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消防安全記我心活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的消防安全記我心活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防安全記我心活動總結1
安全工作重于泰山,為進一步普及消防安全知識,深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓,20xx年xx月6日下午,xxxx區xxxx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有:消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識,包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的'消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識,并重點介紹了突發情況下,教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座,豐富了教師的安全知識,強化了教職工的安全防范意識,讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動,讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
消防安全記我心活動總結2
為普及消防安全知識,提高全體師幼對突發事件的應急能力,使幼兒從小具有消防安全意識,發生火災時,能做到臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。近日,xx幼兒園進行消防逃生演練活動。
活動前,該園召開了安全消防工作部署會,制定了詳細的實施方案,要求各班教師對幼兒進行安全教育,強調演練時的注意事項,確保演練效果。
隨著警報聲的響起,演練開始,所有幼兒在教師的.指引下,按照指定的疏散路線,用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有序地迅速撤離,到操場后各班老師迅速組織好幼兒清點人數,匯報人數及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內撤離到操場,讓所有人親身體驗“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實戰中得到鍛煉,落實了應對突發事件的防范措施,提高了全體師幼的自護自救能力,增強了師幼的消防安全意識,進一步樹立安全重于泰山的思想意識。
消防安全記我心活動總結3
某某年11月8日上午,某某幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強某某幼兒園全體師幼的消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
上午10:00左右,孩子們正在專心地進行活動,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練,鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的`能力,也提高抗擊突發事件的應變能力。懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學中,某某幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
消防安全記我心活動總結4
通過此次“119消防安全活動”,我們幼兒的防火意識和自我保護能力得到了大大提高,懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕。
今天我們借助消防安全演習,提高幼兒的自我保護能力。在演習過程中,讓孩子處在一種類似于真實的情景中,感受著環境的惡劣,感受著情況的緊急甚至是內心的害怕,但是,只有通過這樣的演習,才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
嗚警報聲不斷想起,我們班的孩子一個個手拿著謝老師準備好潮濕的毛巾,捂著鼻子,弓著腰,在老師的帶領下有秩序的從安排好的`疏散通道里跑出,有些幼兒在出門口的時候,為了讓自己快點離開危險地帶,出現了你推我擠的想象,只有楊懿然小朋友不是跟著小朋友一起逃生,而是跑到書包架上拿自己的書包去了,因為我們班的孩子年齡偏小,安全意識沒有那么強烈,甚至有個別膽小的孩子還一邊哭一邊跟著小朋友后面跑流出了眼淚,好像老師都不要他們似的,緊跟著后面和老師一起逃跑。
等到脫離了危險區我就立即進行了現場點人數:及時反饋了應到多少人,實到多少人,安全地撤離了。這次活動教會了幼兒逃生方法,同時也提醒了我們的消防工作馬虎不得,這次的消防演習活動事先是有準備的,在這之前,老師與孩子們溝通了。等一下會發生火災,我們應該怎么辦?怎么做?才會逃離火災的現場。在孩子的心里有了心里準備,所以這次的消防演習活動還算圓滿成功,保育老師也及時做好了“四關”工作,關水、關電、關門、關窗,杜絕安全事故的隱患的發生。
希望我們經常組織這樣的消防安全活動(不定時的),在以后的工作中做得更好!
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