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課前演講稿

時間:2024-06-23 08:16:54 演講發言 我要投稿

課前演講稿【精】

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的課前演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課前演講稿【精】

課前演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。

  我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

  有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?

  一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的'優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

  作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:

  我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

課前演講稿2

親愛的同學們:

  大家好。

  這里的同學們,你們是不是經常抱怨自己的早餐不夠豐盛,衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢嗎,你覺得人家父母地位夠不夠?如果你有這個想法,說明你對你的生活部門很滿意,但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠快樂,那就是知足。只要你懂得知足,你一定會比別人感覺更好。

  這時,我想起一個故事:一個非常富有的富人,雇了幾十個老師來管理,但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產,但這個富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻,靠做豆腐為生。盡管家境貧寒,老兩口從早到晚都很開心,唱著笑著,做著豆腐,賣著豆腐。富人覺得很奇怪,問了一個數數老師,老師回答說:“先生,你不用想了。隔著隔墻扔幾塊銀子就知道了。”于是,富人趁晚上沒人的時候,把五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店。賣豆腐的老兩口發現財產從天而降,欣喜若狂。于是他們忙著埋銀子,想著怎么花,又擔心別人偷。他們吃不下,睡不著,日夜不安。從那以后,隔壁的有錢人再也沒有聽過過去的歌和笑聲,然后突然意識到:“原來我不開心的原因就是這個錢!”

  聽了這個故事,你還羨慕別人家比你家有錢嗎?人活在世上,財富和名望帶給我們的快樂卻微乎其微。其實只要人滿足了,一切都會變得美好,你會覺得幸福快樂。

  如果你身體健康,沒有疾病,那么你比幾千萬人幸運。他們下周甚至看不到太陽。

  如果你從未遭受過戰爭的危險、獄中的孤獨、酷刑和饑餓,那么你比其他5億人處于更有利的地位。

  如果你能進出教堂和寺廟而沒有任何恐嚇的`危險,你比其他30億人幸運。

  如果你銀行里有錢,錢包里有現金,口袋里有零錢,你就是世界上8%的幸運兒。

  如果你冰箱里有吃的,有穿的,有住的房子,你會比世界上75%的人都富有。

  同學們,無論何時何地,都應該心存感激。有句話叫“當你擔心自己沒鞋穿的時候,有些人就沒腳了”,所以感謝上帝給了我們生命。我們人生都很幸運。讓我們永遠記住,知足常樂,人生無悔!

  謝謝,我的演講結束了。

課前演講稿3

  感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。

  學會感恩,應該是對待他人的一種積極態度;學會感恩,本質上就是對他人給予自己的好處,做出回應,做出回報,而不是漠視,而不是淡然處之;學會感恩,是用放大鏡去看別人的優點;學會感恩,是溫暖的陽光,照到哪里哪里亮;學會感恩,是感情的粘合劑。只有學會感恩,我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩,人與人之間的關系,才能向良好的方向發展。我們沐浴著愛的陽光長大

  我們滋潤著人間的真情成長

  多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  十一月的最后一個星期四是感恩節,雖然它離我們很遠,但一顆感恩的心永遠是感恩的心。

  最幸福的是那些總是心存感激的人

  感恩的生活是最甜蜜的

  學會感恩——感激父母給我寶貴的生命

  學會感恩——感激老師給我無限的知識

  學會感恩——感激給我力量克服困難的朋友

  學會感恩——感激身邊的一切,因為它們給我一個健康、健康的成長空間

  別忘了說“謝謝”

