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給兒子的一封信

時間:2024-09-25 18:54:11 書信 我要投稿

給兒子的一封信(精選15篇)

  在學習、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的給兒子的一封信,希望對大家有所幫助。

給兒子的一封信(精選15篇)

給兒子的一封信1

丁駿偉:

  你好!

  看完你寫給我的信,感觸頗多,作為一名母親,我是多么地希望你能成為一只在藍天翱翔的雄鷹,你能做媽媽的好兒子,老師的好學生。但是,事與愿違,你調皮,搗蛋,學習不認真,讓我無時無刻不在煩惱,我找不到一種適合的方式教育你,我有時會好言相勸,跟你講道理,但更多的是請你吃“茄子夾肉”,孰不知,打在你身痛在我心。我從未想過要聽聽你的想法,在我心里,你就是一個不懂事的小屁孩,能有什么見解。看完你的信,我知道我錯了,我不能把你當小孩看了,你現在是一個小大人,你有你的`邏輯思維,我不能一味的全盤否定你,肯定你正確的行為,糾正你錯誤的思想,這將是我以后對你的態度,我再也不會吝嗇對你的表揚,孩子,讓我們相互理解,相互磨合,共同努力,向著同一個目標前進!

  最后,我衷心地祝愿你學習更上一層樓!

  母親

  20xx年xx月xx日

給兒子的一封信2

聰,親愛的孩子。

  收到九月二十二晚發的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此耽心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄,又哪里去發泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?

  人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。

  太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。

  你也不是栽了筋斗爬不起來的.人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。

  這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你,鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的現實分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。

  一個人唯有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟的時候,終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin(英文,意即毀壞、廢墟),就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心的傷害自己,而要像對著古戰場,存著憑吊的心懷。

  倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的)。拿出這封信來重讀幾遍。說到音樂的內容,非大家指導見不到高天厚地的話,我也有另外的感觸,就是學生本人先要具備條件:心中沒有的人,再經名師指點也是枉然的。

給兒子的一封信3

親愛的大兒:

  夜深了,望著熟睡的你,我的心又一次被融化了。

  清晰記得你上小學的第一天,放學時滿臉洋溢的笑容與媽媽的擔心和不安形成了強烈的對比。

  在你身上絲毫沒有發現一丁點的小學不適應,那一刻媽媽明白了,你的內心遠遠比媽媽強大。

  那些日子我陪著你一起開始著輕松的沒有作業的小學生活。

  但一切改變于9月18日那天,你被老師點名留下。聽著老師說出你身上的優點和缺點,看著你落在本上的那一個個不安份的鉛字......

  當時,我沒有震驚,因為我太了解你了。陪伴了我6年的大兒,你的性格、你的能力。

  但我沒有想到,到了小學,淘氣的你會一點不記得媽媽的叮嚀,甚至,我想到了你的將來,如果長此以往,你的未來將是一片拉圾。

  離開班級,走到操場上,你看出了我的的不開心,一直問我怎么了......

  開車回家的路上,我的的淚水止不注留了下來......

  你看著我,說媽媽,別哭,我好好的不行嘛......

  到了家里,我們一起分析了老師指出的問題,找出了解決的方法。

  第二天接你放學,又一次的被老師留下,老師說看得出,你在強烈的控制著自己,但還是......

  那天是周五。

  大兒,你知道嘛,那兩天的我幾近崩潰,甚至在反思, 在后悔,幼兒園時期對你的放縱。

  一切的轉變來自那個周天的上午。

  因為改作業,我們發生了爭吵,氣的我把近幾天的不快都一吐而出。甚至還打了你。最后,看到你驚慌的樣子,我的眼淚終于沒止住。我邊哭,邊和你訴說著我心里的不舒服,訴說著對你的不滿,訴說著對你未來的擔憂。。

  你抱著我,仰著臉,一直跟著我抽泣著,看到你,紅紅的小眼淚,強忍著始終沒流下來的眼淚。那時,我發現,我的大兒真的長大了,快成一個有淚不輕彈的`男子漢了......

  晚上躺在床上,進入我們每天的睡前聊天時間,你忽然說:媽媽,你以后別那樣哭了,行嘛?我說:為什么,你心疼了嘛?你深深的點了點頭,拉著被給我蓋嚴,然后說,媽媽,我以后一定好好的。當時,我的眼淚又止不住的想往外留......

  第二天,到放學的時間,我懷著忑忐的心情去接你時,看著你和我比劃著脖子上掛的標兵牌。我又一次被老師叫住了,老師和我說著今天的你像變了一個人一樣,改變非常的大!老師說的時候,我沒敢看老師,怕自己不爭氣的眼淚又要留出來。。你用那稚嫩的雙眸一直看著我。

  拉著你的小手告別老師往外走的時候,你看著我說,媽媽你別哭。。。我含著淚低下頭親著你的小臉說,媽媽不哭,媽媽幸福,媽媽開心。

  大兒,在這里,真的要感謝你的老師,是他及時發現了你身上存在的問題。而且,老師在每次說你身上問題的時候,也總會呈現出你身上的優點。在最不好的情況下,讓我覺得你身上并非一無是處。細心的老師還及時的給你調整了坐位,讓兩個不安分的孩子分開了距離,真是一個很負責任的老師。

  通過老師的指點,大兒的努力,讓弱弱的你,一點點的發生著變化。

  大兒,雖然你才開始小學生涯,但5年時間轉瞬即逝,媽媽希望你能夠一直保持你的自信、陽光、快樂的心態,能在5年的時間里不斷的收獲知識,開拓視野,提高自身的價值,一步一個腳印的向前進!

