認為你畢業設計進展和質量符合要求,同意你可以離校畢業實習,請指導老師簽署同意意見,并上交班長統一交給系主任,否則,不得離校。考研學生在考研結束后盡快去畢業實習;離校前必須和指導老師見面,對畢業設計或畢業論文進行開題,老師同意后方可離校。
②實習期間(春節放假期間除外),必須積極參與畢業實習,不得回家、旅游休閑等;
③在各實習單位實習時間累計不得低于120天(考研學生不得低于90天);實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月,否則,實習成績不得評為優、良。
三、 實習要求
(一)實習單位選擇
采取學生自己聯系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯系實習單位有困難的學生,學生提出要求后,學院直接聯系安排實習單位。
原則上,所選擇實習單位必須是專業廣告公司或設計制作公司,企業廣告或營銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營銷相關的`實習工作;原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業工作需要的,必須報經廣告系主任和專業負責人批準后才可以去行政機關或學校實習,返校時必須帶和實習單位簽訂的就業協議書。
選擇聯系實習單位時,建議優先考慮經濟較為發達的城市,優先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強、國內100強企業。
每個學生一旦聯系、落實好實習單位,必須請實習單位安排指導老師;必須于一周內將實習單位負責人與指導老師的辦公電話、手機、個人辦公電話與手機分別發到班主任老師信箱及論文指導老師的信箱;在每一家單位實習結束的當天,亦必須將結束信息發到上述信箱,以便學院了解、把握學生實習動態,更好地進行實習成績評定。
(二)實習內容及相關要求
1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況,學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業務種類范圍、主營業務、各業務運作流程與管理細則、業務運作方法及技巧,經營與發展狀況、特色、經驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述,字數1000xxx字。
學校安排進廠實習計劃范文通用3
一、實習主要目的
1、通過實習,將社會工作所學理論與實踐結合起來,進一步熟悉老年社會工作,協助老人更好地適應服務中心環境,過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習,了解服務中心、老年人以及老年人間的需求,發揮社工的橋梁作用,建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系,促進老年人保持健康的心理。
3、通過實習,幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識,如飲食、血壓、情緒、個性等,通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識,適應老年生活,從而應對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習,鼓勵老人發揮才智,參與社會發展參與社會發展,使老人“老有所為”。
5、通過實習,提高實習隊員的社會工作專業素養,內化社會工作價值觀,增強服務意識和奉獻精神,在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯系實際等專業原則。
6、通過實習,幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨:愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識,提升自身專業素養。
二、實習內容
1、協助服務中心護理部處理老年人工作日常事務;
2、每周一期心理知識專欄,宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案,要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);
6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。
三、工作日程安排(20xx年2月25日——20xx年4月20日)
1、熟悉工作階段:20xx年2月25日——20xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵并陪護老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽講座,融入服務中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關系,便于工作開展。
2、開展工作階段:20xx年3月10日——20xx年4月13日
(1)運用專業技巧,通過日常工作以及各種具體活動服務老人,豐富其精神和娛樂生活,最終期望達到減緩老人衰老速度,提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動,融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協同作畫或協同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會,附上祝福,與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發揮才智,參與社會發展參與社會發展,使老人“老有所為”。通過參與社會發展,自愿從事各種力所能及的社會活動,幫助老人克服因離崗休養而帶來的各種不適應、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務中心員工,開展一些講座活動,提高他們的專業素養提升。主要內容包括老年人心理、養生知識、服務理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業老師給員工開展專題講座。
3、評估總結階段:20xx年4月14日——20xx年4月20日召開小組討論會、聽取服務中心領導及督導老師的意見以及征詢老人的.實際感受,評估工作的開展實效。同時,處理好實習結束時可能產生的老人情緒問題。
四、實習工作方法
1、個案輔導:每個成員均以個別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務,以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能,促進成長。
2、小組工作:根據各成員對老人實際問題的觀察,尋找老人存在的主要問題,并邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組,有針對性地開展小組活動,如支持小組、治療小組(如糖尿病小組)、成長小組等,以實現幫助老年人解決實際問題的目標。
五、實習制度建設及注意事項
1、每天早上小組內開餐前簡會,制訂當日計劃;晚上回顧并反思白天工作。
2、每日事每日畢,堅持每晚完成實習日記等必要工作。
3、嚴格遵守學校的實習制度及實習單位的規章制度。
4、遵守社工職業操守。
5、實習往返途中注意人身安全和財產安全。
6、在服務中心,要禮貌待人,虛心請教;善于思考,注意發現問題。
7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看,注意不讓老人受傷。
學校安排進廠實習計劃范文通用4
堅持工作計劃是可執行、可量化,能考核評估的,符合崗位職責的原則,進行一周的計劃安排:
1、首先,針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數達到25人,而且人員素質要比以往普遍提升,招聘崗位的重點放在辦公室主任與HR主管。在本周爭取各有一位能夠試崗,這需要在簡歷篩選過程中加大對這兩個職位的關注度。所有為公司投簡歷的應聘者都給與郵件回復,發現優秀者第一時間與領導溝通,商議提前面試。
2、針對培訓部分,本周要完成一位HR見習生的培訓工作,目標是在7個工作日內完場校園宣講內容的掌握和熟悉,學習幻燈的使用,7個工作日后可以上臺進行獨立宣講并且進行周考核。針對上周考核內容形體部分繼續觀察。完成一位市場培訓生的培訓工作,目標是通過一周的觀察培養自己具有一定的.洞察力和親和力。在本周結束后至少能說出每個同事的5個優點。對培訓內容有問題部分及時給予幫助和引導。本周根據HR見習生手冊書寫第三周任務書。
3、績效考核方面,本周繼續關注身邊同事的優點,在每位同事身上至少學到兩個優點。認真評選每日的日優秀員工、周優秀員工,并且記錄在檔。
4、本周做好與HR主管工作對接的前期準備工作,完成HR主管的員工手冊的制作,將HR主管電腦中的內容錄入完畢,將員工的程序補充完整。
5、本周繼續堅持形體與聲音的練習,做到準確無誤的講解感恩的心手語動作。
6、完成每日HRqq說說的更新。
學校安排進廠實習計劃范文通用5
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習,培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力,并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的`形式
采取學校安排與學生自主聯系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。
三、學生頂崗實習的任務與要求。
1、遵紀守法,嚴格遵守規定,文明服務。服從安排,認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛,正確處理上、下級工作關系和人際關系。
四、實習效果
1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對航空服務有了深一步的認識,進一步激發了大家對專業知識的興趣,并能夠結合實際,將課本上的東西在工作上運用到。
2 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發展打下了良好的基礎。
五、其他事項
1、學校安排或自主聯系確定實習單位后,要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后,方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者,其實習成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續的學生,不能參加頂崗實習。
學校安排進廠實習計劃范文通用6
中等職業學校學生在三年級到企業頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要,也是國家政策對職業學校辦學行為的現行規范要求。為了按照國家有關規定將學生頂崗實習落到實處,切實提高學生的動手能力、增強學生就業適應性和轉崗競爭力,特制定濟南物業管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業教學計劃的`延伸,與專業教學計劃一起體現專業培養目標和專業技能培養過程,并將隨著頂崗實習的循環往復進行不斷完善。具體包含以下內容:
一、頂崗實習組織機構和工作職責
1、學生頂崗實習教學工作領導小組
組長:校長
副組長:分管教學副校長、教務處長
成員:教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師
主要職責:
(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控,組織研究和及時解決實習中出現的重要問題,確保頂崗實習順利進行。
(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。
(3)負責學生頂崗實習工作的年度經費概算,審核學生頂崗實習經費。
(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況,評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人,開展經驗交流。
(5)根據專業要求建設校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作,進行實習總結;按時上報實習各種相關資料。
2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組
組長:招生就業辦公室主任
副組長:教務處長
成員:學生處長、頂崗實習班級班主任
主要職責:
(1)協助推薦學生頂崗實習單位,簽訂實習協議,落實實習崗位;對于實習期就業的學生,簽訂就業合同,做好畢業生的跟蹤調查,做好就業穩定工作。
(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》,負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通,深入現場做好調查研究,解決實習中的問題。
(3)與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議,要求企業指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任),負責配置實習資源、協調工作,同時配備實習指導技師,負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育,確保頂崗實習教學質量。
二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求
(一)頂崗實習目標:(見任務書第二條)
(二)實習內容與要求(見任務書第三條)
三、時間安排
頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育,正式實習時間為30周,編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況,綜合判斷實習質量,評定實習成績,成績評定為五級:優秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習章程為指導,以實習任務書為依據,根據每年的實際情況可能要稍做調整。
學校安排進廠實習計劃范文通用7
