給學校的感謝信14篇
在越來越重視感恩意識提升的今天，在很多情況下我們需要用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的給學校的感謝信，希望能夠幫助到大家。
給學校的感謝信 篇1
尊敬的xx各位校領導，全體老師：
你們好！
我們是xx師范大學20xx屆畢業生，時光荏苒，歲月如梭，為期三個多月的實習生涯即將結束。臨別之際，在此我們謹向xx的各位領導和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
xx是一所公辦初級中學，學校以“讓每個孩子得到改變、讓每個生命熠熠生輝”為核心，以“潤德啟智·弘毅致遠”為校訓，以“潤啟教育”特色發展為辦學理念，先后獲得“xx省書信大賽優秀獎、詩詞大賽組織二等獎、三色文化二等獎、20xx局優秀單位”等十幾項主要榮譽。八中美麗的校園建筑、幽雅的學習環境、濃厚的人文氛圍讓我們倍感幸福，但令我們感受最為深刻的是xx的領導、老師和同學們的關心、愛護和幫助：貴校領導對我們悉心關懷，為我們解決食宿問題，給我們每位實習生安排了經驗豐富的指導老師，讓我們能夠全身心地投入到教育實習工作中去。各位指導老師給予了我們全方位的指導和無私的幫助，并深入到我們的教學活動之中，從備課到講評各個環節、各個步驟都滲透著他們辛勤的汗水，我們通過聽課、批改作業、備課、試講、上課，圓滿地完成了我們的教學實習任務。實習期間學校任課老師嚴謹的教學風格，班主任科學的班級管理方法，同學們的聰穎、獨立和創新的個性都給我們留下了深刻的印象。
通過這段時間的實習，我們真正體會到了做一名教師的艱辛與快樂。聽課、備課、講課，這些讓我們在教師素養、教學技能方面有了很大的提高。我們開始在教材結構、教學理念、教學設計等方面多了一分思考。各位指導老師的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，學生們的每一句禮貌問候，都深深地感動著我們。三個多月的實習過得充實而精彩，我們不僅在教學方面有很大進步，而且在為人師表方面有了更多的體會。感謝xx，感謝各位領導老師，各位同學，讓我們教師生涯的第一站就這么精彩！
貴校領導和各位指導老師刻苦的工作作風、嚴謹的教學風格、精湛的教學技藝、崇高的敬業精神和博大的`愛生心懷更是為我們展現了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質與精神，這也是我們今后努力的方向。這里的一切，是我們甜蜜的回憶，更是我們步入社會后無比堅實的基礎。
時光荏苒，歲月如梭，不覺到了說再見的時候。最后，請讓我們真誠的道一聲謝謝，感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的教育事業蒸蒸日上！祝福貴校的領導、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
此致
敬禮！
xx全體實習生
20xx年12月31日
給學校的感謝信 篇2
尊敬的學校食堂領導:
我是復旦法學院的研究生。寫這封信的目的是為了表達我對江灣食堂、新任食堂經理以及江灣全體食堂員工的認可和感謝。
這一大鍋米飯難吃。我不否認很多代人，很多年的感情。但是，在新經理杜的帶領下，食堂工作人員努力創新、求變、求實的熱情和努力，讓我在吃大鍋飯時感到溫暖和舒適。
第一，加強溝通，征求學生意見。這兩個月來，江灣食堂的墻上出現了“意見板”。上面有很多提示，都是學生的留言。幾乎每一條評論之后，都有我們江灣食堂的'回復。我閑著沒事，仔細看了看。這不僅反映了人們無法調整的現狀，也反映了努力做好的態度。我很感動。這種態度是我在復旦七年沒見過的。感謝食堂領導。
xxx
20xx年x月x日
給學校的感謝信 篇3
親愛的母校:
您好！
我非常感謝你教了我六年。美麗的母校，在我即將離開你的時候，我覺得有點舍不得。我從未想過我對你的愛會如此之深。我不能忍受你！
在校園門口的第一天，我對小學生活充滿了向往。你張開雙臂，將我擁入懷中。這個擁抱已經持續了六年。現在，把我和你分開傷害了我，也傷害了你。小學畢業后，感覺自己不再是你懷里的孩子。在你的教導下，我逐漸變成了一個有知識、有理想、有抱負的少年。感覺重生了。小學的時候，我已經不能施展才華了。我需要一個新世界，一個新世界來做我該做的事。也許，這就是我要離開你去上中學的原因。
現在作為畢業生，在學習和做作業之后，幻想著中學時美好的學習生活�；仡欉^去的`六年，我們日日夜夜和你、老師、同學相處，不想忘記每一個細節。六年，六年！我們就像一棵幼苗，在這里茁壯成長，生根發芽。我們長大了，長得很好，但是這個時候，我們被移植了，像蒲公英的種子，散落在各個中學，肥沃的土地上。在這里，我們可以獲得更多的養分——知識，讓我們成長，長得高，長得粗，長得壯，成為棟梁之材，為祖國、為社會做貢獻。