  大兒,媽媽相信,只要你自己從心里下定決心努力去做的一件事就一定能做好,最后媽媽只想送你8個字,認真做事、誠信做人。

  此生,有這樣一個大兒,盡管有時讓媽媽生氣,有時讓媽媽擔心,但和你在一起還是快樂勝過一切!有你,媽媽足矣!

給兒子的一封信4

親愛的兒子:

  時間的腳步真快,明天就是20xx年元旦了,數一數陪你走過的4585個日日夜夜,真是萬千思緒、百感交集。從你呱呱墜地、牙牙學語、蹣跚學步……到長成現在身高、體重均已讓我仰視的你,我總感覺自己追不上你的腳步,追不上你的成長,你的腳步就是時間的腳步呀,我又如何能追得上呢?

  我心里是多想留住你的幼年、留住你的童年、留住你的少年,多想讓你在我的`懷里多依偎一會,多撒嬌一次,多任性一些……可是,我挽不住時光的手,留不住匆匆逝去的容顏,你在漸漸地長大,我在慢慢地變老,這就是生命的規律,誰也無法改變,我們所能做的只有攜手努力,勇敢接受明天的挑戰!

  我知道,你是一個有夢想的孩子,夢想成為一名航天專家,能去看一看真正的外面的世界;夢想成為一名大廚,能做出天下最好的美食;夢想成為一名大老板,掙上足夠的錢,可以讓父母頤養天年……

  沒有夢想就沒有成功,我羨慕你能有時間、有精力、有激情憧憬這些美好的未來,我支持你所有健康向上的夢想。像我這種年屆不惑的中年人,再為自己謀劃夢想,可能已略顯遲滯,可是,在我內心的深處,盼望你自主、自立、自強卻是我始終不渝的夢想。

  兒子,你知道嗎?不管什么樣的夢想,都必須有一個堅實的基礎——就是接受良好的基礎教育。而你現在正處于這個基礎教育的關鍵階段,你已學習的和將要學習的初、高中課程就是這個基礎的核心,所以,你必須下決心打好這個基礎!當然,學習有時很枯燥、很辛勞,特別是現在的你學習中還面臨著許多困難,讀讀這兩句話:“世上無難事,只要肯登攀”、“成功等于百分之九十九的勤奮加百分之一的天才”,相信你會找到克服困難的辦法的。

  好吧,關于學習,我想提醒你以下三點:

  第一,要有正確的學習態度。只有踏踏實實地完成中學階段的學業,才是將來進入更高一層境界的基礎,這個基礎也是你人生的基礎。為了實現這個目標,你應該學會放棄一些業余愛好,比如電子游戲等。

  第二,要有正確的學習方法。你要記住學校是主課堂,家庭是副課堂。因此,你要珍惜在學校的每一分鐘,專心致志,認真聽講,認真對待每一門功課,務必做到“今日事,今日畢”,千萬不能“我生待明日,萬事成蹉跎”!

  第三,要有信心和毅力。學習誠然是件很辛苦的事情,我從一個農村娃一步一步地發展到城市,一步一步地把你養大,這其中的艱辛或許等你長大了便會懂。我始終堅信一點:我的兒子很聰明,只是他還不夠用功,不夠專心罷了。其實,這也是我始終支持你進步的動力源泉。不管你失敗了多少次,不管你遇到什么困難,我——你的老爸,矢志不移地支持你!

  新年前夜,心潮澎湃,淚眼婆娑,惶惶然不知所云。相信你,付出努力就會有收獲!

  盼你進步!

  爸爸

給兒子的一封信5

酒鬼老爸:

你好!

  我知道,大多數男人都愛喝酒,你也不例外,喝酒我不反對。可是你呢,喝完酒就············

  我也知道,要你不喝酒是不可能的,但是您能不能少喝,每次我和媽媽勸你要少喝酒時,你總是不說話。所以我和媽媽決定用一個方法戒你的酒癮,那就是“同甘共苦”。你如果下次再買5.6聽酒到家里,我們就只準你喝1聽,如果你喝了第一瓶再喝第二瓶的話,那我和媽媽就跟你一塊兒喝,你喝一口我就和媽媽喝一口,你喝兩口,我和媽媽也跟著你和第二口·········我看你忍不忍心看著我們一口一口喝下酒!

  爸爸,把酒戒了吧!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給兒子的.一封信6

兒子:

  兒子的學校舉行“生命教育”為主題的活動,要求家長給孩子寫一封信。正值兒子中考前夕,便寫了以下文字,既是心聲,也算作業。

  看著你,媽媽常常感慨造物主的神奇,常常有種不可置信的感覺——十六年的光陰,竟然把你從粉粉嫩嫩的嬰兒變成了一個亭亭玉立的少女!這轉瞬即逝卻又漫漫長長的十五年,因為有你,媽媽的生活里有了甜蜜有了擔憂,有了歡笑有了眼淚,有了驕傲有了神傷;因為有你,媽媽的生活里更有了責任有了動力;因為有你,媽媽虔誠地感謝上蒼——把你帶到了我的身邊!

  兒子,看到你每天認認真真地完成作業,看到你把自己的書桌書櫥理得井井有條,看到你即使不開心也從不對爺爺奶奶高言高語,看到你在飯桌上耐心地為外婆布菜,看到你從不為小事與同學計較,看到你從不因小利與弟弟爭搶,看到你在路上因為遇不到垃圾箱寧愿一直捏著廢紙……媽媽是多么驕傲多么欣慰啊!每當那時,媽媽都覺得,你是媽媽最最優秀的寶貝!

