科技活動總結15篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技活動總結1
為貫徹國家科技部、中宣部、中國科協《關于舉辦科技活動周的通知》精神，積極實踐學習科學發展觀，推動科技支撐經濟社會平穩較快發展，加快創新型國家建設，集中展示科普能力和動員全社會參與科普活動，由縣委宣傳部、科技局、科協、廣電局、農業局、糧食局、林業局、畜牧局、衛生局、地震局、疾病預防控制中心等11個部門，于5月15日至5月21日聯合組織開展了科技活動周宣傳活動。
一、設立咨詢臺、發放宣傳資料
整合科學技術宣傳資源，創新宣傳方式，建立良好的宣傳機制，最大限度地發揮科普宣傳的作用，由科技局牽頭，聯合11個涉科部門，在縣城黃金地段“金三角”，開展了以“攜手建設創新型國家”為主題，以科學發展觀為指導，著重突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主線，針對當前社會熱點和群眾的實際需求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，重點做好科技服務經濟發展、提高公民科學素質、科技惠及民生以及保護生態環境的'宣傳活動。在宣傳活動中，共向廣大群眾發放宣傳了《食品質量安全市場準入》、《真假商標識別知識》、《如何預防瘧疾》、《中華人民共和國動物防疫法》、《果樹抗旱技術措施》、《桑園抗旱技術》、《縣肉凍精改良技術簡介》、《中華人民共和國植物檢疫條例實施細則》、《森林植物檢疫》等相關科學技術資料和書籍43種3000多份。在科技活動周宣傳活動中，各有關部門充分發揮各自優勢，密切配合，通力合作，圍繞大力普及科學技術這一共同目標，齊心協力做好各項工作，大大提高了科普宣傳工作的質量和水平。
二、與鄉鎮聯合開展科技活動周
于5月20日，縣科技局、科協組織農業局、畜牧局、林業局、地震局等部門深入民樂鎮，利用農村趕集天人口集中的機會，與民樂鎮黨委、政府聯合開展科普宣傳活動。由于科普資料的內容貼切百性生活，廣大群眾都爭先獲取。在民樂鎮的整個科普宣傳活動中，共發放科學種植、養殖技術、科學預防傳染性疾病、林業、環境保護、計劃生育、氣象科普知識、防震避震知識及識產權相關知識等各種科技宣傳資料45種多份，接待咨詢人員200多人次，受益群眾多人次。
三、協助鄉鎮開展科技活動周
為幫助各鄉鎮開展好科技活動周，縣科技局、科協向每個鄉鎮發送了宣傳資料50份，科普掛圖20張。充分發揮鄉鎮科技助理員作用，因地制宜極積開展科普宣傳。各鄉鎮科技助理員在資金少事情多的情況下，利用黑板報普及科技知識、傳播科學方法。在科技活動周期間，各鄉鎮都不同程度地開展了宣傳活動。全縣各鄉鎮共出黑板報10期，張貼科技報、科普圖畫200多張。
縣科技活動周在縣委、政府的領導下，以“攜手建設創新型國家”為主題，以科學發展觀為指導，著重突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主線，重點以節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康為核心，以科技支撐經濟發展、科技惠及民生、社會廣泛參與等為內容。由科技局牽頭，精心組織、周密安排，成功開展了各項豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。在全縣整個科技活動周期間，通過深入扎實的科普活動，廣泛宣傳了黨和國家的科技方針、政策，把各種實用科技知識及時送到了老百姓手中。活動傳授了公共衛生知識；防震防災知識；各種致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，共發放科技資料和書籍45種5000多份，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，達到了預期目的，取得了良好的宣傳效果，廣泛受到農民群眾的好評，營造了學科學、用科學的良好社會氛圍。
科技活動總結2
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，我校積極響應上級部門的號召開展了科技活動周。在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等，努力加強對學生進行科技教育，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。
2、學校科技活動周在校長指導下，具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的'輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技活動總結3
按照國家科技部、中宣部、中國科協的要求，國務院批復每年5月第三周為“科技活動周”。科技是第一生產力，我校是市級科技示范校，“科技”是我們學校的一大特色，我們以“質量立校、科技興校、教研強校”，為辦學宗旨。全面實施素質教育，把新時期教育理念落到實處。我校根據活動主題，在活動期間進行了系統化的操作，做到工作有計劃、有部署、有實施。
一、成立了活動領導小組組織機構組長：
副組長：
組員：
分管領導：曾才英具體負責：姜文海
二、活動形式多樣、內容豐富、成效顯著
1、以班級少先隊輔導員為首，開一次以科技內容為主題的班隊會。
2、以各班班委會為龍頭出一期科普宣傳板報和手抄報。3、為了開展科技活動周，學校利用新學校的墻壁，采用玻璃鋁合金等材料，建起一個10多米長的科普畫廊，張貼科普宣傳畫。各班利用晨會課帶學生看科普宣傳畫。