一、頂崗實習組織機構和工作職責
1、學生頂崗實習教學工作領導小組
組長:校長
副組長:分管教學副校長、教務處長
成員:教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師
主要職責:
(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控,組織研究和及時解決實習中出現的重要問題,確保頂崗實習順利進行。
(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。
(3)負責學生頂崗實習工作的年度經費概算,審核學生頂崗實習經費。
(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況,評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人,開展經驗交流。
(5)根據專業要求建設校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作,進行實習總結;按時上報實習各種相關資料。
2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組
組長:招生就業辦公室主任
副組長:教務處長
成員:學生處長、頂崗實習班級班主任
主要職責:
(1)協助推薦學生頂崗實習單位,簽訂實習協議,落實實習崗位;對于實習期就業的學生,簽訂就業合同,做好畢業生的跟蹤調查,做好就業穩定工作。
(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》,負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通,深入現場做好調查研究,解決實習中的問題。
(3)與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議,要求企業指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任),負責配置實習資源、協調工作,同時配備實習指導技師,負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育,確保頂崗實習教學質量。
二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求
(一)頂崗實習目標:(見任務書第二條)
(二)實習內容與要求(見任務書第三條)
三、時間安排
頂崗實習一般在每年的'6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育,正式實習時間為30周,編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況,綜合判斷實習質量,評定實習成績,成績評定為五級:優秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習章程為指導,以實習任務書為依據,根據每年的實際情況可能要稍做調整。
學校安排進廠實習計劃范文通用8
9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品,安排食宿,各宿舍開展清潔衛生工作,以及打掃辦公室,試講地點。晚上與學校領導見面,確定各隊友所帶班級及指導老師,做好第一周聽課安排。
(二)見習階段(9月20日—9月30日)
1.教學見習
1)觀摩課堂教學,多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;通過見習課了解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法,分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的`進度,準備上課教案,進行試講;
2)觀摩學校教育活動,觀察中學生的課余實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目,并協助教師和校方做些輔助性工作,了解中學生的各種性格和心理特點,同時了解組織活動的方式與方法;
3)觀摩學科課外實踐活動,觀察學科課外活動的不同類型,了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和內容的選擇;
4)把握任課班級成績情況,制定教學計劃,因材施教。
2.班主任工作見習
1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規、班規
2)了解班主任工作,主動問班主任指導老師
3)了解班委、課代表負責的工作
4)在班主任指導下,開展班主任日常工作。
5)3天記住全班學生,了解他們的家庭情況,學習情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。
3.教育調查
1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查內容,進行工作分配。
2)確定調查課題,進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設計問卷;
(三).實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
1.爭取早上課、多上課,鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步;
2.同科組的同學最好輪流負責,集體備課;
3.爭取上不同類型的課,如將授課,復習課,練習課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準備;
4.爭取在10月份下旬開公開課。
2.班主任工作實習
1.熟悉班主任常規工作,擬定班主任工作計劃;
2.獨立處理班上問題,深入學生,向指導老師請教學習,經常與指導老師溝通;
3.設計主題班會方案,設計第二課堂活動;
4.為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學生文化生活。
3.教育調查
1.完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
2.進行調查,如召開學生座談會、教師座談會,采訪學校老師、領導,查找、研讀資料等,請求實習學校配合,保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)
3.做好問卷的統計工作;(10月26日——10月30日)
學校安排進廠實習計劃范文通用9
教育見習是英語專業(師范教育方向)課程計劃的重要組成部分,也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和經驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯合指導下,通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環境、內容、過程、細節和意義,更好地理解教師職業的基本含義,為教育實習作好準備。
xx級師范生在進入高年級后先后系統地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練。現已進入教育見習階段,本次見習安排在20xx年5月9日x13日(校歷第12一周),具體內容如下:
一、專業見習的目的與要求
通過見習中學英語教師教育、教學活動,使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規律:(1)幫助師范生了解中學教育教學環境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動,發現自己感興趣的教育、教學問題,并展開較為深入的調查,以獲得對該教學環境較深入的了解;(3)虛心向實踐導師學習和請教有關教育教學的各種問題,積累有關經驗。
二、教育見習的基本內容
1.班主任工作見習
班主任工作見習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法,初步了解學生思想政治教育工作的規律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:
(1)聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。
(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責,學生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
(5)觀察、調查、記錄學生的情況,了解中學生學習、生活和思維的特點,并用見習日志的方式做好記錄。
2.英語課堂教學見習
見習生觀摩實踐導師課堂教學,虛心學習實踐教師的各種教學經驗。除了做好聽課筆記外,見習生必須從自己所聽的課中完成以下教學觀察報告,具體任務如下:
任務一
觀察中學英語課,了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例,記錄學生在課堂的活動情況,包括活動的具體時間和情況,從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否,見習生必須陳述理由,并標出在課堂上最能激發學生學習興趣的活動。
任務二
觀察、了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的'目的、方式和結果,判斷該活動是否達到既定目標;并從師范生所觀察到的內容,分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。
任務三
見習后要訪談該教師,了解其使用補充教學材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意,判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預期的作用。如果答案是肯定的,進一步調查學生對這些材料的歡迎程度,哪個活動最受學生歡迎,為什么。
3.教育教學調查
見習生要主動向校方有關人士了解所在學校的歷史、規模和現狀,發現自己感興趣的教育、教學問題,就一個問題展開較為深入的調查,完成調查報告,如
1)、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式;
2)、新課程改革對該學校教育教學活動的影響,特別是對教師和學生的影響(如新課程標準是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標準的訓練;教師和學生對新新課程改革有何看法,與自己以前的英語老師進行比較,該學校英語教師在教學上有否變化等);
3)、英語教學改革的情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務型教學法,是否經常進行教學反思,原因何在等。
三、見習地點:
本次見習在漢濱區內的江北中學進行,由該校的實踐指導教師根據學校實際進行相關見習的安排和管理。
四、組織領導
本系英語語言文化教研室成員承擔本次教育見習的指導工作,黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學生科輔導員分別負責各個見習組的指導和協調工作。
各見習組設組長一名,由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導師和本系指導教師的指導下,虛心學習,認真觀察教學,學習班主任工作,完成調研任務。希望見習生所在學校的領導和有關班主任和教師對見習生嚴格要求,熱情指導。
各見習組長的職責是:督促本組同學作好各項見習工作,尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和見習報告等工作。
五、見習考核和評定標準
教育見習是我系英語專業(師范方向)的專業實踐必修課程。每位學生必須參加,且通過考核,成績合格,計2學分。
(一)、考核內容
1、 思想作風表現。考核見習生在見習期間的思想和行為表現。
2、見習工作任務的完成情況與效果。
(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)
見習結束時,見習生要作自我總結并向指導教師交個人見習總結、見習日志或教育調查報告。
(三)、見習的成績評定
每位見習生要由見習學校各見習指導老師寫出評語并評出見習等第。等第分優、良、合格、不合格四等。
系見習指導教師匯總見習學校的意見和學生上交材料后,為每位見習生做出成績評定。教育見習最終成績以五級制,分為優秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優秀,80x89分為良好,70x80為中等,60x69為合格,60分以下為不合格。不合格者需要重修。
具體成績由指導教師根據學生表現、教育見習報告賦分。兩部分分值各占50%。
1、優秀:能很好地完成見習任務,達到見習中的全部要求,表現突出;見習報告能對見習內容進行全面、系統的總結,分析、解決實際問題具有較高水平。
2、良好:能較好地完成見習任務,達到見習中的全部要求,表現良好;見習報告能對見習內容進行比較全面、系統的總結,分析、解決實際問題具有比較高水平。
3、中等:能較好地完成見習任務,達到見習中的全部要求,表現較好;見習報告能對見習內容進行比較全面、系統的總結,分析、解決實際問題水平一般。
4、合格:能完成見習任務,基本完成見習中的要求,表現一般;見習報告能對見習內容進行總結,有實際問題與分析、解決方法。
5、不合格:不能完成見習任務,不能完成見習中的要求,表現較差;無見習報告或見習報告不能對見習內容進行總結,無關于對見習所接觸的實際問題的闡述。
六、見習生守則
(1)見習生應按規定積極完成各項見習任務。
(2)嚴格遵守、執行見習學校和我院的紀律及規章制度,不準請假。
(3)服從領導,虛心接受指導教師、實踐導師的指導,及時請示匯報。
(4)發揚艱苦樸素的優良作風,愛護公共財物,如有損壞要賠償。
(5)熱愛學生,教書育人,嚴以律已,言傳身教,文明禮貌,做學生的表率。
(6)個人和集體都不得接受禮物,也不送禮物。
(7)見習期間,如有違紀行為,則按國家教委《普通高等學校學生管理規定》及有關規定及時嚴肅處理。
(8)為人熱誠謙虛(與導師交談要有紙筆在手,以示態度誠懇),一切聽從自己導師的安排。
學校安排進廠實習計劃范文通用10
實習目的
五年內能夠成為統領全國整體市場的本土策劃人員
融會東西方不同的業務
擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力,資本運作知識
