校園消防安全方案
為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園消防安全方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、教育目標
1、知識與技能:
(1)了解火災的危害性;
(2)掌握火災后疏散逃生的技巧;
(3)學會使用滅火器。
2、過程與方法:
(1)人員到指定地點就座(看臺);
(2)知識講座:了解火災危害和逃生要領;
(3)學習正確使用滅火器。
3、情感、態度與價值觀:
(1)引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命;
(2)使學生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心;
(3)通過學生的參與、實踐(疏散、使用滅火器、)加深學生獲得生命教育的體驗,全面提高學生面對緊急事件的自救自護能力;
(4)檢驗學校在發生緊急情況下進行的安全、快速、有序、有效的防護機制;創建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、重點和難點
1、重點:
(1)參與單位(消防中隊、醫務室)的到位與活動精神的落實;
(2)班主任的教育、學生的重視;
(3)各部門的配合、各崗位老師職責的落實。
2、難點:部分學生輪流上臺使用滅火器時自身安全的注意。
三、活動形式:
消防安全專業人員演示與學生參與、體驗。
四、活動時間:
20xx年12月15日下午第四節課。
五、活動口號:
“我自護、我安全、我成長”,江蘇省港大中學消防安全演練;消除火災隱患,構建平安校園;珍惜生命,安全第一。
六、活動領導小組:
總指揮:xx
執行總指揮:
副總指揮:xx
指揮部成員:xx
七、參與人員:
高一、高三全體學生及各班主任
八、協作單位:
丹徒區消防中隊
九、活動過程:
1、消防知識講座;
2、消防裝備展示(介紹消防車);
3、滅火器的正確使用的演示與練習;
4、消防隊員演示使用滅火器對著火油桶進行滅火;
5、高一、高三年級各派8名學生代表用滅火器對著火的油桶進行滅火的操作;
6、消防官兵進行現場解說、點評,介紹火災自救方法與措施;
7、領導總結。
十、準備工作
1、總務處:
(1)準備相關所需的物品:油桶(4×2半截體)、滅火器(25具)、柴油(10×2升)、水(2桶)、點火棒(2個)、打火機(2個);
(2)宣傳橫幅的制作與懸掛;
(3)活動現場的攝影與攝像、音響設施(與校長辦聯系攝影攝像事宜);
(4)材料在演練當天下午15:00前落實在指定地點,相關人員在16:20到位。
2、政教處:
(1)做好年級主任、班主任的培訓;
(2)與體育組落實疏散演練各班級疏散線路圖設計;
(3)負責本次活動的策劃、方案的制定和對外聯絡工作;
(4)現場指揮。
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