演講比賽活動方案(15篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的演講比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽活動方案1
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的`：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節
三、活動地點：電教（2）室
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
3、5月25日上午級部組織評委分別對演講選手進行評分，最后根據分數的高低評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名；
4、現場公布比賽結果，頒獎。
五、比賽方式：
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）
4、脫稿。（10分）
演講比賽活動方案2
一、指導思想
為配合我�！奥鋵嵖茖W教育觀，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的中學生”主題教育活動的開展，經研究決定，舉行“做一個文明的中學生”演講比賽。本次活動由團委學生會主辦，語文組承辦，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態，誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容
以“做一名文明的中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明學生的重要意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀、尊敬師長、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的.闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發，切忌泛泛空談。
話題范圍如下：
�、弊鲆粋�有修養的幸福人
⒉燦爛文化，魅力漢語
�、承挠卸啻螅肪陀卸噙h
三、比賽方式 ：
以班級為單位，班主任主持，班內學生自愿參加，評出一名優勝者參加決賽。
決賽：學校統一組織，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發獎品和獎證，并按一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分記入班級量化成績。
四、比賽時間
XX年3月21日（星期三）下午2：30。
五、比賽地點
學校操場。
六、比賽要求
�、卑嘀魅我罅χС�，語文教師要精心指導。
�、惭葜v要切合主題，內容健康充實，格調積極向上。
�、巢捎谜玖⑹矫摳逖葜v。
�、催x手須著裝整潔、得體，落落大方。
�、得咳搜葜v時間控制在3─5分鐘，并于比賽當日上交演講稿一份。
�、睹堪嗯�10名同學到現場指定座區觀看比賽。
七、評分標準
比賽采用100分制，評委現場打分，取平均分（評委打分60--100分，保留到小數點后一位）。
項目內 容分值評分主題內容（40分）1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創意202、富有啟發性，有感染力和號召力20普通話（20分）1、發音標準102、普通話流利10表達方式（20分）1、思路清晰，表達生動，動作得體102、語言流暢自然，文采優美，有節奏感53、精神飽滿，感情處理得當，感染力強5臺 風（10分）1、上下場致意、答謝52、著裝得體，自然大方5時間與結構（10分）1、結構完整緊湊52、5分鐘內5合 計 演講評分標準（總分100分，每個選手演講時間為5分鐘，超時扣分）
八、評委
非班主任教師
九、主持人
劉明珠、劉慧蓮
拔英初中團委學生會
XX年三月二十日
演講比賽活動方案3
為進一步弘揚師德風范，提高幼兒教師師德修養，展現我區幼兒教師“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取”的精神風貌，經研究，決定在全區開展幼兒教師演講比賽，現將相關事宜通知如下：
一、活動主題：
以“幼兒教師職業道德”為主題，體現教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。
二、參賽對象：
開發區各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。
三、活動時間：
20xx年11月2日下午1:30
（參賽選手提前半小時到指定地點抽簽）
四、活動地點：
淮安市廣州路小學綜合樓二樓會議室
五、評委成員:
劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅
六、活動規則:
1、采用百分制打分，現場亮分，以去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委總分的`平均值為選手的最后得分。
2、演講要求脫稿，時間5—10分鐘。
3、參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定比賽順序。
七、獎項設置：
一等獎2名，二等獎5名，其他為三等獎
備注：
1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。
2、請各幼兒園除選手外，另安排2人參加觀摩。
演講比賽活動方案4
一、活動理念：
讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學校決定組織開展第二屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養成良好的讀書習慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立x二小師生新形象。
二、活動構想：
此次讀書節活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規范和特色。以讀書增智慧、讀書促養成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。
四、活動口號
師生共閱讀，書香潤心靈。
與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
五、活動時間：
20xx年9月28日——20xx年12月底
六、組織機構：
組長：x
副組長：x
組員：x
七、活動步驟：
第一階段：活動策劃啟動（20xx年9月底——20xx年10月初）
1、制定《x二小第二屆校園讀書節活動方案》，開展x二小第二屆讀書節好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。
2、學校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書節活動啟動儀式，對讀書節活動進行具體布置。
3、全體師生制定讀書計劃。
4、成立青年教師讀書會。（名單附后）
第二階段：活動組織實施（20xx年10月11日——20xx年12月20日）
圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園�！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。
