工會幫扶救助總結

時間：2022-12-15 08:31:22 總結我要投稿

教師幫扶總結推薦度：
幫扶工作總結推薦度：
殘疾學生幫扶總結推薦度：
教師結對幫扶總結推薦度：
老教師幫扶總結推薦度：
相關推薦

工會幫扶救助總結（精選8篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的工會幫扶救助總結（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

工會幫扶救助總結（精選8篇）

工會幫扶救助總結（精選8篇）1

　　20xx年，在縣委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，緊緊抓住市、縣委主要領導的講話精神，切實做好鎮村精準扶貧工作。

　　一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”。

　　按照國家和省、市、縣對貧困戶、貧困村進行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執行識別標準，把最貧困的戶納入幫扶范圍，科學合理制定幫扶計劃。分社逐戶建立了基本情況數據庫，并按照“規劃到社、幫扶到戶、責任到人”的總體思路，精心編制了村精準扶貧實施方案，確立了貧困戶主導產業，填寫發放了貧困戶登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實行信息化管理。并對識別出來的貧困戶制定幫扶措施，通過分析致貧原因，對扶貧對象逐戶確立幫扶項目，建立脫貧規劃明白卡、臺賬，明確幫扶責任單位、幫扶人員。

　　二、創“優”工作機制，確保精準扶貧“陽光普照”。

　　深入開展大走訪、大調研，認真傾聽貧困群眾訴求，耐心詢問每戶家庭情況，深挖致貧根源，逐戶走訪建檔，與貧困戶交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產業項目，推進精準扶貧。切實把村民組織起來，把致富能手培育起來，把大學生村官、駐村工作隊合理利用起來，摸清貧困底數，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產業培育起來，把土地流轉起來，把群眾帶動起來，把醫療體系完善起來，把發展環境優化起來，把村社兩級干部積極性調動起來，著力推動貧困戶的經濟和產業健康發展起來。按照精準扶貧的要求，抓好雙聯行動與精準扶貧攻堅行動確定的目標任務對接工作，強化各雙聯單位和領導干部的主體責任，組織引導他們共同擔負起扶貧攻堅任務，動員更多的非公企業、個體工商戶等社會力量參與，深化拓展定點幫扶、社會幫扶等幫扶模式。同時加強扶貧項目和相關涉農項目資金的整合力度，統籌安排整合資金。集中向重點產業、重點項目、扶貧重點傾斜，激發群眾發展活力，著力解決資金分散、重點不突出、效果不明顯的問題，使有限的資金、項目和政策能夠進村入戶精準實施。

　　三、加強領導

　　為了抓好落實精準扶貧工作，成立了精準扶貧工作領導小組，我們隊員在領導指導下，重點要求要把全村貧困人口核實好，在核實貧困人口工作中，要把民政部門的低保人口銜接起來，通過認真相對比較，做好貧困農戶的識別工作。

　　1、根據精準扶貧建檔立卡工作實施方案，認真按照貧困農戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農戶的統計工作。

　　2、召開村民代表大會，評議和初選出本村貧困農戶名單。

　　并且通過村級公示初選貧困農戶名單。

　　3、做好精準扶貧工作

　　一是明晰“一條路徑”，即力量法。按照省委、市的要求，增強減貧脫貧的內生力量;創新城鄉互動發展機制，增強減貧脫貧的拉動力量;創新基礎設施建設機制，增強減貧脫貧的支撐力量;創新公共服務供給機制，增強減貧脫貧的保障力量;創新扶貧開發工作機制，增強減貧脫貧的領導力量”的要求，以改革統攬、開發扶貧、拔掉窮根為總攻方向，以“五個機制撬動五個以“五個機制撬動五個力量”為總攻路線，以脫貧致富奔小康為總攻目標，以“往前沖”的精神、“敢探路”的勇氣、“一起上”的格局、“認真抓”的勁頭為總攻要求來貫徹落實省委、市、縣的要求。

　　四、存在的困難和問題

　　一是勞動力大量流失。隨著工業化、城鎮化加快推進，村莊空心化、農村老齡化趨勢加重，青壯年勞動力大量外流，增加了貧困識別、整村推進、產業扶貧等工作難度。

　　二是產業扶貧投入不足。目前，村上沒有形成優勢新型產業，而傳統種養殖產業勞動力需求大、風險高、經濟效益低，且缺少明確的獎補政策，依靠農戶自身發展，規模小、經營粗放，難以形成規模化、現代化產業發展格局，導致工作隊為農戶制定的發展規劃中，涉及到種養殖業的落實程度都相對較差。