  在我們成長的道路上,有很多人值得感恩,而你最想感謝的人則寫在感恩卡上。

  有一個字是最親切的,

  一個聲音叫最美麗

  有一個人最感激他

  一個人應該非常感激

  它就是——“媽媽”。

  我母親的皺紋很深。她給了我美麗的青春

  我媽媽的手很厚。她給了我溫暖的'陽光

  我媽媽的腰彎了,她直接把我的腰給了我

  我的母親眼花繚亂,她把她明亮的眼睛給了我

  面對母親的深情

  傾聽我母親熱切的愿望

  我們應該學會感恩,學會感恩

  但很多時候,我們習慣了它,認為它是理所當然的。

  漸漸忘了觸摸,忘了說謝謝。

  我媽媽的愛就像一杯濃茶,需要我們的細心品味。請欣賞“一袋餃子”的素描

  一袋餃子是微不足道的,但我母親的愛是動人的。

  讓我們過著幸福的生活,讓我們無憂無慮地成長,是所有父母的心愿:如果母愛是一艘船,把我們從青春帶到成熟;

  所以父愛是大海,給了我們一個快樂的港灣。

  如果母親的真情實感點亮了我們心中的希望;

  那么,父親的愛將是我們航行的啟航。

  謝謝你,我的父母!

  父母的愛是無窮無盡的

  我們所能想到的一切善意。

課前演講稿4

同學:

  古人云:“有志者事竟成。”所謂志向,是指一個人的“遠大志向”和人生目標。人生目標是人生的燈塔,力量的源泉。失去了,就失去了前進的方向。只有設定好人生的目標,才能選擇人生的道路,才能掌握和掌控自己的人生。

  有了目標,生活變得充滿意義,一切似乎都清晰明了的擺在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰,所有的要素都那么明顯,那么清晰。那么生活會增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實現高品質生活打下堅實基礎。

  回顧歷史,任何一個國家、任何一個時代的社會結構,都接近于一個金字塔。大量的人在金字塔的底部,只有很少的人在金字塔的頂部。底層的人只能做普通的工作,收入普通,無法實現自己的理想和負擔,而塔頂的人卻蒸蒸日上,享受著豐厚的財富和無限的發展前景。但人們往往忽略了,這些在塔頂的人,曾經在塔底的人,都是默默無聞的普通人,一步步爬上金字塔的頂端。

  仔細觀察,社會上大部分人的一生都在平庸中度過。他們雖然努力奮斗了一輩子,卻只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他們缺乏真正的內在動力。社會的要求和他人的約束讓他們在生活和工作中兢兢業業,卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說,金字塔底層的大多數人和金字塔頂層的少數人的差距,在于視野的高度和人生的目標。

  有什么樣的目標,就有什么樣的生活。也許你覺得自己現在有多卑微,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,把自己放在整個社會的宏觀世界里,仔細定位自己的人生,明確自己的目標,并愿意為之努力,總有一天你會如愿以償,獲得成功。

  人生目標可以分為長期目標和短期目標。如果一個人沒有長遠的目標,那么他的人生就是盲目的,所有的努力都是徒勞的'。但是如果一個人沒有短期目標,他就不知道自己每天會做什么,會往什么方向走。把人生的長期目標劃分成節點,就像人生的崗位一樣,成為每個時期的短期目標。所有短期目標都指向同一個方向,這是長期目標的基礎。這是所有成功人士都遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有目標,也需要一個過程來實現。成功的人最理想主義,最睿智,最堅韌不拔,最有決心。他們明白,所有的成功都不是一蹴而就的,都需要通過艱苦的努力不斷完善和提高;成功的人永遠不會滿足于事情的完成,而是會要求自己不斷做得更好,以取得更大的成功。

  希望我們每個人都從現在開始設定人生目標,從零開始,實現人生目標。拋棄重復自己平庸生活的枯燥生活,努力挖掘自己內心的潛力,激發自己的閃光點。我相信金子總有發光的一天,這是真理,無論你遇到什么困難和障礙,最終你都會成功。新的生活從你設定目標的那一天開始。

  我的演講結束了,謝謝。

課前演講稿5

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  中國人民永遠不會忘記,1937年7月7日,日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此,中國人民踏上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠不會忘記一個又一個不平等條約,把中國從一個大國變成了一只肥羊任人宰割。中國人永遠不會忘記,八國聯盟燒毀圓明園,瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記,有多少仁人志士被任用,有多少革命先輩拋頭顱灑熱血,用鋼鐵般的意志和大無畏的精神,百折不撓的精神和團結的力量打敗了帝國主義。

