人事處工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的人事處工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人事處工作總結1

　　一年來，組織人事處始終堅持“以人為本，重在培養，嚴格制度，狠抓落實”的工作方針，圍繞學院“實現一個目標，解決兩個缺項，抓住三個重點”的整體工作安排，以“迎評促建”為契機，在學院黨委的領導下，以及各部門的大力支持下，組織人事處全體工作人員共同努力，較圓滿完成了我處年初制定的xx年度工作計劃，其中重點落實做好解決師生比偏低、推進崗位設置工作等各項重點工作。

　　（一）圓滿完成了學院評估核查工作中我處負責的任務。

　　按照評估指標體系的相關要求，從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設、嚴格人才引進程序等方面入手，取得了評估核查的較好成績。

　　（二）逐步完善人事管理工作制度的建設，規范學院人事管理工作。

　　今年我們完成了《專業帶頭人遴選與管理辦法》、《骨干教師遴選與管理辦法》、《“雙師型”教師隊伍建設與管理辦法》、《師資隊伍建設與管理辦法》、《教職工崗前培訓實施辦法》、《兼職（課）教師管理辦法》、《教師頂崗實踐管理辦法》、《非事業編合同制人員管理辦法》、《服務期管理辦法》等規章制度，重新修訂和完善了教職工年度考核辦法。在制度的制定和完善過程中，充分調研，并邀請教學部門，特別是教學管理部門的參與，嚴格把關，注重制度的可操作性，使學院人事管理工作更規范化。全力做好人事管理工作，嚴格按章辦事，為學院教學工作一線的教職工做好保障服務。

　　（三）加大人才引進力度，不斷拓寬人才引進渠道。

　　為補充學院緊缺專業的教師，使師生比達到高職院校評估要求，并進一步優化師資隊伍結構，一年來，我們曾先后3次進行了公開招聘高級職稱和博士學位人才，共引進高級職稱人員17人（教授3人），博士1人，隨調1名副高人員，在高級人才引進中取得可喜的`成績。在公開招聘工作中，因我們需要的專業人才比較緊缺，招聘工作曾一度困難重重，報考人數明顯不足，為此，我們曾多次前往主管部門和人社部門溝通協調，獲得他們的幫助和支持，為招聘工作的順利開展提供了強有力的組織保障。為解決學院專業教師緊缺問題，在人才引進工作中，我們多次組織了非事業編制人員的招聘工作，招聘了一批具有碩士學位、中級職稱人員共130人。在具體組織招聘工作中，我們打破了傳統的工作模式，充分發揮系部的人力資源優勢，發動他們主動承擔試講、面試的組織工作，并鼓勵大家充分利用人脈關系，介紹符合我院專業發展需求的優秀的人才前來我院應聘。

　　（四）加大人事制度改革力度，不斷完善人事管理機制。

　　按省市和主管部門的統一部署，我們啟動了事業單位崗位設置管理工作，因這項工作涉及面廣，關乎每位教職員工的切身利益，工作難度大，為做好該項工作，我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習，咨詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經驗和做法。重點在宣傳和發動上下功夫，并充分發揮行政管理部門、教學部門和教輔部門業務骨干的作用和工作范疇優勢，共同參與制定崗位設置實施方案及崗位說明書的編制工作，使方案更具合理性和可操作性。并充分發揮各部門的輔助作用，大家齊參與，共同努力做好崗位設置管理工作。

　　（五）加大師資培訓工作力度，提升教職工的綜合素質。

　　為深入學習落實教育屆的“三個會議”和“三個規劃”，特別是高職教育的xx規劃，提升高職教育理念，我們組織開展了新教師崗前培訓工作、中層及副高以上教職工培訓工作等多項培訓活動。

　　本年度，學院新進教師多，部分教師為應屆畢業生，或是來自企業，為了讓大家盡快融入學院這個大家庭，熟悉教學規律，對學院和高職教育教學理念有更深入的了解，我們組織了校級新教師崗前培訓工作，我們聯合評建辦、教務處專門組織編寫了新教師崗前培訓大綱和學習資料，開展了教學觀摩和討論環節活動，要求大家寫出培訓學習心得。培訓工作充分體現了學院的人性化管理，大家相互之間增進了了解，轉變了觀念，為下一步更好的開展工作 提供了智力保障。

