會計實訓報告
在學習、工作生活中,接觸并使用報告的人越來越多,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的會計實訓報告,歡迎閱讀與收藏。
會計實訓報告1
實驗課名稱:會計上機實訓實訓
姓名:
學號:
年級:
專業:
指導教師:
實驗地點:
目錄
實驗一
實驗二
實驗三
實驗四
原始憑證的填制(上機)記賬憑證的填制(上機)賬簿的設置(上機)綜合練習(上機)
實驗(一)原始憑證的填制(上機)
實驗時間:20xx.7.2
實驗目的:本實訓在了解原始憑證基本知識的基礎上,通過實訓加深對不同種類原始憑證的認識和區分,并熟悉各種不同原始憑證的填制,以及具體填制過程中的步驟和要求。
實驗內容:與收支有關的原始單據填制;與銷售有關的原始單據填制;與購貨有關的原始單據填制;與其他方面經濟活動有關的原始單據填制。
實驗步驟:先了解有關經濟業務,根據提供的資料填制原始憑證。
實驗結果分析:填制原始憑證過程中我們填制了這些內容:有原始憑證的名稱、填制日期和憑證號碼,填制單位單位名稱和填制人姓名,經辦人簽名、蓋章,經濟業務的內容、數量、計量單位、單價、金額,接受憑證單位名稱。填制有相應規定,除了必須嚴格按照真實經濟業務發生情況填寫等外,還有許多細致的地方,比如金額前寫明貨幣符號,人民幣記得加“¥”符號;金額標準的大寫方式書寫,對經濟業務進行準確分錄等,另外密碼器的使用也是需要細心仔細的,原始憑證總得填制過程嚴格規范,相關崗位角色責權嚴格限定,這點在蓋章時明顯的體現了出來,每次都需要按順序進行更換角色,再選擇正確的戰印蓋章。
圖1.原始憑證的填制
實訓心得:今天是第一天開始實訓,我很期待它對平時的理論課程的提升和鞏固,并且鍛煉自己的實際操作能力。今天主要是完成與收支相關的原始憑證的填寫內容,在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫,接著填寫相關的數據資料。填制的整過過程也是要求細心細致,讓我學到了平時沒有學到的,注意到了平時沒有注意到的地方,剛開始時也許是陌生的原故,總有遺漏的地方,各種問題都會出現,比如忘了填日期,憑證號碼,沒加“¥”等,特別有趣的事,應為左邊填收款人的那個位置較小,公司名稱會顯示不完,于是我和旁邊的同學就弄了自以為準確的簡稱上去,結果是計算成績時系統一次次地報錯,系統能夠準確細致的查出我們犯的問題,讓我們加以改正,這種學習方式,對我們來說的確是很有益的.。
實驗
(二)記賬憑證填制(上機)實驗時間:20xx.7.3
實驗目的:本實訓要求對記賬憑證基本知識,通過實訓加深對不同種類記賬憑證的認識,并熟悉各種不同記賬憑證的填制。
實驗內容:收款憑證的填制;付款憑證的填制;轉賬憑證的填制;通用記賬憑證的填制。
實驗步驟:先根據有關經濟業務填制收款憑證、付款憑證、轉賬憑證,審核各種記賬憑證。
實驗結果分析:填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、會計科目內容等,會計科目內容,記賬方向及金額填制有很多規定:首先,?填制會計科目時應先填寫借方科目,后填寫貸方科目,借方金額合計與貸方金額合計要一致;??記賬憑證合計行金額數字前必須填寫人民幣符號;?記賬憑證填制完經濟事物事項后,如有空行,應當劃一條對角斜線注銷等圖
2.收賬憑證
圖5.通用記賬憑證填制
實訓心得:在昨天實訓的對象--原始憑證的基礎上,依據
XX大學XX學院學生實驗報告
會計科目對已經發生或完成的經濟業務進行歸類、整理,并區分地進行記賬憑證的填制,在這次實訓中,我更加明確了記賬憑證的基本要素和填制的基本要求。在填制記賬憑證時,明確了對收款憑證,付款憑證,轉賬憑證的填法。不足的地方是對經濟業務什么樣的填入什么賬戶沒有得到什么的訓練,在做題中,最常出現的錯誤是忘填“附單據X張”,忘劃斜線等
實驗(三)賬簿的設置(上機)實驗時間:20xx.7.4
實驗目的:通過實訓,加深對會計賬簿有關知識的理解。
實驗內容:賬簿的設置;會計賬簿的啟用;總賬的建賬;明細賬的建賬,日記賬的建賬
實驗步驟:先啟用賬簿,開設有關明細賬、總分類賬,登記期初余額;根據有關業務的記賬憑證登記各有關明細賬、日記賬;根據科目匯總表登記總分類賬。
實驗結果分析:登記賬簿的實訓讓我更加清楚會計工作,登記賬簿以審核無誤的會計憑證為依據,更加要求細心。在做題中要防止漏賬,重復登記,金額錯誤等易于粗心地方。并讓我更加了解總分類賬、明細賬、日記賬各自的格式。掌握了它們的填法。對于不同的賬簿格式也有了一定的了解.