  偉大的祖國經歷了種種磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命,不愿意落后于前輩。我們應該繼承和發揚拓荒者留給我們的無畏精神,不怕困難地前進。

  少年盛世,少年強則強。要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和未來,熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟,不能分,不能占。

  歷史的書寫還在不知疲倦地轉動,復興中華民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休,每一顆燃燒的.心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血,可以譜寫出無愧于古人的歷史新篇章!

  魯迅先生曾說:自古以來就有努力的人,努力的人,為法舍命的人,為民討飯的人& mdash& mdash他們是中國的脊梁。探索救國救民的先輩都是中國的脊梁,抗戰的偉大英雄是中國的脊梁,我們一定會成為新世紀振興中華的脊梁。正是因為有這么多骨干,中國才會有復興的一天。因為,祖國在我心中!

  謝謝大家!

課前演講稿6

尊敬的老師,各位同學:

  大家好!

  我是xx,今天在課前我要去做的演講是《奮斗吧,少年》。

  我們現在都是一個個的小少年,我們應當奮斗,人生正是剛開始的時候,我們是沒有理由不努力的。進入小學,我們的學習還是相對比較簡單的,但是我們不能看著它簡單,就不去多努力一下。平常的生活中,我經常看到有同學總是不認真按時的完成老師交給我們的課堂和家庭作業,只要有時間就是去玩。我特別想問一句為什么呢?老師布置的作業都不難,布置作業的主要目的就是讓我們鞏固課本上的知識點。可是我看班上有很多同學,就是不會第一時間去把它做完,總是要拖到最后不能再拖了才寫,可是那樣的意義和效果都是不大的,因為我看見同學們都不是自己寫,而是抄襲別人的作業,敷衍完成,就不管事了。由于這樣,所以你們的考試成績就很差,有的.甚至都不能及格,這真的是讓我感到非常的心痛。

  我們當前的時光是那么的美好,我們不應該去奮斗起來嗎?都是一群正少年的人,在這樣的一個階段,不奮斗,我們的基礎怎么會好呢?我覺得學習就是要不斷去努力的,不然稍有不慎就全部都廢了。小學本就是一個給我們掌握基礎的好時段,如果錯過了這個好階段,那么以后要想追上去,是很難的,這不是在說笑,是真的希望你們重視。老師對我們是賦予很大的期望的,父母對我們也是寄予了厚望的,如果在學校整天就知道玩,作業不寫,上課不認真,請問,小學怎么可能會完整的結束,那是會留有很多的遺憾的。畢竟就是要在小學的時候把基礎給弄好了,未來的學習之路才會讓你覺得艱難。我上頭有一個哥哥,他現在已經讀初中了,可是他還會經常感慨自己小學為什么不奮斗,導致進入初中,很多的學習都跟不上大家,只能落后,學習也變得更加艱難。所以我們應該做一個奮斗的少年,那樣不管是初中,還是高中,我們至少是不會去后悔自己小學沒有好好的讀書的。同學們啊,希望從現在起,開始奮斗,做一個努力的少年,不虛度這個時光。少年,從今天起,奮斗起來,為自己的未來負責,讓以后的學習能夠更加輕松,也要足夠的努力,才能達到這個要求。

  謝謝大家!