最讓我記住你的是我的班主任姚老師。姚老師站在講臺上30多年了，臺下坐著的孩子們一個個都變了。老師對我們班的每個學生都非常認真負責。有一件事讓我難忘。四年級的時候，上課說話，小動作，作業沒認真做。姚老師很生氣，離開了我。我站在老師面前，看到老師烏黑的頭發里藏著銀白色的嚴厲的眼睛，讓我不敢直視。語重心長的話讓我意識到了錯誤，再也沒有犯過。老師，謝謝您的教導！
母校，你是一條河，我們是水滴；你是天空，我們是云；你是森林，我們是樹木；你是溫室，我們是花朵；你是一棵大樹，我們是樹葉。樹葉落下來，要“化為春泥，護花”。做了一件事之后，我們會回報你，為你做貢獻，以報答你在栽培上的恩情。
真心祝你“天下桃李滿天下！
xxx
20xx年x月x日
給學校的感謝信 篇4
尊敬的國家能源局新疆監管辦公室駐村工作組的領導：
你們好！
雪花在天空中飄蕩，繪畫著冬的美麗，那是雪花對冬的感恩。小草在風中搖曳，譜寫著大地的華章，那是小草對大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
烏什縣亞科瑞克鄉三村工作組的.領導們，在我校調研時發現，學生的衣服形式各異，部分還很破舊，學生的學習用品都很不全。在領導們離校前說了幾句話，孩子們有點苦，應該資助學生娃娃。
經過我校的摸底調查，登記了200名較為貧困的學生，給每位學生捐贈一件T恤；從中選出10名特困學生，給每位學生捐款500元；為了加強民族團結，工作組的領導們又出資8萬元，組織了由兩名教師和八名學生組成的夏令營活動，去北京游玩；又給10名學生資助了學習用品，運動服，鞋子；在九月五日上午九點半，工作組的領導們給學生又捐贈了680套校服。
工作組的此項善舉迎來了我校全體師生長久的感動，使學生感受到政府對他們的關愛，使教師體會到上級對教育的支持。工作組這次給我們提供資助是為了給我校創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。讓學生認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。
其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
在今后的日子里我校學生會更加努力，努力取得更優異的成績，絕不會辜負黨對我校學生的期望。有了政府的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。
感謝國家能源局新疆監管辦公室的工作人員，感謝你們給了我校學生光明的學生生涯。我們相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。
同學們會懷著一顆感恩的心完成他們的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學校的感謝信 篇5
其實這是一封遲到的感謝信。時間總是過得很快，我家寶貝在貴園學習生活了三年，可是轉眼間離寶貝離園的日子只剩了一天了，在孩子即將畢業之際，回想孩子在幼兒園的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子的心也感動著我，感激之情無法盡情表達，就以這份簡短的感謝信來承載我作為家長對幼兒園老師的敬業精神和辛勤工作的肯定和感謝。
20xx年xx月xx日，我的孩子正式入園加入了一幼這個快樂的大家庭。還記得我一路拉著孩子的手走向幼兒園時，既希望孩子能早點進教室看看他的新環境，又希望從家到幼兒園的路程能變長一點能和我親愛寶貝再多相處一會兒。當我送孩子來到二樓小二班教室時，教室里許多小朋友又哭又喊，老師們抱了這個又要哄那個，我忍不住緊張起來，真為老師也為孩子捏一把汗。我也記得第一天放學去接孩子時，我只是在教室外面指了指孩子,張歡歡老師就準確地叫出我孩子的姓名，那一刻我就在心里默默為一幼的老師點贊，由衷的佩服我們一幼的老師們。
幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。很幸運我的孩子在第一幼兒園，身邊有這么多有優秀的老師,她們認真負責、多才多藝、積極向上、性格爽朗、聲色甜美,既是孩子的良師也是我們家長的益友。在這三年里我的孩子與七位老師(xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師以及xxx老師)相處過，每一位老師對孩子如父母般盡心的照顧、愛心栽培。不但教會了他做手工畫畫唱歌跳舞做游戲講故事，還教會了他懂秩序禮貌懂與他人合作、與小朋友們建立真誠的友誼。三年來，我的孩子在一幼收獲了太多的快樂;學到了許多知識;取得了很大的進步。再次向你們道一聲最真誠的感謝!