4、學校在“科技活動周”前，建起一個耗資兩萬多元的壁掛式科技館。科技館制訂了專門的制度，規定了開放時間，校內玩世不恭開放時間由學校統一安排，以周一至周五下午4：10——5：30，并全校各班利用班隊課，組織學生前往學習參觀。對外開放時間上午8：00——11：00、下午3：00——5：00。科技館能培養學生從小愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚。科技館成為學生學習科學、了解科學、應用科學的場所，更是學生拓展知識搖籃。
5、學校科技組以今年參加市機器人選拔賽獲二等獎、省機器人比賽獲三等獎，市第26屆青少年科技創新大賽肖陶的“小發明、小制作”作品“多用購物車”獲一等獎、吳可菲的科幻畫《盲人導航眼鏡》獲三等獎為契機。為參加6月上旬在永安舉行的三明市車輛模型比賽，他們利用每天下午放學后的'一小時和周末的休息時間加緊對運動員的訓練。
活動雖然結束，校園里依然充滿科技的氛圍，同學們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中，同學們學到了過去沒有學的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西，增長了知識、提高了素質。
科技活動總結4
為大力弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，按照縣教育局第二十四屆 “科技活動周”的總體安排，我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動。活動緊緊圍繞“科學發展在我身邊”主題，宣傳普及低碳常識、低碳經濟、低碳生活，學生感受到低碳對未來發展的重要性及環境保護的緊迫性，并以此為契機掀起科技教育活動的高潮，現將活動情況總結如下：
一、組織召開專題會議。
為了組織好科技活動周活動，我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的會議，就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的.安排。
二、利用多種載體加大宣傳。
在學校教學樓懸掛“科學發展在我身邊”橫幅，在學校櫥窗張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關工作，并把《學校科技活動周實施方案》刊登在校報上，讓教師、學生及家長對此項活動都能深入了解。
三、認真組織專題活動。
1.5月x日，科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間，張校長宣讀了《學校科技活動周實施方案》，并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發出倡議書《普及低碳知識 走進低碳生活》。
2.以班級為主體，扎實開展各項活動。以 “科學發展在我身邊”為主題，組織召開了一次班會 ;開展了“四個一”活動，學生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫，讀一本低碳知識讀物，(四項活動中至少選擇其一)。活動周結束后，學校領導小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學的評選，評選出了優秀班級三個和優秀個人50名。除此，學校還開展了中高年級的“科學發展在我身邊”的演講比賽，取得了良好的效果及反響。
科技活動周是短暫的，但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題，科學發展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下，我校正在形成節能環保，科技創新的良好意識，為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。
科技活動總結5
各位領導,同志們:
這次科技大會,主要是總結2014年科技工作成績和經驗,表彰年度在科技戰線為我公司做出巨大貢獻的科技工作者和科技管理工作者，深入貫徹落實*公司*屆*次職代會會議精神,就2015年科技工作提出整體部署,進一步明確目標和保證措施,把科技工作推向一個新的階段。
一、2014年科技工作主要成果
過去的一年，廣大科技人員以增油降本為中心，牢牢把握“四個原則”，圍繞“三個突破、一個推廣”,開展“五項工作”,采取“六項措施”, 開拓進取，拼搏奉獻，超額完成了2015年科技工作目標，為公司經濟效益的提高做出了巨大的貢獻。
(一)依靠思路創新和科技進步，推動勘探增儲上水平
廣大技術人員,轉變思想，堅持“老區內部找新層、老區外部找邊界、老區深層找發現”，應用先進的VSP物探、地化錄井、成像測井、雙源距C/O比測井、壓裂填防砂和化學降粘等新技術，優選**、**、**、***館陶等*個地區作為重點勘探目標，通過“三老”資料復查，結合利用三維地震、儲層反演等勘探新技術，落實含油面積**km2，地質儲量**×104t。
重點突破了**油田邊部的勘探禁區，針對**東部**潛山構造高部砂體不發育、低部位出水、儲層薄、巖性細、易出砂的實際情況，創新提出圍繞潛山腰部部署的原則，應用壓裂填防砂技術，突破薄層出砂熱采的理論極限進行擴邊部署，取得良好效果。目前完鉆并投產*口井，日產油*t。單井產量達到近*年來的最高水平。新增含油面積**km2，增加地質儲量**104 t。
(二)圍繞生產搞科研，產能建設和老區綜合治理成效顯著
一是在利用物探、測井、錄井、鉆井、油藏工程新技術和理論研究黃沙坨油田裂縫發育規律、壓力下降規律、水淹規律，并結合研究成果進行加密部署。二是開展油藏精細研究，不斷優化注采結構，***油田保持了遞減階段的相對穩產。三是細化開發管理單元，利用配套技術深入挖掘剩余油潛力，實現**油田連續穩產**個月。