課前演講稿7

  同學們,今天我的演講主題是文明。

  道聲文明,微不足道,卻傳遞著一個偉大的信息:文明。

  文明,這個詞大家都不陌生,從人類伊始,不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話,還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說,或是人類從原始的荒蠻到今天的文明,始終都不曾廢止的,就是凝聚千百代人的智慧,創造文明,踏著文明的圣光,將歷史的足跡向未來延伸。

  一個文明的國家,該是政治穩定、人民幸福;一個文明的民族,當是自強不息、銳意進取;這個國家的每一寸土地,應該都充斥著前進的力量,這個民族的每一公民,應該都洋溢著奉獻的激情。

  莎士比亞說“明天是未知的,它取決于你為他留下什么。”而我們,可以留下的,會很多,這種留下,不需要我們有多么感天動地的付出,不需要我們有多么義無返顧的付出,亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲,我們只需要,把我們的愛心分出一些,分一些來關心我們身邊的每一個人,把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度,照亮他前進的方向;當面對師長、父輩時,請傳達你忠心的感謝,感謝他教給你知識,教會你做人;當清晨你和你的鄰居一起出門時,請記得說聲早上好;當路人有人遇到麻煩時,記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷。

  把我們的愛心分出一些,分一些來關注周圍的世界,關注我們生活的校園,我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時,不要吝嗇那一點時間,不要貪婪手中的書本,請站起來,投身于其中;當街上有一個空的易拉罐盒,請不要把它當足球踢,撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞;當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時,請上前去告訴他植物和我們一樣,也有生命;當看見有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時、損壞公益設施時,請制止他,或者輕輕擦掉,用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任!

  演講稿二:大學課前5分鐘演講稿——退步原來是向前

  “手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。

  班上學生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚揚,有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進,不要斤斤計較,有時候其實吃虧就是占便宜,先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

  其實在日常生活中,有許多“退后其實就是向前”的現象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠;再如:立定跳遠,一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的',動作看來是向后退,其實成就是向前推進的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

  有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心鉆研,韜光養晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發,在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。

  越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復興自己的國家。

  舉凡古今中外,在專業領域上卓然有成的科學家、藝術家,乃至企業家,往往都是嘗盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。

  美國大發明家愛迪生,在研究電燈的過程中,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數的經驗,終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神,在在令人動容;他精湛的書法藝術,來自長久的、潛心的訓練,終于成就一代“書圣”。進德修業,如果有謙沖、禮讓、自我要求的心,就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力,不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。

課前演講稿8

各位老師,同學:

  大家好,今天有幸站在這個演講臺上......

  我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節》

  "人不是點綴太平的,而是工作的。正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路"巴金曾這樣說道。確實如此,倘若日日無為,怨天憂人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?我相信,大家都不甘庸俗,因為庸俗的人平凡,平凡的人,平凡的世界......

  作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己。然而,想要扼住命運的喉嚨,成為主宰自己命運的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實力,是堅持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰的勇氣!!!

  自從我們出生的那刻起,我們就肩負起了別人無法肩負的責任,帶著這樣的使命,我們一路走來。跨過了坎坷,我們選擇了這條充滿挑戰的荊棘小道。"路,本不是路,走的'人多了,也便成了路。我們為了我們的目標,為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國,別無選擇的踏上了這條路,追尋著先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮......

  或許,我們對青春迷茫過,對未來懷疑著,對失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。保爾柯察金說:"生活賦于我們一種巨大的和無限高貴的禮品。充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心。"

  在人生最好的季節,我們義氣風發,我們斗志昂揚,因為我們明白,青春,我們最大的資本!

  人們都說歲月是把殺豬刀,無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河,但,我們需要做的是甚么?!

  是拼搏!

  青春好似繁星點綴的夜空,之不過,青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿,更耀眼。我們不需要"凌絕頂"的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。

  以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對未來娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對風雨說:這點痛,算甚么?!

  時光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!