一個好的幼兒園除了有優秀的老師，還離不開幼兒園園長的領導。我是一路追隨幼兒園的腳步從老城舊園到現在的.新園。我真切地見證和感受了一幼翻天覆地的變化。幼兒園的領導和老師們在硬件建設和教學方面投入了大量的精力和心血;從以前老城擁擠陳舊的舊園到現在寬敞美麗的新一幼：各項設施齊全、院內裝飾布置豐富有趣、幼兒教學特色鮮明�？傊�，從硬件到軟件，無一不讓孩子更加喜愛這里，讓我更加慶幸當初選擇了一幼。
千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情，萬分感謝您們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的老師!有這樣優秀的領導和老師，相信我們旬陽一幼會越辦越好!
給學校的感謝信 篇6
尊敬的學校領導，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學生的家長，我們是五千多名學生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進校園，感受學校清新、質樸的校園文化，篤實、嚴謹的教學環境。今天在這里利用本次讀書節活動的一次感言，來表達對學校、老師這六年來對鄭子桉的培養和熏陶。
提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。
感謝學校給我的孩子提供了良好的學習環境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現在彬彬有禮的少年。
從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子，一定要做一個有風度的男子漢�！蹦菚r候他還小，根本不知道什么是風度，但是他能從媽媽的語氣和神態中懂得，風度應該是一個陽光，充滿正能量的詞匯。所以每當他做完好事的時候，他都看著媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風度!當他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風度。
就這樣，孩子在風度和沒風度之間，搖搖晃晃的進入了小學。
小學一年級的班主任是何曉玉老師。都說才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學之前，已經把拼音教會了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動作。每當這時，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動。這些都是兒子放學回家告訴我的，因為每次放學接他的'時候，我總是問他今天在學校里表現怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學一年級，兒子在學習上進步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關愛別人。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學校的時候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔�！痹谒⌒〉男睦铮@是第一次懂得承擔，感謝王老師的良苦用心。
四年級的班主任是葛金梅老師，她對學生是嚴而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學的語文成績。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產假在家。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學習，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年里，孩子的個頭長高了，學習勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了�；蛟S，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學�；顒拥闹С�，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性。同時，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。
都說一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當教練的角色�！班嵶予�，你看你這樣做不對�！啊编嵶予瘢惆淹胨⒁幌掳桑缓笤侔岩路锤蓛��！焙迷谛r候在他心目中樹立的“風度”的概念，所以這些家務活他都會“有風度的”欣然去接受。