  媽媽深知,一個孩子的.成長,父母是第一任老師,家庭教育的作用有著決定性的因素。所以,看到你學習漫不經心缺乏熱情的時候,看到你做事慢條斯理不講效率的時候,媽媽憂心如焚的同時,又是多么難過自責啊。一定是媽媽有什么地方做得不好,一定是媽媽忽略了這方面對你的培養,一定是媽媽的`教育方法不對。的確,媽媽有時候太粗暴太急躁了,總是控制不了自己的情緒厲聲批評你。可是,每次吼過你之后,媽媽非常難過,總是陷入自責和愧疚中,總是一遍遍反思自己的言行。每當那時,媽媽都恨不能時光倒流,對你的教育能重新來過!

  可是,我們都知道,這是不可能的。好在,你已經逐漸長大,已經懂得是非,已經能夠體諒媽媽的心。媽媽知道,你即使不滿,也從來沒有怨恨過媽媽。兒子,謝謝你對媽媽的理解!那么,也請你懂得媽媽的心,慢慢地,努力地完善自己,好嗎?

  我們所處的社會,充滿了競爭,我們的一生,都將終生學習。所以,擁有良好的學習習慣和學習品質是非常重要的。媽媽希望你認識到自己的不足之后,能勇于挑戰自己,超越自己!人生有許許多多的坎,需要我們全力以赴地去跨越。三個月后的中考,也許是你人生路上的一個重要轉折點,需要你全力以赴去奮力一搏!只有傾其全力,只有做到有備無患,才能取得勝利,才會不留后悔!這樣的話,媽媽常常對你講,也許你會嫌媽媽啰嗦,但是,你真的認識到它的重要性了嗎?你真的進入了奮力拼搏的狀態了嗎?學習是件很辛苦的事,但是,辛苦過后的甘甜是回味無窮的!再說,有爸爸媽媽陪著你,做你強有力的后盾呢!所以兒子,抖擻精神,奮力拼搏吧!

  兒子,你的每一個成長足跡,都印在爸爸媽媽的心里;你的每一點喜怒哀樂,都牽動著爸爸媽媽的心情!從你出生開始,就成了爸爸媽媽生命中最重要的人!所以,爸爸媽媽全心地來愛你,也滿心地期待你,期待你有健康的身體積極的心態,期待你有端正的品行良好的.修養,期待你有優良的成績較強的能力,期待你有一顆懂得感恩懂得回報熱愛生活的心,期待你有一個平安幸福而又美滿的人生!讓我們一起來努力,好嗎?

  最后,祝兒子健康每一天,快樂每一天,進步每一天!

  寫信人:

  時間:

給兒子的一封信7

親愛的孩子:

  你好!

  這是老爸給你寫的第二封信,你終于通過自己的努力錄取了臨川教育集團,你為父母爭光,是父母的驕傲。老爸一直認為你是一個非常優秀的孩子,你非常聰明,關心集體,積極上進,從來不亂花父母的零花錢,能夠體諒父母,有同情心……但你也不能驕傲,你現在從一個小學生變成了一個中學生,成為了一個英俊少年,這意味著責任更多了,初中又是人生新的旅程,希望你走好每一步,去開創美好的未來,實現自己的理想。

  馬上升入初中了,老爸還是要叨嘮一些問題,希望你能聽得進去。孩子,你在待人方面要多學習,大方一些,敞開心扉,多結交一些真摯的朋友,同時也要容忍朋友的一些缺點,就像你自己也有缺點一樣,朋友多了你自然就會覺得活著很快樂。在學習方面要努力學習,該玩的時候也要玩,人不是機器,相信你聰明的大腦能夠戰勝學習中的`困難。孩子,你還要有輸得起的心態,你每次和父母打牌時,輸了都非常傷心,甚至不承認,要知道輸了才會反思、總結經驗,才會有進步,人生也就像打牌一樣,正確認識失敗才會走向成功,失敗是成功之母,沒什么可怕的。在玩電腦游戲方面,你要多注意控制自己,適當玩一些游戲也沒什么,但不能沉迷,網絡游戲都是虛擬的,你天天玩也得不到什么,又會讓父母生氣,這樣的人生又有什么意義呢?更何況電腦游戲也養活不了你,所以你要克制自己,適度玩一些,父母也不會說你,你如果學習刻苦,成績優秀,有空玩電腦游戲開發一下智力,放松一下,這是多么幸福的事情,這才是人活著的價值和意義。孩子,上初中后,你要更加的自覺,比如要自己獨立解決問題,早晨按時起床,晚上按時睡覺,自已生活、學習中的小事自己把它做好,不要讓父母操心等,要養成良好的學習生活習慣,要自立自強自信,慢慢走向成熟。

  老爸愿你能邁好中小學銜結的第一步,在以后的學習中取得更大的進步!

xxx

20xx年xx月xx日

給兒子的一封信8

親愛的兒子:

  媽媽好慚愧,從來沒給你寫過信,這是媽媽給你寫的第一封信。

  光陰似箭,日月如梭,20xx已悄然過去,在過去的'一年里,你在成長過程中懂事了很多,爸爸媽媽都為你高興。特別是你有一份孝心,當媽媽下班回家累了坐在沙發上時,你會過來給媽媽敲敲背,捏捏肩,有什么好吃的東西你也會留一點給爸爸媽媽,這一點媽媽感到很是欣慰,但是在學習方面,兒子你沒有明顯的進步,這讓媽媽很失望,你的回家作業自己也不是很主動,老是要媽媽催你。做什么事恒心不夠,只是一個新鮮樣。學習是一分辛勞,一分收獲。所以呢,媽媽希望你在學習方面多刻苦一點,在這媽媽自己也要好好反省下,平時工作忙,還時常加班,沒時間陪你的作業。

  好吧,今天就說到這里,祝愿你以后的每一天都健康快樂!

愛你媽媽

  20xx年1月12日

給兒子的一封信9

  我兒:你好!