課前演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我課前演講的話題是:學會傾聽。喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當你和別人交流時,如果我們總是說,就學不到什么東西,人們也只有在全心傾聽時才能實現高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現心靈的互動。

  向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養。好朋友不一定要一起寫作業,一起學習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候,你應該做一個有“風度”的傾聽者。比如,在學校里,好朋友向你訴說著今天發生的喜怒哀樂,向你發泄時,如果你很認真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發表自己的感想,這樣,她就會覺得很開心,因為自己有一個值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對她的這番話感到沒意思。

  相信你們一定經歷過這樣的事:當你在和別人閑聊時,站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話,因為等他(她)說完自己的感想時,你們很可能已經忘了自己剛才想說或已經說過的話。還有一種情況,那就是:當你在當眾發表自己的觀點時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會當時你的感受,讓你十分難堪。所以學會傾聽、善于傾聽是一種難得的修養。

  當你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的.需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善于傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋梁。美國總統林肯曾與一位老鄰居談論了數小時之久,幾乎所有的話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才干。當然,這一切的前提就是要學會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。

課前演講稿10

  今天我們將一起走進地理。上課之前,我想談談有關地理的一些感想,目的只有一個:希望你們不是為了考試而學地理,而是為了興趣而學地理。

  和你們一樣,當我也是高一學生的時候,我懷著無比好奇的心情期待老師的第一堂地理課。當時他是這樣開講的:htl不僅是一位卓越的軍事家,還是一位卓識的地理學家。二戰期間,他利用大西洋和地中海之間由于密度高低差別較大所產生的對流動力系統,命令潛艇部隊通過該系統時,關掉所有動力和聲納設備,借助這股天然的外力,神不知鬼不覺地穿過直布羅陀海峽,進入盟軍的后方。這一經典的軍事行動事例,我們會在學習地理期間得出答案。當時,我似乎感覺到全身的汗毛在直立,神經系統進入高度運行狀態,整個人精神抖擻。這幾句話,給我感觸最深的不是希特勒本人有多大的魅力,而是關乎地理問題的思索,心中不由得多了幾個問號。

  劇烈的心理活動結束后,我記住并深深愛上這樣一個詞:地理。

  美國氣象學家羅倫茲的著名論斷:一只亞馬遜河流域的蝴蝶,偶爾動幾下翅膀,可以在兩周以后引起得克薩斯的一場龍卷風;不會忘記,XX年,冰島火山連續噴發,導致歐洲多個國家發生航班延誤或取消,旅客滯留機場的.現象;不會忘記,XX年,千里之外的日本福島核的泄漏事件,掀起了中國國民搶鹽的大潮;不會忘記,一年幾度的西北沙塵暴天氣,影響到包括北京在內的北方大部。凡此種種,直接經濟損失嚴重。

  曾經東風送去了周瑜點的一把火,把曹操的赤壁大軍燒得片甲不留,然而XX年的那一陣來自太平洋的(東北信風),只因比常年稍微強勁,就刮來了南方罕見的大冰災;自從有了三峽大壩,使曾經飽受洪澇之擾的荊襄之地煥然一新;也不知到何年何月,當阿拉斯加的人們為通往紐約的船程大大減少而歡呼雀躍時,地球卻深受全球變暖之苦。

  現實生活中,人的起居生活與地理或地理現象息息相關,只有正確認識人們所處的環境的特點,才能趨利避害,更好的生存下去。

  此時此刻,我想起了大學一個同學。他說他來自陜西,家住在秦嶺上。于是我感慨了一下:他早上起來,向北可以看到一眼平川的關中,胸懷中國古都之一__西安,無限想象皇城的生活場景;向西可以遠眺古老的雍梁邊陲,想象諸葛亮與司馬義昔日斗法,抑或一直向西延伸的古絲綢之路,想到趕著駱駝的來來往往的商旅;夏天跑到山南可以吃到南方的橘,山北可以吃到北方的枳;冬天北邊白雪皚皚,南邊和往常差別不大;同一天下雨,山的南北雨量也不一樣。

  地理可以說是奇妙的,給你一個點,可以任憑你思緒的觸角在時空隧道里自由穿梭。

  同學們,我有一個夢想,到日本的北海道,向大海拋一個裝滿祝福的漂流瓶,然后去美國的圣弗朗西斯科灣靜靜等待它的到來。也希望你們從現在起多懷揣一個夢想,喜歡地理,學好地理。

課前演講稿11

  同學們,大家上午好!