　　三是上級資金投入不足。上級財政資金有限，無法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金，仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎設施和產業開發。比如黃金村水利建設嚴重滯后，全村僅有兩條山溝，因徑流量小且落差大，引水工程建設難度大，配套設施不完善，抗御自然災害能力弱;交通路網結構不完善，通村公路等級低、質量差，晴通雨阻現象突出。可是又沒有足夠的資金來保障。

　　四是殘障、慢病占比大。村共有五保戶23戶，殘疾、智障喪失勞動能力64人，對這類人，只能通過低保、五保、殘疾救助、社會救助等政府“兜底”政策幫助其維持基本生活。另一方面，全村有46戶貧困戶中有長期慢性病或重大疾病患者，不僅不能通過勞動獲得收入，高昂的醫療費用，導致一些農民債臺高筑，甚至重新返貧。

　　五、意見建議

　　一是要把加強村級班子建設作為精準扶貧工作的關鍵。村“兩委”班子是農村群眾的主心骨，是帶領群眾致富奔小康的“領頭雁”，其抓落實、促發展能力如何，其自身的作風怎樣，直接影響到當地的村風、民風，直接關系到村上的經濟發展。如果村級班子每名成員都能在工作作風、干事魄力、能力水平上“過得硬”，脫貧致富的目標就會早日實現。

　　二是要把政策和資金支持作為精準扶貧工作的保障。上級應出臺更多優惠政策，助推精準扶貧，用政策調動產業扶貧、社會扶貧的積極性，并對農民發展產業、生產經營予以鼓勵和支持。同時，要積極協調財政、金融、扶貧等部門為扶貧融資予以大力支持，在政策允許的情況下，更多的提供一些低息或無息貸款以及專項資金撥付。

　　三是要把項目帶動作為加快推進精準扶貧工作的支撐。項目扶貧、項目拉動，是精準扶貧不可或缺的重要內容，要加大對貧困村的項目爭取力度，使他們通過項目的實施和拉動，增加收入，實現脫貧致富的目標。

工會幫扶救助總結（精選8篇）2

　　學校黨支部、校長室按照調武陟縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。

　　一、學校領導重視，全體教師積極響應

　　為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。由荊所榮校長任組長，王習庚副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大

　　教師積極響應。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。

　　二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作

　　我校根據調武陟縣教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了文件并根據文件精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園。

　　三、工作落實到人，溫暖送進家庭

　　學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部千劉發等9名同學為20xx年度扶貧幫困結對對象，由校長、副校長、各處室負責人等一一結對。平時經常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。

　　四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”

　　組織了多次扶貧幫困活動后，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。為此，在20xx年學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的`崇高理想。

　　扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

工會幫扶救助總結（精選8篇）3

　　20xx年7月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下：

　　一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組。

　　學校領導親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　二、工作落實到人，溫暖送進家庭。

　　學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。

　　通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學為上一年度扶貧幫困對象,進行家訪,他們的父母連聲感謝。同學們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。

　　三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。

　　眾人拾柴火焰高，經過各方努力，為患白血病的同學捐款,另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

工會幫扶救助總結（精選8篇）4

　　20xx年上半年，我局工會在市總工會、市局工會和xx林業局黨委的正確領導下，在局行政的大力支持下，根據年初工作安排及開展“交友幫扶”活動的通知要求，深入基層摸實情，結合實際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困、扶貧幫醫、扶貧幫學活動搞的有聲有色，開創了我局扶貧幫困工作的新局面。

　　一、幫扶方式

　　1、“一對一包扶：一名科級領導干部包扶一名困難職工。

　　2、項目幫扶：對有一定勞動技能申請創辦第二產業的困難職工，發放一定數額的扶貧幫困周轉金。

　　3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。

　　二、主要幫扶措施

　　1、制定了我局扶貧幫困工作制度，建立了幫扶長效機制。

　　2、設立了xx林業局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領導小組，出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。

　　3、深入調研，摸清底數。對全局分流職工基本情況、職工子女待業情況、困難職工子女入學情況、特困職工致困原因等進行了深入細致的摸底調查，建立了困難職工、職工待業子女、職工子女就學情況電子檔案，做到了困難職工人數清、致困原因清、困難程度清;技能特長清、就業需求清。

　　4、認真分析，理清思路。通過對全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長、就業需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進行幫扶。