*年對比局計劃實現了超產**×104t。油田綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率、油汽比、產能建設到位率等指標均好于計劃指標。
(三)立足科研求創新，已形成一整套適合*油田特點的增產增效新技術
一是針對各類出砂井的具體特征，積極應用和改進新技術，建立了綜合防砂、防排一體化的防砂思路，形成“兩主兩輔”的防砂技術，建立并完善了適合各油田的防砂手冊，恢復停產井、卡關井*口，恢復產能*噸/天，使作業工作量減少*井次，階段投入產出比*，油井檢泵周期延長了*天，累計增油*萬噸，砂害難題得到全面有效治理。二是摸索出一套地層靠點滴降粘、井底靠過泵加熱、井筒地面靠摻油降粘的有效辦法，使得稠油生產難題成功地得到了解決。三是堅持圍繞注水進行治水配套技術攻關，以調剖、堵水、分注技術為手段，通過轉注、分注、調剖、調驅、動態調配水等工作，使***油田注采井數比、分注率、水驅儲量控制程度、水驅儲量動用程度大幅度提高，油田自然遞減逐年下降。四是結合黃沙坨油田粗面巖油藏特點，深入現場，深化技術研究，改進普通壓裂完善為防濾失壓裂，進而又完善成酸化壓裂一體化工藝技術，增油效果也有較大提高。五是應用處于國內領先地位的污水凈化處理回用鍋爐技術，有效地解決了污水外排難的問題。六是推廣油氣集輸在線監測技術，實現了公司長輸管線自動連續監測。七是規模實施機采優化設計**口井，使機采效率由*%提高到*%，節約電費支出*萬元。八是試驗成功井口連續加藥清防蠟技術，有效地解決了熱洗清蠟，固體清防蠟高成本問題。九是加強各部門、基層的各類標準的配備工作，對石油天然氣行業新頒布的*項標準進行統計征訂并下發到各單位執行。對油公司下發的技術標準進行逐一檢索登記和歸類，完成了計量標準和石油信息與計算機工程等部分的內容。十是利用計算機網絡實現了視頻會的基礎工作，為公司無紙化辦公打下基礎。
(四)規范運作求效益，科技管理已形成較完善運行體系
進一步完善了《科技項目管理辦法》，《科技成果評審辦法》;規范了措施效果統計方法;實現了科技措施規范的運作。在前幾年科委成員求真務實、辛勤工作的基礎上，進一步使科技工作走向管理制度化、分工明細化、流程程序化。實現了從調研、立項、審批、計劃、實施、總結、驗收有序進行。加強了統籌管理、采取隨時監督，階段考察調整的管理方式，從而保證了運作中的協調統一，促進了科技工作的順利開展。
針對公司*個區塊的不同特點，結合生產過程中制約油井生產的疑難問題，在措施管理上認真把好“三關”，即措施論證關、方案設計關、現場施工關。在措施匯報上做到“四個一”，即每周一小結、每月一總結、每季一匯報、每半年一調整。每季度及時召開由公司領導參加的地質、工藝措施分析會，不定期開展區塊分析和項目分析，確保了措施的實效性。
(五)以人為本求發展，科技隊伍建設已見成效
重視專業人材的作用，積極抓好全員技術素質提高。公司針對青年人居多的現狀，開展了青年水井分析會、地質工藝措施分析會。通過購買科技圖書，加強自學等形式，促進全公司科技理論水平的提高。為了配合油公司開展的“十大科技帶頭人”活動，公司開展了評選“十大科技標兵”及評選“科技先進個人”等活動，并實施重大科技成果重獎制度。通過宣傳、動員及給青年技術人員“壓擔子，輔路子”等辦法，極大地調動了科技人員學技術、搞科研的積極性，通過多年來努力，公司已培養出一批愛崗敬業的科研技術骨干。
(六)技術創新保生產，科研推廣結碩果
自*公司成立*年來，科技工作取得了豐碩成果。公司共計開展項目**項，實施**井次，實現增油*萬噸，共計獲得局級科技成果獎**項。在**年《**》獲油田分公司科技進步特等獎;《**》獲油公司科技進步一等獎;并獲油田分公司二等獎*項，三等獎*項。多人獲油公司科技先進個人等稱號。公司廣大科技工作者充分發揮“敢于吃苦，勇于攻關”科研精神，已連續六年實現了公司職代會提出的科技工作目標。
二、2015年科技工作安排意見
2015年*公司將面臨著開發后期產量接替困難、開采成本升高的不利局面。面對嚴俊的開發形勢，需要廣大科技工作者緊緊依靠技術進步，大膽探索、勇于實踐，為公司緩解遞減、降本增效發揮重要的作用。
(一)工作思路
2015年科技工作的總體思路是：深入貫徹公司*屆*次職代會會議精神,圍繞經濟效益為中心，堅持以人為本的方針，牢固樹立“科技是第一生產力”的理念，充分發揮科學技術在增儲降本、挖潛增效中的先導作用。
(二)工作目標
鞏固和擴大已有的科技成果，充分發揮技術專家和學術帶頭人的作用，利用政策和機制調動廣大科技人員的積極性，開展好科技攻關和新技術推廣工作。以“防砂、治水、開發難動用儲量、節能降耗”為核心，重點實施好“防砂、深度調剖、難采儲量開采、多級分注、大修、側鉆、汽驅和水平井”等八項增產增效技術，努力完成全年科技增油目標。全年開展科技措施**項，實施**次，投入資金**萬元(含作業區成本部分)，增油*萬噸，投入產出比大于*：*,措施效率*%以上。
(三)2015年科技工作重點
1.繼續做好勘探增儲工作，實現公司生產的持續穩定
*年，*公司確立了“深化老區、拓展邊部、突破新區”的滾動勘探思路，重點在三個區域上的老區周邊尋找邊界，力爭實現增儲*萬噸的目標。一是在***油田**井區通過“三老”資料復查，采用儲層反演先進技術，進一步落實構造和儲層，大膽探索，向薄層、油水同層、低油層要儲量，力爭拿到*萬噸儲量。二是在**油田針對*潛山構造高部位砂體不發育、低部位出水、儲層單層薄、巖性細易出砂的實際情況，圍繞潛山儲層，應用壓裂填防砂技術，突破過去薄層出砂吞吐熱采的理論極限，繼續外擴*個井距，實現增儲**萬噸。三是**油田繼續在*井區和*井區南北兩個方向，利用區域地質、開發地質研究方法，應用地應力技術和大型酸化壓裂措施開展擴邊儲量攻關，努力使這一區域的儲量進一步增加或落實。四是充分發揮資金優勢，按照油田分公司的部署，積極參與外圍盆地的勘探開發，為產量接替尋找后備戰場。
