消防演習計劃（精選9篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的消防演習計劃（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消防演習計劃1

　　一、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

　　2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

　　3、火場警戒及配合消防中隊演練；

　　4、滅火器材現場滅火演練；

　　5、火災事故處理教育及演習。

　　二、火災模擬設置

　　20xx年三月十一日上午8點10分，酒店二樓包裝部xx工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

　　三、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、總指揮：xx、副總指揮：xx、xx

　　2、演習技術指導：xx

　　3、參演組織及其成員

　　滅火行動組（即公司一級義方消防隊）

　　組長：xx

　　四、活動內容

　　1、以“創建良好的施工現場消防安全環境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認真開展施工現場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。

　　2、對工人進行消防法制教育，明確安全管理責任人，落實安全責任制。對生活區宿舍進行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。

　　3、通過安全消防組員，安排相關宣傳；制作領取消防宣傳標語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的'良好輿論范圍。

　　4、消防保衛科組織義務消防員、現場工人進行“施工現場消防演練”。

　　五、活動安排

　　1、給項目各領導、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發《北京市消防條例》宣貫讀本。

　　2、在施工現場、生活區等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標語、宣傳單和圖片。

　　3、消防保衛科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，并在每周一對工人進行消防安全法制教育。

　　4、制作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實為依據，提高工人消防安全意思。

　　5、消防保衛科組織有關部門對施工現場、生活區用電及施工現場和床鋪吸煙現象進行定期排查，徹底杜絕施工現場、生活區吸煙和私拉亂接現象的發生。

　　六、工作要求

　　1、消防工作事關重大，涉及工人生命和國家財產安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關的工作安排，務求實效，切記敷衍，把工作落實下去。

　　2、各部門也應積極配合，組織好消防安全教育，落實消防安全隱患排查，確保“消防安全月”各項工作的順利進行。

　　3、各分包單位要借此活動，進一步明確和落實本單位的消防安全責任制，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態。

　　4、消防安全的各個演練，要落到實處，確保活動目的的達到。

　　消防演習計劃2

　　為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在xx月xx日下午和xx月xx日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練。計劃：

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年xx月xx日下午二、三兩節課

　　演練時間：20xx年xx月xx日下午二、三兩節課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）。

　　（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生。

　　（三）火場救護。

　　（四）消防滅火演示。

　　（五）器材裝備演練。

　　（六）消防特勤領導作消防安全講座。

　　（七）學校領導講話。

　　二、組織領導

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排

　　（一）現場總指揮：xx

　　（二）副總指揮：消防特勤領導：xx

　　（三）總協調：xx

　　（四）報警組：xx

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）、救護組：xx

　　（七）廣播宣傳：xx

　　（八）后勤保障：xx

　　（九）攝影：xx

　　（十）報道：xx

　　（十一）年段協調指揮：各年段長

　　（十二）現場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練具體操作程序

　　（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

　　（四）火場逃生

　　1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結束，消防隊收起器材。

　　6、現場總指揮宣布：xx市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

　　（五）消防領導消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

　　消防演習計劃3

　　消防演習計劃書為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現預防為主，防消結合的消防方針，灌輸群防，群治的意識，經研究決定開展一次全員的消防演習。

　　一、演習的.時間，地點：

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點：一樓大廳、二樓包廂

　　二、演習組織機構和參與人員：

　　為了更好的協調和組織演習，成立演習領導小組，小組成員如下：

　　組長：XXX

　　組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　演習警戒組:全體保安員。

　　參與人員:酒吧全員。

　　三、演習準備：

　　大鐵桶三個，小鐵桶三個，木柴2公斤，廢油1公斤，爛棉被1床，泡末滅火器三個，水帶兩盤。

　　四、演習步驟：

　　1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

　　2、觀看保安隊消防演練。

　　3、保安隊兩盤水帶連接演練。

　　4、指導員工現場操作滅火器。

　　5、演習結束并進行相關安全知識的講評。

　　五、演習操作步驟：

　　1、保安隊在指定時間內啟動酒吧消防警鈴（沒警鈴吹哨）后，設備組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力運行、每部門（保安部、服務部、營銷部）應各指派2人負責疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應的疏散指示標志)，各部門疏散路線如下：服務部服務員和后區客人從后門疏散，吧臺、收銀和前區客人從前門疏散，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散。

　　2、演習開始:在鐵桶中點火；報警；按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組；下達戰斗任務；實施滅火；現場警戒；保安隊連接兩盤水帶表演；清理現場。

　　3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

　　六、演習結束

　　公司安全主任對演習狀況進行講評。

　　七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習結束。

　　消防演習計劃4

　　為加強第四項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患于未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的'思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。

　　一、演練時間：

　　20xx年6月23日上午08：30

　　二、演練地點：

　　xx

　　1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地

　　2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

　　3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地

　　三、組織領導：

　　1、演練總指揮：xx

　　2、組織策劃：xx

　　3、現場指揮：xx

　　4、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　四、參加對象：

　　施工區全體人員

　　五、組織實施安排

　　1、組織準備工作：

　　（1）消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　（2）人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