一轉眼，六年級，這時候我更注重的，反而不是孩子的學習了，我關心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時候作業多，孩子完成已經九點多了，我們仍然逼著他去跑步。慢慢的，跑步已經成為他生活的一部分。現在他大概也能懂得那句話：好習慣是一輩子享不完的財富，壞習慣是一生償不完的債務。班主任閔海燕老師，一直關注孩子的智商與情商。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上，愛占小便宜的人，最終不會有大收獲，善良的人最后都會得到福報。
總之，這六年，從孩子的心態，成長，學校的活動，我看到了班主任，任課教師，學校對所有孩子的負責。學習很好的學生不藏私，學習最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。
最近看到清華大學前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學校的靈魂，并不在乎有高大的教學樓，現代化的教學設備，而在于教書育人的老師，他們的品格與風范，才是一所學校的生命力之所在。
以上是我的一點拙見，就讓我以這句深厚的話來結尾吧!再次感謝學校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
給學校的感謝信 篇7
xx實驗外國語學校黨委、行政、團委組織、敬愛的李煥蘭主任及教務處全體工作人員：
您們好！
xx年x月x日，因為學籍相關表格要求填寫獲獎情況，我參加過的一項競賽的結果還沒有公布，于是抱著試試看的態度向教務處咨詢。沒想到，李主任親自接待了我，并且當即向我保證，一定認真查詢，以最短的時間給出答復。
當天下午，距離我咨詢后還不到三個小時，李主任就親自來到我所在的初三（7）班向我答復。當時正值課間，我并不在教室，李主任就一直在班級門口等待。她告訴我，在查閱相關文件后，我確實獲獎，并將以最快速度將獲獎證明印發給我們。幾個小時后，李主任又專程找到我，告訴我最新進展。
第二天上午，也就是距離我咨詢不到一天的時間，李主任和教務處工作人員就在教務處將她們趕印的獲獎證明交給我。下午，其他同學的證明也發放到他們手中，我和同學們萬分感激。
要知道，李主任和教務處工作人員是在百忙之中抽出時間幫助我們，她們還犧牲了一些寶貴的休息時間。我從心底里十分感動。
三個小時給答復、一天時間出結果，這是什么樣的集體才能辦到的呢？只有在像李茵校長、黃敏書記和王永漢副校長領導的武漢實驗外國語學校這樣的`優秀集體才能辦到；只有將"求精、創新"的工作理念落實到位的優秀集體才能辦到；只有"時時心系學生、處處以人為本"的優秀集體才能辦到。
武漢實驗外國語學校無論在課堂教學、行政事務、學生工作上都力求最高效，李煥蘭主任和武漢實驗外國語學校教務處全體工作人員就都是這個"高效集體"中的"高效個人"。
我衷心地感謝李主任和武漢實驗外國語學校教務處全體工作人員對我們學生咨詢的極大關心、對我們學生事務的高效辦理。
我衷心地感謝武漢實驗外國語學校黨委、行政、團委組織和李茵校長、黃敏書記和王永漢副校長對學生的無限關懷。
我衷心地感謝我的班主任貴楊老師和武漢實驗外國語學校所有教職員工對我們學生的悉心教導。
此致
敬禮！
xx實驗外國語學校初三（7）班
王承安
xx年x月x日
給學校的感謝信 篇8
尊敬的xxx外國語學校校長：
您好!
值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xxx老師的.崇高師德和可敬職業精神提出表揚。
我是貴校三(一)班xxx同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xxx老師的影響，也讓家長對xxx老師尊重之感油然而生。
20xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，xxx老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。xxx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，xxx老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為xxx老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業精神深深感動。
事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給學校的感謝信 篇9
衷心地感謝你們多年來為我們創造良好的成長環境，衷心地感謝你們嘔心瀝血的付出，今天，我們終于邁出了成功的第一步，這是我們的光榮，更是母校的光榮!謝謝校領導的關心，感謝所有老師對我們的栽培!沒有你們，就沒有我們的今天。
幾年前，初來乍到XX中學的我們，只是個懵懂少年，對所有的一切都表現出青春期所特有的困惑與迷茫。是老師，幫我們撥開迷霧，答疑解難，指引了正確的人生方向，從此我們明白了志當存高遠的道理，樹立了明確的人生目標。
高一與高二，在我們人生中極為重要的年頭里，學校的支持，老師的幫助，家長的呵護，同學的鼓勵，讓我們堅定了學習和成才的信念，為我們的成功奠定了堅實的基矗在這里，我們滿懷信心地憧憬，豪情萬丈地起航，最終獲得了萬里航行中第一步的勝利!
