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教育局德育科工作計劃年工作計劃

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教育局德育科工作計劃年工作計劃

  一、指導思想:

教育局德育科工作計劃年工作計劃

  以20XX年德育工作會議和區教育工作會議精神為指導,以科學發展觀為引領,繼續深入實施“1131”工程,堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則,以完善學校育人體系為保障,以進一步提高工作實效為重點,以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口,進一步加強隊伍建設,為德育工作者和藝術教育工作者專業化成長搭建平臺。加強行為習慣養成教育和藝術特長生的培養,努力發展德育特色和藝術教育特色,堅持推進工作創新。學習落實《中小學教師職業道德規范》,激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業理想,自覺規范思想行為和職業行為,做人民滿意的教師。

  二、工作目標

  (一)建設一支善于學習,具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。

  (二)進一步鞏固和發展我區德育特色。評選命名一批德育示范校。

  (三)加強德育工作的常規管理,推動德育工作創新。

  (四)深化主題教育活動,細化德育工作內容,豐富德育內涵,增強德育工作實效性、針對性、主動性。

  (五)加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養一支優秀的心理健康教師隊伍。進一步規范學校心理咨詢室建設,年內80%的中小學要建立達標咨詢室。

  (六)進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡,努力整合德育資源、教育力量,為中小學生健康成長創設和諧環境。創建命名一批寶坻區德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌,注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園,走向社會,回歸自然,體驗生活,讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養意志品質,體驗道德教育。

  (八)注重特長生培養和藝術教育特色學校的創建,年內,小學特長生比例要達到4%,初中達到3%,高中達到2%;培養出3——4所藝術教育示范學校并掛牌。

  三、工作內容及措施

  (一)、加強師德建設,在全區營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍

  1、認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》增強教師職業責任感、使命感,使每位教師都做到“知規范、守規范、踐行規范”,成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區開展“教師職業形象設計”活動,在此基礎上,各學校依據本校實際規范教師的職業形象。

  2、20XX年我區師德工作的主題是弘揚高尚師德精神,懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區教師師德獎懲辦法》,對師德優秀和師德標兵進行獎勵和宣傳,對違反師德法紀教師加大嚴懲力度,各中小學、幼兒園依據《獎懲辦法》和《中小學職業道德規范》制定本單位具體的教師職業道德要求并對師德做出承諾和保證。

  3.建立師德監督機制,預防有悖師德行為的發生。各學校都要成立師德監督委員會(由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成),對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則,對于確實有師德問題的教師,堅決從重處罰,以正教師風氣和教育行風。

  4.建立和完善師德事件備案制度,實施師德一票否決制。要加強師德考核工作,把考核結果納入到教師的評優晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。

  (二)、加強隊伍建設,為提高德育和藝術教育水平提供人才保障

  1.加強“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)隊伍建設,強化教職工的育人意識和責任,切實增強德育力量

  (1)進一步加強思想觀念的轉變,切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網絡及崗位德育職責制,明確各崗育人職責和任務,細化成可供操作的條款并強化執行,從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。

  (2)樹立“我的課堂我負責”的育人意識,把學科德育目標落到實處。

  2、加強德育干部隊伍建設,提高管理水平。

  (1)中小學校長要全面貫徹教育方針,主持制定切實可行的德育工作規劃與計劃,組織全體教師、職工,通過課內外、校內外各種教育途徑,實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。

  (2)建立德育干部選拔制度。通過選拔,切實把熱愛德育工作、素質優良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。

  (3)定期召開德育工作經驗交流會,繼續完善實施德育干部匯報交流制度,為德育干部的專業成長搭建平臺。

  (3)有計劃的舉辦德育干部培訓班,積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班,提高德育干部隊伍整體素質,實現德育干部的知識化、專業化。

  (4)加強德育干部的思想建設,注重德育科研,提高德育干部業務能力。德育工作者要深入到學生中去,通過談心、咨詢等活動,指導他們處理好在學習、成才、擇業、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題,組織德育干部撰寫論文和教育隨筆,倡導多讀書、讀好書,營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。20XX年教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據。

  (5)繼續實施德育干部巡回培訓指導制度,為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區為單位,組織開展專題培訓活動,同時教育局將加大選派優秀德育干部參加市級培訓的力度,為培養骨干德育干部隊伍搭建平臺。

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