　　5、實行“交友幫扶”活動獎懲制度。對“交友幫扶”活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡“交友幫扶”活動整體工作開展情況良好，能夠在全局發揮榜樣示范作用的單位，獎給班子成員正職現金1000元，副職現金各500元。凡被包扶對象率先脫貧，年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現金1000元。反之，進行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領導不得被評為先進，應繼續幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。

　　6.加大了扶貧幫困信息反饋工作，要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現狀和存在的問題，真實上報年度困難職工脫貧情況。

　　三、幫扶內容

　　1、幫思想。即真心與困難職工交朋友，傾真情了解困難職工的思想狀況，幫助困難職工更新觀念，轉變思想，提高認識，樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。

　　2、幫創收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務的前提下，利用林區的有利條件搞產業開發，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。

　　3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術幫助，竭誠為他們排擾解難。

　　4、幫資金。當困難職工在產業開發或生活中遇到困難時，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過難關。

　　5、幫子女入學與就業。在困難職工子女入學遇到困難時，要想法設法幫助其解決子女入學上的困難，保證困難職工子女能按時入學。同時要及時收集就業信息，多方尋找就業門路積極幫助困難職工解決子女就業問題。

　　6、幫就醫。即在困難職工及其家庭成員就醫遇到突出困難時，要盡最大努力給予幫助，以便使其病有所醫。

　　四、幫扶成效

　　1、拓寬了幫扶渠道，建立了我局城鎮居民最低生活保障機制，使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達28萬多元，解決了大部分困難職工的溫飽問題，使我局困難職工達到了應保盡保。

　　2、多方籌措資金，使各項幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會為xx、xx等7名特困職工爭取到一次性救助金7000元，為xx，xx等三名困難職工發放扶貧幫困金2500元，為xx、xx、xx等6名大病職工發放大病慰問金5500元。從市總工會為xx，xx等10名困難職工子女上大學爭取到助學金20xx0元，又從市民政局為xx，xx，xx三名低保戶子女上大學爭取到助學金6000元，獎勵考上大學本科以上的職工家庭8900元，為減少女職工婦科病多發的風險，減輕女職工肩負工作與家庭雙重壓力，在“三八”期間為女工進行了婦女病普查。

　　3、制定了“三必訪”制度，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工20多人、解決家，庭紛爭5起，成立婚喪事理事會12個，幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實感受到了黨的關懷和溫暖，增強了工會的凝聚力和戰斗力。

　　4、為全局xx名在冊職工(包括離退休職工)進行了一次全面的健康體檢，建立了全局職工健康情況電子檔案。

工會幫扶救助總結（精選8篇）5

　　北庭鎮中心學校扶貧幫困工作總結扶貧幫困工作總結為了進一步貫徹落實北庭鎮中心學校對家庭經濟困難學生助學辦法，開展學校“手拉手”扶貧幫困對口支援活動，我校進行“手拉手”扶貧幫困活動。

　　我北庭鎮中心學校，該校辦公經費緊張，教學資源有限，給教育教學帶來了居多不便，該校有一部分貧困學生，需要社會各界的援助。

　　我校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：

　　一、學校領導重視，全體師生大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長，教導處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。如王尚海老師提出的“城鄉學生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學雷鋒活動開展捐贈活動等都得到了落實。

　　二、工作落實到人，溫暖送到學校。

　　對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯絡、交流;辦公室負責對貧困生進行摸底;少先大隊部負責募捐款項等。

　　在聯絡工作中，王書記為首的黨支部一班人經常性地與小學的教師交流，聽取他們的意見，盡可能的解決實際問題;在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖;多次組織校骨干教師去小學開展教學教研活動，，還對貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。

　　三、節約一天零花錢，扶助貧困學生。

　　學校在每年的“學雷鋒”活動月中號召全體學生“節約零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，個別班的學生，家庭很困難，但還是將自己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災區捐了自己存下的十多錢，每當老師問起時：“災區的孩子更苦，以盡我自己的一點心意，希望他們好好學習、天天向上。早日走出災難”5月16日，我校教師為四川災區捐款9500元，學生捐款1715元。