2.以“**”為契機，加大***油田綜合治理力度，提高注水油田開發水平
**年在***油田的主要工作是以精細地層對比和量化剩余油分析為基礎，以實現數字化油田為方向，重點做好注采井組完善、細分重組、多級分注、整體調堵、動態調配水等工作，在現有的**個注水井組基礎上，繼續完善*個注水井組，改善*個注水井組，保持其余注水井組相對穩產;保持注水水質達到“雙十”標準，保持注水合格率*%，保持注水井分注率*%以上;測試率由*年的*%上升到*%，注水井利用率由**年的*%上升到*%，分注層段比*年上升*%。在斷層多、油水粘度比大、注采對應關系復雜的*塊實施井組注水、周期注水、間歇注水等工作;在注采系統相對完善的.局級綜合治理區塊*塊和*塊，實施完善注采井網、細分注水、整體調剖、動態調配水、油井找堵水等措施，控制含水上升速度。實現***自然遞減率下降*%，含水上升率由*%降至*%。
具體做法：一是做好*塊整個區塊的調剖方案，有計劃、分步驟進行實施，提高*塊的水驅效果;二是繼續做好分注工作，根據地質配注方案和注水要求，有針對性地實施三管注水技術和偏心分層注水技術，完善和調整好***油田的分層注水開發層系。三是在油井上，一方面做好一塊化學堵水和機械找堵水工作，同時研究和改進現有堵水技術，力爭在*塊和*塊上取得新的突破;四是做好防砂工作，進一步延長油井檢泵周期，大力恢復停產井，以提高油井的利用率和單井產液量;五是不斷地總結**深部調驅試驗經驗教訓,提高評價水平，結合集團公司現場評價,選擇合作伙伴的機遇,使*塊三次采油試驗得以開展。
3.繼續做好**油田難采儲量的研究與試驗，進一步提高**油田儲量動用程度
*年**油田立足于現有的優化注汽、間歇注汽、防砂、降粘等成熟技術維持產量的穩定，同時在難動用儲量的*新*井區和**井區進行了高壓填防砂與電加熱技術聯合攻關的道路，已取得了一定的經驗和教訓。*年計劃在這兩個難動用井區及*塊和*站井區的*停產井中優選*口井采用封層、高壓填防砂、臨界壓力注汽、油管(抽油桿)電加熱技術進行試驗，以求恢復正常生產，逐步形成產量規模，使近*萬噸的難動用儲量得以升級，確保**油田日產**噸水平的穩定。
4.繼續搞好**油田汽驅試驗，積極尋找熱采吞吐油田開發后期有效的開采方式
轉變開發方式是**油田持續穩產的必由之路，*年*月*日進行的**井汽驅實驗已見到明顯效果，在**油區進行的吞吐油田轉蒸汽驅的實驗中**油田的汽驅效果是最好的。公司在該井組試驗成功后將向油田分公司申請資金擴大試驗井組，力爭實現油田開發方式的轉變，保障**油田的長期有效開發。
5.應用水平井技術實現公司三個油田的生產方式的巨大變革
目前水平井采油技術日趨成熟，這種技術從國內外的經驗來看非常適用于我公司管轄的***油田的**塊稠油底水油藏，**油田的*塊狀油藏，油田塊狀底水油藏。水平井采油技術的應用將會給我公司帶來巨大的變革性進步，將會解決公司目前面臨的水錐困難和重力采油的困難。因此廣大科技人員要加緊對水平井油藏研究和地質選井技術、鉆井技術、錄測井技術、防砂技術、舉升技術的學習，迅速適應新的工作要求
6.繼續開展好成熟的增油、降本、節能技術的應用和推廣工作
繼續開展好大修、側鉆、套管補貼、深抽、優化機采系統效率、防排砂技術、分層配汽、點滴降粘、氟硼酸防砂、深抽工藝、井口加藥化學清防蠟、排水采氣、污水處理等技術應用，進一步提高規模化效益。
(四)2014年技術措施保障
1.加強科技管理，向管理要效益
強化項目管理指標檢查考核：措施成功率*%;措施有效率*%;大型措施(單井投入大于*萬元)有效期在半年以上;當年綜合措施投入產出比達到**。
嚴格執行《*公司科技管理辦法》，嚴格科技立項、審批、招投標、合同管理、項目驗收等技術項目管理程序，堵塞管理漏洞，繼續實行風險合同，提高措施有效率。
在項目實施上，繼續貫徹項目實施嚴把“四關”，重點加強措施論證、優化設計，確保措施成功率。項目管理匯報上執行“四個一”的管理規定，即每周一小結，每月一總結，每季一匯報，每半年一調整匯報度，保證各項措施有效進行。
在科技項目管理上還將推行針對不同類型的項目實施不同的管理原則。研究項目要針對研究項目特點應突出以下幾方面：一是先進性，必須達到國內同行業領先水平;二是普遍性，必須至少在公司內部有較大的應用前景;三是長期性，至少在三年以內不能過時。試驗項目要針對試驗項目特點應突出以下幾方面：一是突出技術適應性，熟悉新技術特點力求適應油田需要;二是重視改進和提高，改進是項目試驗重要環節;三是嚴把實施進度，試驗項目不宜進展過快，應加強測試、分析、總結。推廣項目要針對推廣項目特點應突出以下幾方面：一是嚴把選井關，一定要按照試驗總結出選井條件執行，不能輕易更改;二是嚴把設計關，一定要按照試驗總結出設計原則執行;三是嚴把實施關，重點是工具、用料質量，及施工程序。
2.大力提倡開展豐富多彩技術練兵活動，向人才、素質要效益
2015年公司將開展各種形式學習教育活動，加強技術人員的技術培訓。開展科技論文征集活動，評選優秀論文，編撰公司論文集,并由將優秀論文推薦給《**》國家期刊發表;繼續搞好項目負責人講課活動，盡可能的組織專家講座;為技術人員提供最新科技資料和更多的調研學習機會;組織辦好《**》宣傳材料，不斷提高廣大生產和技術人員業務水平;建立科技獎罰機制。為加強科技項目管理，公司計劃開展評選“最佳項目負責人”活動，各項目完成好與差直接影響到年終“科技先進個人”，“優秀科技成果”以及技術職稱的評定。另外公司擬開展評選具有較高津貼的十名“技術專家”活動，凡未參加過公司重大項目實施的技術人員不能參加評比，對完成項目較差的項目負責人，將取消其負責人資格。對能夠在公司做出巨大貢獻的技術專家進行重獎。