1、書韻流香（10月11日——12月底）
以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。
2、書語心空（10月17日——11月22日）
在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育事件，表達自己的.教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設一、二、三等獎若干名。（x負責）
在中、高年級學生中開展“我心中的好書”征文比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）
在低年級學生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）
3、展閱書香（12月1日——12月底）
將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學生和教師作品編印成冊，選擇部分優秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內容的讀書巡展活動。（宋冠義負責）
第三階段：總結表彰（20xx年12月底）
學校綜合讀書節活動，評選x二小第二屆校園讀書節“教師閱讀之星”和“學生閱讀之星”若干名，給予物質上和精神上的獎勵，召開總結表彰大會。
評選依據：教師、學生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發表各類讀書心得獲獎情況。
八、活動要求：
1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養成每天閱讀十五分鐘的習慣。
2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。
3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據。
4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數不少于5000字，其他老師不少于3000字。
九、活動保障：
1、每月充實教師閱覽室書籍數量，向教師充分開放。
2、加強讀書節與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節活動既轟轟烈烈又扎實有效。
3、在校園懸掛讀書節標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。
4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。
5、讀書節活動過程中，學校教務處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。
演講比賽活動方案5
為慶祝建國**周年，歌頌祖國的新成就，唱響時代的主旋律，各地都在深入開展各類慶祝活動，贊美我們偉大祖國日新月異的發展變化，為進一步增強孩子們對無產階級革命傳統的傳承和對共產主義崇高理想的`向往，結合我校大隊部本期工作計劃，我班定于9月30日下午舉行“祖國，我為你驕傲”演講比賽。
一、活動內容、形式
1、演講主題：祖國，我為你驕傲
2、演講內容：鼓勵自己創作，文體不限；或為摘錄歌頌祖國的佳句篇章、段落、詩歌等
3、主持人：**
4、演講地點：**教室
5、演講時間：5分鐘以內
6、參賽選手：每個小隊選派1-2名隊員參加
二、比賽方法
1、在9月26日中午12點前，請各小隊長將參賽選手報學習部寧垚杰媽媽。
2、9月30日下午班隊課進行正式比賽。
三、演講評分項目及標準
1、內容：4分，演講的主題材料、結構，演講內容與主題不符合此項不記分；
2、表達：4分，普通話標準、講詞流暢、口齒清楚、聲音宏亮等；
3、風度、儀表及是否超時：2分。
四、評委：*老師及家長代表。
演講比賽活動方案6
一、主辦單位：湖南省**水庫管理局
二、演講主題：為民務實清廉的黨的群眾路線教育實踐活動
演講稿要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣黨的群眾路線，聯系創衛活動所取得的成果，大力弘揚我局干部職工愛崗敬業、健康向上的良好風尚；講貼近老百姓的話，辦貼近老百姓的事，做貼近老百姓的人，表達作為一名水庫管理干部如何以積極的態度為本單位的發展而努力，真正體現出為民服務、解民煩憂，踐行黨的.群眾路線教育實踐活動的精神。
三、比賽選手：各科室、管理所各推選一名參賽選手；
四、時間安排：4月20日前各科室、管理所完成確定選手、撰寫演講稿、培訓指導選手等環節；4月28日在局機關 會議室舉行演講比賽；
五、評委及評判方式
評委由局領導組成，評委主任1名。演講比賽采用10分制計分法。評判方式采取現場評分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分即為該選手的最后得分。
六、演講比賽規則
�。ㄒ唬﹨①愡x手采取抽簽的方法決定演講順序。
�。ǘ┭葜v時間為6-8分鐘，超時者扣0.5分。
（三）主持人在下一位演講結束后公布上一位演講者的得分。
�。ㄋ模┭葜v者必須用普通話脫稿演講。
七、評分標準
演講比賽采用10分制計分法：
1、思想性（3分）
�。�1）緊扣主題、立意新穎、觀點明確、有時代氣息；
（2）內容真實，感情真摯。
2、藝術性（6分）
�。�1）結構嚴謹、邏輯性強；
（2）聲情并茂，表現力豐富、感染力強；
（3）普通話標準、吐詞清楚；
（4）語言生動、表達順暢。
3、儀容儀表（1分）
�。�1）衣著整潔，舉止端莊，儀態大方。
八、獎項設置及獎勵辦法
本次演講比賽共評選出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎10名。
九、活動組織機構
局工會
十、其他事項
各科室對此次活動要高度重視，精心組織，積極參加，科室負責人對參賽選手的稿件質量要把好關。
演講比賽活動方案7
《一》 活動背景
隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的`基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
《二》活動主題
“讀書改變人生，學習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)
《三》活動目的
為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學院關于第三屆讀書節活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生，學習成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家帶來意外的收獲并能夠終生受用。
《四》主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯合會
承辦單位：英語讀書社和外語系團總支
《五》活動時間及地點
(1)預賽時間： 20xx年12月15日
預賽地點：主教學樓819
(2)決賽時間： 20xx年12月22日
決賽地點：行政樓四樓
《六》活動流程
(1) 活動前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
①進班宣傳具體分配如下：(略)
或由各系團總支幫助協調宣傳
�、谠诙䴓谴髲d報名人員分配如下：(略)
(2) 人員分配
A：本次決賽現場邀請的領導和評委有：(略)
