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生活部個人報告

時間:2022-10-21 14:26:32 報告 我要投稿

生活部個人報告

  隨著社會一步步向前發展,報告的使用成為日常生活的常態,報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的生活部個人報告,歡迎大家分享。

生活部個人報告

生活部個人報告1

  時光荏苒,歲月如梭。我自20xx年9月進入學生會以來,轉眼間已靠近2個年頭了,現在我是一名大二的學生,已經做生活部負責人一年了。我很榮幸,同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可,今后我將更加認真、負責,和大家一起努力,讓立達學生會生活部發揚光大!在過去的兩年中,我立足本職,圍繞學生會工作大局,腳踏實地,開拓創新,以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行職責,較好的完成了各項工作任務。

  現將我一年來的工作情況報告如下:

  一、立足本職,積極組織并帶頭參加學生會生活部各項活動。

  生活部是學生會中一個重要的部門,我們的主要職能是:關心同學生活,盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求,為大家提供方便;我們努力完善我們的校園生活,提高我們的生活質量。本著“為學生服務”的宗旨,這學期生活部要辦了如下活動:

  1、擬定寢室物品條例,在同學使用壞寢室物品時,讓同學明確哪些是需要賠償的、需要賠償多少等問題。

  2、在3月中旬,我們又重新招募了食堂執勤人員,并對他們進行培訓,由生活部干事指導并帶領上崗,并且我們定時召開食堂執勤人員會議,在一個月一次的會議中,我們會讓他們互相交流他們的執勤感受,讓他們提出對食堂的意見,會后我們通過總結,再向后保處老師提出。為了豐富執勤人員的課余生活,在會議結束后,我們也總安排少許游戲,為他們增添生活樂趣。

  3、4月生活部協助自律會一起舉辦控煙活動。

  4、5月初,我們協助后保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。

  5、5月下旬,我們舉辦了菜色大比拼,本著了解了才能理解的宗旨,首先我們先帶領5位同學參觀食堂內部。在活動的第二階段,我們分別去兩個食堂拍攝了菜肴的照片,并進行評比。在評比后我們收集了兩食堂菜肴的價格,并做成表格,貼至每個宿舍樓下,方便同學清楚了解兩食堂菜肴的價格,并且在價目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。

  6、在六月初,我們舉辦了大家“校”一家親活動,幫助和引導他們更好的處理人際關系,同時可以豐富他們的課余生活。活動明確每個人自己的目標,有所自己的感受,能積極的面對以后的校園生活。

  7、我們積極改進學校的不足,對于同學們對學校的意見,我們寫了關于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時和周末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。

  二、恪盡職守,不斷創新。

  升入大二,我榮升生活部負責人,憑借大一踏踏實實工作積累下的經驗,我開始有了施展自己領導才能的空間,開始思考革新,思考如何管理好生活部。

  1、在上學期新干事進入部門后,我讓他們兩兩組合,這樣能讓他們更快更好的融入這個小集團中,兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經過一段時間的觀察,要觀察每個人的長處,并讓它們在部門的活動中發揮出來,這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的學習對象,更大空間的提升自己的能力。

  2、從第一學期的教他們如何寫策劃、申請書。到這學期的讓他們互改,讓他們自己發現問題,更快的更有效的改進自己的不足。

  3、從上學期的簡簡單單的告訴他們如何做活動,到學期如何為同學們想出一個活動,如何策劃,如何組織。從告訴他們如何處理好學習和工作的問題,到這學期如何積極面對周圍的人和事。

  4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔,到這學期由他們自薦產生,既提高了他們的積極性,又鍛煉了他們各方面的能力。在上學期的會議上,都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持,在會議前我會預先向主持的人說明會議的主要內容,讓其回去寫清會議的安排,再由我進行改正,會議結束前,會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受如何去開好一次會議。

  5、在上學期末,我們部門有過一次部門培訓,有3個話題:實習、戀愛、學業。3種表達形式:活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽簽組合,抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。

  6、在我們部門在一年里仍是一周一次例會,在活動前會增加會議的次數,會議時間不定,會議內容多則時間長,內容少則時間短。會議內容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況,互給意見。在會議上,大家基本能做到收放自如,既提高會議的氣氛又井然有序的布置任務。

  三、總結過去,昭示現在,指導未來。

  兩年以來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,取得了一定的'成績,從中得到了鍛煉和提高。同時,也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

  但我也存在許多不足之處,表現在:

