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野生動(dòng)物保護(hù)方案

時(shí)間:2024-07-14 10:06:32 方案 我要投稿

野生動(dòng)物保護(hù)方案范文(精選8篇)

  為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的野生動(dòng)物保護(hù)方案范文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

野生動(dòng)物保護(hù)方案范文(精選8篇)

  野生動(dòng)物保護(hù)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友,他們會(huì)幫助人類做很多事情。

  2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件

  2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛,與幼兒人數(shù)相同。

  活動(dòng)過程:

  1、開始導(dǎo)入:

  集體舞《找朋友》。

  師:和朋友在一起開心嗎?為什么?

  朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候幫助我們,我們每個(gè)人都需要朋友。

  2、了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  今天,李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣,它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。

  (1)師:聽,是誰呀?(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(看家、導(dǎo)盲)(2)師:再聽,是誰呀?(雞)它有什么特殊的`本領(lǐng)呀?

  (3)師:這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰?(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

  (4)師:還有一個(gè)(看圖片)誰呀?(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢?

  3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  4、利用頭飾,講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  5、游戲:誰來幫幫我呀?

  根據(jù)圖片的情境,請(qǐng)拿著小動(dòng)物頭飾的孩子來幫忙。

  6、活動(dòng)延伸。

  師小結(jié):其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng),可以幫助我們?nèi)祟,李老師?qǐng)你們回去找一找,然后告訴我好嗎?

  播放《找朋友》的音樂,離開活動(dòng)室。

  野生動(dòng)物保護(hù)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合情景理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)(小羊、公雞、小青蛙、小鴨);玩具小動(dòng)物每個(gè)幼兒一個(gè);磁帶;錄音機(jī)

  活動(dòng)流程:

  一、情景導(dǎo)入:小動(dòng)物來做客

  (電話鈴聲響,教師接電話,有小動(dòng)物要來做客)師:動(dòng)物之家的小動(dòng)物打來電話要來我們班做客,陳老師答應(yīng)了,你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會(huì)有哪些小動(dòng)物會(huì)來呢?(幼兒自由回答)

  二、情景演示,幫助幼兒理解詩歌,并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩歌。

  (敲門聲)師:哦,肯定是小動(dòng)物來了,我去開門。(開門)小動(dòng)物你們來了,歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己,如:我是小雞,嘰嘰嘰,大家好!教師引導(dǎo)幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞,小貓,小狗并說,親親小雞,歡迎你,“小動(dòng)物”笑一下,并發(fā)出聲音,如:嘰嘰嘰。)

  教師提問:

  1、哪些小動(dòng)物來到了我們班?

  2、老師怎樣歡迎他們的?(親親)

  3、他們的'表情怎樣?(笑了)

  4、還發(fā)出什么聲音?(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)

  師:我們可以編成一首好聽的兒歌。(教師朗誦念兒歌,并配上相應(yīng)的動(dòng)作)

  師:我們小朋友一起跟老師來念好嗎?(幼兒跟念兒歌)

  三、角色游戲,仿編兒歌。

  師:小朋友們,那你們想想看,還有哪些小動(dòng)物會(huì)來我們班做客呢?小動(dòng)物們還帶來了一些小動(dòng)物,你們看有誰?(教師出示頭飾,讓幼兒說出是誰,學(xué)他叫聲,然后請(qǐng)學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)

  四、活動(dòng)延伸:親親小動(dòng)物

  師:小朋友,老師請(qǐng)你找一個(gè)小動(dòng)物,與他做朋友,親親他,好嗎?(讓幼兒在音樂聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物,親親小動(dòng)物,自由做各種動(dòng)作。)

  野生動(dòng)物保護(hù)方案3

  2020年2月24日,第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過了《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執(zhí)行《決定》精神,全面加強(qiáng)我縣野生動(dòng)物保護(hù)與處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型宣傳工作,結(jié)合20XX年全縣林業(yè)宣傳工作要點(diǎn),特制定本方案。

