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關(guān)于雙減致學(xué)生家長的一封信范文（精選8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雙減致學(xué)生家長的一封信范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雙減致學(xué)生家長的一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！
在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。2022年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請家長們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動的意識。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運(yùn)動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時間小學(xué)不少于10個小時，初中不少于9小時。
五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。
六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無證無照”機(jī)構(gòu)，堅決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅決不送孩子在非學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課行為，或者您的切實利益受到了損害，請您及時舉報，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭?/p>
七、學(xué)會運(yùn)用好通遼市教育云“家校互動服務(wù)平臺”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”。家長為孩子選擇的培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”線上報名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過3個月或60學(xué)時以上預(yù)繳費(fèi)，索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費(fèi)、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個月贈送后續(xù)課程及預(yù)存長周期領(lǐng)贈品等變相超長時間收費(fèi)行為。
各位家長，減負(fù)才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的'精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！新學(xué)期，為落實國家“雙減”工作政策和教育部“五項管理”工作要求（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理），福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下：
作業(yè)管理
為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實小學(xué)1—2年級不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時向家長倡議：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。
2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，建議一二年級的學(xué)生家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。
3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報興趣班，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。
5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實踐。
睡眠管理
小學(xué)上午上課時間一般不早于8：20，學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。特向家長倡議如下：
1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣。
2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子，讓孩子按時睡覺，父母先要做到按時睡覺。
手機(jī)管理
做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，原則上請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、做好溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
3、注意以身作則。請家長們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
4、豐富課外生活。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī)，更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動和實踐活動，可以提升社會責(zé)任感。
讀物管理
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物，禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特向家長倡議如下：
1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。
2、鼓勵親子閱讀。營造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時間，每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
4、參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。
5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質(zhì)量等問題影響學(xué)生的'身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此要求家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。
1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。
2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。
3、告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動，請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
4、關(guān)注孩子女動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時必須告知班主任老師。
完善家校協(xié)同機(jī)制
xx小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，出臺“減負(fù)增效”新舉措，著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面，發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，推動“五育并舉”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
希望家長主動加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作，配合學(xué)校做好“五項管理”，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共商育人新途徑，積極參與家長志愿服務(wù)活動，共同為孩子健康成長護(hù)航。
家長朋友們，“五項管理”和“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們攜起手來，同心同向，同力同行，共同守護(hù)孩子健康成長！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信3
親愛的家長朋友們：
您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）。“雙減”中明確：小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。學(xué)校和家長要引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別孩子經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。
為貫徹教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實“雙減”政策中對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長。學(xué)校將嚴(yán)格落實“五項管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會實踐活動等，切實減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的健康成長！
手機(jī)管理
為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于十個小時。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣，適當(dāng)午休。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，確保睡眠時間。
讀物管理
學(xué)校已建立班級圖書角，每周進(jìn)行班級集體借閱。學(xué)校鼓勵學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值的課外讀物。對于不適當(dāng)、不健康的書籍，家長要及時引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
作業(yè)管理
學(xué)校嚴(yán)格落實小學(xué)1—2年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)鞏固。3—6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
體質(zhì)管理
建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時的鍛煉時間，鍛煉時要注意運(yùn)動安全，做好運(yùn)動前準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。我們更希望家長們能夠百忙中抽出時間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。
各位家長，落實“雙減”政策，推進(jìn)“五項管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的`責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信4
尊敬的各位家長：
近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為了全面落實“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的.健康成長助力，現(xiàn)真誠向全體家長發(fā)出如下倡議：
