第二學期總務處勤工儉學處工作計劃 -計劃

2003-2004第二學期總務處勤工儉學處工作計劃
　　   
　　一、進一步綠化、美化、凈化校園環境
　　1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的后期管理，力爭四季有花，百花爭艷，

第二學期總務處勤工儉學處工作計劃

。
　　2、進一步明確劃分各班級的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵、蜘蛛網，墻上無污跡，窗明幾凈，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園干干凈凈。
　　二、努力做好總務后勤工作，為教學服務，為師生服務
　　1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動征求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批準，及時采購，為正常的教學秩序提供必要的后勤保證。
　　2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
　　三、嚴格執行市局對于學校財務制度的有關規定，管好用好學校的錢物。
　　1、征收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
　　2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字后報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
　　3、認真及時地做好醫療保險，養老保險，住房公積金的結算上報工作。
　　4、對各班的動產使用和保管繼續施行包干的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
　　5、節約用電，節約用水，開源節流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
　　四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
　　五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。
　　六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。
　　七、加強校辦企業的管理
　　幫助企業協調好稅務、工商等各方面的關系；使企業有一個良好的經營環境，幫助企業進一步健全各項安全生產制度，使企業在生產經營過程中不發生任何事故。及時做好上繳款的收取。
　　八、搞好魚塘和生豬的飼養管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。
　　總之，后勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。

云林中學總務處··   
　　 勤工儉學處··   
　　  2004。2

木瀆第五小學教科室（2006～2007）學年度第一學期工作計劃
　　
　　一、指導思想：
　　堅持教育科研方針，進一步發揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
　　二、具體工作：
　　一、積極營造理論學習氛圍
　　本學期，本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平，

計劃

《第二學期總務處勤工儉學處工作計劃》(http://salifelink.com)。發動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創設良好的學習環境和學習條件，進一步激發教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
　　教科室將在校長室的領導和支持下，根據我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業發展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
　　為保障學習制度的有效執行，教科室將繼續借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
　　二、全面開展課題研究活動
　　本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
　　三、搭建交流平臺，提升陣地建設質量
　　繼續辦好校刊《五彩楓》。旨在加強理論探討，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
　　本學期教科室將結合區教科室開展的“吳中區第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
　　九月份：
　　1、學習區教科室工作計劃；
　　2、制定學校教科室工作計劃；
　　3、舉行2005-2006年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
　　4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議，布置新學期開展課題研究工作；
　　5、推薦教師論文參加2006年度師陶杯競賽；
　　6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
　　7、收交《教科研學習手冊》；
　　十月份：
　　1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；
　　2、組織教師學習相關教育理論；
　　3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
　　4、收交《教科研學習手冊》；
　　5、印發《五彩楓》；
　　十一月份：
　　1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
　　2、聘請有關領導到校來作專題講座；
　　3、各班輔導員心理輔導情況交流；
　　4、收交《教科研學習手冊》；
　　5、印發《五彩楓》；
　　十二月份：
　　1、開展教育教學論文評比活動，擇優向區教科室推薦；
　　2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
　　3、收交《教科研學習手冊》；
　　4、印發《五彩楓》；
　　一月份：
　　1、評選先進教研組；教科研先進個人；
　　2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。

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