  一、宣傳目的

  深入領(lǐng)會(huì)《決定》的必要性和緊迫性,準(zhǔn)確把握《決定》精神,全面宣傳全縣各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)管理,嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動(dòng)物等工作成效,加強(qiáng)《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的科普宣傳教育,全力做好《廣西人工繁育陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》的政策解釋工作,提高全社會(huì)的生態(tài)保護(hù)和公共衛(wèi)生安全意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧共生,確保貫徹執(zhí)行《決定》真正落實(shí)到位。

  二、宣傳內(nèi)容

 。ㄒ唬┬麄魃鷳B(tài)文明思想

  大力宣傳生態(tài)文明思想,健全執(zhí)法管理體制及職責(zé),堅(jiān)決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易,堅(jiān)決革除濫食野生動(dòng)物的陋習(xí),從源頭上防控重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)的重要批示指示精神。

 。ǘ┬麄鳌稕Q定》的出臺(tái)背景、內(nèi)容和意義

  精準(zhǔn)把握《決定》的精神實(shí)質(zhì),大力宣傳《決定》出臺(tái)的背景,主要內(nèi)容,引導(dǎo)公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實(shí)《決定》的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。

  (三)宣傳國家、自治區(qū)處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型相關(guān)政策措施

  在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺(tái)后,全面做好國家、自治區(qū)相關(guān)配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣,特別是重點(diǎn)加強(qiáng)《廣西人工繁商陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》等政策的解釋宣傳工作,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)各界的.關(guān)注,積極做好我縣關(guān)于貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)重大政策措施的正面報(bào)道,引導(dǎo)公眾理解相關(guān)配套政策措施的精神。

  (四)開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全宣傳教育

  普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全知識(shí),倡導(dǎo)民眾加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),科學(xué)解讀濫食野生動(dòng)物對(duì)生物安全、生態(tài)安全和公共衛(wèi)生安全的危害,增強(qiáng)全社會(huì)成員公共衛(wèi)生安全意識(shí)。

  (五)宣傳我縣各級(jí)相關(guān)部門加強(qiáng)野生動(dòng)物管理的成效圍繞各級(jí)政府部門堅(jiān)決貫徹《決定》精神的工作舉措,重點(diǎn)集中宣傳報(bào)道我縣加強(qiáng)對(duì)陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)、收容救護(hù)、打擊野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)成效等。大力宣傳我縣各鎮(zhèn)(街道)各部門保護(hù)瀕危物種的工作力度,講好保護(hù)“美麗”背后的故事。

  三、宣傳形式

  圍繞20XX年全縣各部門野生動(dòng)物保護(hù)管理工作重點(diǎn),利用多種媒體平臺(tái),采取多種形式手段,廣泛開展系列主題宣傳活動(dòng)。

  (一)加大傳統(tǒng)主流媒體宣傳報(bào)道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調(diào)研采訪,熱點(diǎn)回應(yīng)等工作,在靈山電視臺(tái),靈山電臺(tái)、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報(bào)道、長篇通訊、綜述評(píng)論、理論文章、深度解讀、權(quán)威訪談等報(bào)道。

  (二)加強(qiáng)移動(dòng)新媒體的宣傳方式創(chuàng)新和報(bào)道力度。堅(jiān)持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、戶內(nèi)戶外都有,既上“大屏”又見“小屏”。注重發(fā)揮移動(dòng)媒體、客戶端、微信、抖音的優(yōu)勢(shì)開展圖片、視頻報(bào)道。向社會(huì)公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

  (三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng)。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對(duì)接,及時(shí)下發(fā)通知,要求全縣各鎮(zhèn)(街道)廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng),自然資源主管部門配合做好相關(guān)配套政策宣傳解釋工作,形成宣傳工作合力。

  (四)強(qiáng)化自有宣傳陣地建設(shè),積極發(fā)揮自然資源局官方門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等自有陣地作用,推出系列專欄報(bào)道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品,以及動(dòng)新聞、聽新聞、直播新聞等移動(dòng)新聞產(chǎn)品,推出精品力作。