  1、工作尚欠大膽,創新意識不強,總是在遵循前輩留下的經驗。

  2、性格較直率,有些時候表達方式欠考慮,很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

  3、在是食堂執勤人員方面,在學期結束前,有很多志愿者流失,在下半學期里食堂執勤人員的管理仍有一定的不足。

  這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。

  總結過去,昭示現在,指導未來,我將繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把學生會工作做的更好。

  以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。

  再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。

生活部個人報告2

  隨著一學期的結束,xx學院學生會生活部也面臨著新的挑戰,我部也要繼續發揚生活部的優良傳統,在繼續做好本職工作的同時,極力配合好其它部門的工作。生活部一直以“服務同學,奉獻學院,鍛煉自己”為工作原則,在全心全意為學院同學們服務的同時,努力將生活部由幕后推向前臺,打造自己的精品活動,以嶄新的姿態迎接挑戰,以積極的態度做好自己的本職工作。基于以上情況,現對武漢生物工程學院學生會生活部本學期的工作做如下報告:

  一.自身建設

  1.加強自身建設,明確工作思路,完善自身管理。在主席團的指導下,我部要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學們看到的是一個有組織,有紀律的生活部。

  2.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度,從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律,服從組織安排。

  3.嚴格擺正工作,學習,生活三者關系。工作態度積極端正,做到任務落實到位,責任落實到人。工作中應當注重效率,質量和可操作性。在可操作性強,保證質量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。

  4.注意及時反饋信息,不論部長級或者是干事,在工作中遇到困難首先及時解決,自己難以解決的事情應及時向上級匯報,以免耽誤工作。

  二.工作制度:

  1.遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度。

  2.本著“服務同學,奉獻學院,鍛煉自己”,為武漢生物工程學院學生會盡自己的努力。

  3.生活部的每位成員都要養成積極熱心,吃苦耐勞,認真負責的工作作風。

  4.生活部要繼續管理好學生會倉庫。

  5.維護同學們的基本利益,確保同學們生活愜意有序進行的基礎上,努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

  6.生活部成員要嚴格要求自己,不論是在學習、工作,還是生活方面,時刻注意在同學們心目中的形象,不得做出有損學生會的事情,應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

  7.因有特殊事情不能正常參加例會及工作時,應提前向部長請假。

  三.常規工作:

  1.篝火晚會、xx年11月26號晚七點經校團委主辦,校學生會承辦的篝火晚會在在水一方隆重開展。活動前期,由校學生會生活實踐部負責策劃方案,交由主席團審核后再由團委領導的批準后,活動流程正式確認。前期準備人員分工明確,道具準備一應俱全,節目史無前例,具有創新,得到了主席團和校團委的一致好評。

  此次晚會以歌舞,話劇,小品為主,演出人員眾多,各位人員前期排練充分,所以發揮得淋漓盡致,贏得了雷鳴般的掌聲,還吸引了許多校友本次活動舉辦得非常成功,大家的積極配合,讓本是一件復雜的事有條不紊的進行,促進大家的友誼,更獲得了一份經驗。

  2、倉庫管理武漢生物工程學院學生會倉庫現包含學校一些演藝服裝,音響設備,泡泡機等一些文娛用品,是學校初期購置的用于學生活動的物品,這些物品一直存放在大禮堂三樓學生會倉庫里,一直由學生會生活實踐部管理,物品主要用于租借給各系院以及學生組織或社團開展各項活動,在經營過程中,制定了詳細的操作流程和規范的管理制度,并安排相應的管理人員時常打掃,縫補,清洗衣物和修理設備儀器,并愛惜公共財產,每個期末將收取的租金全部上交給校團委,來回的奔波只為了讓倉庫物品能幫助學生及時開展活動,管理倉庫時我部成員從不抱怨辛苦與勞累。

  3、衛生考核:部門負責學生會辦公室衛生,每個星期我們安排相應部門對指定區域進行打掃收拾,保障了學生會工作環境的干凈整潔,并定于每周五進行評分。

  四.其他工作的開展

  1.為學生會各部門活動做好后勤保障工作。為武漢生物工程學院的選手盡自己的努力做好后勤工作,使他們沒有任何后顧之憂,同時全力配合其他部門在活動期間的各項工作。

  2.積極配合學生會其他部門本學期的各項工作,在學生會內部樹立“有困難,生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作,共同為武漢生物工程學院學生會的明天貢獻自己的一份力量。

  3.定期召開生活部例會,重要會議時做必要的會議記錄。

  以上是本學期的工作報告。生活部所有干部以及干事將一如既往,以最飽滿的熱情,最積極的態度投入到工作中,積極配合其他各部門的工作,確保的各項工作有條不紊地開展。努力為學校作出自己的貢獻。

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