實習計劃
準備階段
貫穿整個準備階段:外語的學習
3月:資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括:認識“金錢”,營銷人員的公關禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。
4~6月:在國內的公司進行營銷實習,了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告,對本國的營銷狀況進行分析,找出其符合市場規律的方面,同時找出其缺點與弱勢的地方,提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。
實戰階段
7~8月,出國實習。
貫穿整個國外實習過程:了解該國文化、節日、民俗,通過實踐找到該國人民的`最感興趣和最敏感的事物。
l進入公司前的培訓
第一周:外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。
l進入公司實習
第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐,了解該公司的營銷系統,組織,流程,形成對該公司營銷系統的見解。
第四周:系統的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解,本公司的營銷戰略,營銷系統,營銷組織,營銷流程,運行機制,產品戰略,該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法,以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周:結合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進行工作,并負責一個項目。在這四周里,要深刻的體會,并學習如下內容:
1、市場方面。如何進行市場培育,維護市場生態關系,以及如何進行整體的市場規劃與運作。
2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合,產品、品牌的互動有效協同的效應。
學校安排進廠實習計劃范文通用11
一、實習目的
1、通過專業實習,使學生深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業現實狀況,把握現代企業管理,特別是現代企業財務會計管理的發展趨勢。
2、通過專業實習,使學生將學校所學同實際所用結合起來,理論聯系實際,以鞏固并加深所學基礎理論與專業知識。
3、通過專業實習,使學生基本掌握企業會計核算和財務管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學知識進行調查研究、分析判斷,以培養觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實習報告,培養綜合分析能力和文字表達能力。
二、實習內容
實習內容要與實習崗位相結合,以財務會計、成本會計為主,對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括
1、了解企業(或單位)的經營性質和特點,了解企業(或單位)生產技術的`特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術,其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等,務處理程序,掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件,掌握會計電算化操作業務。
6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務,了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
7、編寫實習報告
學生在實習完畢后,結合自己知識及實習內容,以實習報告的形式記錄實習情況,完成實習周記和實習報告。
三、時間日程安排
20xx年10月15日——20xx年6月8日:學生校外實習
四、校外實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數據,恪守財務和會計的制度,不外傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全,在廠區內要服務安全人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學校規定處理,對不尊敬老師和現場秩序的學生,視情節嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教,尊重領導;注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習單位搞好團結。
5、實習結束時,每個實習生應帶回實習周記、實習總結,并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫。
五、頂崗實習成績評定和考核辦法
成績評定采取綜合考評的方法加以評定,并實行實習單位鑒定一票否決制,即實習單位鑒定不合格者,一律按實習成績不及格處理。
學校安排進廠實習計劃范文通用12
教育實習是每個師范生的“必修課”,是重要的教育教學實踐活動,是理論聯系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養我們從事教育事業的責任感和使命感。
相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習,大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的.工作和學習有進一步的提高和長足的發展,能否為日后的工作做好鋪墊,這對我們至關重要。
為此,我特制定實習計劃如下。
一、見習
見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況,了解學情,熟悉教材,熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學,做好聽課記錄,總結反思并汲取老師講課的優點。學習備課并掌握標準教案的寫法,學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件,并虛心接受老師對自己的建議。
二、實習
從事課堂教學工作,開始試講并進行說課。認真備好每一節課,上好每一堂課,與老師和同學融洽相處。努力按時上課,提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能,舉一反三,經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現的失誤和錯誤。
根據學生身心發展的特點,組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動,強化育人意識。
不虛度實習生活中的任何一天。
三、調查研究
在努力做好教書育人的同時,選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目,經指導老師審批同意,結合教育實習的實際情況,有目的地開展專題調查活動,了解所從事的教育教學工作現狀,研究與工作相關的理論和實踐問題,形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯系實際,提高自己的思辨能力和寫作能力。
四、自我反思
學校安排進廠實習計劃范文通用13
一、實習目的
1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律,培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。
2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育,培養從事教育工作的事業心和責任感。
3、使學生將所學到的理論知識和技能,初步運用于教學實踐,在實踐中受到檢驗并得到發展。
二、實習工作的組織領導
成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組,系副主任王士明任組長,系副主任麻曉芒任副組長,成員有體育專業教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據聯系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務,并指定指導教師,確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間,實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。
三、實習的具體安排
1、本屆畢業生的教育教學實習采取以集中為主,個別學生獨立的方式進行,具體作法是:
將全班36名學生中的28名學生(另8名學生自己聯系學校實習)分為六個實習小組,分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。
2、每個實習小組指定一名小組長,全面負責與實習學校和實習指導教師的聯系和實習期間的一切其他事務。
3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。
4、從本學期10月中旬開始至12月底,學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。
5、200x——200x學年度第二學期的第一周,實習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間,各實習小組組長必須和實習學校取得聯系,獲得教學工作計劃和實習安排;每名學生必須寫出3——5篇詳細教案,完成1——2個教案的試講。
6、實習時間定在200x——200x學年度第二學期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講,第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。
7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現及行為表現等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章),以作為評分的依據。
8、實習生必須完成1000字以上的`實習總結一份。
9、實習結束時,必須完成以下工作:
⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況)給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。
四、指導教師的職責
1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。
2、實習中,負責與所指導的學生聯系并對學生實習情況進行檢查。
學校安排進廠實習計劃范文通用14
一、指導思想
為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合,提高學生的思想道德素質、職業技能、實踐能力、就業和創業能力,促進學生全面發展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔,幫助學生順利完成學業。根據《xxx關于大力發展職業教育的決定》中“2+1”教育模式,即在校學習2年,第3年到專業相應對口的相關企業。按照學校教學計劃的安排,組織學生在企事業單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。
二、頂崗實習的目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節,是專業教學的重要組成部分,是教學活動的繼續,是提高學生的實踐技能和專業能力的'重要教學方式。通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸專業工作,進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力,鍛煉綜合運用專業知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力,培養學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和正確的處事原則,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。
三、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、采取學校安排與學生自主聯系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行,自主聯系則由學生本人申請,系部批準后辦理相關手續。
2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師,負責對學生實習過程及撰寫實習總結報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面,布置任務及要求,明確上交資料時間和雙方聯系方式,實習期間,指導教師要做好頂崗實習指導記錄。
(指導教師與學生分配名單見系部安排)
四、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法,服從安排,嚴格遵守安全操作規程,文明生產,以良好的狀態和飽滿的熱情投入到頂崗實習中,認真完成實習崗位工作任務。
2、遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。
3、尊敬師長、團結同事,正確處理上、下級工作關系和人際關系,虛心向實習單位的同事學習,搞好團結,積極參加所在單位組織的各項活動。
4、按頂崗實習內容,認真學習,努力工作,實習期間做好實習周記,完成頂崗實習作業,實習結束在規定時間內提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結報告》(打印紙質和電子版各一份)和實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者,按學生學籍管理規定不予畢業。
五、實習內容