這勝利屬于我們，更屬于我們的母�！猉X中學!她慈母般地用乳汁哺育著我們，用雙手呵護著我們，用話語激勵著我們。她為我們提供了豐富多彩的課外興趣活動，豐富了我們的課余時間�，F代化的的教學設施則大大提高了我們的學習效率。
幽雅清靜的學習環境讓我們遠離了鬧市的喧囂，使校園里里外外都彌漫著濃濃書香與淡淡花香。十分雄厚的師資力量使我們一次又一次地高奏凱旋的號角，使莘莘學子的知識潛力得到充分的挖掘和彰顯----這一切不僅為我們鋪平了成長的道路，又讓XX學子平添了幾分耀眼的光彩。
此次XX企業獎學金項目的成績，有我們不懈的努力，但自始至終，終究離不開學校的鼎力相助：有陳力校長等學校領導的高度重視，也有各位老師的辛勤付出。試想如果沒有國興中學的滋養，能夠有我們今天的成長與進步嗎?正如在面試時提到的'一樣：GuoXing Middle School,is no doubt my second life.我們所取得的成績與收獲，離不開XX中學老師們一點一滴的耕耘。正是有了學校莫大的幫助，才成了我們力壓群雄的壯志，才有了我們勇攀高峰后勝利的吶喊。
我們愛我們的母校，愛我們的國興中學，無論我們身在何方，我們永遠是國興中學的一份子，永遠能驕傲地自豪地對別人說：我是國興人!我們堅信，不論在哪里，我們將更加刻苦努力的學習，實現個人價值，創造社會財富，爭取一切的機會努力報答我們的母校---XX中學。
最后，謹致以最誠摯的祝福：祝同學們的學習成績節節高升，快樂成長;祝學校領導和老師們工作順利，生活幸福;祝XX中學在今后中高考的戰役中凱旋而歸，再創輝煌，相信我們的XX人會為即將到來的XX中學建校XX周年之際獻上一份珍貴的好禮!
此致
敬禮
學生：XXX
xx年x月x日
給學校的感謝信 篇10
尊敬的彭湃中學領導、親愛的老師們：
你們好！
任大雁回南，憑葉落歸根。轉眼間，又是一年校慶日。20xx年11月21日，彭中將迎來105周年校慶。而鄙生無法回母校參與校慶典禮，只能借此信表達我衷心的喜悅與感激。
我依然可以想象：清晨，站在母校古樸的校門外，映入眼簾的是校道兩旁高大茂盛的榕樹。它們青色的葉子隨秋風而落，但場景卻并不蕭條——因為樹下有許多正值青春的學生們，他們的歡聲笑語、蓬勃朝氣給校園源源不斷地注入新鮮的氣息。校園里的每一處風景，都因他們有了生命。我能看見老師們從辦公室走出，懷抱著書本和教具，穿過走廊里的朗朗書聲，伴隨著同學們期盼的目光走進教室。而正對著校門的彭湃烈士像依然潔如白玉，挺拔地站立在陽光中……
離校一年有余，我常懷感切。我感念母校對于學生的庇護，讓學生能在浩瀚書海中徜徉、能在古色古香的氛圍里感受傳統的美感、能在運動的賽場上揚灑激情、能在細細風吟里賞片片落英……我也感念所有為了知識傳播和教育事業認真工作的老師們。三年的高中生涯，九門學習課程，把我們從懵懂的初中學生塑造成了更加成熟的成年人，其中所有老師的功勞不言而喻。步入大學之后我更加明白，與老師們的朝夕相對是多么不易。老師付出的心血汗水，如同日復一日在一塊大石板上刻字。學生天資不同，刻字有深有淺。但每日都刻下一刀，則字跡每日就深一點……如果發現效果不佳，則要針對不同的情況更換教學方法、調整教學內容，讓所有學生進度保持一致。日復一日在雕刻，日復一日地調整，日復一日的加深……三年，1095天的重復，老師成就了我們，成就了所有學生。然而我知道，我們的高中只有三年，而老師又要迎接多少個三年的學生呢？對于每一個“三年”的輪回，又是青澀到成熟的蛻變，又是三年日夜無休的雕刻。老師們所有的心力，為的是所有學生的成長，為的是播撒知識的種子，為的是社會的.教育。在此，我要鄭重向所有老師說一句：您辛苦了！謝謝您為學生付出的心力和汗水！學生將永遠感念您的付出，您的光芒永遠閃耀在所有學生的人生！
回首高中三年，我熟知三年的彭中四季、踏遍三個年級的課室、聆聽過數十位老師的教誨，以至于現在遙想，仍舊身處吾鄉，任舊是那個坐在課室里期待著慶祝彭中校慶的彭中學子。但此時此地，我身已無法到達母校，只有這一封信、一段遐想、一聲感謝，聊表我對于母校和老師們的感激。