　　（3）急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

　　2、人員逃生演習

　　（1）20xx年6月23日上午08：30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習開始。

　　（2）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長發生火情。

　　（3）人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工（王倩婷）暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

　　3、疏散通道安排：

　　（1）人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）

　　（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　（3）到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

　　4、具體疏散工作安排：

　　（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮

　　（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地

　　5、上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束！

　　六、疏散要求及注意事項：

　　1、高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

　　2、演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

　　（1）逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

　　（2）疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

　　（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　（4）聽到火警演練發出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

　　消防演習計劃5

　　一、演練主題

　　師生火災緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升學校火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養學生終身受益的火災應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：火災常規疏散。

　　四、演練場景設置

　　本次演練設定為上課時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　1、時間安排：20xx年xx月xx日上午xx

　　2、地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　　1、應急疏散演練指揮部

　　總指揮：xx

　　副總指揮（現場總指揮）：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　1）全面負責應急疏散演練工作；

　　2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　2。應急疏散演練工作小組

　　1）組織協調組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）負責演練方案的制定；

　　（2）做好演練過程的協調指揮；

　　（3）做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；

　　（4）負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

　　（5）組織開展疏散演練質量自評工作；

　　（6）負責演練的考評和總結工作。

　　2）宣傳報道組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

　　3）疏散引導組

　　組長：xx

　　成員：x

　　安全崗人員：xx

　　職責：

　　（1）組織、引導師生進行安全有序地疏散；

　　（2）及時扶助摔倒及受傷師生；

　　（3）及時報告疏散過程中的重大險情；

　　（4）疏散完成后協助其他各組工作。

　　4）搶險救護組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；

　　（2）如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；

　　（3）檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　5）后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）制作準備疏散路線圖和疏散標識；

　　（2）布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；

　　（3）負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　（4）負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

　　（5）負責演練信號音源的采集與發布；

　　（6）演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　八、演練準備工作的.安排

　　1、演練工作組會議：20xx年5月18日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年20xx年5月23日16：10在學術廳召開全體演練工作人員會議。

　　3、各班班會安排：20xx年xx月xx日xx各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。

　　4、準備工作檢查：20xx年xx月xx日進行準備工作檢查。

　　九、應急疏散路線安排

　　1、疏散路線安排。

　　2、集結地為操場，區域分配見附件四。

　　十、演練的程序及內容

　　1、演練準備：20xx年xx月xx日

　　1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

　　2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

　　3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。

　　4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。

　　2、 1號樓疏散演練：20xx年5月xx日xx，

　　1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在1號教學樓發生火災，1號教學樓師生立即疏散。”（反復）。

　　2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

　　3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況

　　3、 2號樓疏散演練：20xx年xx月xx日xx，

　　1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在2號教學樓發生火災，2號教學樓師生立即疏散。”（反復）。

　　2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

　　3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。

　　十一、演練的要求

　　1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1—3年級不應超過快走，4—6年級不應超過慢跑。

　　3、須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

　　2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

　　2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

　　3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

　　4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　　1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。

　　2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　3）視情決定是否上報上級相關部門。

　　5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫

　　消防演習計劃6

　　一、指導思想

　　以《消防法》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的`目的。

　　三、地點

　　學校教學樓、操場

　　四、時間

　　20xx年xx月xx日下午

　　五、組織領導

　　演練總指揮：xx校長

　　組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長

　　現場指揮：xx隊長、xx

　　醫療保障：xx

　　參加對象：xx學校全體師生、xx消防中隊官兵

　　六、組織分工

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、部新城消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備

　　1、xx開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：xx月xx日（星期六）

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：

　　①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　　④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　　⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程

　　xx月xx日下午xx（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布20xx年xx市xx第一實驗學校、xx市xx消防中隊消防演練現在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，xx校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告xx校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組xx名男教師和四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言。

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xx市新城xx實驗學校消防演練現場會”田徑場。

　　“熱烈祝賀xx市新城xx學校消防演練現場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　消防演習計劃7

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并在沒有事先通知的情況下舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年3月30日上午9點

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場人員分工

　　總指揮：

　　協調：

　　疏散人員：

　　救護人員：

　　協助指揮人員：

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，突然拉響警報。在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　2、后勤教師撥打119報警；由主任迅速向上級領導報告失火情況；王麗、白寶云老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛；鎖靜園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　　3、后勤教師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的`幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　消防演習計劃8

　　為進一步加強消防安全教育，培養幼兒消防安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，結合我園實際情況3月份開展一次消防演練，全面推動我園全體幼師安全教育活動的深入開展。

　　一、演練的時間、參加人數

　　時間：20xx年3月20日上午10：00.

