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親子社團成立方案范文推薦
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的親子社團成立方案范文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子社團成立方案范文推薦1
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一只腳與孩子的`一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
親子社團成立方案范文推薦2
活動目標：
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的`區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
親子社團成立方案范文推薦3
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的`快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
暫定于12月份最后一周，任選一個晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）
三、活動地點：
成新幼兒園
四、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動）
五、活動辦法：
1、先進行親子活動，再召開班級家長會。
2、親子活動先集體（在室外），后分組（在教室）。
六、注意事項：
1、當天著裝：請家長穿著休閑運動服和平底鞋，孩子穿適合運動的鞋。
2、活動時看管好自己的孩子，注意孩子安全。
3、做個文明家長，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、交通工具統一有序停放在老師指定位置。
七：活動流程：
1、8：00—9：00新年心愿包活動（九點前來的家長可以進行）
準備：素描紙、蠟筆、水彩筆
玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或寫新年心愿，再交給老師貼墻上。
2、9：00—9：30室外親子熱身運動
a、9點準，鳴炮。同時家長入場（幼兒園草地），分班級集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）
b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）
c、家長代表發言。（3分鐘）
d、小朋友入場，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）
e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運動。（20分鐘）
3、9：30—10：30室內分組比賽。具體順序見各班節目單。（60分鐘）
4、10：30—11：00召開班級家長會。（30分鐘）
a、班主任介紹班級保育及教育工作。
b、家長與老師面對面交流，提建議。
5、活動結束，領取新年禮物。
6、給優勝者發獎。
親子社團成立方案范文推薦4
一、活動背景：
經濟學院xx屆研究生會已成功納新，同時xx級研究生導師雙選工作也圓滿結束，充實的研究生生活即將開始。無論是研究生的探究式學習，還是豐富的課余集體活動都需要一個團結一致、積極向上的集體；需要一個合作默契、互相了解的團隊；需要一個溝通流暢、和諧包容的學生組織。本次活動為大家提供一個相互了解、增進感情的平臺，以便更好的融入經濟學院，較好、盡快地融入研究生生活。
二、活動目的：
希望本次活動能夠促進全體研究生的交流、增進同學之間的友誼，特別是讓新一屆研究生能更快更好的融入經濟學院大家庭中，努力打造一個有特色、有個性的學生組織；構建一個學生和導師、新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我、提高自我的平臺。
三、活動時間：
xx年11月29日（星期四）下午1：30四、活動地點：學校操場五、活動游戲設置：
賽前準備：所有同學均等分成三個小組，每組設置組長一名。
第一項：接力賽
1、夾球跑
規則：每組籃球一個，按之前的分組，每組站成2排，兩人手對手夾住皮球跑到終點，繞過椅子，返回的時候背靠背夾住籃球回到起點，將球傳遞給下兩個人，以此類推看哪一組先完成。（A裁判下令開始，B裁判在終點線負責監督，負責記錄成績，宣布成績）
2、通過火線
規則：準備5根跳繩，每組挑選十個人進行原地繞繩，形成五個障礙點，另一組同學須依次通過（每個障礙點一次只能過一個人），被繩打到的同學須要回到起點重新開始，第三組同學出5個人監督執行，以比賽完成時間短者為勝。（A裁判負責計時，B裁判負責記錄成績，宣布成績）
3、三人四足接力賽
規則：每組站成三排，每三人作為一小隊，三個人的腳被綁在一起，從起點走到終點繞過椅子再返回，第二隊再出發，以此類推，比賽用時最少的小組獲勝。（A裁判下令開始，B裁判在終點線負責監督，負責記錄成績，宣布成績）
4、盛水接力
規則：跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水杯到水桶內盛水后返回倒入大塑料瓶內，直到大塑料瓶盛滿水為止，每小組盛滿水后舉手示意，由裁判定奪是否有效，用時最少者為勝。（注：塑料瓶身內設若干漏點，中間設有5個椅子作為障礙物，在盛水倒入大塑料瓶的過程中必須沿曲線繞過所設障礙物。）（A裁判下令開始，B裁判記錄成績，宣布成績）。
3、托球跑（備選項）
規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，繞椅子一圈，再從終點返回起點，運球過程中球只能允許掉地一次，掉地第二次就必須重新回到起點，在規定的賽程內用時最少者名次最好（A裁判下令開始，B裁判記錄成績，宣布成績）。