　　四、在學生中開展“一幫一”活動，在教師中開展“互幫互學”活動。

　　學校大隊部在學生中組織開展“一幫一”活動，真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體驗生活，并一起學習、一起游戲，共同學習進步。”教導處在教師中組織了“互幫互學”活動，充分發揮我校骨干教師輻射帶頭作用，培養青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時間一起探討教育教學的工作方法，資源共享，取長補短。并定期開展教學教研活動。通過教師們對教學方法、教學手段和教學情境創設等方面的探討和創新，增強了教師的業務素質，能在課堂上取到好的教學效果，同時也為骨干教師搭建了展示教學才華和教研能力的舞臺。

　　在這些活動中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動中，教師都能積極參與，認真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對青年教師進行相關的輔導，而且在課后還對他們進行全方位的評價和指導，青年教師受益匪淺，也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。

工會幫扶救助總結（精選8篇）6

　　按照縣委、縣政府統一部署，我局20xx年聯系幫扶桃嶺鄉桐崗村，選派了年輕優秀干部李劍到村任職第一書記，并成立了聯合黨支部。一年來，我局始終堅持以科學發展觀統籌全局，深入貫徹落實黨的十八大精神，以“抓發展、促增收”為主要目標，深化聯系扶貧幫扶工作與選派工作有機結合，努力創新精準扶貧思路，豐富幫扶，提升幫扶工作水平，并從實際出發，著重解決群眾亟待處理和熱切關注的問題。現將我局20xx年扶貧工作總結如下：

　　一、主要措施

　　1、加強領導，統一部署。根據縣委、縣政府有關聯系幫扶工作的意見和要求，我局及時召開會議，學習了相關文件和會議精神，統一思想，提高認識，并成立了以局長劉自巖為組長的領導小組，副局長王龍分管負責，確定了聯絡員，明確職責、細化分工，確保了主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關科室配合抓、駐村干部一線抓、全員參與共同抓的良好工作格局。力求通過具體的聯系幫扶選派工作，把到基層鍛煉作為培養干部成長的重要措施之一，提升服務群眾的能力，樹立人社系統良好的社會形象。

　　2、深入基層，強化互動。為認真做好扶貧工作，局領導帶隊先后多次到村實地調研，走訪老黨員、老村干、貧困戶和能人大戶并進行座談，詳細了解村經濟、社會發展情況，幫助村兩委班子在發展思路、發展規劃、發展目標上準確定位，制定長期發展目標和短期發展任務。同時通過聯合黨支部開展扶貧幫扶活動，宣傳黨的各項惠農政策，不斷提高黨員群眾的政治思想水平，把農村黨員、群眾的思想統一到發展農村經濟、帶領貧困人口脫貧致富、建設美好鄉村的思路上來。

　　3、結合實際，創新工作。扎實推進扶貧開發，促進村級集體經濟發展。立足桐崗村實際情況，我局不斷調整工作思路、改進工作措施、完善工作方法，真正做到了任務清楚、人員得力、職責明確、措施具體。

　　二、工作開展情況

　　20xx年以來，我局立足桐崗村實際情況，圍繞“基層組織共建、村級經濟共謀、產業發展共育、民生實事共為、基礎設施共建、城鄉資源共享、困難群眾共幫、難點難題共排、社會矛盾共解”九個方面，整合資源、發揮優勢，主要做了以下工作：

　　1、夯實基層組織。以各項工作目標任務和村級日常村務為載體，進一步落實農村黨組織生活制度和工作制度，學習宣黨的十八大精神和各項惠農政策，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力，同時抓好黨員隊伍管理和后備干部建設工作，不斷加強村兩委班子建設。

　　2、制定幫扶方案。經過多方走訪調研，立足實際，科學謀劃，與鄉村一起制定幫扶三年規劃和年度工作計劃，明確了幫扶工作的指導思想、幫扶內容和工作要求，完善了幫扶工作機制。

　　3、加強基礎設施建設。整合資源，積極向有關部門爭取項目資金，加大基礎設施建設投入，20xx年共爭取項目3個，項目資金90萬元。

　　4、關愛慰問獻愛心。利用元旦、春節等時間節點，對老黨員、留守兒童、貧困戶等進行走訪慰問，送去黨和政府的溫暖，全年慰問捐款捐物折合人民幣2萬元。

　　5、謀劃發展村集體經濟。在縣委、縣政府指導下，幫助桐崗村發展村集體經濟，建成60千瓦的光伏電站一處，現已成功并網發電，20xx年村級集體經濟收入2萬余元，預計20xx年此項收入可達6萬元。