人事處工作總結2

　　根據上級安排，我于xxxx年1-12月到上級人事處掛職副處長。在上級領導的關心關懷下，在處室同志的指導幫助下，加強學習，認真履職。一年來，工作思路得到拓寬，工作能力得到提升，工作方法得到改進。現將掛職期間工作學習情況總結匯報如下。

　　一、 主要工作完成情況

　　規范工資審核審批工作。進一步規范工資審批工作，把好工資審批前的職務（崗位）變動等相關材料審核關，切實做到對職工切身利益負責。全年完成全省XX部門機關、事業單位工作人員正常晉升工資審批、職務或崗位變動工資審批等1600余人次。完成1080名退休人員養老金待遇調整工作。完成35余名職工一次性撫恤金和遺屬補助審批等工作。

　　扎實做好人事與勞資統計工作。為做好事業單位實施績效工資前的基礎工作，按照人事司部署，組織開展了全省XX事業單位xxxx-xxxx年所屬事業單位津貼補貼核查工作，對核查情況進行了總結并上報人事司。完成xxxx年度、xxxx年度人事勞資統計與人才分析工作，制成年度勞動工資統計報表、事業單位工作人員統計報表、中央工資報表以及年度人才分析報告，xxxx年度報表受中國局人事司通報表揚。

　　認真做好養老保險登記工作。按照省人社廳統一部署，組織開展了全省XX部門xxxx-xxxx年養老保險基金收支情況統計、資金缺口測算等工作，相關報表及時報送人社廳。對全省XX部門工作人員養老保險參保登記工作進行布置，開展參保人員基礎信息數據的采集工作和初核工作，完成1640名在職人員、1211名退休人員的參保登記工作，經中國局人事司審核后提交省人社廳。

　　開展縣級職務與職級并行晉升工作。對縣級職務與職級并行工作進行了部署安排，對市局上報的縣級職級并行人員資格條件進行審核，作為考核組成員對符合條件的2名擬晉升副處級干部進行了考核。

　　組織開展人事干部政策培訓工作。組織開展了全省XX部門人事干部政策培訓班，邀請中國局人事司、省人社廳工資處、養老處等有關領導開展人事、工資、保險等政策培訓，切實提高人事干部工資政策水平，培訓效果良好。

　　積極協助完成其他工作。協助中國局人事司在合肥舉辦了人社部組織的工資座談會；協助辦公室開展了機關公車改革方案中的參公編制與人員信息進行審核；處理基層來信來訪3件；協助計財處規范計財業務系統中的工資項目名稱；承擔XX現代化建設等有關人事人才部分材料的撰寫工作；積極協助處領導做好人才工作。

　　二、體會與收獲

　　（一）進一步增強了學習意識。在人事處掛職期間主要負責勞資、福利、保險等工作。這些工作政策性極強、涉及職工的切身利益。雖然自己有過較長時間的人事工作經歷，但工資福利政策掌握的不夠系統。到人事處后不僅要承擔具體的工作，更要面臨著隨時解答地市局和直屬單位人事干部在工資福利保險等方面遇到的各類問題，這些都要靠政策說話，靠政策辦事。這讓我深深感受到工作的責任和壓力，絲毫不敢怠慢。只有通過多學、多問、勤溝通，盡快學習熟悉工資政策。一是學習政策文件和規定，一年來較系統地學習了工資、福利等相關政策。二是多向老人事干部請教，向他們學習取經，得到了人事處以及曾在人事崗位工作的同志的熱心幫助。三是在上級這個平臺上，讓我能有機會與人社廳、人事司勞資部門相關人員交流學習，也讓我感覺到他們就是“活字典”，通過交流促進學習，從而提高自己的工資政策水平。

　　（二）切身體會到了上級機關工作的嚴謹、規范。一年的掛職經歷使我深切地感受到上級機關規范的辦事程序，細致嚴謹的工作作風。無論是落實上級工作部署還是對待下級單位的來信來函，機關處室工作人員都是以一絲不茍的工作態度、嚴謹的工作作風、高度的責任心認真對待。行文、辦事講究依據，撰寫材料字斟句酌、仔細推敲、反復修改。有時分管領導能夠帶領相關處室共同推敲，提出修改意見，使得文件、材料更加完善。