  正值20xx年的高考期收悉你的來信,爸爸媽媽非常高興!去年,此時的你與許多莘莘學子一樣,正在緊張的高考中,你如愿以償地考取了南京醫科大學,我們一家人興奮不已!你信中字里行間讓我體會到南京醫科大學“博學至精、明德至善”校訓的深刻內涵。所謂“做事先做人,做人先立德”。深感在這樣的校園文化熏陶中你會日益成熟,在這樣的校訓指導下,通過你自身的努力,一定能成為社會的有用之材。為此,爸爸媽媽想對你寄語些許。

  當代大學生應該是善于規劃人生,設計生活的智者。

  今天的求學是為了明天擔負起報效祖國,服務社會的神圣使命。真正體會個中責任,將會為你的勤奮學習、“博學至精”注入強大的精神動力。這就要求要學會設計人生,規劃學習和生活。在自己的心中必須有具體、明確的近期、中期、遠期奮斗目標,繼而一步一個腳印,腳踏實地的去努力實現這個目標。并在具體的實踐中不斷豐富完善其方法,始終保持積極向上,努力進取的意識和勁頭。

  當代大學生應該是具有良好的道德情操、正確的人生觀、價值觀的時代新人。

  因為上大學,你第一次離開家,住進學生公寓。這對你來說無疑是一個全新的世界!如果把大學生宿舍僅僅理解成“有一張床的休息場所”顯然是片面的。要知道,這是培養你良好的生活習慣、行為習慣、道德情操的重要陣地。你要在這里學會寬容別人、理解別人、關心別人。在這里樹立集體主義情感,樹立良好的道德風尚,培養和增強社會責任感意識。我以為,學習專業知識,是大學生活的重要內容。因為,專業知識既是你將來的謀生手段,也是你報效社會的本領;樹立正確的人生觀,價值觀,培養良好的思想品德是大學生活的核心內容。因為,這決定你的價值取向,決定著你一生如何活的更有意義更有價值。

  有句話說:“人腦如菜地,不種菜必長草”。這句話與“無產階級思想不去占領資產思想就必然要去占領”同義,只不過后者突出了其階級意味。用高尚、積極、健限于康的`思想去武裝自己并不是高調。“日三省乎己”是先哲們做出的范例,“在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界”是馬克思主義唯物認識論的一個要義。我想,你,一個當代大學生,一個未來社會的合格人才應該明白良好的思想品德在很大程度上決定著將來你為社會服務的深度和廣度,為國家貢獻的深度和廣度。

  當代大學生應該有良好的身體、心理素質。

  誠然,我們所面對的當今社會正處在轉型期之中,新舊觀念、價值取向等等沖撞必然對心智尚未完全成熟的年輕人產生巨大的影響,如何抵御各種不良思想的影響,形成良好的心理調適能力是一個十分重要的問題,我以為這種良好心理調適能力的培養和形成就必須踐行“豁達大度、寬容善良、堅韌不撥、百折不回”。所謂一帆風順的人生是淺薄的,勇于面對困難,面對挑戰,面對挫折的人生才是豐富的精彩的。不知你以為然否?

  都說書生與文弱有著千絲萬縷的聯系,其實那只是不會處理學習、生活與鍛煉之間的關系而已。“張弛有度”應是處理這些關系的原則。借用古人另一句話說:“靜如處子,動如脫兔”這可能更形象了。真誠地希望你在勤奮學習的同時合理安排好休息和身體鍛煉,爭取專業知識學習與身體鍛煉雙豐收。

  以上是我們做父母的一些想法,供你參考,你能從中得到些許啟示我們將十分欣慰,也歡迎來信談談你的看法。

  此致

  爸爸媽媽

  20xx年6月8日

給兒子的一封信10

  樂樂乖兒子:媽媽很愛你哦!(Kiss Kiss Kiss)

  媽媽現在給你寫這封信可是加班寫的,你可要認真看喲!你現在長大了,媽媽有許多話要和你講,媽媽想和你說說心里話,你也要記在心里哦!

  首先媽媽要給你說的是,自從媽媽這段時間上班以后,你比我不上班的時候要乖多了,學習也自覺了,下學時雖然媽媽不能和平時一樣去接你了(中午12點下班,下午6點下班)你是自己走回來的,媽媽知道很對不起你,但是為了鍛煉一下你的承受力和自覺性,回家來自覺做作業,你做到了,而且你現在做的很好,不過媽媽要給你提個意見,就是做什么太慢,有點兒磨蹭,這一點兒要馬上改正過來,不然不管干什么都沒有時間觀念是不行的;還有媽媽也想出去工作,(有10年都沒上班了,在家為了照顧寶貝買斷了工齡)不想老呆在家里,因為你長大了,媽媽不可能為了照顧你,當一個“全職保姆”(媽媽可是個要強的媽媽哦!)希望你自強自立,你一定要做一個聽話的好孩子哦!

  讓媽媽很開心的是,你這次考試數學考的不錯,得了95分;以前可是個真正的“馬虎先生”,會做的題目不是把得數寫錯,就是把題抄錯,每次考完試,我問你考的怎么樣,你總會滿不在乎的說:“題太簡單了,我能得100分。”可是每次都讓“媽媽傻眼,你傻臉”!考卷發下來一看,都是你會做的題,不是70多分就是80多分,這都是馬虎惹的禍啊!你可讓媽媽傷透了心了,現在的你來個180度的`大轉彎,而且還是在媽媽這段時間大撒把的狀態下,你居然考個好成績,這在媽媽看來,寶貝現在是大進步了,寶貝是好樣的!樂樂的語文成績有點低,出乎我的意料,以前沒有過的呀!才90.5分,唉!又是因為你不細心了,作文題目老師出的是續寫童話《小木偶的故事》,你卻把題目上少寫了“續寫童話”四個字,老師扣了五分,真的是太馬虎了,多可惜啊!以后千萬要注意了!其它的5分也是馬虎才錯的,以后都要認真點了,不然以后媽媽要叫你“馬虎先生”哦!樂樂寶貝才不會當“馬虎先生”的對不對?樂樂可是最乖的了!還有英語,分數雖然還沒出來,聽你的口氣,好像還不錯,以前每次考英語都考的很不錯的,媽媽也很放心的!這都是因為你平時努力的結果哦!樂樂寶貝會繼續加油的,下次定能考出更棒的成績的!加油寶貝!