實訓心得:今天的內容是我覺得相對較難的,錄入的內容也較多,日記賬要按經濟業務發生和完成的先后順序,逐日、逐筆、連續進行登記,總分類賬設借方、貸方、金額三個主要欄目且只有金額的登記,無數量的登記,而明細分類賬不僅反映金額的變化情況及其結果,并且反映實物數量的變化,相應的單價也要進行換算,和會計分錄一起,是學會計專業時老師主要強調的內容,特別是會計分錄,這次實訓中讓我明顯感到需要繼續學習和鞏固。
實驗(四)綜合練習(上機)實驗時間:20xx.7.5
實驗目的:本次實訓是對已實訓內容的鞏固和強化,通過再次的練習實現對整個實訓內容的回顧和學習,并把各次實訓內容相聯系起來,讓我們更清晰會計工作的整個過程,對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
實驗內容:原始憑證填制,記賬憑證填制,賬簿設置
實驗步驟:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。
實驗結果分析:
圖10.綜合練習題
實訓心得:理論知識學的很多,很是龐雜,但仍然是空洞的感性的認識。通過這四天的上市實訓練習,各種憑證的一一填制,無數次的總結更正,無數次的核對檢查,我確信自己已經掌握了一些必備的技巧,對會計業務有了系統的理解。
但收獲的同時,我也在操作過程中發現了自己的不足:比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;很多分錄都不正確,今后還得加強練習。而整的心得和體會,感覺最明顯的是,在這些不斷摸索探究、反反復復時間練習的過程中,我的會計涵養有所提升。在實際操作過程中找出自身存在的不足,在今后的會計學習明確的方向和目標,通過實訓,對于會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,了解了憑證填制的基本要求,也更多的了解了企業進行財務管理的基本方法,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實訓課程將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,也增強了我們專業知識的理解和運用能力。
指導教師批閱:
20xx年7月6日
會計實訓報告2
1引言
在學了一個學期的中級會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。盡管我們班有很多之前是學會計的,但還有些同學不是學會計的,出于遷就少部分同學還有鞏固我們之前學的,老師就讓我們做基礎會計實訓。于是在大三的第一個學期我們在期末開始了一個星期的網上操作實訓。
實訓重在網上動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們老師本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上強化,在動手能力更注重培養強化。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
2實訓目的
2.1熟練掌握過程
通過對企業會計模擬實訓的操作,系統地掌握商業工業企業會計核算的過程,從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過程。
2.2對業務的理解
實訓的內容涵蓋了會計操作的部分基本技能——工業商業企業的基本業務,對基礎會計的概念綜合業務的理解。
2.3綜合運用
全部實訓突出綜合性和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來,增進理我們對社會、企業的了解和認識,為我們進入社會以后從事財會工作起到了引導的作用。
3實訓的基本內容
(1)處理工業企業業務
(2)處理商業業務
(3)如何網上填制復式記賬憑證
(4)選擇、多選、判斷、綜合業務題
(5)熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序
(6)如何對賬務報表進行編制
4實訓的基本過程
此次實訓共有四項內容08~11套
首先用學號登陸基礎會計模擬實訓。08~09套根據模擬企業實際發生的經濟業務,網上填制和審核記賬憑證,再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。根據會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。根據有關的'分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。
再第10套涉及原始憑證的填制,現金#5@p存出庫單的填寫,最后同之前經濟業務一樣還要填制現金日記賬各種明細賬及總賬。根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。
最后,第11套,兩套選擇、多選、判斷、綜合業務題。每題可以和老師給的答案對比糾正。其中綜合業務題包含各種原始憑證的填制,記賬憑證,總賬,明細賬和日記賬的填制,當然還有根據之前發生的業務來填制并審核資產負債表和利潤表。
5實習中應注意的問題
5.1單據漏寫
一開始做填制記賬憑證時,我忘記了填寫附單據,這是一個非常低級的錯誤。
5.2日期、人員填寫
因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。
5.3簽章是否正確。
此外要對支票填制正面背面支票是否需要簽章,簽章是否正確,格外的注意;商業承兌匯票正式聯、抵扣聯是否簽章,簽章是否正確。
例如下圖:
5.4劃線
記賬憑證每張填完還要檢查是否用黑線劃線,總賬,明細分類賬“本月合計”下一格是否用單紅線劃線。例如下圖:6實習心得一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措但后來我們都能克服。會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。
會計工作要求認真,務實,細心,負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能,把理論應用的實踐當中,堅持了理論聯系實際,從而加深對會計專業的認識,提高對所學專業的興趣,鞏固所學的會計理論和方法。會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化,通用化促進著管理的現代化。
通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會學習的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
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