祝母校彭湃中學20xx年“生日快樂”！祝愿母校如春藤長青，筑千古明燈，拓萬野桃李！
xxx
20xx年xx月xx日
給學校的感謝信 篇11
敬愛的老師、校友總會領導們：
您好!
在趙校長的直接領導下，在你們的親切關懷、鼎力支持下，北京校友會于11月21日上午在北京大學成功揭牌，從這一刻起，千百名在京校友終于有了屬于自己的家，在此，請允許我們代表所有在京校友向母校表示最衷心的感謝，向長期來關注北京校友工作、關心北京校友成長的老師、同學們表示最美好的祝愿。
經過前期宣傳和組織，七十多位北京各領域校友出席上午的揭牌儀式和校友聯誼會，同時我們通過微信群、QQ群、中南在線網站等方式滾動實時直播，吸引大批未到場的校友關注。我們還創新校友聯誼會開展形式，變我被介紹為我來介紹，有的校友找到了合作伙伴，有的校友認識了志趣相投的朋友，現場氣氛十分歡快，收到了很好效果，尤其是幾位韜光養晦的優秀校友出席，拓展了校友間"傳幫帶"的層次。
我們記得，趙校長曾多次批示北京校友會準備情況，并一度準備親赴北京參加校友會活動，因受活動延期和國外出差影響，趙校長不能到現場，他專程給我們發來賀電，說"甚為遺憾"，短短四個字讓我們感受到母校的.溫暖和無時不刻的牽掛，讓我們認識到北京校友肩負的責任。
還有，涂書記和其他校領導一直來長期關注北京校友工作，當天向我們發來祝福和祝愿。在預見北京可能遭遇惡劣暴風雪天氣下，母校仍堅持委派鄭友旺、李金永、喻俊、吳海波四位老師到北京出席校友會系列活動。籌備期間，母校的其他老師和校友總會領導，手把手指導、幫助我們聯系校友等。
你們的親切問候、你們的殷殷囑托、你們的辛勤付出，都將永遠書寫在北京校友會的歷史長卷中，也會長駐在每一位xx理工學院北京校友的心中，更會激勵更多優秀校友前赴后繼投入到母校建設發展的事業上來，投入北京校友會工作中來。再次向你們道一聲謝謝，你們辛苦了。
北京校友會將一如既往嚴格執行和貫徹校友總會方針政策，規范活潑開展活動，團結協作更多在京校友，互相開展學習、發揚互助精神，共同取得更大進步，爭取開創校友工作新局面，發揮出"首"字號校友會引領示范作用。
北京校友將牢記母校"追求卓越、走向成功"的八字校訓，在自己的崗位上，創造出新的業績，為xx理工學院增光添彩，為老師們長臉，為一萬余名在校學弟學妹起好帶頭作用，讓北京校友早日成為"創業成功、事業成功"的 "首"群體。
我們再次誠摯的邀請趙校長及母校其他老師來北京校友會指導工作，我們歡迎更多學弟學妹畢業之際投入北京校友會的懷抱，我們也期待其他兄弟校友會幫助我們開展工作。
祝愿母校xx理工學院在創造世界一流名辦大學的道路上"走向成功"，祝愿趙校長身體健康、萬事順意。祝愿老師們工作順利、闔家歡樂。
xx理工學院北京校友會
20xx年11月22日
給學校的感謝信 篇12
尊敬的校領導，老師你們好：
我是貴校高一C部16班學生李子昂家長，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當時接到電話很擔心，由于是深夜，我們也不再衡水當地，不能及時趕到學校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫院，怕家長擔心，一直與我們保持聯系，還發來孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風，在孩子最需要家人陪伴的時候，是金老師第一時間把家長應該做的事情都做了，給予孩子關心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學校就是家，老師同學就是親人，作為家長，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦!
