【熱門】老師的一封信作文三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
老師:
您好!
不知不覺暑假就要結束了,馬上就要開學上四年級了。頓時我的內心有些不安,四年級您還教我們嗎?聽說,四年級老師要大調動,不知是否您還會教我們?
想著想著,我的眼睛模糊了,淚水浸濕了我面頰。媽媽問我:“婉兒,怎么了?”我揉了揉眼睛說:“沒事,我想我們的老師了,不知開學后,武老師、孫老師是不是還教我們的'課?我真希望她們能陪伴我到小學畢業。”
轉瞬間,我在一實小就讀已經三年了,想起我們剛入學時的懵懂無知,想起老師那精彩的講課,和藹的面容,想起和老師一起游戲、開心的畫面,想起老師為了我們,嘔心瀝血,不知疲倦的每一天,想起……再看看現在的我們,在您的澆灌下,已經成為能讀書、看報,做奧數題呱呱叫的小“神童”了,您不高興嗎?您舍得拋下我們嗎?希望你們能心有靈犀,永遠教我們,一直陪伴我們到小學畢業,好嗎?我親愛的老師,您辛苦了!求求你們,繼續教我們,好嗎?
祝您身體健康,永遠年輕漂亮!
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇2
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我是五年級(三)班的楊欣如,經過一個學期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數學,但我們任然忘不了,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現的樣子;那一道道困難重重的'題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發笑,記得有一次,班上有一個男同學上課不認真,被彭老師發現了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了。
彭老師也挺會安慰人,當我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當我們考到目標的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容。
彭老師,你是一個值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快!
您的學生:楊xx
XX年10月
老師的一封信作文 篇3
親愛的何老師:
您好!
我想給您提個建議,就是希望您常笑笑,因為您笑起來的樣子很美,您一笑天空都晴朗起來,彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光,八顆潔白的牙齒露了出來,樣子很恬美。
臨近期末考試了,您抓緊時間帶著我們復習舊知,利用休息時間給我們講評作業,我知道,這很累。可同學們卻認為您占了他們休息的時間,滿臉不高興。我卻認為他們是身在福中不知福,沒有誰的付出是惡意的,只是我們尚未理解,不懂珍惜。
在您的印象中,我是一個不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射,沒有王慧的那種斯文認真。可我會像王雯琦那樣粗枝大葉,把題目看錯;也會像王慧那樣,雖然心里知道老師提出問題的答案,卻打死也不舉手;又像牛扣一樣力氣大得驚人,碰一下別人,他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結合體。
我沒有什么特長,我只是一個平凡的女生,一個普通的學生。不過,我就是我,我喜歡現在的自己,是一個自尊自愛自重的女孩。老師,我覺得您就像一束永不熄滅的`燈光,使我看得到希望,看得到遠方,我很崇拜您!
我喜歡寫作文,也喜歡在論壇上發文章,希望自己將來能當個作家,寫一本屬于自己的書。“你很普通,你并不聰明。”爸爸曾經對我說。對,我很平凡。不過,平凡的我也有夢。我想當老師,當像您一樣的老師。曾經的我,自私,驕傲。而現在的我,斯文,大氣,不驕不躁,也不唯我獨尊。您親眼看著我從一個懵懂的小孩子成長為一個明理的少女。也許您比我更懂我。
老師,我想看到您微笑的樣子,您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師,您的微笑是我前進的原動力,我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉!
您的學生:尹冉琪
20xx年3月12日
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