一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識。
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實，在全社會形成減負(fù)共識。
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：
1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級作業(yè)量控制在一小時以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計。
2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。
3、不得以任何形式給家長布置作業(yè)，不允許家長輔助批改作業(yè)。
西港路小學(xué)為了更好地落實“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報熱線：xx
二、樹立正確的成才觀，注重孩子個性發(fā)展。
要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個性差異，注重孩子的個性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長預(yù)期。
三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長。
不以學(xué)科成績作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報、濫報課外培訓(xùn)項目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。
五、堅持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長會、家長學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。
學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠希望家長朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信5
尊敬的家長朋友：
為進(jìn)一步落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和教育部《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)健康、課外讀物進(jìn)校園”五項管理》的工作通知精神，為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項管理”和“雙減”工作的具體要求和建議以書信的形式告之如下：
一、關(guān)于作業(yè)管理
1、我校嚴(yán)格落實上級主管部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制學(xué)生家庭作業(yè)量，嚴(yán)禁教師用手機(jī)在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)，課堂作業(yè)教師必須親自批改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
2、家長要給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性、獨(dú)立性。督促學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。家長不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、家長要鼓勵孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動、感興趣的體育鍛煉和社會實踐活動，拓展視野，提高綜合素質(zhì)。
二、關(guān)于睡眠管理
1、學(xué)校制定了科學(xué)的作息時間，上午8：00開始上課，午休12：50—14：00，學(xué)生每天22：00之前晚睡，以保證孩子充足的睡眠時間。
2、家長要監(jiān)督學(xué)生在家不晚于22：00上床睡覺，鼓勵孩子進(jìn)行午休，時間不宜過長，建議1小時，保證孩子每天睡眠時間不少于9個小時，養(yǎng)成按時入睡的好習(xí)慣。
3、建議家長給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的'亮度、溫度，屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松，按時安靜就寢。
三、關(guān)于手機(jī)管理
1、學(xué)校對手機(jī)管理作出明確規(guī)定：不允許學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機(jī)帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長申請領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請；帶入校園的手機(jī)交由班主任管理，嚴(yán)禁師生把手機(jī)帶入課堂；經(jīng)書面申請且班主任允許帶電話手表到校的學(xué)生，上課期間必須設(shè)置為禁用模式。政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。
2、家長要關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
3、家長們要以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
四、關(guān)于體質(zhì)管理
1、我校嚴(yán)格按部頒課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊體育課程，每天進(jìn)行30分鐘大課間活動，同時開設(shè)了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、舞蹈等社團(tuán)課，確保了孩子每天在校至少1小時的鍛煉時間。
2、家長要引導(dǎo)孩子選擇適合自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動項目，同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。
3、家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。
4、家長要保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。
五、關(guān)于讀物管理
1、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校開設(shè)了晨讀課，設(shè)置了教室圖書角、開展了閱讀與寫作社團(tuán)課，全天開放圖書室，定期舉辦讀書展示活動，從時間、內(nèi)容、形式等方面確保了孩子讀書落到了實處。
2、課余時間家長一定要多帶孩子去書店、圖書館，為孩子購買健康積極，內(nèi)容豐富、體裁多樣的優(yōu)秀課外書籍。每天抽出一定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
3、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
六、“雙減”工作
1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要求本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，在校教師更不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；建議家長不得在周末、節(jié)假日、寒暑假強(qiáng)迫孩子參加校外開辦的學(xué)科類培訓(xùn)班和高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的非學(xué)科類培訓(xùn)班，以免加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時間，科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校要求班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置，突出重點(diǎn)，發(fā)揮實效，同時學(xué)校大力開展教師培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)能力，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建議家長多與孩子班主任和科任教師溝通，及時反饋學(xué)生在家的作業(yè)情況，以便教師及時調(diào)整作業(yè)量，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！
為進(jìn)一步落實“雙減”工作要求，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校高度重視，并全力落實此項工作，現(xiàn)請家長密切配合，實現(xiàn)家庭、學(xué)校齊抓共管，形成家校合力協(xié)同育人。特邀請家長們關(guān)注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學(xué)生實際，做好相關(guān)工作。
一、作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格落實小學(xué)一二年級不留課外作業(yè)，三四年級總量不超過30分鐘，五六年級總量不超過45分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通。
二、睡眠管理
1、保證睡眠時間。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，請家長做好孩子的睡眠管理，為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，保證孩子每天睡眠時間不少于9小時。
2、減輕課外負(fù)擔(dān)。請家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑唤o孩子安排太多輔導(dǎo)班，避免學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。
三、讀物管理
學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為培養(yǎng)每位學(xué)生良好的.閱讀習(xí)慣，家長為孩子選擇優(yōu)秀讀物，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
四、手機(jī)管理
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，如果確有需求，請您向班主任提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交班主任老師保管，放學(xué)后歸還。
五、體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學(xué)校全面落實體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時體育活動時間。為學(xué)生近視眼防控，學(xué)校每天保證上、下午各一次眼保健操。
讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任，愿我們家校攜手，一起為孩子快樂、茁壯成長保駕護(hù)航！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信7
親愛的家長朋友們：
您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）。“雙減”中明確：初中每天課后作業(yè)時間不超過90分鐘。