  還有寶貝,你知道媽媽下班回來很辛苦,還要做很多家務,做飯、洗衣服、收拾屋子,還要每天過問你的學習,必要時還要參與提生字、檢查作業,給你解答疑難問題,這都是在晚上進行的,媽媽很累,你要聽話,把作業寫端正、干凈,高標準嚴要求,這就是對媽媽最好的安慰了,媽媽覺得樂樂能做到的對吧!

  寶貝,媽媽要說的就這些,本來要羅嗦很多的,想想也不起什么作用,但是媽媽最主要的就是表揚寶貝的,希望寶貝樂樂在以后的學習中,學習認真點兒,寫作業快一點兒,干活麻利點兒,這是媽媽對你的一點要求,現在寶貝長大了,肯定會做到的,樂樂現在可是很乖很乖的,不會讓媽媽失望的!

  加油!加油!加油!

給兒子的一封信11

  兒子,今天,爸爸寫這封信給你,基于三個原因:

  第一,你正站在人生最亮的節點上:高考;

  第二,有些話,我不給你說,沒有人會給你說;

  第三,我要盡到一個做父親的責任。

  1、關于成績縱觀高三以來你的成績,都在xxx分左右徘徊,七次考試,三次超過xxx分,五次的名次都在提高,而且進步不菲。雖有兩次的名次偶有回落,但成績還是穩中有升。你用四分之三的時間,考取這么好的成績,真的了不起。所以,我要說,兒子你的成績好樣的,只要努力,考個好一本絕對沒問題。

  兒子,我給你成績比較表,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有更多選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

  2、關于自己在學校,老師沒有義務對你好,除非你首先尊重老師;同學沒有義務關心你,除非你首先關心同學。在你的一生中,也沒有人有義務要對你好,除了我和你媽。不要以為世界少了你,地球就轉不了;也不要以為個人渺小,就自我放棄。人生有很多的.遇見,亦有更多的不如意,雖然不是我們想象中的模樣,但我們要學會適應,達爾文的“適者生存”,不要只停留在理論上。

  時世造英雄。小草,沒人心疼,也在成長;雄鷹,沒人鼓掌,也在飛翔。

  成功都是逼出來的, 有壓力才會有動力。所以,當面對壓力的時候,不要焦燥,不要著急,也許這只是生活對你的一點小考驗,相信自己,一切都能處理好。

  3、關于學習 人生不同階段都有不同的使命。學習是學生的天職,為了這個使命,除了努力刻苦地學習,真的別無選擇。

  從現在開始,不能再有片刻的偷閑了。我知道你很累,但是哪個經歷過高三的人不累,誰在高三沒有過痛苦的反思和迷茫?這個過程確實很苦,但是,如果我們今天不吃苦將來會更苦,今天不努力會努力一輩子。今天的懈怠就是明日的辛酸,你的心有多高,就應該有多刻苦,通往好大學的路,就是刻苦,刻苦,再刻苦,苦出來的。

  兒子,爸爸不求你多么富有,只求你能夠將來有一份好的穩定的工作,能夠養活你自己的家;能夠想去哪兒旅游,就去哪兒旅游;想買什么東西,就買什么東西;不用如我們現在一般羞澀糾結就夠了。

  4、關于定位在家里,個個都是小皇帝;在學校,皇帝太多,沒人會把你當回事!除非你的成績更優秀,你的表現更出色,老師還當你是塊寶。社會也一樣,以后你要成為優秀還是平庸,要別人尊重還是歧視,就全靠你自己了。

  我和你媽一個老師,一個農民,能給與你的全在這里了。你不是 “官二代”,也不是“星二代”,更不是“富二代”,你只能靠自己的努力,才能有一份好工作,你才能夠再發展,實現你心中的夢想。

  5、關于未來 你有超常的毅力和持之以恒的耐心。為了夢想,還要學會忍耐、學會放棄、學會付出,這不僅僅是學習的需要,也是人生的一種歷練。

  人可以白手起家,但不可以手無寸鐵。你學到的知識,就是你擁有的武器。能否考上一所好的大學,就看你忍耐多少,付出多少。再過五十天就要登考場了,成功只屬于那些始終堅持,鍥而不舍的人,你的心中有目標,奮起直追就是了。

  寶貝,爸爸不求你功名顯赫,只求你的工作在你心中有意義,你就有成就感。只求你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。只求你有成就、有尊嚴,快快樂樂每一天。要不要繼續任性,你自己決定,這是老爸對你的一貫原則。

  6、關于親人親人只有一次緣分,這輩子,雖然無法與你結伴同行,但在風霜雪雨的時候,總想著為你遮風擋雨一程;雖然不能與你并肩作戰,但在艱難險阻的時候,總想著與你共同分擔一點。

  兒子,你無論做得怎么樣,表現如何,你都是我親愛的寶貝。我的喜好,不左右你的判斷,相信你能處理好自己的事情,如果需要,我們會和你一起面對,盡我們的最大力量陪伴你。不管發生什么,不管結果如何,我們都會和你在一起,永遠是你最強有力的后盾。

  以上說了那么多,只是想梳理清楚你心中的迷茫和困惑,只希望你能夠懂得!能夠努力!能夠全力以赴!能夠超越自己!!!