　　（三）體會到部門之間工作協調的重要性。面對需要落實的工作任務，上級牽頭處室提出分工意見后，在分管領導的協調下，各相關處室積極配合，認真協作落實，不僅提高了工作效率，使得工作任務按照完成，而且確保了工作質量。

　　三、下一步打算

　　一年的掛職經歷已結束，感謝上級領導給予我工作上的.指導，感謝人事處領導、同志對我工作的悉心指導和熱心幫助，感謝組織給予我個人生活的關心、照顧。我將加倍努力學習和工作，履職盡責，不辜負組織的期望。

　　一是繼續加強學習，進一步提升政策理論水平。加強政治理論學習，提高政治思想素質，不斷增強政治敏感性和鑒別力；加強人事業務政策和管理知識的學習，不斷積累知識，摸索經驗，精通政策，努力成為人事工作的“業務通”。

　　二是恪盡職守，認真履行崗位職責。人事工作與干部職工的利益密切相關，具有非常強的政策性。我將秉承上級機關人員嚴謹的工作作風，敬業的工作態度，精準求精的工作精神，嚴格要求自己，認真細致地做好所承擔的各項工作。

人事處工作總結3

　　20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結

　　一、思想作風方面

　　一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨大召開之后，能夠主動認真學習和領會大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

　　二、履行職責方面

　　今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

　　除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了xx副第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等#教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

　　三、協調工作

　　我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的`有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

　　除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

　　四、不足之處

　　1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

　　2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

人事處工作總結4

　　20xx年是學院取得快速發展的一年，在校學生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學院人事管理的職能部門，承擔著人才引進、培養、開發、選拔、激勵、考核等職責，為學院發展提供人才保障。

　　一、20xx年度年終工作總結

　　1、加大人才引進力度，提供人才保障，確保學院各項工作高效運轉人才，是學院的生命線，如果沒有一支高素質的教職工隊伍，學院要想取得健康、穩步、快速發展，無疑是一句空話，學院的發展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次，其中xx現場招聘30次，xx人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學院網站上常年招聘。

　　全年我們共引進各類人才xx名，從崗位結構上看，專職教師xx名，外籍教師xx名，輔導員xx名，行政人員xx名，后勤服務和教學輔助人員xx名；從人才層次上看，具有研究生學歷的xx名，中級職稱xx名，占總引進人數的xx%，教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷，教職工整體素質逐步提高。各類人才的引進，為學院發展注入了新鮮血液。

　　另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學歷、高職稱、教學經驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xx名，其中副高職稱xx人，占xx%；講師職稱xx人，占xx%，外聘教師隊伍整體素質也逐步提高。

　　2、加強員工培訓，提高員工整體素質在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實際操作技能和專業技能方面的培訓。

　　在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂，8月底管理制度下發后，我們一方面組織各部門自行開展相關管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試，取得了很好的效果。

　　在外部培訓上，我們側重于專業技能方面的培訓。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，xx名教師參加了高校教師進修班，部分專業骨干教師培訓等。

　　3、建立考核機制，強化考核職能，充分發揮人事決策作用。

　　一是加強學年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20xx—20xx學年度考核工作，為教職工職務晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進行考核，從內容上強化關鍵績效指標的考核，力求考核更科學、公正。

　　二是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進上，我們遵循“嚴進寬出”的原則，嚴把招聘關和試用關。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態，及時反饋給相關部門和學院領導。我們更側重于加強對關鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領導的正確決策提供了參照依據。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進的質量，在今年下半年新引進的人才中，關鍵崗位人員的離職率基本為0。

　　三是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。

　　4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關系員工外，全部辦理了社會“五險”。另外，我們及時做好員工福利的發放工作。

　　在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。

　　5、做好教師專業技術職務評定工作，完善學院內部專業技術職務評定和聘用制度今年下半年，我們共辦理了xx名教師的轉正定級工作，目前，已有xx名教師取得助教任職資格；同時，根據省教育廳的要求，積極組織教師專業技術職務的申報工作。

　　xx月份，我們協同教務處開展學院內部專業技術職務評聘工作，經過個人申報，所在系（部）推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有xx名教學人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開”的原則，我們又對我院xx名中級以上專業技術人員進行聘用，同時頒發聘書。

　　6、規范勞動關系管理，夯實人事基礎工作員工入職手續辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發生。