第二項：幸福一家圓（大家圍坐成一個圈）
1、吹氣球
規則：每組出兩名男生，四名女生，男生負責吹氣球，女生負責系繩，要求繩子要足夠長保證能綁到腳踝上，每組吹十二個氣球，用時最少的小組獲勝。（A裁判負責計時，B裁判負責記錄成績，宣布成績）
2、踩氣球
規則：每組出6人，每兩人綁在一起（A的左腿和B的右腿綁在一起），每個人每只腳捆綁1個氣球，所有人只能用腳踩氣球，限時一分鐘，剩下氣球多的小組獲勝。（A裁判負責計時，B裁判負責記錄成績，宣布成績）
3、猜數字。
規則：某人說一目標數字（1到100之間），告知主持人，然后開始擊鼓傳球，鼓停時，拿球的人猜一個數字，主持人告知此數字比目標數字大還是小，然后繼續傳，下個人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要表演一個節目。
第三項：寫給未來的自己（心愿紙）
提前準備疊星星的.紙條，研一新生每人一個，在背面寫上自己的一句話，別漏了自己的名字，可以是心愿可以是寫給三年后的自己，排隊依次都放進提前準備的塑料盒子里，有我們負責折疊成星星，交由班長保管。三年后畢業晚會上再打開，每人一個星星看看都是哪個人的，并將其讀出來。
第四項：發送小禮品
活動結束后，得分最多的小組內每個成員獲得棒棒糖獎勵。
四、主持人總結陳詞
五、物品準備
3個籃球，5個跳繩，3個乒乓球拍，3個乒乓球，一捆繩子（共21段綁腳用），3個盛滿水的水盆，3個相同的大塑料瓶，3個相同的水杯（小塑料瓶），15把椅子，50個氣球，一捆細繩（系氣球用），3把剪刀，折星星紙條，30根中性筆，一個盒子，20根棒棒糖。
親子社團成立方案范文推薦5
一．社團徽標的簡介：
二．團隊成員介紹:
三．啟言（前言）：
新疆是一個多民族的地區，各個民族之間又擁有各自獨特的文化風俗以及習慣。作為一名新疆當代大學生我們有義務也有責任了解各少數民族之間那獨有的文化與意識形態。所以我新疆師范大學分團委愿意成立一個為各族同學的交流平臺，為我校取得各族同學服務，豐富同學們的課余生活，增進民族同學在各種方面的交流，提供民俗文化教學與學習的平臺。更好地加強我校學生關于民族知識的培養，提高民族團結意識，營造溫馨、和睦的多民族大家庭氛圍。
四．社團名稱：
“我也不知道”
五．社團簡介：
本社團是基于少數民族和漢族同學間的交流所搭建的平臺，廣泛吸納我校區的漢族與少數民族同學入社。針對新生的極大積極性與參與性，部門可開展民族文藝匯演，旨在加強學校各民族學生之間的溝通與團結，展現民族風采、弘揚民族傳統文化，真正將新疆師范大學建立成一個“多民族大家庭”。讓更多的同學了解各個少數民族地區的風情、習俗、信仰，學習民俗、民風，歌曲舞蹈，手工繪畫等。達到“為少數民族生提供施展才能空間，建立各民族學生之間相互了解、溝通的'渠道”。
六．社團成立的初衷：
促進各族同學文化興趣交流，豐富各族同學的課余文化生活
七．口號：
我咋知道
八．社團機構介紹：
九．社團的推廣方案：
1.對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，在各苑區食堂門前，以及苑區正門前擺放展板。
2.對內宣傳：以通告（相關負責以電子稿通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入社團成員招收。
十．社團費用來源：
學院撥款。
親子社團成立方案范文推薦6
一、活動目的
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
二、運動會主題
和諧、創新、陽光、健體。
三、比賽時間、地點
xx。
四、參賽人數、比賽項目及方法
參賽人數：各年級全體同學及家長。
比賽項目：
1、雙人跳繩
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規定的時間內（1分鐘）跳的個數多為勝，依次取名次。（秒表）
2、運輸隊
方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。（秒表）
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進）然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）
4、夾乒乓球
每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的'不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計算名次）。（秒表）
比賽方法
一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項設置
每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優秀獎。
六、組委會
組長：趙芳
副組長：司武剛、余國斌、包應天、章娣
裁判長：吳勇
裁判員：xx
雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區工作人員
運輸隊：王茹、劉二苗、夏林
過河拆橋：楊永、林付俞
夾乒乓球：王星、吳勇
攝像：湯瑞清
攝影：彭雁
新聞采寫：付俞
后勤保障：xx
音響：張彪
播音、禮物發放：賀麗麗
接待：楊永林、王星、劉二苗
親子社團成立方案范文推薦7
一、社團簡介
我們的社團全稱為古墨飄香——書法社團，籌備成立時間是20xx年12月初，社團籌備組織人有XX、XX、XXX.為志向于發展自己，弘揚民族傳統文化，為學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
二、社團成立的初衷
我們熱衷于書法,但是卻缺少一個給眾多書法好者共同學習、互相探討的平臺。因此我們申請成立書法社團，搭建一個供書法興趣愛好者展現才華的舞臺。