實習內容分為綜合素質培訓與專業技能訓練兩個部分組成。
1、綜合素質培訓方面主要包括:
調查了解企業的管理理念和方法、企業基層員工的基本崗位要素、企業的人事制度與提升發展規律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中,對自身素質的自我考核,已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能,還存在哪些不足。
2、專業技能訓練方面主要包括:
1)分析設計資料,了解工程概況,進行調查研究
充分了解工程概況,熟悉施工對象的特點,全面理解設計意圖,進行調查研究,對實習工程項目做到心中有數。
2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作
⑴參與編制施工方案,并獨立完成部分工作。當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現場實際提出個人見解。
⑵參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖,當已有此兩種資料時,可通過了解施工部署,熟悉施工方案、方法及工藝流程等,了解施工組織計劃的執行情況及對現場管理工作提出個人觀點。
⑶完成分項工程施工組織管理工作。
⑷參加或熟悉施工預算的編制工作。
⑸參加施工項目工程結算,決算及合同管理的具體工作。
3)學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準,試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。
4)了解施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相互關系,了解施工項目經理部的組成,了解各級技術人員的職責與業務范圍。
5)了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用,了解施工與管理的新規范。
6)參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。
7)了解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責。
8)了解其他施工項目管理的內容和方法。
六、實習目標
1、通過實習了解工程結構體系及特點,了解新結構、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現代化管理方法,豐富和擴大學生的專業知識領域。
2、通過頂崗實習,使學生對公路與橋梁的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容。
3、通過頂崗實習了解公路施工企業的組織機構及企業經營管理方式。
4、參加實際生產工作,靈活運用已獲得的技能解決實際問題,增強動手能力,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、通過頂崗實習學習現場技術人員的優秀品質,樹立刻苦鉆研科學技術,做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。
七、成績考核
學生在實習完成后,根據學生頂崗實習資料及實習表現按優秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業頂崗實習成績,成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。
1、實習考勤成績:由實習單位與實習指導教師共同考勤,出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。
2、實習表現:嚴重違反實習紀律、廠紀廠規的學生不予實習成績評定。
3、實習成績評定辦法:《頂崗實習總結報告》占50%,實習表現和周記內容占30%,實習單位鑒定占20%。
4、實習成績不合格者,不能正常畢業。
八、工作程序和時間安排
1、20xx年6月上旬:畢業生分專業頂崗實習動員會;
2、20xx年6月底至7月初:學校安排和自主聯系確定實習單位(辦理審批手續);
3、20xx年7月上旬:系部確定指導教師,各指導教師安排與學生集中見面;
4、20xx年9月底至20xx年5月:頂崗實習階段
5、20xx年4月前,提交《頂崗實習總結報告》初稿,指導教師提出修改意見;
6、20xx年5月30日前,提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結報告》終稿和實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
7、20xx年5月30日前,指導教師完成學生實習總結報告等資料審閱,提交評定成績;
學校安排進廠實習計劃范文通用15
義務教育階段的數學課程,出發點是促進每一位學生的全面發展。遵循學生學習數學的心理規律,從學生已有的生活經驗出發,為了使學生在獲得對數學的理解的同時,在知識技能、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展,根據本學期的學生情況和教學工作內容,特制定七年級下學期教學實習計劃。
一、教師理念
頂崗支教,作為師大的優良傳統,已傳承多年。作為實習生,我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經過學校兩年半的理論學習,在實習期間,要把理論知識靈活運用,真正理論與實際相結合。新課改下,教學強調xxx學生為主體,老師為主導xxx的新的課堂形式。因此,教師要做好充分的準備,將自己所學到的知識,結合真正的學生、真正的課堂,幫助學生解決實際問題。
二、課堂教學
初到平山二中,實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課,但是,我們仍需聽其他老師的課,學習其他正式教師是如何備課、講課,如何傳授知識,如何駕馭課堂。并且,自己要試著備課、寫教案,并與指導教師的備課、教案,進行對比、學習,積極與指導老師交流想法以及心得體會,并請指導老師給予指導,并認真聽取老師的意見及建議。
要認真對待每一節課,認真分析教材,確定教學目標和重難點,尋求最適合的方法傳授知識,并虛心向自己的指導老師詢問細節問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的`優秀教師,在平時教學過程中,要多觀摩韓老師的課,認真聽取建議。
自己上課時,要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果,查漏補缺,解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點,認真做好課后反思工作,發現了自身的不足,積累更多的經驗,不斷提升自身素質。
備一節課,不僅僅是備課堂,還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎上,還要積極了解學生的學習狀態、學習成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作
在實習期間,我們不僅要學習如何上好一門課,更是要學習如何與學生相處,如何應對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多都體現在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中,要積極負責,認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等,每樣事物都要配合班主任負責到底。在監督他們的同時,要不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,開展主題班會,以培養他們正確的學習目標,積極向上的樂觀人生態度和正確的人生價值觀。
我們實習生,在教好班級的學科教學時,也要擔任自己實習班級的見習班主任,要多跟著班主任學習如何處理日常事務,并協助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發的任務
完成師大頂崗辦下發的任務,及時上傳博客、心得體會、活動總結等。身為組長之一,要協助并配合組長,與其他實習成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課,我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課,但是每位數學教師的上課風格、課堂教學安排都樹一幟,在接下來的實習生活中,我還要多多汲取老師的經驗。
學校安排進廠實習計劃范文通用16
實習目的:
1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點,熟悉幼兒,樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作,理論聯系實際,將所學到的知識技能靈活運用于工作實際,能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活,具備一定的觀察、組織、指導能力,以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過實習,進一步了解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進我校的教育教學工作,提高教育質量。
實習任務:
1.實習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質和職責:掌握幼兒園常規教學內容:初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法:熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
2.能夠獨立帶班,并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
實習時間:
16年2月9日至3月6日(為期四周)
實習地點:金壇市五葉幼兒園
班別:中(一)班
個人情況分析:
三年的學前教育專業的學習生活,我認真學習專業知識,刻苦訓練教育教學基本功,掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育,喜歡那些可愛的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫都是我的.專長。
班級幼兒情況分析:
這個班的幼兒總數為28人,女孩子20人,男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛,喜歡參加賽跑等戶外游戲,大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強,樂于表現。在活動中,孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養成,這是影響孩子一生的一個新的起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
實習程序和內容:
一、第一階段
第一周2月9日~2月14日見習期
1.觀察幼兒園環境,班級環境:
2.了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況:
3.熟悉幼兒一日活動安排,做好一日觀察記錄:
4.觀察教師組織教育活動,了解班主任、配班教師等的職責和位置,學習經驗:
5.制定第二階段實習時一日活動安排計劃,制作教學玩具。
二、第二階段
第二、三、四周2月16日~3月6日實習期
1 .按照一日活動安排計劃實施教育活動,組織幼兒游戲、生活與活動:
2.與帶班教師交流,學習經驗,完善效果:
3.在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動:
4.組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域:
5.參與班級環境創設,參與主題墻的布置。
學校安排進廠實習計劃范文通用17
一、專業實習工作的指導思想
遵循就業是民生之本原則,實行實習就業一體化,重點培養學生的專業能力和就業能力,滿足企業對應用型商務人才的需求。
二、專業實習工作的目的
使學生受到深刻的專業思想教育,增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業實踐;培養學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的.辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
三、專業實習工作的方式、時間和地點
學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯系實習就業單位,進行分散實習就業。同時,對于少數企業需要一定人數的實習就業學生,則由系統一聯系安排。實習時間為xx年xx月到xx月xx日,實習地點為區內外相關企業。
四、專業實習工作的措施
(一)成立實習工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
(二)做好實習前的準備工作
1.對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育,使學生樹立從生產服務一線做起,從基層做起穩步發展的職業理念,培養學生誠實守信、忠于職守的職業道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學,切實提高學生的專業技能,縮短其實習期間熟練上手操作的周期,樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業指導,把實習與就業緊密結合起來。
(三)學生專業實習要求
學生必須根據實習安排,服從實習單位的領導和崗位安排,在部門領導的具體指導下,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間,要注意調查研究,積累有關資料,了解實習單位的基層工作方法及內部業務聯系,及時予以總結,將感性認識提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作,實習單位同意就業的,及時簽訂就業協書。
(四)加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作
