新課標(biāo)小學(xué)語文第五冊教學(xué)計劃 -計劃

 2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃    科  目·   語文       年  級·  三年級 · 教  師     蔣曉玲       諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2005 年  8 月  2005學(xué)年度第 1學(xué)期小學(xué) 語文  第 五 冊教學(xué)計劃2005年 8月一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，男生人，女生人，

新課標(biāo)小學(xué)語文第五冊教學(xué)計劃

。大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強(qiáng)，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。使整個班級形成一種要學(xué)的氛圍，使大家有所提高。二、 教 材 分 析本冊共有8個單元，32篇課文，8個語文園地，全冊要求認(rèn)識生字200個，會寫300個生字。每個單元的課文在內(nèi)容上相對集中，第一單元：多彩的生活；第二單元：名人故事；第三單元：心中的秋天；第四單元：細(xì)心觀察；第五單元：燦爛的中華文化；第六單元：壯麗的祖國山河；第七單元：科學(xué)的思想方法；第八單元：獻(xiàn)出我們的愛。本教材注意時代特點，加強(qiáng)科學(xué)教育，語文和思想品德合科，加強(qiáng)了思想品德教育；以發(fā)展兒童語言為主線，注重聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展；教材內(nèi)容具有彈性。教材圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合性，合理安排了精讀和略讀兩種類型的課文改進(jìn)了課文和課后練習(xí)的編排，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。改進(jìn)了“語文園地”的形式，豐富了“語文園地”的內(nèi)容。 三、 教 學(xué) 目 標(biāo)一、·     語文知識能力方面1、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)民族自豪感，學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、主任為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。2、 識200個生字，會寫300個字，累計認(rèn)識2000個字，會寫1300個字。3、 使用字典，學(xué)習(xí)使用字典，有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。4、 普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、 續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。6、 習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。7、 步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達(dá)的思想感情。8、 始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9、 累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇。練習(xí)復(fù)述課文。10、·     步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課文閱讀總量不少于10萬字。11、·     始練習(xí)寫作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給大家聽。12、·     述故事努力作到具體生動，講述見聞做到清楚明白。13、·     合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得，

計劃

《新課標(biāo)小學(xué)語文第五冊教學(xué)計劃》(http://salifelink.com)。  四、 教 學(xué) 措 施1、··  在閱讀課文過程中，通過語言文字理解思想內(nèi)容，體會作者的思想感情。思想品德教育要針對低年級兒童的心理特點，由近及遠(yuǎn)，深入淺出，提高思想道德認(rèn)識。2、··    加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。3、··     把握時機(jī)，及時指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，大力鼓勵，通過各種渠道提高學(xué)生的聽說能力。4、··     重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注18.30-9.5  1、·· 我們的民族小學(xué)2、·· 金色的草地 22 29.6-9.123、·· 爬天都峰4、·· 槐鄉(xiāng)的孩子語文園地一機(jī)動s("content_relate");

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