  (五)開展全區(qū)野生動(dòng)物保護(hù)宣傳真情處置。及時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)自媒體等出現(xiàn)的關(guān)于我縣野生動(dòng)物保護(hù)的輿情動(dòng)態(tài),特別是加大對(duì)竹鼠、蛇類等特色養(yǎng)殖戶上訪動(dòng)態(tài)等方面的輿情監(jiān)測(cè)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)負(fù)面輿情的正面引導(dǎo)工作,幫助公眾了解國家相關(guān)法律法規(guī)和政策,科學(xué)認(rèn)識(shí)野生動(dòng)物救護(hù)工作。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障工作

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加大在疫情防控期間野生動(dòng)物保護(hù)宣傳力度,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),靈山縣自然資源局成立由局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理股股長、辦公室負(fù)責(zé)宣傳工作的副主任人為副組長,相關(guān)業(yè)務(wù)股室工作人員為成員的宣傳組,具體成員如下:

  組長:XXX副局長

  副組長:XXX自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理股股長

  蔡艷辦公室副主任

  成員:XXX、XXX、XXX。

  (二)工作職責(zé)

  1、宣傳《決定》等野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)、國家林業(yè)和草原局和自治區(qū)貫徹落實(shí)的重大部署安排、政策措施;

  2、宣傳全縣各鎮(zhèn)(街道)、各部門貫徹落實(shí)《決定》、國家林業(yè)和草原局、自治區(qū)重大部署安排、政策措施的工作進(jìn)展及成效;

  3、加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)真情監(jiān)測(cè),依法依規(guī)處置輿情。

 。ㄈ┚唧w要求

  1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),抓住國家政策與群眾利益的契合點(diǎn):找準(zhǔn)林草重點(diǎn)工作與媒體公眾關(guān)注的對(duì)接點(diǎn),搞好專題策劃,主動(dòng)設(shè)置議題活題。多講故事,多講事實(shí);把政策概念、專業(yè)術(shù)語、文件表述化為大眾語言,深入淺出,通俗易懂,便于大眾理解、接受。

  2、抓好組織實(shí)施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報(bào)制”。動(dòng)員各鎮(zhèn)(街道)林業(yè)站緊緊圍繞宣傳要點(diǎn),有計(jì)劃,有重點(diǎn)地推進(jìn)工作。

  3、抓住時(shí)機(jī)節(jié)點(diǎn)。既做應(yīng)時(shí)宣傳,又做長線宣傳,保持長流水不斷線,在保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月、出臺(tái)重要文件政策規(guī)劃、發(fā)布重大成果之際,出現(xiàn)重要輿情之時(shí),采取各種形式集中開展相應(yīng)主題宣傳活動(dòng)。

  野生動(dòng)物保護(hù)方案4

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室《深化“八大標(biāo)志性戰(zhàn)役30個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”全面打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)20xx年實(shí)施方案》(贛環(huán)委辦字發(fā)〔20xx〕10號(hào))的通知精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣野生動(dòng)物保護(hù)工作,制定本方案。

  一、總體目標(biāo)

  到20xx年底前,嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法經(jīng)營陸生野生動(dòng)物等違法犯罪行為,改善珍稀候鳥等野生動(dòng)物棲息地環(huán)境,建立生物多樣性長期監(jiān)測(cè)及評(píng)估機(jī)制,提高公眾生物多樣性保護(hù)意識(shí)和參與程度,初步形成政府主導(dǎo)、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、公眾參與的野生動(dòng)物保護(hù)工作態(tài)勢(shì)。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守,嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵陸生野生動(dòng)物違法犯罪行為。各單位要在轄區(qū)內(nèi)陸生野生動(dòng)物主要分布區(qū)、越冬地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動(dòng)區(qū),加強(qiáng)野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守,組織收繳清除鳥網(wǎng)、陷套、毒餌等非法獵捕工具。積極與公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、交通等部門溝通協(xié)調(diào),全面排查和嚴(yán)格監(jiān)管集貿(mào)市場(chǎng)、中藥材市場(chǎng)、餐飲行業(yè)、野生動(dòng)物交易集散地等重點(diǎn)區(qū)域,嚴(yán)厲打擊非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生動(dòng)物及其制品的違法犯罪行為。