專業實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經費預算
學生實習補助:134人×120元/人=16080元
帶隊老師差費:路費4人×500元/人=xx元
住宿及差旅補助按5天計(4人)
六、建議
學院各部門必須以學生就業為本,爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在xx年xx月xx日前做好,解決學生實習就業的后顧之憂。
學校安排進廠實習計劃范文通用18
依據民大規定和我院教學計劃,xx級英語教育專業1、2、3班大部分課程已經結課,第六學期應安排教學實習。根據培養目標和教改思路結合我院實際情況,現將教學實習計劃如下:
一、指導思想和目的
教學實習是實踐性教學環節的重要組成部分,通過理論與實際的結合,學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平、任教能力,尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的.復合型人才。
二、實習時間
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習地點
土左、武川、市郊等。
四、實習內容與要求
(一)教學工作實習
1、內容:鉆研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成績考核等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10x15個課時教案,講授8x12個教案。
(3)實習期間,實習生必須開展互相聽課并參加課后評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教案必須經指導教師批準簽字后方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
(二)班主任工作實習
1、內容:熟悉學校工作計劃,原班主任工作計劃和實習班級學生情況,制定班主任實習工作計劃;開展各項日常工作和適合學生特點的各種活動,對學生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,培養班主任工作能力。
2、要求:
(1)制定實習班主任實習計劃,經原班主任、實習指導教師審定后執行。
(2)實習期間,至少組織、指導三次學生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學生的個別教育工作;若條件允許,可進行家訪。
(3)對個別學生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因,并提出改進意見和建議。
(三)教育調查與研究
1、內容:
(1)實習學校的基本情況,歷史特點(包括學校管理幾教改經驗)。
(2)優秀教師的先進事跡、教育經驗。
(3)教學方法與教學實驗。
(4)教學對象的心理、生理特點,學習方法、學習態度、知識結構、智能結構和政治思想狀況等。
2、要求:
(1)實習生要深入了解九年義務教育改革的現狀與發展趨勢,寫出切合實際的調查報告。
(2)通過調查,掌握調查研究的基礎知識與基本方法,培養調查研究的能力。
五、實習方法
聽、察、看、做、思。即:
1、“聽”,領導介紹情況、優秀教師介紹經驗,參加聽課活動。
2、“察”,觀察學校的教學和管理工作。
3、“看”,現場觀看教師授課和組織班級活動。
4、“做”,親自登臺講話,完成實習單位安排的授課任務。
5、“思”,要善于思考問題。
六、實習準備工作
(一)動員準備
1、召開實習動員會(擬訂于20xx年12月14日),明確實習的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學生座談會,了解情況,掌握學生思想動態,進一步做好思想工作。
3、摸底調查,初擬實習單位。
(二)校內實訓。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)
目的是進一步提高學生授課藝術和能力,掌握課堂教學的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學、小學優秀英語教師各一名,講授英語教法,進行示范教學。
2、每人編寫2x3課教案,進行練習。
3、分組試講,互相評比、觀摩,取長補短。
4、全班組織考核,互相觀摩、點評,選拔優秀學生。
(三)聯系實習單位。(20xx年12月20日x20xx年2月10日)
(四)準備材料。
1、協議書。
2、實習生管理規定。
3、實習鑒定表。
4、成績評定標準。
5、實習學生登記表。
七、注意事項
1、認真履行職責,積極主動完成任務。
2、要遵守學院和實習單位的規章制度。
3、要自尊、自愛,注意本人形象,注意學院聲譽。
4、有事主動與學院聯系,不要擅自處理,自覺接受實習領導小組的監督、檢查。
5、愛護身體,注意安全。
6、實習結束后,按時上交“實習鑒定表”和“實習報告”
學校安排進廠實習計劃范文通用19
一、指導思想
教育實習是培養合格教師的一個必不可少的重要環節,通過教育實習,師范生能進一步了解小學教育,鞏固專業知識xx熟悉學科教學常規;鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業、對學生學業成就進行評價的能力和水平;熟悉班主任工作,學習了解學生、教育學生、與學生溝通和相處、管理班級,學習與家長溝通;學習優秀教師和班主任的教學、工作的經驗、方法,從而提升自己相應方面的水平;積累相關經驗;吸取教訓,避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤;通過實踐,檢驗自己的教育理論,并不斷修正和完善自己的`理論;加強研究能力,提高科學表達水平。
為了使我的實習工作有條不紊地進行,充分利用好有限的實習時間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平,特制定該計劃。
二、實習準備
在暑假期間做好如下準備:
寫好實習計劃,對整個實習過程的內容與要求有一個整體的把握;
寫好個人情況簡介,便于實習學校對自己有一個大致的了解;
準備好第一次上臺與班上學生見面時自我介紹的演講;
寫好班主任“就職”演講初稿;
寫好對實習的期許;
大量閱讀教育、教學及心理學類書籍,研讀《教育實習指南》,加強理論知識;
研讀小學數學課程標準,熟讀小學數學教材,初步開發課程資源,為從事教學做好心理準備;
研讀《教育研究方法》,熟悉教育研究的相關理論及方法。
三、了解學校、學生基本情況
(一)了解學校基本情況
學校安排進廠實習計劃范文通用20
我很榮幸貴醫院能夠接收我來院繼續我離校后的實習工作,其實畢業實習是我們在校學習的延續,是理論聯系實際,培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節,是實現學校培養目標的最后階段。
我們進院后,先由醫院對我們進行了入院教育,介紹了醫院的`工作情況及主要管理制度等,并向我們提出了實習工作要求,醫院還組織開展專題講座,向我們介紹了一些有關醫學方面的知識和其他工作方面的新進展。
為確保臨床實習的順利進行,我堅決做到嚴格遵守醫德規范,工作積極主動,責任心強;遵守公德,樹立社會責任感;同情關心病人,全心全意為病人服務;極端負責,精心診治病人;虛心好學,全面掌握基本醫護技術;尊敬醫護教師,接受醫護人員的監督和建議;團結同道,增強集體主義觀念;舉止端正,做到文明行醫;實事求是,講究科學態度;遵守院規、院紀,無遲到、早退、脫崗、串崗現象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實習工作結束以后,我們應達到如下的水平:
1、能正確及時執行醫囑,觀察病人細心到位,各種護理表格書寫符合要求;
2、各種護理技術操作能嚴格執行三查七對及無菌技術,能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術;
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規,制定護理計劃并實施;
4、各項護理技術操作按操作規程進行,并遵循無菌原則,熟練掌握各種手術的術前準備及術后護理;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術,各種標本采集符合要求,能識別各種常用檢查標本正常值;
6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法,各種深靜脈穿刺正確,成功率100%;
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質,我自愿加入院學生會進行鍛煉,希望能為醫院及同學們多做點事,于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用,我會盡自己的最大努力做好學習部的工作,讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去,使自己獲得更多的知識;如果我落選了,我同樣會在實習中努力學習,做好我的本職工作,在實習后寫好實習工作總結。
學校安排進廠實習計劃范文通用21
一、實習目的
通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排,使學生走向社會,接觸本專業及相關工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現學生由學校向社會的轉變。
二、實習時間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實習方式
由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業、公司進行崗位實習
四、實習任務
實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業設計任務、完成各類表格填寫任務等四項。
(一)崗位實習任務
1、崗位工作思想任務
在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀,進一步提高做一個合格公民的良好素質,為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。
2、崗位工作專業任務
結合具體的.實習崗位,提高自己計算機及相關專業知識的應用能力。根據實際情況的綜合,計算機應用專業的專業實習具體專業方向為四類:軟硬件技術類、數據庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高)
軟硬件技術類:
對應崗位:電腦公司、品牌維修站、企事業單位電腦及相關設備、軟件與硬件維護崗位
學校安排進廠實習計劃范文通用22
會計電算化專業學生畢業實習,是本專業教學過程的一個重要環節。它對學生將幾年所學知識進行總結,理論與實際相結合,學以致用是十分重要的。對培養學生專業知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義。現將畢業實習安排如下:
一、實習時間、方式
1見習時間:3月23日至6月14日
2見習方式:個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習
二、實習目的
畢業實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。
三.實習內容
1、了解企業(或單位)的經營特點
(1)企業(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(單位)主要的經營項目,其他經營項目。
(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。
2、了解企業(單位)的管理組織
(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業職工人數及生產的規模,生產組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、了解企業(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內容
a、原始憑證的種類,如發貨票、材料領料單,入庫單、xxxxx。
b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現金日記帳,了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳,了解銀行轉帳結算方式的填寫
c、其他明細分類帳,了解應收、應付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證,登記生產成本明細帳,制造費用明細帳。
g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細帳,經營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產負債表:重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。
b損益表:了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。
c、現金流量表:了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內容
4、其他相關知識的了解
(1)了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。
(2)了解企業(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。
(3)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調節表。
8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。
9、審計及相關崗位的經濟管理工作。
四、要求
1、明確實習目的,端正態度,恪守職業道德。
2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規章制度。
3、不懂就問,虛心請教。
4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內清潔衛生。
5、注意安全,防止事故的發生。
6、不泄漏經濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。真觀察,細心研究.