三、社團的宗旨
通過了解書法知識、學習書法和舉辦書法比賽等途徑，給書法愛好者們提供一個展現才華、挖掘潛力、提升自身素質的平臺。我們將不斷壯大社團隊伍，逐步提升書法社的活動理念，重創新，重內涵，逐漸提高活動的質量。以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。
四、社團的組織機構
指導老師：某某某，為我社團提供指導。社長一人，負責社團的統一管理工作。
副社長兩名，一人負責日�；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。另一人負責社團經費來源和對社員的考核和評價。
五、社團費用來源
我社團活動經費主要有以下來源
1、會費收入
2、社團內部由部分個人拉取贊助。
六、社團活動的'開展
為了豐富我校學生業余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、每周一次的書法教學活動，或者由大家自行練習。
2、書法展示活動。（其主要作品是書法社成員的作品，但除此之外，我們還向其他同學征求好的書法作品。
3、 觀摩、交流活動。走出校園向其他學校的書法社學習經驗，拓 寬學員的視野。
4、比賽活動。每月舉行書法比賽，使學員真正從比賽中得到鍛煉，得到水平的提升
親子社團成立方案范文推薦8
一、參賽范圍：
本次大賽設幼兒組、小學組、初中組。
二、比賽日程：
1、截稿時間：20xx年5月11日。
2、展覽時間：20xx年6月1日。
三、參賽要求:
1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規格不超過四尺對開;硬筆書法規格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規格限四尺宣紙以內，水粉、水彩、兒童畫規格為4開。
3、參賽作品不再退稿。
四、評獎辦法：
1、每組每類評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和優秀輔導教師獎。
2、獲獎作品將于“六一”兒童節期間在安陽市婦女兒童活動中心展覽廳展出。
親子社團成立方案范文推薦9
活動目標:
1、通過組織親子春游活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節的代表事物，感受節日的快樂。
活動地點:
xx永記生態園
活動時間:
20xx年3月30日(周六)
活動準備:
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程:
08:00 音響組和生活保育組老師在李園長的帶領下坐車前往永記生態園做好連接音響和藏蛋的準備工作。
08:30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發，前往永記生態園。
09:30 到達永記生態園后按車列隊進園，在景點導游的帶領下,步行進入我們的活動區——中央公園。
09:50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00 活動開始，外教主持人介紹復活節，中教主持人翻譯，帶著大家做個小熱身活動，激發家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個Happy Easter!(復活節快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12:30 游戲過后，各班老師組織自己班級的`家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
14:00 家長帶著幼兒景區內自由觀光生態園田園風光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農業的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點。
16:00 在景區內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子社團成立方案范文推薦10
為了進一步完善德江大學生聯誼會的職能和擴大宣傳，增強大學生的返鄉服務意識。聚集分布在貴州各區市（縣）的大學生群策群力開展公益活動，根據組委會辦公室決議，現決定組織和成立德江大學生聯誼會貴州分會及貴陽支部委員會。
一、活動目的：
通過本次成立大會的舉辦，匯集德江籍分布在貴陽的大學生，宣傳家鄉，回報家鄉,發展自我，增進彼此友誼。
二、活動主題：
感恩故土，回報家鄉。
三、活動口號：
我奉獻我快樂。
四、活動對象：
德江籍分布在貴陽的大學生。
五、活動名稱：
德江大學生聯誼會貴州分會及貴陽支部委員會成立大會。
六、活動時間：
20xx年4月14日（星期六）14：00至16：00
七、活動地點：
貴州師范大學。
八、活動主辦單位：
德江大學生聯誼會
九、協辦單位：
貴州省大學生公共關系聯誼會。
十、活動內容
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1.向德江大學生聯誼會組委會提出成立申請。
2.撰寫宣傳稿交于全體人員進行宣傳。
（二）大會具體流程：
1.宣讀大會宗旨，介紹協會現狀及發展目標
2.宣布德江大學生聯誼會貴州分會及貴陽支部委員會各部門各職務人事任命
3.介紹協會的'活動原則及實施方式和方法
4.征集意見，擬定本年度假期活動規劃及方案
5.討論設立貴州分會及貴陽支部委員會辦公室的設立
6.議程結束,宣布德江大學生聯誼會貴州分會及貴陽支部委員會成立
7.會議結束
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1、主持人致開幕詞介紹嘉賓
2、德江大學生聯誼會組委會秘書長熊江睿宣讀貴州分會人事任命并講話。