  (二)全面梳理排查,掌握野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營利用情況。各單位要對(duì)轄區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營利用情況進(jìn)行全面排查,封控野生動(dòng)物人工繁育場(chǎng)所并杜絕一切經(jīng)營利用活動(dòng),建立完善管理臺(tái)賬,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每季一更新。

  (三)加大執(zhí)法監(jiān)管,嚴(yán)厲查處非法獵捕。發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,決不手軟。各單位要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任,特別是要落實(shí)“屬地管理”職能,落實(shí)責(zé)任,建立生態(tài)環(huán)境的日常工作機(jī)制;加大屬地執(zhí)法力度,堅(jiān)持靈活多變的執(zhí)法方式,突擊檢查與隱蔽蹲候,提高執(zhí)法的效果;要整合執(zhí)法資源,與公安、漁政、工商等部門實(shí)行聯(lián)合執(zhí)法、統(tǒng)一執(zhí)法和協(xié)同執(zhí)法,增強(qiáng)執(zhí)法的'威懾和震懾力,形成對(duì)非法違法行為高壓態(tài)勢(shì);要加強(qiáng)公安合作,進(jìn)一步深化聯(lián)合巡邏、執(zhí)法和辦案工作制度機(jī)制,加強(qiáng)行刑銜接,加大涉案犯罪,特別是非法組織者和暴力抗法人員的打擊力度,優(yōu)化林政管理環(huán)境。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化執(zhí)法檢查,堅(jiān)決取締非法獵捕形式。要按照林長制工作要求,加大打擊力度,要加強(qiáng)源頭管控,繼續(xù)加強(qiáng)林政、工商等單位協(xié)作合作,聯(lián)合執(zhí)法,定期或不定期開展市場(chǎng)整治,查處非法制售禁用獵捕工具行為,從源頭上切斷禁用獵捕工具的流通和銷售,提高打擊非法獵捕的效能。

  三、工作要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。野生動(dòng)物保護(hù)工作堅(jiān)持“政府主導(dǎo),屬地負(fù)責(zé)”的原則,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)工作站要向當(dāng)?shù)攸h委政府作好匯報(bào),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府為本行政轄區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物保護(hù)工作的責(zé)任主體,要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,明確相關(guān)部門、村工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在專項(xiàng)行動(dòng)中重視力度不夠、配合不到位而影響整體工作開展的,要追究相關(guān)人員責(zé)任。

 。ǘ┲贫üぷ鞣桨,認(rèn)真組織實(shí)施。各單位要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況制定工作方案,增強(qiáng)措施的針對(duì)性和可操作性,認(rèn)真組織開展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng),突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,有序推進(jìn),高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  (三)強(qiáng)化工作落實(shí),及時(shí)報(bào)送成果。要明確工作職責(zé),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要及時(shí)收集、整理、保存好專項(xiàng)行動(dòng)的資料,特別是反映行動(dòng)組織部署、工作措施和行動(dòng)成效等的圖文資料。從20xx年第一季度開始,各地于每季度末分別向縣林業(yè)局報(bào)送本季度專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況。

  (四)強(qiáng)化宣傳力度,營造良好氛圍。要加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)輿論宣傳引導(dǎo),充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播等多種形式,廣泛宣傳野生動(dòng)物保護(hù)的重大意義,做好政策解讀,高度關(guān)注輿情,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,形成全社會(huì)關(guān)心支持的良好氛圍。

  野生動(dòng)物保護(hù)方案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物,了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。