　　在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同xx人，其中與學院續簽合同xx人，新簽合同xx人，與后勤服務公司新簽合同xx人，真正做到人人有合同，規范了勞動合同管理。同時，在非全日制用工、特殊勞動關系用工方面，也全部簽訂了協議。

　　在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xx名員工檔案關系轉入我院；另一方面，加強員工內部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內部檔案的利用率，為人事管理做好服務。

　　7、努力完成上級相關部門下達的工作任務xx月份，配合完成民辦高校和民辦非學歷高等學校教育機構20xx年度檢查工作；x月份，完成了20xx年度殘疾人就業年審工作；xx月份，完成了20xx年社會保險繳費基數申報和稽核工作；xx月份，完成了高等職業院校人才培養狀態數據采集平臺填報工作；xx月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。

　　二、存在問題

　　1、人才層次低，結構不合理從整體來說，學院的人才層次低，具有中級以上專業技術職務人員嚴重缺乏，具有研究生學歷的專任教師（含輔導員）所占比例不到16%；從年齡結構上看，畢業2年以內的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學經驗和教研能力都嚴重不足。

　　2、缺少人力資源規劃，在人才引進上疲于應付，人才儲備不足在人才引進上，我們總是在“救火”，一旦出現員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時間內又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學生人數的大幅度增加，對教師崗位人數的需求增大，為了能夠保障教學正常運行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質不高。

　　3、培訓工作開展不深入今年我們在員工培訓方面內容和形式都比較單一，只是側重于在實際操作技能和專業素質方面，在員工的執行力、團隊意識、基本素養方面的培訓較少，培訓工作開展的不夠深入。

　　4、和各部門的溝通不夠由于過多地忙于日常事務性工作，平時和各部門的.溝通不夠，未能充分發揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

　　5、人事基礎工作不夠扎實人事工作是一份非常精細的工作，每一個工作細節都與教職工的利益息息相關。今年下半年，由于審查不嚴，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進出流程還不夠順暢。

　　三、20xx年工作重點

　　1、做好人力資源規劃，加強人才儲備凡事預則立，不預則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進上疲以應付的局面，提前做好崗位需求預測，加強人才儲備工作。同時做好崗位分析，合理配置人力資源，優化資源配置，建立一支高素質的人才隊伍。

　　2、加強培訓工作，完善培訓體系在培訓內容和形式上力求有所創新，從形式上，采用拓展訓練、開展系列講座等多種形式，進一步加強員工培訓工作；從內容上，增加執行力、團隊精神、基本素養等方面的內容，進一步完善培訓體系。

　　3、加強和各部門的溝通，建立溝通機制建立和各部門之間的溝通機制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務質量，發揮人事管理的參謀作用。

　　4、進一步夯實人事基礎工作人事基礎工作是做好其他人事工作的前提，基礎工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時都可能有坍塌的危險。切實做好人事基礎工作中的每一個細節，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。

　　四、幾點體會

　　本人今年xx月xx日進入學院董事會辦公室，負責學院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調入人事處任處長，在這半年多的時間內，感觸很多。

　　1、注重合作部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領導的指導，兩者相輔相成。部門內的合作主要是部門領導和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內部員工之間的合作程度。我很感謝xx、xx兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責，很少需要我督促她們去做，平時交辦的事也都能按質按量完成，正因為她們的努力，平時對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務工作中脫離出來，有了時間去思考，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導，互相促進，互相提高，讓我這個從沒有高校人事管理經驗的“門外漢”逐步成長起來。

　　2、注重思考通常，我們都會有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門工作就沒有規劃，工作缺少思路和方法，問題出現了，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標不治本。作為一個處室負責人，一個最基本的素質就是要學會思考。

　　3、注重創新學院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業的管理特征，民辦高校近幾年才發展起來，沒多少成功的管理經驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經驗來開展工作。目前，學院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業，管理理念都不能很好地適應民辦高校的管理體制，因此，注重創新是解決當前問題的一個重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進行創新。我一直在企業里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經驗，但對高校人事管理不熟悉，因此，創新對我而言對我顯得尤其重要。

　　4、注重學習目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業，專業層次都比較低，因此，注重學習是當前最主要任務。本人高校工作經驗的不足，更需要學習。

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