B：英語讀書社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務：
現場話筒及音響試音：
現場秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門共同配合。
拍照：
遞分人員：
統分人員：
引導老師入場人員：隨機
(3)參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
(4)評分標準(滿分100分)
●儀表形象(20分)
1、著裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態自然，動作適度。(10分)
●演講內容(50分)
1、主題鮮明，符合主題內容。(25分)
2、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
●語言藝術(30分)
1、發音標準，流利。(10分)
2、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(5)評分規則
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
(6)獎項設立
專業組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
非專業組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
【預賽】
1、主持人致辭并播放恩施職院院歌
·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組)；
·介紹評分標準和評分規則；
2、主持人宣布參加復賽的人員名單(由分數的高低來評判參加復賽的人員)。
3、主持人對此次活動進行總結。
【培訓】
進入決賽的名單確定后在賽前一周內由外語系專業老師對選手進行賽前指導，提高選手們的整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭并播放院歌
·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業組和非專業組)和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組)；
·介紹評分標準和評分規則；
·介紹獎項設立然后介紹選手應注意的事項。
2、領導講話
3、選手們依次進行演講。
4、評委們依次進行評判。
5、領導總結
6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。
7、比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品。
8、主持人對此次活動進行總結。
《七》活動注意事項
(1)活動開始后,機構成員負責引導老師及領導入場，對號入座。
(2)比賽開始前，由紀慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進行演講時，再由評委打分。
(3)每位選手演講完畢后，由統分人員迅速統計決賽人員的分數，并取分數排名靠前的同學為本次活動勝利者，活動結束后公布比賽結果。(負責毛筆寫字《榮譽證書》)
(4)領導講話：
(5)頒獎儀式：頒發寫作比賽和演講比賽的獎項。
(6)活動結束后，引導老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發生、胡凱、王書榮、李國石等負責衛生
(7)結束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結。
《七》經費預算
1、一套話筒200百元
2、橫幅50元
3、證書100元
4、請柬2元*30=60元
合計：410元
演講比賽活動方案8
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。
一、活動內容、形式
1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。
二、具體事項
操作方式：
1、按抽簽決定比賽順序；
2、由綜合級教師組成
評委，用背靠背的`方式打分；
3、比賽結束，將各評委的打分情況進行統計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。
比賽要求：
1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。
2、演講內容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。
3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；
4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。
5、要求普通話標準，表情豐富。
*評分標準：
內容：健康、高雅。（30）
聲音：朗誦聲音響亮，儀態自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）
流利：語調自然、流暢、停頓合理。（15）
有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）
三、獎項設置
低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。
四、幾點要求
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。
演講比賽活動方案9
為迎接第xx個國慶節的到來，繼承并弘揚偉大的民族精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，增強德育工作的時效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關事項安排如下：
一、組織機構：
政教處、團委、初二級部
二、大賽評委:
陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx
三、成績統計：
范xx、張xx
四、音響控制：
孟xx
五、活動安排
1.時間：20xx年9月28日
2.地點：二樓多功能廳
3.主持準備：劉娟
六、評分細則
滿分為100分，分演講內容(30分)、表達技巧(40分)、形象風度(20分)、綜合素質(10分)四部分對演講選手進行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內容(30分)：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、表達技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
4、綜合素質(10分)：由評委根據演講選手的`臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、設獎設置
根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
演講比賽活動方案10
演講主題：“自強不息鑄造大學夢想”演講時間：10月x日
活動地點：旅游學院多功能報告廳
宣傳地點：第二食堂外
舉辦單位：xx大學xxx學院
一.活動目的
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.