  永遠支持你的老爸

給兒子的一封信12

兒子:

  你好!

  從今天起,我們會用大人的方式和你交流,因為你成年了。

  自小陪伴你成長,我們確信,你是個善良、誠實、謙遜的好孩子。你自信、真誠、包容,善意地待人處事;你懂得欣賞,愿意向他人學習。你也由此,收獲了進步,收獲了快樂。但當你以成人的角色步入社會,你才真正走上自己人生修行的路。走在這條路上,不再有父母的大手拉小手;走在這條路上,你必須以自己的肩膀承載責任;走在這條路上,你必須做更強大的自己。這條路有很多的不確定,唯一能確定是,它一定不平坦,一定不是處處順心遂愿。走在這條路上的,沒有人能有把握左右周遭,能左右的唯有自己的心性、自己的行為。

  我們讀過一篇文章,說是鉛筆即將被運走出售,它的制造者不放心,對鉛筆說了五句話。在這里,請允許我們且當你是支鉛筆,把這五句話轉述給你:

  “1、你將來能做很多大事,但一定有個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住。

  2、你可能經常感受到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會使你成為一支更好的鉛筆。

  3、不要過于固執,要承認你所犯的錯誤,并勇于改正它。

  4、不管穿上什么樣的外衣,你都要清楚一點,你最重要的'部分總是在里面。

  5、在你走過的地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是什么狀態,你必須寫下去。要記住,生活永遠不會毫無意義。”

  自律、自省、自新,堅強、樂觀,這是我們寄希望于你的,相信也是你愿意恪守的人生態度。

  佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界;技在手,能在身,思在腦,從容過人生。——希望你能以此為銘。未來路上,我們為你祝福!為你加油!

    愛你的爸爸媽媽

給兒子的一封信13

  教學內容

  本課在教材第108一113頁。作者通過書信的形式向兒子介紹了自己的成長歷程,同時對兒子的性格、思想、行為進行剖析,勉勵他不斷完善自己,成為一個對社會有用的人。

  教學目標

  ◆知識與能力1.了解一些生僻字詞的用法,能正確、靈活地加以運用。2.進一步了解書信的有關知識,明白作者如何通過這種體裁表情達意。3.通過作者一些字詞句的使用,體會這些表達了作者的什么感情。

  4.文章使用許多寫作手法來加強表達效果,應掌握其精髓,并能正確、靈活地運用。

  ◆過程與方法

  1.教師深情朗讀部分片段,并詳細講解這些內容如何表達、升華作者的思想。

  2.教師設計問題,讓學生去從不同角度理解、體會作者的父子深情。

  3.組織討論,讓學生根據自己的感受去探討對父子、母子親情的認識。

  4.結合其他關于親情的名篇,來談如何從細微處來表現,使學生加深理解。

  ◆情感、態度與價值觀

  1.使學生能夠感受到父愛、母愛的偉大、樸實,從內心激起對父母或其他親人的熱愛。

  2.使學生能夠恰當、客觀地認識許多有關“代溝”的一些爭論,引導學生樹立正確的人牛觀、世界觀和價值觀。

  4.文章使用許多寫作手法來加強表達效果,應掌握其精髓,并能正確、靈活地運用。

  ◆過程與方法

  1.教師深情朗讀部分片段,并詳細講解這些內容如何表達、升華作者的思想。

  2.教師設計問題,讓學生去從不同角度理解、體會作者的父子深情。

  3.組織討論,讓學生根據自己的感受去探討對父子、母子親情的認識。

  4.結合其他關于親情的名篇,來談如何從細微處來表現,使學生加深理解。

  ◆情感、態度與價值觀

  1.使學生能夠感受到父愛、母愛的偉大、樸實,從內心激起對父母或其他親人的熱愛。

  2.使學生能夠恰當、客觀地認識許多有關“代溝”的一些爭論,引導學生樹立正確的人牛觀、世界觀和價值觀。

  教學重、難點及突破

  ◆重點

  1.進一步理解書信這種文學體裁的有關常識,并能在此基礎上加以記憶。。

  2.體會書信這種文學體裁如何表達作者的情感,并如何使情感得到進一步的升華。

  ◆難點

  1.理解課文中作者對往事的回憶對于書信對象所起的作用。

  2.理解作者通過對兒子的分析,來讓他不斷從性格、意志等方面完善自己。

  ◆教學突破

  1.運用儀器和設備,放映一些關于親情的名片的片段,也可通過圖片來加強效果。

  2.教師引導學生通過反復揣摩、領會作者的一些寫作手法來感受這些手法的寫作技巧。

  教學準備

  ◆教師準備

  1.將學生分為若干小組,提出預習內容和要求;查找關于親情的圖片、音像等資料,如課文的朗讀帶、名片的錄像帶。

  2.搜集一些以父愛、母愛或其他親情為內容的文章,與本文在風格上進行比較。

  ◆學生準備

  1.嘗試有感情地閱讀這篇文章,標示出重讀的字詞,摘抄描寫作者的飽含深情的句子;主動查找并了解這篇文章的寫作背景,理解作者的'寫作動機。

  2.摘抄一些反映父、母愛或其他親情的文章,認真體會;繪制父親或母親的圖畫。

  教學步驟

  (1課時)

  教學流程設計

  教師活動 學生活動

  1.從描寫親情的句子或文章入手,結合創 1.結合自己的所掌握的知識,思考相關

  作背景,導入新課。 問題,進入新課。

  2.朗誦教學。 2.學習朗讀的技巧,在朗讀中初步體會

  書信的意境和情感。

  3.設置問題,分組研讀。 3.探究動詞的使用效果,體會書信的內

  涵。

  4.讓學生分組討論關于親情的文章的技4.體會作者如何慢慢通過鋪墊表達情

  巧所在并能體會其中飽含的深情。 感,嘗試運用這些手法進行寫作。

  一、交流預習心得,導入新課(約 分鐘)