  今天,我非常高興能在9月份的最后一節語文課前站在這里,發表演講。

  我演講的題目是――成敗無妨。

  這里涉及兩個問題:第一,何謂成功與失敗,第二,為何成敗無妨。

  同學們,現在的我們經常會評價一個人做的某件事是成功還是失敗,這種評價有時是對他人,有時是對自己。不同的評價,往往體現著不同的價值觀。而價值觀的形成,與成長過程中受到的教育是密不可分的。因此,說我對成功與失敗的看法,首先要提到的就是我的成長歷程。

  在小學,我的班主任教會了我做人的基本原則――問心無愧。她說,我們每個的能力是有限的,這就意味著,我們不可能把每件事都做得完美。可是,只要我們肯努力,只要做完事后我們能夠面對自己的'內心而不感到羞愧,那我們就是成功的。直到今天,我都對她的這個說法表示贊賞,并把它作為自己的人生信條。我相信,我可以堅守一生。

  初三下學期,我們學校在中考前第100天舉行了百日誓師大會,我們的校長在講話中提到了我們學習,同時也是做事時應有的態度。那就是我們要竭盡全力,而不能盡力而為。只有竭盡全力時,我們的潛能才會被最大限度地激發出來,從而收到理想的效果;而盡力而為,則會停滯不前,即使取得成績也并不理想。竭盡全力的我們將會忘記一切,心中只有當下要完成的事情。重要的不是最終的結果,而是拼搏的過程。

  來到實驗中學,強手如林,一切榮耀到了這里都成了歷史,我想,只有“明心知往,力行求至”,才是我現階段的理想選擇。

  說到這里,我覺得我前面提出的兩個問題已經得到了解答。

  同學們,當你明確自己當下的目標與方向后,竭盡全力地去完成目標,即使沒有完成也要問心無愧。這時,你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問心有愧的人,無論做人還是處事,自然都是失敗的。

  同學們,當你走在追尋成功心靈的路上,客觀上的成功與失敗,不就變得無關緊要了嗎?

  同學們,明天就是運動會,記住,成敗無妨。重要的是竭盡全力,重要的是問心無愧。

  還有8日開始的月考,大家也要記住,成敗無妨。我們一定能發揮出我們最理想的水平。考試,依舊會成為見證,見證我們的收獲,見證我們的喜悅。

  國慶節就要到了,在這里衷心地祝劉老師和同學們節日快樂!

課前演講稿12

親愛的同學們:

  你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

  有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的.生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

  臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

  演講稿二:語文課前五分鐘演講稿

  敬愛的老師、同學們大家好:

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》。

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

課前演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,下面我來講一下我自己的故事。

  那一次我嘗到了成功的滋味

  在一個人的一生鐘,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的`。我也成功過,也曾嘗到過成功的滋味。

  小時候有一次我去學游泳,以為游泳很容易,哪里知道學起來并不輕松。爺爺首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。

  我在爺爺的鼓勵下,下到了水里,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受。后來,我在水里學走路,我想學游泳也沒什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會輕輕松松地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會“揚帆前航”了。可自己的腿仿佛注了鉛一般,抬起來非常吃力。

  首先要在水里學會憋氣,整個腦袋都在水里,而且一不小心就會吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從鐘間向四周劃開,腳一上一下來回舞動著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯,有點驕傲了,這時我感到了身體在慢慢下沉。

  于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對我說:“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水鐘,接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然,爺爺教我的要領很有效,我堅持游了下來。在那一刻,我嘗到了成功的滋味。

  后來,爺爺奶奶看見我會游泳了,都夸我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會一種游泳的方法。當然,仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心,因為我嘗到了成功的滋味了。

課前演講稿14

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  將來的你,一定會感謝現在奮斗的自己,青蔥歲月,走過,便不能再有遺憾,趁現在光陰未老,努力拼搏,因為青春就是用來奮斗的!