3.加強調研、積極儲備，向新技術要效益
水平井采油技術、**油田蒸汽吞吐轉汽驅驅技術、**油田難采儲量動用技術、***油田水井多級分注技術、***油田有效的找堵水技術的成功應用，將會給我公司帶來巨大的效益，也將會給油田開發帶來質的飛躍。因此廣大科技工作者要集中精力抓好這幾項重點試驗項目，爭取取得更大突破。重點抓好調研、學習、實踐工作，通過“走出去，請進來”的方式，采取對外調研、組織經驗交流會、現場觀摩等多種形式從局內外獲取大量的新技術信息。認真總結、不斷完善現有的技術，使之升華并向規模化方向發展，從而走上“實施一批，準備一批，研究一批”的科技發展良性循環之路，為*公司長期發展打下堅實的技術基礎。
4.深化油藏研究和動態分析等基礎性工作，實現油田可持續發展
油藏研究和動態分析工作是做好油田開發的基礎，這些工作要時刻圍繞制約油田生產和持續穩定發展的矛盾來展開。
重點做好油氣藏構造、巖相、“四性”關系及成藏規律等方面的基礎研究。以構造圈閉、巖性圈閉和潛山“裙帶”的地層圈閉為重點，以區帶為單元，對“三老”資料進行祥查，對歷史上的“可疑層”進行細致分析，聯系周圍井的資料，依靠地層對比，應用物探處理解釋新技術進行重新評價勘探開發潛力。注水油田要根據高含水期剩余油高度分散的特點，對油藏的構造、微構造進行精細解釋和描述，在儲層描述上，要以小層甚至單砂體為單元，搞清其分布規律、微相類型、非均質特點等，并與注水動態緊密結合，搞清小層水淹狀況，劃分儲層流動單元，確定剩余油富集的相帶和儲層，為調整挖潛打下基礎。熱采稠油油田要以儲量動用程度研究為重點，要對所有井按含水、周期、油汽比、層系、區域位置等進行分類，要對地質和工藝措施效益進行剖析，要按不同油價和油田公司給定的操作成本按高效、低效、無效進行分類排序，以適應國際油價的風云變化和股份公司日益縮減的投資、成本形勢。裂縫性油藏要研究壓力、采出程度、采油速度和邊底水錐速度的相互關系，應用錄測井資料、巖心分析資料、穩定試井和不穩定試井資料、生產動態資料，借鑒國內外同類油藏的勘探開發經驗，探索一條適合我們油田的穩產和提高采收率之路。
動態分析是措施挖潛、方案調整最基礎性工作。其核心就是建立完善的動態分析體系，目標明確，責任到人。應用統計法、物質平衡法、水動力法等多種方法，把單井、井組、單油層、區塊、全油田的動態分析有機結合在一起。加強對油藏開發指標的分析、調整和控制，實現“三升三降一穩” (地層壓力、存水率、注采比上升;綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率下降;相對穩定吞吐油汽比)的總體目標，實施以注水井、吞吐井為中心的單元式管理，建立采油作業區井組承包、地質研究所井組負責，把動態監控細化到人。堅持季度總結，月度分析，旬度調整的動態管理辦法，及時拿出對策，及時進行調整。動態分析和調整要按現代油藏經營管理的要求來開展。要把每個方案和每項措施當做系統工程來抓。要做好這項工作，就要做好四個結合，地質與工藝結合，與生產結合，與技術進步結合，經濟評價結合。從油藏實際出發，地質研究要為工藝技術發展指出方向，地質措施要為工藝技術的實施提供便利條件;工藝技術的發展要緊密聯系油藏實際，從解決油藏開發矛盾出發，形成完善、實用的工藝手段和配套技術，為油藏開發服務。要進一步搞好資料錄取。只有及時掌握齊全、準確的油藏動態資料，才能對油藏進行及時有效的調整，改善油藏開發效果。要建立一套從采油井站——作業區地質——地質研究所的資料錄取制度。利用三級把關的體系和地質人員工作經驗和敏銳的洞察力，及時發現和糾正偏差。把計算機做為最重要的載體，認真建立和完善動靜態數據庫、作業系統建立修井作業數據庫、工藝措施數據庫。
各位科技戰線的同志們，展望新的一年，面對日益復雜的生產經營矛盾，增儲增產、措施挖潛、節能挖潛等方面工作的許多技術難題需要我們進行攻關，任務艱巨，任重而道遠，讓我們繼續努力，攜手并進，為公司完成**年生產經營目標、保持油田持續穩定發展做出新的更大的貢獻!
科技活動總結6
為激發學生學習和探索科學知識的興趣，培養學生的創新精神與實踐能力，引導學生去發現問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節又在大家的期盼中拉開了序幕。為期一周的校園科技節活動在學生的熱情的參與和收獲的喜悅中留下了深深的印象。
此次校園科技節，以“低碳生活”為主題，設立了許多趣味活動，如優秀科幻畫展示、紙飛機比賽、降落傘、植物識別等活動項目。開展校園科技節的目的在于通過各種有趣的活動激發廣大學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。
科技節是一個屬于所有學生的展示舞臺，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節得到了全校同學的熱情支持與參與。科幻畫比賽活動，參賽作品充分體現科學幻想宗旨，主題為“綠色家園、低碳生活”，學生用五彩的畫筆勾勒出一個低碳環保的新世界，學生的奇思妙想和美好的希望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯著個性魅力、色彩絢麗多姿的畫面，讓欣賞它的人流連往返。
總而言之，此次科技節活動雖然短暫，但是我們實現了“人人參與、人人發展、人人收獲，給每一個孩子展示自我機會”的'活動宗旨，讓同學們從小就在幼小心靈中播下了科學的火種，體驗到科學的魅力。科技節雖然結束了，但我們對科學的探索之路還很長很長，希望每位同學努力學習科學文化知識，培養創新實踐能力，營造“科技成就夢想，創新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設祖國，促進祖國科技騰飛的重擔!