教師活動






學生活動






1.讓學生結合自己的認識,敘述自己對
父愛、母愛或其他親情的認識與感
受。
.2.不同的人、不同的心境,會賦予親情
不同的內容,結合一些人的對親情的
說法,導入新課。
3.有感情朗地讀文中集中反映作者感
情的片段,指導學生注意字音、停頓、
重音和朗讀的技巧。
4.給學生兩三分鐘時間,默讀體會。






1.暢所欲言,談談自己對父愛、母愛或其
他親情的感受或認識。
2.自己摘抄的描寫父、母愛的句子,感受
這些感情的樸素與寶貴,激發自己的情
感。
3.在聽讀的過程當中,糾正字音,劃出停頓
和重音,初步體會這些句子所蘊涵的感
情。
4.默讀,體會書信大意。






  二、設置問題,引導學生主動探究(約 分鐘)

教師活動






學生活動






1.讓學生說出教師朗讀的句子所表達
出文中作者對兒子的何種情感。(教
師及時補充和糾正)
2.對學生的回答給予肯定,并深入分析
這些句子表達的情感,重點體會作者
對兒子優點的分析:這反映作者出于
什么考慮而去教育自己的孩子。
3.分析:就文章的總體來說,作者對孩
子沒有過多的要求,只有希冀。這構
成這篇文章的主旨。在孩子即將邁
人人生關鍵階段的時刻,具有重要意
義。
4.進行總結,分析作者對于細節處理的
妙處。






1.回答教師的問題:表達了作者對兒子的
深切的關懷與深深的愛。
2.據教師的講解,看得出來作者正確地去
分析自己的孩子,優點與缺點分明,也
能看出作者對兒子深深的愛。作者用
一顆平常心去教育子女,難能可貴。
3.聽講,體會:作者對孩子的這種教育方
式我們是認同的。孩子的未來、發展應
該由他們自己確定;家長只需要對根本
的東西進行引導就可以了,不能給孩子
太多壓力。
4.通過教師的總結,把握作者的寫作思
路,體會作者細節處理的妙處所在,把
握通過細節處理來升華文章主旨的寫
作技巧。






  三、組織活動。加深課文理解(約 分鐘)

教師活動






學生活動






1.將學生分成小組,根據其對文章的理
解,修改學生已繪制的自己父親或母
親的圖畫。
2.指導學生真正從內心理解“親情”的
內涵,并進行比較閱讀。
3.再次強調,與其他文學體裁相比而
言,書信具有短小、精悍的特點。






1.小組進行活動,總結組內同學對文章的
理解,修改各自已繪制的圖畫
2.通過教師的講解,真正理解“親情”的內
涵,能有所感悟、體會。
3.聽講,加深對書信特點的理解。






  本節總結

  這是一篇反映作者(父親)在兒子成長的過程當中對兒子進行諄諄教誨的好文章。通過這篇文章的學習和講解,學生應基本能夠掌握比較閱讀的方法和書信濃縮人生精華的思想。教師在講解和引導的過程當中應給予學生充分的空間,讓學生各抒己見,暢談自己對這篇文章的感受和體驗。

  板書設計

  給兒子的一封信

  劉亞洲兒子——追憶歷史——優點評價——提出希冀

  問題探究與拓展活動

  本文是反映父親對兒子的成長進行諄諄教誨、提出殷切希冀的好文章。在學習過程當中,應該發揮學生積極主動、自主合作的探究精神。書信的學習一直講究體會和個人感悟的過程,因此教師在教學活動中要設計問題,推進學生的學習活動,并善加指導。教師不僅要引導學生理解本篇文章的主題內涵、語言特色,而且要教會學生比較閱讀的方法,使學生在日后的書信閱讀和鑒賞中學會遷移,進而拓展他們的探究能力。

給兒子的一封信14

  今天是你的十歲生日,兒子。

  我知道,你很記著你的生日。

  因為這一天你是全家人的中心,大家都祝福你,還可以讓你提平時不能得到滿足的要求。

  可是,兒子,你知道嗎?你的生日,也是媽媽,我的受難日咧!

  十年前的今天,農歷六月十四日,陽歷八月三日,下午五點半,歷經十月懷胎之苦和生產之痛,媽媽在武岡計生醫院生下了你。

  出生時,你的體重是六斤。

  當小小的你,懶懶地躺在我的身邊整天鼾睡時,我一時還不太適應角色的轉換,心中多少還有點少女式的羞澀。

  啊,這么快,我就成了一個孩子的媽媽了!

  我真的還有點不相信自己的感覺呢!

  而仿佛就在昨天,我還是媽媽面前撒嬌的女兒啊!

  小小的人,小小的腦袋,小小的臉,小小的手,小小的腳,一切都是小的。

  兒子,你怎么那么小呀?

  以至于,我要懷疑你,真的發育健全了嗎?