　　參加人員：全園幼兒及教職工

　　二、演練領導小組及應急小組成員

　　1、現場指揮:園長

　　2、班級組織指揮：各班老師

　　三、準備工作：

　　師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的.原則。聽見演練警報后，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置，班主任斷后，確保不丟下任何一個。

　　五、演練過程

　　1、火警警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散，要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

　　4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　六、演練前的安全教育

　　㈠ 組織紀律教育：各班老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　㈡ 安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　消防演習計劃9

　　一、活動名稱

　　宿舍消防逃生演習

　　二、活動組織單位

　　平頂山工業職業技術學院經濟管理系團總支學生會

　　三、事件背景

　　平頂山地處北方，冬季天氣極度干燥，是火災高發季節。作為一個人口高度密集的地區，高校和大學生缺乏消防知識，因此有必要向大學生宣傳消防知識。由于宿舍高度集中，出口相對較小，如果發生火災時不知道正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數人沒有接受過火災逃生培訓，缺乏火災逃生和自救知識，不知道甚至不知道火災逃生的方法。去年我們系在宿舍成功組織了一次消防逃生演習，但是大一新生入學不久就缺乏消防知識，所以我們系會一次又一次的組織消防逃生演習。為了提高學生的安全意識，豐富學生的安全知識，經濟管理系學生會特此舉辦此次消防演習，為構建和諧校園做出貢獻。

　　四、活動的目的

　　1、增強學生的消防意識，了解和掌握更多的'消防知識；

　　2、學會正確的逃生和避難方法，更好更快的逃生；

　　3、提高人們冬季防火意識；

　　4、發生火災時快速安全逃離火災現場，更大程度上減少人員傷亡。

　　五、活動的具體實施計劃

　　時間：20xx年11月

　　地點：新苑6號樓2樓

　　參加單位和人員：經濟管理系全體學生和經濟管理系學生會成員；

　　（1）火災逃生和疏散演習流程

　　工人在新苑6號樓2樓投放煙幕彈——迅速去值班室，在每棟樓的每一層喊“著火”給同學看——消防員迅速沖到每一層組織疏散——學生在工人的帶領下疏散到圖書館前的空地——工人檢查宿舍的學生是否完全疏散——學校保衛處主任向學生宣講逃生知識，并對活動進行點評。

　　（2）消防演習流程

　　準備設備和布置現場—教師介紹消防知識和如何使用滅火器—制造明火—員工講解消防知識—現場互動—教師發言—整理現場。

　　注：消防逃生和疏散演習以及消防演習將一起進行。前者進行后，將立即進行消防演習，以增強活動的效果。

　　（3）所需道具：紅繩、哨、盆、水、模擬煙。

　　（4）應急小組：

　　A、宿舍疏散組：以宿舍為疏散組，互相協助逃生。

　　B、其他疏散人員：分別在樓梯和休息平臺迎接學生，并在樓梯安排相應人員進行監督。

　　六，活動中需要注意的細節

　　1、前期的宣傳活動要做好，讓學生對活動流程有充分的了解，逃避知識。學生不僅要認真對待這次演習，還要確保避免演習造成的恐慌。

　　2、盡可能模擬真實的火災場景環境，讓學生真正體會到那種感覺。

　　3、安全必須到位，以避免演習中的不安全因素。

　　4、做好組織工作，每個環節都要對人負責，確保活動順利連貫。每層留幾個學生協調疏散，沿逃生路線安排學生協助組織指揮逃生。

　　5、為了避免演習過程中的財產損失，通知中強調，所有學生在離開宿舍時，應提前收拾好貴重物品，并鎖門。如果宿舍成員已經疏散，但門沒有上鎖，協助疏散的學生將負責鎖門。同時，嚴格限制攜帶大型貴重物品出屋，攜帶大型貴重物品出屋者將被登記或疏散到指定區域。

　　七、安全注意事項

　　疏散的一般要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。當學生們聽到警報笛聲時，演習開始了。當宿舍長負責組織學生有序跑出宿舍，保持良好的紀律。負責每層樓的學生會工作人員應站在臺階和樓梯的休息平臺上，以保護學生不摔倒。同時提醒學生注意腳下的安全和下樓的順序（如：順著墻根彎腰，減少煙霧對人體的傷害；不要說話，緊緊捂住口鼻，防止煙進入嘴里引起中毒；下樓梯不要擁擠，注意盯緊臺階，不要往腳下扔東西，認真有序的慢跑等。演習結束后，學生們有序地回到宿舍，并及時總結。

　　八、活動的意義

　　在這次活動中，每個學生都以實戰演練的方式參與其中，親身感受火災現場的緊張氣氛，鍛煉學生在遇到危機情況時的冷靜和理性，讓學生在實踐中了解和掌握滅火和逃生的方法和技巧。同時，學會在火災中自救，快速安全逃離火災現場，減少不必要的傷亡。同時，通過這次鍛煉，可以更好地影響社會，提高社會對冬季防火的認識，讓人們為冬季防火做好準備。

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