五、實習總結的思考題目
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。
3、見習單位會計工作的`組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。
7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。
10、見習單位固定資產帳戶的設置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的,今后還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
學校安排進廠實習計劃范文通用23
一、實習目的
1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習時間
20xx年8月23日~20xx年11月23日
三、實習地點
順德大良東區東樂路與桂峰路交匯處新領域運動公園內(明日華府后面)
四、實習單位
實習部門工作健身游泳館(銷售部)
五、實習主要內容
一、工作內容
1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程,完成入會手續。
(來訪時需配合客服在前臺做好登記,根據會員的特征及需要引導會員選擇適合的鍛煉及卡種)
2、我在工作期間必須熟悉會所的設施,包括內部環境及器械的數量品牌,和所開的操種,教練的專業特長,卡的價格,會所的經營和發展。
3、在工作中我要學會推崇教練及同事養成良好的心態及習慣,有會員聘請私人教練時,幫助該會員聯系推薦私人教練。
4、保持有健身及入會愿望者的`聯系,不斷根據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話回訪,以進一步熱忱,全面的介紹,提高來訪者入會的熱情,了解該訪客真正的需要健身的目的。
5、認真統計會員資料,定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪,詢問訓練感受,運動效果,意見和要求,通過周到熱忱的服務,最終達到使該會員續卡轉介紹會員的目的,同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結。
6、擴大市場,做好計劃,外場的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與健身。
學校安排進廠實習計劃范文通用24
一、實習指導思想
全面貫徹黨的教育方針,使學生通過畢業實習,了解社會,接觸實際,鞏固專業理論知識和提高實際操作技能,達到教育與實踐相結合的目的,確立牢固的專業思想。
二、實習目的`
1、通過畢業實習,進一步掌握專業業務知識和專業技能,提高運用所學專業理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
2、通過畢業實習,調查收集資料,為搞好畢業設計、撰寫畢業論文、寫好調查報告打好基礎。
3、通過畢業實習,提高思想素質,鞏固專業思想,培養良好的職業道德和工作作風。
三、實習工作的組織領導
學生畢業實習由學院、系統一安排。在上級的支持、領導下,成立實習指導教師組成的實習工作指導小組。指導小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習工作指導小組根據各個實習幼兒園的情況分配教學實習任務,確定學生小組長。我系指導教師和實習幼兒園原任教師負責具體的實習指導工作。在實習期間,系領導隨時對實習情況進行檢查、督促。
四、實習的具體安排:
匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點合作單位,實習活動主要在這三所幼兒園進行,另外有部分優秀的、參加專升本考試就業意向暫不確定的學生將被派往北戴河第二幼兒園實習。實習工作具體設計如下:
1、實習前進行實習動員,使學生明確實習目的、任務、內容、安排及有關安全、紀律要求。
學校安排進廠實習計劃范文通用25
一、教學實習工作:
在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。
在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的.角度出發進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結積累素材。
認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。
認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。
認真研究教材,做到每節課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真備課。及時寫出教學反思。
要認真布置、批改作業。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄,要寫出本次作業的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。
實習期間,組織出墻報及其他課外活動。
二、班主任工作實習:
進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。
要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。
要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會議
做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。
三、教育調查和教育調研:
學校安排進廠實習計劃范文通用26
學生頂崗學習,是專業教學的重要組成部分,是教學活動的繼續,是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。根據學校教學部的相關要求,特制定本教研室會計專業頂崗實習計劃。
實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節,通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的.國貿專業知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。
實習時間、班級
時間:第五學期、第六學期
班級:經G0601班
實習步驟及帶隊老師
一、先到本部實訓中心進行一周的模擬實操訓練,根據實操結果回到本校再進行一周的補訓。
二、再到企事業單位進行頂崗實習。
三、帶隊老師:各班班主任為主,專業老師跟進。
實習內容
一、在模擬設定情況下進行各種報關單據的繕制
(1)主要單證的繕制
(2)基本單證的繕制
(3)特殊單證的繕制
二、在設定的模擬情況下根據要求設計各種貨物的報關程序的實訓
(1)一般進出口貨物報關程序設置計
(2)保稅貨物程序設置計
(3)特定減免稅貨物程序設置計
(4)暫準進出境貨物程序設置計
三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類
(1)利用方法一“列名優先“方法進行商品歸類
(2)利用方法二“無列名歸用途”方法進行商品歸類
(3)利用方法三“無用途歸成份”方法進行商品歸類
(4)利用方法四“無成分歸類別”方法進行商品歸類
(5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要從后”的原則進行商品歸類
四、在設定的模擬情況下進行進出口貨物稅費的計算
(1)確定貨物的完稅價格
(2)確定貨物的原產地
(3)確定貨物的稅率
(4)進行稅費的計算
五、在設定的模擬情況下,根據模擬情況進行報關單填制與改錯
(1)報關單改錯
出口報關單
進口報關單
(2)報關單填制
出口報關單
進口報關單
六、實訓報告
目的:對整個模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理
基本要求
一,實習期間,學生必須遵循實習基地或用人單位的勞動紀律、服從指導老師的安排。請假必須同時報經帶隊老師和實習基地(用人單位)的批準。
二,由實習基地或用人單位負責具體考核,帶隊老師應及時了解學生思想動態和實習情況。
三,實習結束前,帶隊老師務必認真完成好“實訓報告”學部審核存檔。
四,要求學生在實習期間,養成每天寫日記的好習慣。
學校安排進廠實習計劃范文通用27
即將畢業的大學生對于實習,已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好,讓你在實習階段做事、學習,都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義,前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去x有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1 、較全面、深入地了解相關工作的'關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更為全面的認識。
2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3 、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實習內容,學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1 、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2 、參與實習單位的工作過程。
3 、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,并提出合理化改進意見。
通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善于發現問題,并培養分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養動手能力,為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創新,發現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。
學校安排進廠實習計劃范文通用28
根據20xx級統計學專業培養方案安排,湖北經濟學院統計QXX41班34名同學,于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中,6月30日x7月1日,7月7日x7月8日為雙休日,不休息,繼續實習),開展專業生產實習活動。為確保實習順利完成,提高實習質量,特制定此方案。
一、實習的目的和要求