2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞臺;3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二.活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的`培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。
三.活動內容
(一)活動前期：
1.賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。
2.初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，并公布賽事進程和一些獎項設置。
3.賽前積極聯系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，并將賽場規定告知大家，望各位選手注意。(二)活動中期：
1.初賽：初賽時間定于20xx年10月x日左右，地點初步定于旅游學院多功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。
2.初賽后公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3.實行一對一跟蹤，派遣干事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。(三)活動后期：
1.決賽時間定于20xx年10月x日，地點旅游學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2.賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，并做好對會場的各樣布置，以及后臺的充分準備。
3.活動后對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。
(四)報名須知
1.報名時間：10月x日～10月x日
2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月x號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯系電話。
(五)活動具體流程
初賽：
1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3.比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4.其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5.在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6.待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7.評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單(10名)。
決賽：(前期流程同初賽)
3.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。
4.每位選手演講完后評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。
5.評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
6.根據得分高低確定獎項，公布獎項，上臺頒獎。
7.主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
8.工作人員負責做好后期工作。
(六)比賽要求：
1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2.表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
3.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4.時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5.比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6.復賽附加要求：選手在演講完畢后，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。(七)評分標準：(滿分100分)
●儀表形象：(20分)
1.著裝整齊，大方得體。(10分)2.姿態自然，動作適度。(10分)●演講內容：(50分)3.原創演講稿。(10分)
4.主題鮮明，符合主題內容。(15分)
5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)●語言藝術：(30分)
6.發音標準，流利。(10分)
7.節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)(八)獎項設置
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四.注意事項
1.專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2.如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。3.選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
4.參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯系。
5.活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到振動或關機狀態。
五.經費預算
演講比賽活動方案11
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的.良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
二.活動細則
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.報名時間：待定
演講比賽活動方案12
一、指導思想和目的：
根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的.群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后
四、比賽地點：多媒體教室（大一班）
五、比賽內容與方式：
內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。
方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
八、評分標準：
1、語言（60分）
�。�1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。
2、感情表達（30分）
（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
�。�2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。
�。�3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。
九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
教科室
20xx年9月27日
演講比賽活動方案13
一．活動主題：
“向陋習告別，與文明握手�！�
二．活動背景：
大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到
的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發
生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的.校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三．活動目的：
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會
少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四．活動時間：
待定。
五．活動地點：
階梯教室X。
六．活動對象：
福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。
七．主辦單位：
福州黎明職業技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八．活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九．活動流程：
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分數。
6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）
10、全體領導，選手，工作人員合影。
十．活動后期工作：
活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好；全體人員集合D123開會總結。
十一．活動注意事項：
要認真切實負起責任，大力宣傳，部門
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手�！敝黝}演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。
演講比賽活動方案14
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點 辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）
六、評分細則
1．內容（3分）
�。�1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的`情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
七、組織機構
領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
工作小組
組長：
成員：
本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
演講比賽活動方案15
有一種精神叫拼搏；有一種力量叫團結；
有一種追求叫超越；有一種勇敢叫奮斗；
有一種堅強叫執著；有一種心情叫感動；
有一種幸福叫成功；有一種堅持只為夢想。
有一群人，他們為卓越而來
他們的使命是：成就每個人的夢想
轉眼間，我們走到了20xx年10月底，現在回望一年，似乎有點早，但是內心已經明顯感覺到了時間的催促。走著走著，是否還常常停下等等自己的靈魂？忙著忙著，是否還能記得自己曾經孜孜追求的夢想？為了讓自己稍微停下匆忙的腳步，聆聽自我內心的聲音；為了讓所以在奮斗著的同行者們理清自己的思路和方向，讓個人小夢想和企業大夢想的未來有著更堅定的步伐，特舉辦此次“夢想與未來”為主題的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以“夢想與未來”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年11月中下旬校長內務會議上
3、地點：總部資源演播室
4、參賽人員：
初賽：校區內先演講選拔
校區管理干部全部參與。
校區普通員工參與人數大于等于2人。
由校區自行評比后選出表現優異的1—2人，將獲選人的演講錄音發到總裁辦韋丹郵箱。校區上交演講錄音的`時間截止為：20xx年11月8日。不得棄權參賽。
決賽：總部統一決賽
總裁辦評選出10位各校區上交的優秀演講人選，在11月份的校長會議上進行現場總決賽。
5、參會人員：參加11月內務會議的所有人員
6、決賽獎勵辦法：
一等獎：1名。獎勵證書及獎品。將有機會獲得在20xx年年會上進行演講的機會。
二等獎：2名。獎勵證書及獎品。
三等獎：3名。獎勵證書及獎品。
優秀獎：4名。獎勵證書及獎品。
二、活動流程
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過校區負責人組織，在校區內宣傳并進行初賽。（請于11月8日前上交優秀演講錄音）
第二階段：總部決賽
�。ㄒ唬┻x手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現出良好風貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內容感人
（二）比賽環節
1、時間：不超過6分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞“夢想與未來”的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
（三）評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、有資格參加決賽的選手，在賽前要將講稿電子版發到總裁辦。
四、評委等暫定
卓越未來教育集團總裁辦
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