  我仔細地檢查你的小手,認真地數了:確切地有十根手指,而且是從大到小,無一遺漏。

  小腳丫也都完整齊全,小眼小嘴小鼻小耳朵,一應俱全。

  造物主真的很神奇,能夠如此精準分配人的各個器官,可大可小。

  我們為你取名向雨舟,是因為爸爸姓向,媽媽姓周。

  生你的那天,原本是酷熱的.六月天,你出生時正好下了雨,溫度很適宜。

  其實也沒什么,你的名字,就是向與周的同音字。

  你就是爸爸和媽媽生命的結合,愛情的結晶。

  從此,我們希望,一家三口能夠風雨同舟,同甘共苦,不離不棄。

  或許這個名字取得不夠好,太有挫折感,讓你從小就體弱多病。

  你從半歲后開始生病,一直到八歲之后,你才有自己的抵抗力。

  八年中,記不清,帶你上了多少次醫院;記不清,給你扎了多少次針。

  只記得,基本上是每月都去醫院,每次打吊針時間不少于一周。

  每當你一生病,我們就擔心得很,食不知味。

  只想著你能快點好起來,馬上好起來。

  為了讓你能少受病痛折磨,我常常抱著你不敢移動,只求你能舒服地睡上一覺。

  有兩次,你高燒驚厥,暈死過去,媽媽嚇得大哭。

  兒子,你是媽媽的心頭肉,媽媽愿意自己生病來換你的痛苦。

  你是那樣的弱小,我真的擔心,你會受不了病痛的糾纏。

  你的成長,媽媽和爸爸操碎了心。

  但看到你開心的笑,你奶聲奶氣地喊媽媽,你踮著腳一步一搖地走路,或是伸出雙手要媽媽抱,兒子,媽媽心里全是幸福。

  你帶給媽媽的快樂,是任何人也給不了的。

  我愿意為了你而老去,我愿意為了你而粗糙雙手,我愿意為了你舍棄青春、玩樂、甚至是一切。

  有了你,我開始明白人為什么要繁衍后代,因為你就是爸爸媽媽生命的延續。你承載著太多的希望,是我們永遠的精神支柱。

  你慢慢長大了,到今天十歲,是個半大小子,有些道理你應該懂得了。

  媽媽希望你從現在起,不再是那個愛生氣、愛撒嬌的小孩了。

  媽媽祝愿你:身體健康。

  健康是人的基本要求。

  沒有健康的體魄,一切都無從談起。

  你要好好吃飯,不要挑食,不要吃不衛生的食品。

  媽媽為你買的牛奶,是為了你能長高些,抵抗力強一些,所以不要拒絕。

  你要抵擋住零食的誘惑,少吃垃圾食品。

  媽媽祝愿你:道德良好。

  學會感恩,學會善良,學會寬容。

  媽媽不求你一定要出人頭地,不求你對社會做出多大貢獻,但媽媽希望你首先成為一個對社會沒有危害的人,然后再盡力做對社會有益的事。

  好的品德,是一個人最重要的素質。

  你要與人為善,寬以待人。

  媽媽祝愿你:能吃得苦。

  媽媽沒能為你提供一個錦衣玉食、無憂無慮的未來。

  你出生在一個普通工作人員家庭,爸爸媽媽都是讀書才得以從農村出來的。沒有祖傳的資產,也沒有暴富的技能,更沒有發家的命運。

  所以,你要能吃得苦,要學會靠自己的雙手創造美好的生活。

  媽媽祝愿你:勇于承擔責任。

  你是男子漢,男子漢要面對和承受的責任更多。

  對某一件事做出決定之前,你先要分析可能存在的問題和后果,一旦做出決定,就要堅持到底。

  如果有不好的后果,要勇于承擔責任,對自己的行為負責。在承擔責任的過程中,學會穩妥正確地做出決定,不作無用功。

  媽媽祝愿你:懂得尊重他人。

  沒有哪一個人是自己長大的,你的成長有太多人的關心。

  爺爺奶奶,爸爸媽媽,大部分的親戚都為你付出過。

  還有老師,甚至還有鄰居們。

  因此,尊重給過你幫助的人,同時也盡自己的力幫助別人,無論這個人是否幫助過你,無論這個人你是否認識。

  來到這個社會,你要學會的還有很多,媽媽會一路陪你,為你鼓勁,為你出力。媽媽希望你成長為一個堅強、勇敢、寬容、有責任感的男人。

  兒子,生日快樂!

給兒子的一封信15

親愛的兒子:

  看到你一個小時接著一個小時坐在電腦前,媽媽心里急呀!只好在一邊不停地提醒著你。于是媽媽在你的心目中成了“愛嘮叨”的媽媽。我知道你很不耐煩,但是媽媽這樣做是為了你好。

  你說放假了也不讓痛痛快快地玩電腦。媽媽當然想讓你高高興興地玩,但是你卻沒有了節制,一天下來,總是盯著電腦,這怎能行?媽媽心疼你的眼睛呀!記得你告訴媽媽上初中后,班內好多同學都帶上了眼睛。你的眼睛還不錯,媽媽多么擔心你的眼睛用壞呀!再者電腦的輻射也很大,長時間下來對身體的危害不可估量。這是媽媽反對你長時間玩電腦的原因之一。

  這原因之二是長時間的'玩電腦游戲,耽誤了你很多寶貴的時間。昨天晚上睡覺前你還在說著游戲中的內容,什么又獲得了幾個小精靈,什么注冊能繼續獲得什么,看到你癡迷的狀態,媽媽真的好擔心。現在的網癮少年太多了。因為毫無節制地打游戲,走上偷盜、殺人等犯罪道路的人比比皆是。在我們的身邊,因為打電腦游戲,學習一落千丈;因為玩電腦游戲,養成撒謊、偷盜習慣的孩子,例子還少嗎?電腦是一個虛擬的空間,如果不能好好把握自己,就會走上迷途,影響你的心理健康。如果把你在電腦上打打殺殺的時間用在讀書上該多好。因為你的無節制,導致大量寶貴的讀書時間就這樣白白溜走了。真可惜呀!

  電腦游戲媽媽并不是反對你玩,媽媽是希望你能有些節制。玩一些有益的游戲,既有利于身心,又起到了休閑放松的效果。要充分利用因特網這一無窮的資源,獲取一些有用的信息。另外,媽媽還要提醒你和同學朋友聊天時,要把聊天室當成互相學習,互相溝通交流的天地,不要聊一些低俗無聊的話題。

  兒子,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。希望你好好把握自己,健康上網。

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