　　6、推進美麗鄉村建設。結合縣鄉有關美化環境工作開展情況，鞏固“三線三邊”工作成果，20xx年指導村新修建垃圾中轉處1個，垃圾池100個，極大地改善了村容村貌。

　　7、協助開展其它民生工作。利用選派單位優勢，整合城鄉資源，合力開展計生服務、防災抗災、電網整改、宅基地改革、“千家萬戶”民情調查、城鄉居保和新農合征收等各項工作。

　　三、存在問題及下一步打算

　　回顧20xx年工作，雖然取得了一些成績，但仍然存在不少問題。

　　一是聯系幫扶與農村的發展需求還存在著一定的差距。20xx年，桐崗村被確定為全縣率先脫貧村、美麗鄉村建設整縣推進試點縣省級中心村、桃嶺鄉宅基地改革試點村，時間緊急，任務繁重，我局將繼續加大聯系幫扶力度，緊緊圍繞群眾最關心、最直接、反映最強烈的熱點、難點問題，與鄉村兩級一起開展各類服務活動。

　　二是農戶思想保守，政策落實有阻力。農民群眾受舊觀念影響較深，思維守舊，“等、靠、要”思想普遍存在，依靠農業致富思路不多，利用土地流轉等惠民政策環境創業的能人大戶極少。下一步，我局將通過多種形式，加大強農惠農政策宣傳力度，主動開展活動，促進該村各項事業進一步發展。

　　三是針對性不夠強。今后的工作中更多地創新幫扶形式和幫扶舉措，把解決農村貧困家庭脫貧和可持續發展結合起來，在“輸血”的同時，幫助他們提高“造血”功能，幫主貧困群眾分析形勢，商討辦法，制定精準幫扶措施，找準適合發展的項目，增加貧困戶收入，使精準扶貧、精準脫貧工作按計劃完成。

工會幫扶救助總結（精選8篇）7

　　20xx年初截至目前，認真貫徹上級扶貧幫困、助人為樂、奉獻他人工作的指示精神和工作要求，在領導的正確指導下，堅持科學發展觀，扎扎實實地為實事，真心扶貧做了一些的工作,扶貧幫困工作取得了一定成效，現就上半年的工作情況總結如下：

　　一、加強組織領導，安排專項經費

　　領導班子高度重視扶貧工作，年初，召開會議專題研究扶貧幫困、助人為樂、奉獻他人工作。安排一定的資金用于扶貧幫困、助人為樂工作。

　　二、扎實工作，真心扶貧辦實事

　　截至目前，扶貧幫困工作班子多次深入實際調查研究，一是在節假日為扶貧幫困對象及時送去了愛心與關心。二是廣泛進行了愛國主義、社會主義、集體主義和社會公德教育。三是積極倡導“兩個弘揚”，即弘揚以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團結”為主的家庭美德，弘揚以“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法”為主的社會公德。四是倡導團結互助、扶貧濟困精神。針對孤寡老人，局領導號召干部獻愛心，并指派班子成員結成扶貧對子，進行一幫一給予愛心幫助。

　　雖然取得了一定的成績，但也還存在一些不足。今后要在扶貧幫困、助人為樂、奉獻他人工作上下大力氣、下狠功夫，確保建整扶貧工作取得如期成效。

工會幫扶救助總結（精選8篇）8

　　20xx年，我院根據年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動，結合實際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困，開創了我院扶貧幫困工作的新局面。我作為一名黨員應該將這項活動作為自己一項重要工作來兌現我入黨誓言。我的幫困戶是草盤地鎮牛嶺村九組的徐召祖，該戶家境相當困難人口多，勞力少，今年的扶貧幫困工作作如下總結：

　　一、幫扶方式

　　1、“一對一包扶：一名黨員包扶一名困難農民戶。

　　2、困難幫扶：對家庭比較困難的農民戶上門了解其實際的困難并幫其解決。

　　3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的給予扶貧幫困。

　　二、主要幫扶措施

　　1、制定了扶貧幫困工作日程。

　　2、深入調研、認真分析，理清思路。對困難戶致困原因、困難程度、等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進行幫扶。

　　3、加大了扶貧幫困信息反饋工作，上報困難戶的現狀和存在的問題。

　　三、幫扶內容

　　1、幫思想。即真心與困難戶交朋友，傾真情了解困難戶的思想狀況，幫助困難戶更新觀念，轉變思想，提高認識、克服困難的堅定信念和決心。

　　2、幫創收。利用農村的有利條件搞產業開發，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。

　　3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難戶提供脫貧致富的信息和技術幫助，竭誠為他們排擾解難。