生產實習是重要的實踐性教學活動,是理論聯系實際的重要手段。通過生產實習,使學生面向我國經濟建設主戰場,培養學生開拓進取、求真務實的敬業精神;培養學生樹立堅定的信念,認清我國改革開放的新形勢,提高和鍛煉學生社會活動能力,努力把自己鍛煉成德智體美全面發展的合格專業人才。為達到實習目的:
(一)、請各接受實習學生的單位,加強領導,嚴格管理。生產實習的具體工作由各接受實習學生單位指定兼職教師,根據本方案,結合本單位實際,制定實施計劃并組織安排實施。
(二)、學生要服從實習單位的.安排,遵守實習單位的規章制度和組織紀律;虛心學習,認真工作,誠懇接受兼職教師的指導和管理。
(三)、實習結束時,實習學生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份,一份交兼職教師,一份交系存檔作為生產實習報告,一份自己保留)。分析報告請各實習單位兼職教師作好指導、審核工作,并簽署意見。
二、內容及日程安排
本次實習采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇:學生可以自行選擇合適的實習單位,開展專業實習活動。
集體組織:由洪山區xxx根據日常工作安排與統計教研室老師于實習開展前協商確定。
三、實習紀律與鑒定
(一)、學生在實習期間,要自覺服從各實習單位的統一安排,嚴格遵守實習單位的規章制度和勞動紀律。除了搞好生產實習以外,還要積極參加實習單位組織的政治學習、業務學習等有關活動,并將實習活動如實填寫在實習手冊上。
(二)、實習結束時,要求學生進行個人總結和實習鑒定,并請實習單位的兼職教師對每個學生寫出評語并對其實習成績評定等級,其中實習成績等級評定分為四個等級:優秀、良好、一般、較差,并由實習單位加蓋公章。
四、實習的組織及指導教師
(一)、集中實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和洪山區xxx統一組織;自由選擇的實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和實習單位統一組織。實習指導教師由湖北經濟學院統計與應用數學系選派。
(二)、實習指導教師由教學經驗豐富,對生產實際較為熟悉,工作責任心強,有一定組織和管理能力的教師擔任。
(三)、指導教師的職責:
1、實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況,會同實習單位有關人員根據實際情況制訂實習實施計劃,作好一切準備。
2、按實習方案的要求具體組織實施計劃的落實工作,檢查學生完成實習的情況,與實習單位配合及時解決實習中的問題。
3、實習中,指導教師要加強指導,嚴格要求,積極引導學生深入實際實習,檢查督捉學生完成各項實習任務。
4、指導教師要以身作則,言傳身教,既教書又育人,全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。
5、定期向實習單位領導匯報實習情況,爭取實習單位的指導和幫助,注意搞好校企關系。
6、檢查實習紀律執行情況,及時處理違紀問題。
7、指導學生寫好實習報告,負責組織實習考核和成績評定工作。
8、實習結束后寫出實習工作總結并向系匯報。
(四)、學生在實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時,指導教師應及時給予批評教育,對情節嚴重、影響極壞者,指導教師應及時進行妥善處理,直至停止其實習,并立即向系報告。
學校安排進廠實習計劃范文通用29
畢業實習作為本科教學的重要實踐環節,其目的是結合大學階段所學的只是,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息,并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力,收集一些家紡相關的信息,為自己的專業技能打好基礎,希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識,甚至渴望德知的知識。
根據實習計劃的要求,本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習,通過學習了解社會,了解企業,了解家紡這個行業的發展,培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
一、實習目的
1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,進一步熟練專業技能,通過知識的運用,加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識,并在此基礎上,將學到的知識與實際相結合,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的.思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業發展動態,鍛煉并提高專業應用與開發能力。
4、了解實習單位的各項規章制度,增強組織紀律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養,挖掘發現商業機會的潛質,為畢業后迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內容
實習項目:
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
實習內容大體分如下幾個方面:
1、市場調查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業應用與開發能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺性,在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計),帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結束后,要交出實習作品給學校老師,并且堅持每天一篇實習日志,每周一篇實習總結,實習鑒定和實習成果。
四、實習單位
地址:浙江溫州童裝公司
至此,以上是我的實習計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習,鍛煉并提高自己專業應用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎。
學校安排進廠實習計劃范文通用30
一、實習崗位介紹
在裝配車間,員工在裝配線上把各個零部件巧妙裝配在一起,組裝成汽車變速器。變速器是汽車組成不可或缺的一個部分,發動機產生動力,經過離合器傳遞到變速箱。變速箱主要是齒輪和軸組成,通過不同齒輪組構成,通過切換不同的齒輪組,來實現齒比的變換。作為分配動力的關鍵環節,變速箱必須有動力輸入軸和輸出軸兩大件,加上構成變速器的齒輪。動力輸入軸與離合器相連,從離合器傳遞過來動力直接通過輸入軸傳遞給齒輪組,駕駛中切換不同的齒輪比達到不同的動力傳動效果。
二、實習內容
我從裝配流水線按流程走下來,在離殼部裝工位上我發現壓入工裝可以伸縮,把那個工裝拆開了,內部有個彈簧和頂部有個可以搖晃的'半球形鐵塊,工裝受力后球形鐵塊可以在小范圍內改變受力方向。在變速器殼體部裝中定位銷,主控制軸處的線性軸承,襯套,油封,機油導管等都數盈配合,壓入深度靠工裝保證。
差速器允許左右兩邊的驅動輪以不同轉速運行,汽車轉彎時,差速器分配動力,導致內側輪轉速減小,外側輪轉速增加。差速器兩端壓入軸承,圖紙中軸承外圈與離合器殼體過盈配合,操作中,變速器殼體內加調整墊片,導致軸承外圈和孔過盈量減小,殼體的錐軸承孔都加工到尺寸上偏差,軸承外圈用手可以輕易扳出,屬于過渡配合,上線裝配后,員工用指針式力矩扳手卡住齒輪軸勻速旋轉,測試差速器旋轉時力矩大小,調整選擇合適墊片。
到了輸入軸部裝工位,前軸承內圈、齒輪軸套和軸裝配時屬于過盈配合,壓入時緊一點但能壓到位是允許的,太松導致齒輪沿軸向滑動。同步器的摩擦面呈錐形,帶有螺紋槽,在直齒和圓盤的立齒相接觸之前,提前進行摩擦,將轉速大的一方的能量傳遞給轉速較小的一方,到達轉速同步,保證換擋正常。
輸入軸和輸出軸的部裝有些零件要涂少量齒輪油,孔和軸的油孔大致對齊,變速箱工作時,齒輪油流動潤滑和均衡溫度。換擋滑軌分組件和控制軸的部裝。這個工位要確保撥叉與撥叉軸相對應,控制軸組件零件不能漏裝。現場有個別換檔滑軌焊接不到位,撥叉開裂等,長時間換檔滑塊會脫落,撥叉斷裂,裝配時要檢查零件外形。總裝軸類部件,總裝好后要上下撥動換擋桿,倒檔轉換臂,觀察倒檔各部位是否裝配到位,有無卡滯現象。
氣密性檢測,先用堵塞堵住氣孔,用密封工裝壓入到差速器兩端的油封,用彈性卡板夾緊。密封軸端是圓臺,小頭可以套入油封,大頭通不過油封,取下油封,密封軸上涂滿了亞米加潤滑脂。不合格產品浸水法檢測返修;合格產品加入一定量的齒輪油后壓入油封保護套,進入實驗臺架。臺架實驗,主要是檢測各檔換檔手感,噪音,倒車燈開關,限位器功能。定位壓緊變速器,連接好倒車燈開關插頭,在臺架上體驗了下換檔手感,分別在兩個轉速下,工藝要求是一百次,實際操作中比較少,最少要求五十次換擋,齒輪磨合到位,換擋才可靠。
三、實習體會
在學習返修中,我們遇上很多問題都不能確定,有時甚至多次返修都找不出原因,部分零件解體時沒有專用拉馬,在批量生產時要提前考慮到返修工裝問題,使用的有些零件質量不能完全保證裝配要求,這個對成品合格率有比較大的影響,控制好散件的質量對裝配很重要。裝機是比較繁瑣的工作,它需要耐心,積極探索,每個細節都要認真操作,有些問題可能是多個零件的影響疊加導致,注重小的細節,確保每個零件都合格守鍵。
四、實習總結
在裝配車間,我對減速器的構成,各部件作用有較深刻的認識,在每個工位先觀察,后自己動手裝配再拆卸,犯了不少錯誤,如小墊片的漏裝,同步器沒有看識別槽,方向裝反等,有機會自己試著拆一臺返修減速器,來加深印象,裝樣機比較困難,以后還要跟著師父們多看,多積累經驗,不懂就問,才能很好走上自己的崗位,為公司發展,為自己的進步而努力。
學校安排進廠實習計劃范文通用31
一、畢業實習與畢業設計的意義
經過近三年的學習,比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識,已初步掌握本專業的各類專門技能,為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能,計算機多媒體技術的綜合運用能力,根據人才培養目標和教學計劃要求,特安排為期11周的畢業實習和為期5周畢業設計。畢業設計和畢業實習是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環節,是學生在教師的指導下,獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試,其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術制作等過程,檢查學生的'思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯,來考核教學質量,對深化教學改革,提高人才培養工作水平具有重要的意義。為進一步畢業設計和畢業實習質量,特制訂本計劃,以規范這項重要工作。