3、貴州分會秘書長王梅宣讀貴陽支部委員會人事任命。
4、貴州分會副會長劉進講話。
5、貴州分會副會長陶騰飛講話。
6、貴州分會副秘書長宣讀貴州分會章程（草案）。
7、貴陽支部委員會會長陳俊講話。
8、貴陽支部委員會副會長張漢卿作工作報告。
9、各部長發言。
10、各代表發言。
11、貴州分會會長劉飛作工作安排及大會總結。
十一、活動組織機構
顧問：
總負責：
總策劃：
總執行：
宣傳組：協會全體人員
十二、宣傳方式：
親子社團成立方案范文推薦11
一、活動背景：
XX職業技術學院擁有33個社團，他們極大的豐富工貿學子的課余生活。在去年十月份的軍訓結束之后，學校各個社團也陸續開始了納新工作。面對學校各個優秀社團，我們的同學除了表現出極大的參與熱情之外，有很多同學萌生了自己創建社團的想法。但由于申請社團過程的繁瑣和所需時間較長，許多同學望而卻步。與此同時，學校內長期存在一些有名無實的社團，為了促進社團內部發展，增強社團之間相互學習，相互進步，學生社團聯合會特此組織舉辦本次新社團成立策劃大賽。
二、活動目的及意義：
本次大賽旨在鼓勵新生社團的'成立，并促使已有社團加強內部發展。我們希望，通過此次大賽，能幫助幾個優秀的社團進入工貿社團的大家庭，為工貿的社團生活輸入新的血液，帶來新的活力。與此同時，我也希望通過此次大賽，使得已有的社團能夠通過此次大賽得到一些啟示，增進社團之間的相互聯系與學習，為同學們的社團生活增添色彩。
三、活動名稱：
XX職業技術學院新社團成立策劃大賽
四、活動主題：
“社團色彩，由你增添”
五、主辦單位：
學生社團聯合會
六、活動時間：
20xx年5月~6月
七、活動地點：
宿舍樓間的羽毛球場、教學樓2區104（暫定）
八、大賽參賽對象及形式
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅篨X職業技術學院在校學生
�。ǘ﹨①愋问剑阂孕〗M形式，每支隊伍至少5人。
九、大賽流程
�。ㄒ唬┏踬悾好恐ш犖檫f交一份“社團成立策劃書”經過評委評審后，選出10支隊伍進入復賽。
�。ǘ⿵唾悾好恐ш犖閾碛幸粋�攤位，并在羽毛球場進行集中展示，由當天路過同學投票。取票數較高的前5組選手，并將成績20%計入決賽成績。
（三）決賽：五支隊伍將在教學樓2區104決出勝負。決賽分成3個環節。
1、社團特色展示。（20%）
2、社團構想稱述(30%)
3、答辯(30%)
十、獎項設置
◎成績排在前三名的隊伍的社團由團委老師頒布榮譽證書并宣布成立。
◎于此同時，前三支隊伍還將在成立社團之后獲得社團聯合會的協助。
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一、活動背景
隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷!為此，莆田學院管理學院青年自愿者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開展了此次的社區親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動目的
通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。
三、活動主題
“拉近你我，溫暖親情”。
四、活動目標
讓父母更加了解(關懷)子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區居民的合作交流，進一步發揚志愿者的志愿服務精神。
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
街道太平社區
七、活動內容
(一)活動的前期準備：
1、聯系太平社區的負責人，商量此次活動的開展情況。
2、實地考察，選定活動場地。
3、走訪社區家庭，了解各個家庭的具體情況。
4、積極到社區向居民們宣傳此次的活動內容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。
5、準備好活動開展時所需的物品(如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等)。
(二)活動的開展：
1)7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到達社區活動現場。
3)7：30—8：30青協志愿者們和社區人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
4)8：30—9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。
第一輪活動—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協作。
親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
游戲規則：
本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規定的3分鐘內將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。
我們會根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。
5)9：15—10：30第二輪活動—“心靈相通”。在現場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養父母與子女間的默契。
“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪游戲活動。
寫在卡片上的詞語有：
成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果：桃、蘋果、葡萄