科技活動總結7
創新是主題，活動是關鍵。為激發學生主動學習科學的興趣，傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創新意識，培養學生創新實踐能力，我校于20xx年5月開展了一年一度的科技月系列活動，以課堂教學為主陣地，以科技節為展示舞臺。讓學生在活動中體驗，在實踐中成長。
一、領導重視，組織機構健全，準備充分、措施具體
科技教育可以促進學生科學素養的提高，對于新課改的推行有著積極的突破作用。進行科技活動是課堂教學的一種重要補充。它提高培養學生的綜合素質，培養學生科學態度、研究方法、創新思維有著極為重要的作用。
對于學校科技活動，校領導高度重視，成立了以鄧文達校長為組長、以徐飆書記和張亮副校長為副組長、以各處室主任、年段長、教研組長參加的學校科技月領導小組，召開了三次專題工作會，第一次是領導小組會，明確由教研室策劃本次科技節方案，制定科技月活動實施細則；第二次是全體教職工會，旨在提高廣大教師對科技活動的思想認識，號召全體教師參與到輔導學生科技創新活動中去；第三次是領導小組會，詳細制訂了科技月活動方案，旨在科技游園活動計劃的具體落實。對本次活動的安排和要求作了具體的布置，明確了各科技輔導員、班主任分職責。組織開展適合學生特點的活動，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。
二、活動內容豐富，形式多樣，扎實開展
1.進行校內學科競賽：5月1日至25日，高一、高二兩個年段的語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史9個學科由教研組長負責，以備課組為單位分別進行了學科競賽；音樂科舉行了校園歌手大賽
2.科技游園活動：5月20日在鳳凰校區舉行了科技游園活動，以教研組為單位，組織了28個游園項目。大多數項目都能體現各學科的'特點：化學組的化學趣味實驗、物理組的紙飛機制作比賽和乒乓球塔高比賽、生物組的葉脈制作、數學組的魔方與益智游戲、英語組的英語繞口令和詞匯大挑戰、語文組的“比一比，猜一猜”、政治組的時政競答、地理組的世界各地風光知識競答、藝體組的百變拼圖和3分投籃。游園現場氣氛積極、熱烈，學生參加游園達千余人。
3.征集創新大賽的創意（“金點子”設計）：（1）發明創造（2）科學論文（3）社會實踐活動。要求高一、高二全體任課的理化生老師每人至少一個創意，其他組教師每個備課組至少一個創意或項目。這是學生在教師的指導下，師生共同完成的活動。
4.科技系列競賽活動：高一年段以班級為單位進行：水火箭、紙橋承重、體現時代發展進程的環保時裝秀、電子板報設計和班級網頁的制作；高二年段以班級單位進行：水火箭、紙橋承重、體現環保再利用意識的易拉罐舊物改造、電子板報設計和班級網頁制作。
5.獎勵落實
（1）各學科競賽分別設立一等獎、二等獎、三等獎，由學校頒發獎狀和獎品
（2）集體競賽項目先賽出個體獎，再以班級為單位，統計各項目的總分，評出一等獎、二等獎、三等獎，由學校頒發錦旗。
（3）科技游園個人參加的活動，現場發小獎品，鼓勵學生參加活動。
三、成果展示，激發上進心
在科技月活動期間，共收到各年級各班級科技小制作、小論文、手抄報、水火箭、網頁制作等作品300余件，選出部優秀分作品在游園活動現場展示，通過學校評審小組認真評比，共有30件作品獲得一等獎，50件作品獲得二等獎，75件作品獲得三等獎。獲得集體競賽前三名班級分別是：高一年段:高一（4）班（第一名），高一（1）班（第二名），高一（5）班(第三名)；高二年段：高二（14）班(第一名)，高二（8）班(第二名)，高二（11）班(第三名)。對獲得優秀成績的班級和學生個人學校給予不同的獎勵，并將科技活動納入到年級班級的考評。
科技活動總結8
xx年末人口總數為30492人，提高我鎮農民群眾科學素質，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，一直是鎮黨委政府和廣大農村科技工作者的重要任務。近年來，我鎮黨委政府利用“三·八”、“五·四”、“七·一”等節日，把“科技興鎮、科技興民”的意識和理念通過文藝表演、廣播、墻報、會議等形式不斷深入開展，涌現出了一批烤煙、楊梅及蔬菜等種植技術能手，涌現了如**等大批“鄉土人才”和科技示范戶，有力地促進了我鎮的科技進步與發展。二、活動內容20xx年5月23日，由分管領導牽頭，組織協調黨政辦、宣傳辦20xx年“科技活動周”科技活動總結“科技活動周”活動的通知》的要求，在立足鎮情，注重特色，講求實效，認真組織協調相關部門，于20xx年5月21日至28日，在全鎮范圍內舉行為期一周的科技知識宣傳普及活動，工作總結《20xx年“科技活動周”活動總結》。通過活動，提高了全鎮廣大干部群眾對科學技術的理解，提升了社會公眾的科學素養，掀起了全鎮“學科學、用科學、愛科學”的.熱情，促進了社會主義新農村的建設。現講工作總結入下：一、我鎮科技普及基本情況我鎮XX縣城東部，距縣城20公里，交通為保護作者權益，此處省略，需要瀏覽全文請注冊或登錄
眾用科學戰勝迷信、愚昧，把人民群眾的生活引向科學文明的軌道。科技知識的應用推廣和宣傳普及工作，是切實解決“三農”問題和提高全民素質的重要途徑，是建設社會主義新農村的迫切需要。今后，我鎮的科技工作XX縣委、縣政XX縣科技局的關心支持下，在各級黨委、政府的正確領導下，認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的十六字方針，緊密結合“三農”工作實際和新農村建設工作需要，普及科技知識，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，提高廣大農民和農村青少年科學素質，為建設社會主義新農村作出應有的貢獻。
科技活動總結9
為實施“科教興國”戰略，培養我校青少年的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育工程，以激勵廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學，鼓勵熱愛科學的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現將活動情況作以下總結：
1．加強領導，精心組織科技活動。
我校成立了許多科技活動領導小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君校長為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品制作。每期的活動（每周三下午半天時間），領導總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流于形式。
2、已建立了“倉山區電腦機器人工作室”。
既可在周三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學生進行訓練，又可將場地、設備提供給全區各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數萬元裝修兩間電腦機器人工作室，并購置了六套中鳴公司生產的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個小班化學生加入到電腦興趣小組活動中來。
3、設立校科技活動月和科技活動周。
以班級為單位，開展各類科普宣傳活動，取得了良好的效果，為我校各級各類科技競賽選拔輸送了很多選手。
4．積極參賽，成績斐然
我校積極組織學生參加各項科技活動，并取得較好成績：
（1）指導學生參加福州市中小學生計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。
（2）指導學生參加“第九屆福建省中小學電腦制作活動”，又有2個學生獲省級一等獎，2個省級二等獎的好成績，1個獲省級三等然，該作品刊登在中國曙光教育網上
（3）指導學生參加福州市中小學生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。
4．展望
今年學生很積極參加競賽，人數增加，但學生的技巧素質還需要提高，在下一年的工作中應有計劃合理的'安排訓練的時間，加強學生素質的培養，希望在 20xx-2009學年度的各項比賽中獲取更好的成績。
科技活動總結10