  2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng),懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān)系,懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。

  3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。

  4、通過活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活,熱愛生活。

  5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物,了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)簡單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力

  課前準(zhǔn)備 :

  1、教師準(zhǔn)備:我國珍稀野生動(dòng)物資料和圖片、多媒體課件、畫報(bào)等。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:每人搜集一兩種珍稀野生動(dòng)物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  1、檢查學(xué)生搜集的我國珍稀野生動(dòng)物資料,對(duì)搜集資料多的同學(xué)予以表揚(yáng)。

  2、導(dǎo)課:同學(xué)們,在我國的土地上生長著一些世界上著名的珍稀動(dòng)物。可由于生態(tài)環(huán)境被破壞,以及人類對(duì)野生動(dòng)物的過度捕殺,這些珍稀動(dòng)物已瀕臨滅絕,這不能不說是我們國家的巨大損失。為了使大家懂得我國珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀,增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí),這節(jié)課,讓我們一起來認(rèn)識(shí)一些我國的珍稀野生動(dòng)物。(板書課題)

  二、學(xué)習(xí)新課:

  1、課前同學(xué)們都收集了資料,下面請(qǐng)各小組代表上臺(tái)給大家作介紹。(學(xué)生展示資料)

  2、師:同學(xué)們收集了這么多,老師也整理了一些資料,我們一起來了解一下。我國最為珍貴的野生動(dòng)物有:大熊貓、東北虎、華南虎、揚(yáng)子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。

  3、 目前我國珍稀野生動(dòng)物的現(xiàn)狀怎樣呢?(展示資料和圖片)

  大熊貓--中國的“國寶”。主要分布在我國四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。 白鰭豚——我國特有,有“水中熊貓”之稱。生活在我國長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。不足三百只。

  揚(yáng)子鱷——揚(yáng)子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,俗稱豬婆龍,土龍,亦是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區(qū)。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為“活化石”。

  華南虎——華南虎亦稱“中國虎”,是中國特有的虎種,生活在中國中南部。華南虎是虎所有種類中最為瀕臨滅絕的一種,到目前為止,中國存活的圈養(yǎng)華南虎僅為70余只,正在南非野化的7只,野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區(qū),可能不足25只。 丹頂鶴——有三長:嘴長、腿長、脖子長。僅見于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤,以及日本北海道的釧路濕原,食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲、軟體動(dòng)物和魚類等。丹頂鶴數(shù)量稀少,全世界大概有1200只,我國有670多只。

  野駱駝——僅存于我國新疆、甘肅及這兩個(gè)。▍^(qū))與蒙古國交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區(qū),而且目前僅存1000只左右,比大熊貓的數(shù)量還少,其中中國大約有七八百只,其余二三百只在蒙古國。駱駝性情溫順,機(jī)警頑強(qiáng),反應(yīng)靈敏,奔跑速度快且有

  持久性,能耐饑渴及冷熱,故有“沙漠之舟”的稱號(hào)。我國野駱駝喝又苦又澀的咸水。

  藏羚羊——現(xiàn)存種群量約在10萬只以上。它們身材矯健,奔跑如飛,被稱為“高原精靈”。生活在中國青藏高原(青海、西藏和新疆),有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。

  金絲猴——亦稱仰鼻猴。哺乳動(dòng)物。體長約70厘米,尾長與體長相等或更長些。背部有發(fā)亮的長毛,臉兩側(cè)、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中,群棲,以野果、嫩芽、竹筍為食。

  (出示圖片)你認(rèn)識(shí)圖中的珍稀動(dòng)物嗎?為什么稱它們是珍稀動(dòng)物?