光陰似箭，孩子進入貴校眼快一年時間了，我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化。學校不僅是教書，更重要的是有人，在學校精心舉辦的'各項活動中都能體現出來，使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步，都凝結著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責的領導和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下!
李子昂家長
20xx年5月17日
給學校的感謝信
給學校的感謝信 篇13
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
ＸＸ年10月，我以一名初二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學習，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。
還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，他們為我而自豪，但是，高昂的學費也成為家里沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發愁時，老師突然提出讓我申請助學貸款，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。
滴水之恩，當涌泉相報。我很感激學校和社會能這么支持我的學業，我也明白，當我接受了國家助學貸款時，也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的.責任。最為新時代的大學生，我知道個人信譽對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信不僅是現在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎。同時，我也學會了負責和擔當。曾經有一位朋友和我說過，大學是我們成人的地方，我們要在那里學會一個成年人應有的責任感和使命感�，F在，我知道身上肩負著學校和社會的期望，我不僅要對自己負責，對生我養我的家庭負責，更要為幫助我的學校和社會負責，努力學習，報效國家，就是我的使命。
我承諾，在校期間，一定努力學習，爭取成為對國家，對社會有用的人，畢業之后，一定早日還清貸款，不辜負學校和社會對我的期望。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
給學校的感謝信 篇14
尊敬的校領導：
您好！
我鼠校剛畢業初三8班學生白凱中的家長，今天我懷著無比感激的心情給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝校領導，感謝初三8班班主任胡學俊老師！
在白凱中初二學期期間，由于孩子學習成績下滑嚴重，班主任胡老師耐心詢問孩子成績下滑原因時，得知是孩子母親病況影響到孩子的學習。胡老師在得知我的家庭情況后，兩次在學校申請幫扶資金，同時關注孩子的學習情況，胡老師每次家訪時自己掏錢買油、米、面帶給我家。給予了我們一家真情的溫暖和關懷，讓我們全家心里感到無比的感動。有一次家訪時我記憶深刻，聽到胡老師愛人打來的電話，得知胡老師母親得病在床需要家人的照顧，在家訪完后還要趕回老家照顧母親，在這種情況下胡老師還是堅持把家訪放到第一位，胡老師的這種認真負責，對待工作對待學生這種無私的精神更是讓我們深受感動，謝謝您胡老師�。�！
尤其不能忘記的`是胡老師對待孩子的熱情和耐心，把無限的關心，愛的教育，傾注在孩子身上，從來不因為我們生活困難，我們是外地人有任何嫌棄和疏遠，反而以更大的耐心，更多的熱忱，給孩子源源不斷的鼓勵、輔導、幫助，給孩子持續不斷的學習動力和成長方向......
所有這一切，我們是無法用語言來表達對胡老師的感激之情，我們全家會永遠牢記校領導、胡老師對我們全家的無私奉獻和付出，銘記孩子的母校六十三中，感謝校領導，感恩班主任胡學俊老師！
孩子就要離開自己的母校了，相信在他的心中一定不會忘記在母校的成長歲月，不會忘記母校對自己的幫助，以及校領導、老師們給予他的教育、啟迪、關懷和博愛，他會帶著母校對自己的厚愛，帶著母校人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！
祝愿六十三中學越辦越好，明天更輝煌！
此致
敬禮！
白凱中家長：白侍佯
20xx年9月2日
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