發揮模型教育競賽活動的科技素養培育功能，有效地推進青少年學生陽光體育運動，以培養學生的創新精神和提高學生的科學實踐能力為核心，以創新、體驗、發展為主題，通過課堂學習和參與課外科技活動，提高學校科技教育的質量，豐富科技教育的內涵，使學校科技教育不斷發展，讓青少年學生在參加體育健身活動中增長知識、陶冶情操、強健體魄，為學生一生的發展奠定基礎。今年上半年，我校積極開展各種豐富多彩的科技活動，積極宣傳、組織學生參加各級各類的科技模型比賽，取得了可喜的成績。
在學校領導的大力支持下，在全體班主任的積極配合下，我校于3月份開始著手宣傳、組織全體學生學習有關“全國青少年太陽能創意大賽”的文件，組織學生完成了500份網上答卷，并組織老師認真批閱，從中選拔出了一批科技創新意識較濃、創新能力較強的學生，在課余時間組織他們進行培訓輔導，于3月底組織10名學生作為我校的代表隊參加了無錫市創意大賽選拔賽，取得了很好的成績。
3月份還開展了科普宣傳月的有關活動。5月份，我校成功舉辦了第十一屆學校科技節暨市體委、市海陸空模型協會舉辦的航模通訊賽，為期一周，期間開展了豐富多彩、形式多樣的`活動，如航模比賽、科普知識競賽、科普作文比賽、科技小報制作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動，全校共有初一初二23個班級1000多名學生參加，大大豐富了學生的課余生活，激發了學生的科技興趣，也發現了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學生參加了由市教育局、市科協主辦，市少年宮承辦，市東絳實驗學校協辦的無錫市第25屆中小學“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽，具體參加了“東風傘降火箭”、“桿身機”、“遙控賽車”、“遙控直升機”、“電子百拼”等項目的比賽，也取得了很好的成績。
科技活動總結11
本學期我們充分發揮學校少年宮的作用，以為學生提供豐富多彩的課外活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標，扎實開展起了少年宮的各項活動。科技興趣小組成為全校學生最受歡迎的課外活動小組。根據學校少年宮的工作安排，進行每周一次活動。現將本學期科技小組工作總結如下：
一、活動內容：
1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。
2.學生動手制作，開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
二、人員選定：
我們科技小組的`人員是七年級至九年級每班五至八名的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發學生的學習興趣。
三、注重動手能力，培養創造精神。
在小組活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。
四、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。
總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。而少年宮活動的開展有效的為農村學校少年兒童在課余提供了活動場地、活動的輔導、活動的組織，豐富了孩子們的課余生活，激發學生們的求知欲望，提高了學生們的學習興趣，是農村青少年尤其是留守兒童們的生活樂園。
科技活動總結12
20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃;因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發展教;
一、生物課外科技活動的作用;課堂教學是面向全班學生，是按統一的教學要求，教學：
1、擴大視野，激發興趣，增強學習的積極性和主動性;教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯;
2、提供機會，培養特長，利于因材施教和培養人才;每個學生都有自己的興趣，愛好和專長;20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發青少年認識生物科學與人類生活和生產的關系，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術，了解家鄉的生物資源和生態環境以及發展經濟的資源優勢，增進熱愛家鄉的情感，為家鄉的經濟建設和社會發展作出貢獻。
一、生物課外科技活動的作用
課堂教學是面向全班學生，是按統一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的.、有計劃和有組織的教育教學活動。
1、擴大視野，激發興趣，增強學習的積極性和主動性。
教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規律，擴大知識視野，激發求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。
2、提供機會，培養特長，利于因材施教和培養人才。
每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發展自己的愛好和特長提供了機會，通過發現、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養生物科學的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質量。
教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質量。
4、開發智力，培養能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創造能力。
5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發展。
青少年正處于身心快速增長期，需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學生精神生活、進行身體鍛煉的有效途徑。也使學生得到辯證唯物
主義、集體主義的教育，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。
6、技術培訓，促進生物學教學為當地經濟建設服務。
生物課外科技活動可以培養學生對農、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一兩項農村實用技術，使他們具有一定的農業生產的技術和能力，了解家鄉生物資源和生態環境及發展經濟的資源優勢，促進科技興農，推進生物教學為當地經濟建設服務。
二、生物課外科技活動的基本內容
根據山區經濟建設、社會發展、學生特點和學校師資及物質條件等，活動的內容主要有：
1、農業科技活動
培養學生對農、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一些農業生產的技術，使他們具有一定的農村實際工作的技能。諸如作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽養殖、水產養殖、特種動物養殖、農產品加工、動植物馴化、生物防治等。
2、科學小實驗
培養學生進行簡單生物實驗的科研能力，嚴謹的科學態度和獨立工作的能力，諸如種子萌發率的測定、生長素在扦插中的作用、花粉萌發觀察、蛙胚胎發育觀察、渦蟲再生實驗、胃液消化作用等。
3、生物資源和生態環境調查
掌握生物資源和生態環境調查的方法，了解家鄉生物資源和生態環境及發展經濟的資源優勢。諸如動植物標本采集制作、生物形態結構和生理機能及對環境適應的觀察、生物資源和生態環境調查、害蟲害獸和防治、益蟲益鳥益獸的保護、生物資源綜合開發利用以及科技小論文的撰寫等。
4、調查、訪問、參觀、遠足等社會實踐活動
幫助學生了解鄉情，增進熱愛家鄉的情感，諸如人口問題調查、糧食問題調查、耕地問題調查、農業專業戶和生態村參觀、自然保護區參觀和調查等。
5、知識講座、圖片展覽、知識競賽等活動
在課外面向全體學生的活動，有助于豐富知識、開闊眼界、激發興趣、提高生物學素質，諸如生物科學與人類生存發展的關系、鄉土生物資源的保護開發利用、人口與計劃生育等知識講座、珍稀動植物圖片展覽、生物知識競賽等。