  4、看了以上珍稀動(dòng)物的圖片你有什么感覺?但是它們又為什么要滅絕呢?請(qǐng)看以下圖片,跟周圍的同學(xué)討論一下。

  5、看來原因是多種多樣的,歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類對(duì)物質(zhì)享受的無止境的追求。

  而動(dòng)物所面臨的生存問題,也正是人類所面臨的問題說明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少,如果不再去保護(hù)它們,也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護(hù)。

  6、小結(jié):我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動(dòng)物,這小小的動(dòng)物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。人們欣賞珍稀動(dòng)物,人們喜愛珍稀動(dòng)物。動(dòng)物給人們帶來了快樂。珍稀動(dòng)物是人類的瑰寶,一旦失去,不可再得。大自然中如果沒有了動(dòng)物會(huì)怎樣?世界上如果沒有了動(dòng)物,就會(huì)變得死氣沉沉,更重要的事,人類也會(huì)隨之滅亡。動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。

  三、 探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開設(shè)計(jì):

  1、 師:同學(xué)們,保護(hù)珍稀動(dòng)物,搶救瀕于滅絕的動(dòng)物種群,保存和發(fā)展自然資源,是一件關(guān)系子孫后代的大事,是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么,我們應(yīng)該為保護(hù)有限的珍稀動(dòng)物做些什么呢?

  2、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論:每個(gè)學(xué)生要怎樣設(shè)計(jì)小報(bào)或畫冊(cè)的想法說出來,然后經(jīng)小組討論。

  3、怎樣寫保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書

  四、分組制作:

  1、 以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片,鼓勵(lì)學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計(jì),制作出生動(dòng)有趣的圖文并茂的宣傳小報(bào)或畫報(bào)。

  2、 以小組為單位來制作。

  3、 完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫和剪貼為主。在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和制作,鼓勵(lì)學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。

  4、學(xué)生練習(xí)教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并加以糾正。在練習(xí)中可隨時(shí)展示比較有特色的作品。

  五、展示作業(yè),總結(jié)評(píng)價(jià)。

  1、 是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來。

  2、 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的'朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。

  3、 保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書

  六、小結(jié):

  隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類、數(shù)量越來越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡。 作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來,愛護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

  野生動(dòng)物保護(hù)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  以生態(tài)文明思想為指導(dǎo),利用每年11月全國“野生動(dòng)物宣傳月之機(jī),通過多種宣教活動(dòng),倡導(dǎo)更多師生參與到保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)文明建設(shè)之中,提高社會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí),促進(jìn)人與野生動(dòng)物間和諧共處的良好關(guān)系,傳播熱愛大自然、關(guān)愛野生動(dòng)物的生態(tài)文明理念理念,進(jìn)一步鼓勵(lì)師生積極參與野生動(dòng)物保護(hù)救助,維護(hù)生物多樣性,建設(shè)美麗中國。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)、文明綠色生活的方式方法和技能。

  2、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)政策法規(guī);

  三、活動(dòng)方式

  充分發(fā)揮基層工會(huì)力量,發(fā)動(dòng)教職工充分利用線上線下形式,通過課堂、班會(huì)、社團(tuán)、宿舍和網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)開展各類靈活有效的宣傳教育活動(dòng)

  四、時(shí)間

  20xx年11月-12月

  五、組織單位

  主辦:校工會(huì)

  承辦:教工野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、生命科學(xué)學(xué)院分工會(huì)、地理與旅游學(xué)院分工會(huì)

  六、其他事宜

  為部分參與活動(dòng)的`師生發(fā)放野生動(dòng)物保護(hù)宣傳筆記本,為參與活動(dòng)的教職工發(fā)放一份紀(jì)念品。

  野生動(dòng)物保護(hù)方案7

  為提升社會(huì)公眾對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的意識(shí),推動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實(shí),阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑,持續(xù)打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》,通過廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識(shí),讓廣大群眾充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn),遠(yuǎn)離“野味”,增強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí),樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。

  二、宣傳重點(diǎn)

  (一)大力宣傳《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。

 。ǘ┬麄饕吧鷦(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  (三)曝光破壞野生動(dòng)物資源典型案例,以案說法。

  (四)加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè),積極正確引導(dǎo)輿論。

  三、宣傳時(shí)間

  即日起至4月13日。

  四、具體活動(dòng)