  青春的路上,有太多的艱難困苦,一路走來,我們執著的信念沒有改變,初心依然,拼搏依然,努力依然奮斗依然。物是人非,誰又能在青春的小路上一馬平川?16歲的我正茫然的走在這條小路上,為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流,換一條路不好嗎?是的,其實人的心可以很遼闊,通向光明的也不僅僅是一條路。但是,既然選擇了這條路,就不要再回頭,因為通向光明的人很多,或許,你看到的是別人看完或不屑再看的風景。記住,青春是用來奮斗的!

  我的心里有一頭猛虎在細嗅薔薇,青春歲月,我們細心,小心,擔心,耐心地踏出每一步,生怕一步錯,步步錯,走在小路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲傷。奮斗過的青春才最美麗,我們應該在最該努力奮斗的年紀,傾吾之所有,抓住青春的辮子。記住,青春是用來奮斗的!

  成功的'花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。不奮斗怎得成功,不經歷風雨怎能見到彩虹,我們正處在十五六歲的花季年齡,在這烈火如歌的青春里,我們付出所有,敢于創新,勇于實踐,只為讓自己的青春無悔,等到以后,回過頭看,都是滿心的歡喜,不留遺憾,放開手,邁開腿,向著自己的目標沖過去,現在就是黎明前的黑夜,踏過荊棘,你就能企盼新春。記住,青春是用來奮斗的!

  我們哭過,我們笑過,我們向天仰望,一切美好都化為動力,促使我們向前邁進,在青春的船上,我沒有新時代的船票,但我有個美麗的夢想,面朝大海,花開不怠。

  將來的你一定會感謝現在奮斗的自己,正如毛主席曾說過的,恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,青春歲月,只適合奮斗!

課前演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  花苞雖小,卻是花兒通過努力的結晶,老鷹翱翔于天穹,浸有它無數次的撲扇飛行。成功很有主見,他只會傾向做足準備的人,我們只能用努力贏得成功的青睞。

  當我還是一名三年級的小學生時,成績穩居80分數檔,偶爾考一次90多分都可以驚動整個世界,媽媽會為此高興好長一段時間。一次考試,教室里基本上是只有鋼筆在試卷上行走的聲音,在教室的一個角落卻隱隱約約聽見竊竊私語聲,那正是我和一位同學對著答案。我是有私心的,當時的為了考個好成績,選擇了作弊,老師的千里眼把這一切都看在眼里,卻依然為我打個一個漂亮的分數,我天真的以為這次又可以給媽媽一份驚喜。

  發試卷的那天,老師為我請來了家長,媽媽在辦公室里"喝了一下午的茶",教室里的我坐立難安。放學鈴打響時,我竟不敢走出教室門,怕和媽媽的目光相遇。但我還是被怒氣沖沖的她,拉著我像逃難似的飛快地離開了學校。

  剛進家門,媽媽就拿出那一張“虛偽”的好成績試卷,像對待廢紙一般,隨心所欲地撕,直到手中的'紙片已經被盛怒的媽媽撕得粉碎,然后向空中一揚,做錯事的我只能眼睜睜的看著碎屑末飄揚在眼簾里。媽媽突然喝道:"我不需要什么虛偽、沒有靠本事得來的成績!只愿你能夠實是求事腳踏實地,用自己的努力贏得的成功才是真正的成功。”我不敢正視媽媽的眼睛,但我知道她想要的不僅僅是那一份好成績。

  從那以后,我便實是求事,上課時認真聽講,課后認真練習,認真面對考試中每一道試卷。錯了,改正;不會,請教;不熟練,勤練習……雖然只是剛進90,卻是用每一份努力換來的。而媽媽會在我的書桌前放一杯水,或者坐一會,什么也不說,卻很欣慰。直到今天,每當成績公布的時候我都能坦然面對。學習不正如唐僧取得"圣經"嗎,不去歷經九九八十一難,怎能抱回真經?

  成功也許只是一塊磨刀石,努力則是將一把生銹的刀,不斷地打磨,遲早它也會鋒芒畢露,用努力贏得成功的青睞。

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