動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球
動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞
其游戲規則如下：
1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞;
2、猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向對方傳遞信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規;
3、每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數最多的家庭小組勝出。
4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10：30—11：00第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領孩子通過觸摸手認出父母，讓他們體會彼此間的親切感。
讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。
游戲規則：
1、在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規。要一切僅憑孩子的`感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。
2、孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續參與到我們下面的游戲中。
活動過程中，間插主持人講話，講話內容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
7)11：00—11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。
在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環節，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通。
8)11：15—11：40全體青協干事留下來，整理活動現場，并合影留念。
9)11：40青協成員集合，一起回校。
八、經費預算
1、氣球數量：20元x2包金額：40元
2、橫幅數量：20元x1條金額：20元
3、繩子數量：3元x1捆金額：3元
4、膠布數量：5元x2金額：10元
5、獎品數量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品
最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元x20人金額40元
合計金額183元。
九、活動需要注意的安全事項
師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
十、活動負責人及參與者
負責人：
參與人員：
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一、策劃背景
現今社會需要復合型人才，不光要有扎實的專業知識，也要能言善辯。作為人文學院的一份子，更要求我們能說會道。遺憾的是我院還沒有成立關于演講口才類型的社團，我們急需要一個鍛煉自己能力與口才的平臺，是自己在以后的就業中更具競爭力。
二、策劃目的
為了讓更多同學有完整、完善流暢的表達能力；也為了使更多同學一改過去膽小、怯場、不善表達的弱點；擴大協會影響，讓更多的人全面、真實的了解口才協會的宗旨、目標、團隊建設、活動策劃等，讓他們在宣傳中了解，在了解后加入到我們的團隊，成為star口才社的`新鮮血液，為社團的進步做出貢獻，并圓滿的完成招新任務。為了能在校內開展各種豐富多彩的口語交際活動，給同學們提供一個鍛煉口才，提高能力，展示才華的平臺。
三、社團的基本工作
1、社團將在每周定時定點展開社團活動，每次活動都會最大限度地讓社員有上場展示的機會，不斷發現問題，解決問題，不斷有所提高。
2、在社團內部，不定期舉行常規的辯論賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽，在有大型的活動前，可進行一定的培訓，如普通話訓練、辯論賽辯手的培訓等。
3、有可能的話，會在校內舉辦大型的演講比賽等，擴大社團的影響力。
四、策劃前景
1、本校有著濃厚的人文氣息，對學生自身的表達能力提出了特殊、更高的要求。
2、絕大部分同學都想突破表達、交際障礙，更自由地、更好地表現、展現自我。
五、策劃要求
1、本社所有工作及活動要在法律、法規、校規范圍內進行。
2、本社所有成員要兩頭求積極、努力、團結、互助，保持協調有序。
3、本社所有成員要都要抓，協調好學習和社團關系，做到兩不誤。
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活動目的
1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題我在快樂中成長。
指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。
活動內容與說明
1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動準備
1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的`指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲
“我 最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?
