田梧二中先進班集體評選制度

　　在當下社會，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的田梧二中先進班集體評選制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想

　　班級是學校的基本單位，班主任工作的成效直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到培養德智體美勞全面發展的創新型人才的大問題。為了促進先進班集體建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經學校研究決定，每學年度在全校范圍內評選先進班集體。

　　二、組織機構

　　學校成立由校長任組長、分管副校長任副組長，校委會成員為組員領導小組，負責部署、領導、審核各年段先進班集體工作。學校政教處負責全校先進班集體評選活動的具體工作，相關處室應全力配合。

　　三、考核辦法

　　1.班級學年度考核（60分）：

　　統計一學年來各班月考核成績，以年級段為單位，按一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名，得分依次為7、5、4分，總分不得超過60分。此項分數由政教處依據考核情況提供。

　　2.學習狀況（15分）：

　　根據一學年來年級段期中、期末考試、課堂紀律及平時學生的學習表現，以年級段為單位，總評第一名得15分，其余依次遞減。具體考核辦法和考核材料由教務處提供。

　　3、活動參與和材料上交（15分）

　　積極組織學生參與各項活動，在學校科技節、體育節、藝術節、讀書節，或者其他需要全段各班級參與的活動中，每缺席一個項目，扣0.5分；需要上交材料沒有及時上交的，每缺一項扣0.5分。15分扣完為止。

　　4.學生榮譽（10分）：

　　在學校體育節、藝術節文藝匯演，或者其他需要全段各班級參與的活動中，獲得團體優勝的，分別得3分、2分、1分。

　　積極發動學生參加校級（不包括）以上教育行政部門組織的各類活動，獲得成績的，街道級一、二、三等獎分別加1分、0.5分、0.3分；區級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；市級一、二、三等獎分別加3分、2分、1.5分；省級一、二、三等獎分別加6分、4分、3分，加滿10分為止。同一項目，只記一次，不再累加。加分依據為查看證書、文件或報紙為準，統計有效時間為一學年度（20xx年1月1日——次年的20xx年12月31日）。

　　四、評比與獎勵方法

　　1.先進班集體每學年評選一次，各年級段評選出3名。成績優秀的非七年級的班級，經評審組討論，可推薦為區“先進班集體”和街道“先進集體”。凡被評為先進班集體的，學校將給予班級一定的物質獎勵，同時學校在大會上進行表彰，并授予先進班集體榮譽。

　　2.凡班級學生在校內發生嚴重人身傷害或在校內外違法犯罪等重大事故，該班級不得評為當年“先進班集體”。

　　3.如對先進班集體評比有意見，可以提出申訴（申訴電話：xx），由學校行政調查核實，該取締的予以取締。

　　五、附則

　　1.本制度未詳事宜由校長室負責解釋。

　　2.本制度自20xx年九月一日起試行。

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