 。ㄒ唬┻M(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動(dòng),由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣(市、區(qū))共同主辦,借助“e三明”平臺(tái),舉辦一場(chǎng)全域保護(hù)野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)問答宣傳活動(dòng)。通過在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問題,用隨機(jī)抽獎(jiǎng)方式發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。

  (二)進(jìn)機(jī)關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語,在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí),在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。

 。ㄈ┻M(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)宣傳,通過宣傳板展示或講座形式,用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí),宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的意義、措施,培養(yǎng)孩子關(guān)愛野生動(dòng)物的意識(shí)。

 。ㄋ模┻M(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛野生動(dòng)物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼,讓社區(qū)群眾深入了解愛護(hù)野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性,倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食,提示食用野生動(dòng)物健康的風(fēng)險(xiǎn)。

 。ㄎ澹┻M(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運(yùn)輸、不加工、不儲(chǔ)存、不交易野生動(dòng)物及其制品;五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。

 。┻M(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口,將關(guān)愛野生動(dòng)物倡議書分別送達(dá)農(nóng)戶,向農(nóng)戶宣傳XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的`決定,養(yǎng)成文明消費(fèi)觀,自覺抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。

  五、具體要求

 。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟捳Z權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地,用好政務(wù)新媒體,及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。

 。ǘ┤嬖鰪(qiáng)講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物,總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),利用好各種媒體宣傳,不斷提高傳播力感染力影響力。

 。ㄈ┏浞职l(fā)動(dòng)全社會(huì)共同行動(dòng)。擴(kuò)大宣傳覆蓋面,通過各種宣傳形式,充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動(dòng)物保護(hù)的積極性。

  野生動(dòng)物保護(hù)方案8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、樂意和小動(dòng)物交朋友,激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  2、了解愛護(hù)小動(dòng)物的方法。

  3、初步能判斷對(duì)錯(cuò),并說出原因。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小動(dòng)物受傷的照片、電子大書及保護(hù)動(dòng)物的相關(guān)圖片。

  活動(dòng)過程

  一、經(jīng)驗(yàn)分享。

  ——師:你們家里有養(yǎng)小寵物嗎?它是什么動(dòng)物?叫什么名字?它幫你做什么?你是怎么照顧它的?

  ——教師請(qǐng)有養(yǎng)小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。

  二、學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物。

  1、教師出示一些動(dòng)物受傷的照片,請(qǐng)幼兒說說小動(dòng)物怎么了,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的`情感。

  2、教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)小動(dòng)物。

  3、教師出示電子大書和相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)小動(dòng)物的方法。

  ——當(dāng)小動(dòng)物餓了,我們要給小動(dòng)物喂食。

  ——不可以虐待小動(dòng)物,比如說:不能打它。

  ——小動(dòng)物臟了,要給它洗澡。

  ——小動(dòng)物生病了,要及時(shí)帶它看獸醫(yī)。

  ——除了愛護(hù)動(dòng)物,還要保護(hù)環(huán)境,帶小狗外出游玩時(shí)要拴狗繩,小狗拉的便便要及時(shí)清理。

  三、判斷對(duì)錯(cuò)。

  1、教師舉例說一些情景,請(qǐng)幼兒說一說這些做法對(duì)不對(duì),為什么?該怎么做?

  ——小狗臟了,明明覺得它難看了,把它丟在路邊不要了。

  ——馬路上有只小狗被車撞了,一個(gè)過路人看見了,趕緊把小狗送到醫(yī)院救治。

  ——家里養(yǎng)的小金魚好久沒有換水了,小金魚都生病了。

  2、教師小結(jié):小動(dòng)物是我們的好朋友,不管是家里的小寵物還是大自然中的小動(dòng)物,我們都要好好保護(hù)它們。

  活動(dòng)應(yīng)變

  教師在準(zhǔn)備圖片時(shí)要注意,不要太血腥的圖片。

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