由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)
第二輪始由學生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)
六、活動評價、總結、發獎。
引導學生自我評價，相互評價。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
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社團的宗旨：
熟悉企業的運作方式，營造校園的創業氛圍，提高大學生創業精神和創業能力，培養未來的企業家。社團成立的目的是在大學校園里組成學生團隊積極學習和實踐企業的各方面運轉，并在此過程中激勵學生的創業熱情，開發大學生的潛能，讓學生在交流中獲益，提高學生的領導能力，和解決企業問題的能力，培養團隊精神和溝通能力等未來企業家所必備的商業素質。
社團框架：
社團最高執行機構為理事會，理事會下設辦公室，財務部，人力資源部，宣傳部，策劃部，市場調研部，項目開發部，團支部等
宣傳部職責：
1.宣傳策劃
負責社聯以及全校性的大型社團活動的統一宣傳策劃，為活動設計、制作有效宣傳方式的傳單，海報，橫幅和展板等，采用有效的方式開展宣傳活動;
2.負責社團文化節的IC形象設計，以及制定社團在宣傳中統一的宣傳管理辦法，以加大社團文化節的影響力，增加其文化內涵;
3.負責社聯專用海報、請柬等系列物品的設計、制作，并負責社聯專用海報，公共展板的借用，發放和收回;
5.社聯社團日常展示;
6.負責對社聯社團每月所做大型以及精品活動的宣傳展示;
7.在一定的條件下，承擔對外聯商家的有效宣傳。
辦公室職責：
1. 起草社團有關文稿、章程等，以及管理社團的活動計劃和總材料;
2. 協調社團聯合會和各社團間的有關事宜，聯系社團活動地點;
3. 代表社團聯合會與校其他部門聯系工作;
4. 作好各項會議的準備、考勤和記錄等工作;
5. 安排社團聯合會辦公室的常規工作;
6. 記錄和管理社聯和社團的各項檔案材料。
財務部職責：
1.財務部直接對主席負責，統一進行社團聯合會財務分配，監督，審核，管理;
2.財務部主要負責社聯內部財務的管理，由校團委撥款舉辦活動的相關財務工作;
3.財務部定期向主席團遞交財務審計報告和財務部工作報告;
4.具體社團招新流程，表格及財務報賬制度參見社團聯合會財務管理制度。
人力資源部職責：
人力資源部行使人才的吸納、發掘、培養和管理的職責，也是社聯的'“組織部”，“人事部”。主要職責有：
1.負責社團聯合會的干部招聘、干部調動;
2.負責社團聯合會人員編制及人事檔案的建立和管理;
3.引導各部門的進行人才培養和管理;
4.定期對社聯干部以及社團干部進行培訓;
5.對社團聯合會干部進行統一的績效考核并頒發證書;
6.審查社團主要干部的就任資格，規范社團干部的行為;
7.對各社團主要干部進行個人考核評優并頒發證書;
8.頒發社團聯合會干部以及主要社團干部的聘書;
9.負責傳承社團聯合會的組織文化。
社團活動方式:
主要是模擬企業所遇到的情況，包括項目采購預算，員工績效評估方法，競爭對手分析，市場調查，項目研討。
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