二、實習安排
1、實習方式
計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎,又具有熟練操作技能的高級應用型專門人才。
依據學校畢業實習管理要求,學生本人可以自己聯系實習單位并開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。
2、實習時間安排
根據教學計劃安排,實習時間為:從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五),共計11周,進行畢業實習。隨后開展畢業設計工作。(注:此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動,以通知為準。)
3、畢業實習的主要要求
培養愛崗敬業,扎實努力,勤于探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于社會實踐,初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;了解企業管理的基本原則、方法和規律,接受實習單位交給的任務并服從實習單位的管理。
4、實習注意事項:
1)務必注意安全,包括人身安全、財產安全等,不參與傳銷活動,不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習,注重專業技能學習和提升。
2)至少每星期與指導教師取得聯系。第一周請及時和指導教師聯系匯報實習單位和聯系方式,便于匯總后進行實習考察。聯系方式變動后請及時告知指導教師。
3)分組要求及老師的聯系方式,見附表安排。實習完成后,請填寫實習材料,電子版發布在班級qq共享中,格式見范例。
4) 5月13號應返回學校,開始畢業設計工作。如果實習單位確實需要,而實習單位又能提供畢業設計的環境,可以在實習單位開展畢業設計工作,但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號,統計返校學生名單,便于安排畢業設計環境。(注:此返校時間可能會根據畢業安排有所變動,以通知為準。)
學校安排進廠實習計劃范文通用32
頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求,在規定的教學時限內,按照學校實習教學計劃的安排,在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分,是教學活動的繼續,是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節,通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間:20xx年9月17日–20xx年12月31日
班級:三年級建筑工程技術專業
三、實習單位的確定
實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位,但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。
已提前就業的學生,結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。
四、實習內容
1.監理員崗位實習內容
認真學習領會施工圖紙,參加設計交底及施工圖的審核,參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程,督促施工單位執行監理程序,工藝操作規定及質量標準。
協助工程師審查分包單位資質,并提出審查意見。
協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。
協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更,并向總監理工程師提出審核報告。
對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收,對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。
負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況,根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗,合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。
檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工,及時發現、反映施工中發現的問題,并提出合理化建議。
隨時整理土建工程的監理資料,隨時交付總監,以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報;并根據實際情況做好監理日記;監理日記應做到詳盡、準確。
參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
編寫本專業監理工作總結。
2.施工員崗位實習內容
認真閱讀圖紙,找出存在問題,在圖紙會審時,提出問題并洽商達成一致。
協助施工員編制《施工組織設計》,并報總工程師審批后執行。
協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。
協助施工員,根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務,并進行操作前的技術交底。作好施工日志。
協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。
協助施工員負責操作前的定位放線工作。
協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。
協助施工員批準勞務分包方的領料單。
3.技術員崗位實習內容
協助技術員編制《項目質量計劃》,并報總工程師審核。
協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。
協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。
協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更,整理成技術核定單,并請有關單位簽字。
協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
協助技術員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放)。
協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書,并對計量器具的使用狀態進行標識。
協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。
4.質檢員崗位實習內容
在項目實施前制定項目《檢驗計劃》,并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。
對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。
制作混凝土、砂漿試塊,并合理養護,按期送試。
在各分項工程完成后,及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄,并保存完好。
對現場所用施工物資和已完分項工程(行業管理部門有要求的)的檢驗狀態進行正確標識。
對不合格品進行明顯標識,并協助調查嚴重不合格產生的`原因。
驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求,并在入庫單上簽字確認。
巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業,產品是否滿足合同要求的質量等級。
隱蔽資料完成并自檢后,通知質檢科驗收,經驗收合格后,方可轉入下道工序。
驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。
5.安全員崗位實習內容
對現場堆放物資進行標識。
對新進場的工人做安全教育,并作好記錄。
向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。
負責編制分項作業安全技術措施,并在每一分項工程實施前,向操作人員做安全技術交底,并作好記錄。
巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業,并對操作人員的違規行為做出處罰。
及時向安保科匯報工傷事故,并協助調查事故原因。
在各類機具使用前,對操作人員進行交底,并巡檢操作人員是否按交底要求操作,并對違規行為做出處罰。
制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。
五、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核,班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實習的學生,在期末12月30日,提交頂崗實習周記,總結不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。
2、另外,提交一份技術成果,例如:監理規劃大綱,施工組織設計,專項組織方案等。
學校安排進廠實習計劃范文第四十篇
1.生產部繼續抓好工藝紀律、生產記錄、工藝指標、交接班檢查、考核工作;對廠部值班、周檢進行跟蹤、督促。匯總生產部車間臺帳目錄,對格式、名稱等進行規范。
2.完成生產部制度的匯編審核。完成迷你操作手冊的定稿工作,并報采購計劃。
3.打通甲醇銷售流程,完成甲醇銷售任務。
4.調度做好生產的組織和協調、調度工作;做好兩臺氣化爐滿負荷運行,全系統考核工作;做好6月份停電1天的開停車計劃工作。做好全廠水、電、煤的消耗、甲醇產量的統計工作,積累出比較有代表性的數據。
5.給排水:做好節能降耗工作,保證脫鹽水質及水量、保證循環水壓力、溫度正常,保證消防水正常。污水調試正常,合格排放,同時做好應急預案。
6.燃料動力:保證2臺鍋正常穩定運行,降低消耗;完成成品磅協調投運;做好新進員工的安全教育及上崗培訓工作。改善現場環境衛生。
7.空分:保證系統安全穩定運行,產品合格;保證產品銷售安全及時。提高負荷,保證氣化兩臺爐滿負荷運行。
8.氣化:做好2臺氣化爐滿負荷運行的各項工作,實現2臺氣化爐滿負荷穩定運行。做好節能降耗工作。做好人員四班三倒的工作。
9.合成:做好全系統滿負荷運行的各項工作,實現系統滿負荷運行,進行優化。保證甲醇產量和質量。完成804裝置開車、正常運行。保證產品銷售安全及時。
10.質檢中心:及時做好各項取樣、分析工作;做好各產品的分析檢驗工作。
11.做好各項安全工作,確保安全零事故。
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