為貫徹教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實“雙減”政策中對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長。學(xué)校將嚴(yán)格落實“五項管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的'重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會實踐活動等，切實減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的健康成長！
手機(jī)管理
為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于9個小時。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣，控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。
課外讀物
學(xué)校鼓勵學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值的課外讀物。對于不適當(dāng)、不健康的書籍，家長要及時引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
作業(yè)管理
學(xué)校嚴(yán)格落實每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
體質(zhì)健康
建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時的鍛煉時間，鍛煉時要注意運(yùn)動安全，做好運(yùn)動前準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。我們更希望家長們能夠百忙中抽出時間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。
各位家長，落實“雙減”政策，推進(jìn)“五項管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致學(xué)生家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）。“雙減”中明確：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。
新政小學(xué)在“立身教育”的理念引領(lǐng)下，堅持立德樹人，全面發(fā)展育人理念，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋榉e極貫徹落實中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”）和教育部提出的《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理》的相關(guān)要求，促進(jìn)“五項管理”和“雙減”工作落地生根，現(xiàn)將推進(jìn)“五項管理”、落實“雙減”政策的一封信推送給您，請您認(rèn)真閱讀，積極配合，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人作用，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子身心健康成長。
工作原則
1、堅持目標(biāo)導(dǎo)向和評價導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握“雙減”、“五項管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，解決廣大家長急難愁盼的問題。
2、堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推進(jìn)“雙減”和“五項管理”工作，從學(xué)校管理、班級管理、家庭指導(dǎo)等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，確保取得實實在在的成效。
3、堅持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，結(jié)合“雙減”和“五項管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、家長做好相關(guān)工作。
一、嚴(yán)控作業(yè)總量，保證作業(yè)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
全面貫徹落實各級文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，大力倡導(dǎo)因材施教，積極建構(gòu)針對不同學(xué)生實際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的.課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)各項工作，切實加強(qiáng)作業(yè)管理。
1、嚴(yán)控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)各科總和不超過60分鐘。
2、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校教師要從教與學(xué)方面思考作業(yè)的內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計，研究作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，注重實際探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。合理作業(yè)評價，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
3、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。
4、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)，更不許找學(xué)生代批代改作業(yè)。
5、嚴(yán)禁使用微信群、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚(yáng)。
6、語文、數(shù)學(xué)、英語教師要利用教研活動和集體備課時間交流優(yōu)化作業(yè)布置的經(jīng)驗。
二、保證學(xué)生充足睡眠，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣
1、科學(xué)安排學(xué)校作息時間。按照上級部門要求，學(xué)校精心制定了作息時間表，明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時間。對個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)或在操場開展體育鍛煉，學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)以及保安每天輪流看護(hù)管理。
2、家校配合，保障學(xué)生睡眠時長。科學(xué)指導(dǎo)家長督促學(xué)生每天保證睡眠時間達(dá)到10小時。
三、健康使用手機(jī)，減少網(wǎng)絡(luò)危害
1、嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要立即制止，并當(dāng)場收繳手表手機(jī)。學(xué)生有事需聯(lián)系家長的，可以借用班主任或科任教師的手機(jī)；家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任老師電話或微信留言，由班主任代為轉(zhuǎn)告。
2、加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用的教育引導(dǎo)。督促家長加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時長。家長教師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康情況，形成家校協(xié)同育人合力。
四、控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理
依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》，做好選用課外讀物全面排查工作。
1、培養(yǎng)閱讀興趣。語文教師、閱讀社團(tuán)輔導(dǎo)員要強(qiáng)化閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織開展系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2、推薦優(yōu)秀讀物。語文教研組結(jié)合教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）小學(xué)部分110本閱讀書目，確定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，從而保證為學(xué)生推薦經(jīng)典和前沿類的優(yōu)秀讀物。
3、嚴(yán)格讀物管理。引導(dǎo)家長、學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化學(xué)生用書環(huán)境。
五、加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
1、嚴(yán)格落實國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時，落實每天上一次大課間活動，每次時長30分鐘，合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間。
2、聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運(yùn)動技能，開展好校級、年級組各項體育賽事。
3、綜合防控近視。規(guī)范落實眼保健操的同時，避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀書、書寫姿勢，應(yīng)保持“三個一”的要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
4、加強(qiáng)健康教育。通過有計劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素。
5、落實國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。做到常態(tài)訓(xùn)練、精準(zhǔn)測試、精準(zhǔn)評價和精準(zhǔn)干預(yù)。不斷完善以提升體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
六、注重校外培訓(xùn)減負(fù)宣傳，多方聯(lián)動掌握情況
1、利用學(xué)校微信公眾號、家長會、班級微信群向家長宣傳校外培訓(xùn)減負(fù)的意義。
2、利用集會、班隊會教育學(xué)生不參加校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。
3、國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間，落實專人不定期對學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行明察暗訪。
各位家長，落實“雙減”政策，推進(jìn)“五項管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！
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20xx年xx月xx日
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