科技活動總結13
20xx年是中國的騰飛年，也是我校大發展的一年。在20xx20xx學年度，我校在各級領導的支持幫助下在各方面都取得了輝煌的成績，特別是在科技活動中也取得了驕人的成績。科學是無止境的。科學的精髓在于創新，只有不斷創新，不斷探索才能使社會進步，使社會發展。我們本著這種精神解放思想，不為傳統的觀念和已有知識的束縛，善于提出新問題，勇于開拓新領域，探求新知識，創造新方法。充分發掘學生的潛能，培養學生的創造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分。
一、認真貫徹黨的方針政策，切實把科技活動擺在重要地位
科技是現代教育的主要內容之一。科技教育是培養學生發現問題、獨立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學生系統地了解科學技術的發展史，了解科學精神和科學方法。
我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。成立了以校長、副校長、教務主任、副主任、年級組長參加的學校科技領導小組，建立起一支素質精良的科技輔導員隊伍，形成了學校科技工作管理組織網絡，制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。
二、人員落實
1、輔導員落實：科技輔導員隊伍穩定發展。今年在原有輔導員的基礎上，由年級組推薦出有創新力、有敬業精神的青年教師擔任輔導員。為科技活動增添了新的血液和活力，形成了以老帶新的輔導員隊伍。
2、學生落實：
學校規定讓每一名學生都參加不同的科技活動，根據學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、獎勵落實：
學校科技小組在區、市及全國各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的.學生，學校給予獎勵。由于學校領導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創新，歲歲有提高。
三、多層次培養目標
傳統的應試制度制約了學生的創造性發展。而一些先進國家在學生時代培養的是動手能力、創造能力，是一種異想天開式的教育。這種潛移默化的教育模式對孩子們的影響是深遠的，為他們的今后發展奠定了堅實的基礎。
１、發揮個人潛能，培養創造力。
在科技活動中，很多項目富有挑戰性和創造性。如課外小實驗、科技發明、科技創造等項目充分充分培養了學生的想象力。在這些活動中，我們注重培養他們的動手能力和創造能力，讓他們充分展示自己的才能，在知識的海洋里自由翱翔，鼓勵他們發揮自己的創新、創造能力，很多有特長的學生在這里得到了充分的展示。
２、培養協作能力，造就集體意識。有些活動不是一兩個人可以完成的，它需要集體的智慧和力量。如：生物小組和環保小組等。這些需要大家的合作與配合，從而培養他們的集體意識和協作精神。
３、精心組織，激發學生的創新精神。
在開展科技活動過程中，除了通過課堂向學生傳授科學知識以外，我們還通過參觀、走訪專家、參加社會實踐等形式的活動，讓學生了解科學的發展，掌握科學技能和方法，使之堅定對事業的信心。
４、成果展示，激發學生的上進心。
根據學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發學生積極向上，勇于創新的精神。我校每年借科技周、科技月的東風，舉辦報告會，小制作、小發明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發了他們的積極性，也進一步推動了學校科技工作的開展，呈現出人人踴躍參加科技活動的新局面。
科技活動總結14
為了增強全校師生的科研意識，提高廣大師生科技教育科研興趣，結合區教育局對科技活動的要求，學校于20xx年12月1日至15日，開展了校園科技節系列活動。
本屆科技節活動內容較多，效果良好。主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點。現作如下簡要總結：
一、學校領導重視，組織管理落實
成立了以何養維校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1、本次活動主題：創新、展示
2、活動目的明確：
（1）注重探究，培養學生創新精神和創新能力，以及學科學、愛科學、用科學的興趣。
（2）面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。
（3）通過各種活動發現在科技方面有潛能的學生，為參加區比賽作準備。
（4）提升學生的科學素養，提高學校科技教育的`質量，擴大科技教育的內涵，推動學生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
1、本屆“科技節”活動的內容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。主要有科技活動班會、科技小制作展、科幻畫展等。
2、少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性的表達出對未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生的繪畫作品。本次收到科幻畫30幅，評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
四、不足之處
（1）由于我校學生生源不好，大部分學生學習基礎差，創新能力較弱，因此作品的含金量普遍較低，很少有較高質量的創作作品。
（2）由于本校教師的年齡普遍偏大，科技創新意識和激情不是很高，因而導致參與率過低。
今后我們將加大科技知識的宣傳和學習力度，進一步提高廣大師生的科技意識和積極性，使我校的科技活動開展的如火如荼，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
科技活動總結15
根據教育局要求，我校以以“攜手建設創新型國家”為主題，以“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色，在科技促進文化創新發展、普及科學技術知識、豐富學生科學文化生活、充分發揮城鄉結對幫扶學校的作用四個方面為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，加大宣傳力度
成立了以王素斌校長為組長，教導處、政教處為組員的科技活動周領導小組。通過校園網、宣傳欄、黑板報、印發宣傳材料等多種形式，開展好科技周宣傳工作；二是組織開展校內科技周活動。開展師生科技創新作品展示活動；開展科普講座活動；開展社團（興趣小組）評比活動；開展中小學課業負擔調查活動。三是積極參與社會各界科技周活動。通過參與科技創新成果體驗活動、參觀優秀科技創新作品展等形式，讓學生理解創新、支持創新、參與創新。
二、結合學科教學開展活動，活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的`科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。各學科教師在教學中要全面促進知識點與科學技術的有機結合，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧相處的主題科普活動。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、各年級組織出一期校園安全、減災防災專題黑板報。學校進行了評比，安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技（學生會主席工作總結）活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。學校組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
通過此次“科技活動周”活動，推動了全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
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