職業技能的重要性總結范文（通用14篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的職業技能的重要性總結，希望對大家有所幫助。
職業技能的重要性總結 篇1
學校全體師生在上級領導下，認真貫徹執行相關辦學條例，以提高教學質量為理念，大力開展教學研究活動。回顧過去一年，我校辦學規模不斷擴大，教育質量明顯提高，具體職業培訓工作總結如下。
一、辦學規模
服裝培訓比上年又有新的發展，共開設5門專業，服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專業;下崗職工再就業培訓班;高速電動車班。合計招生人數xxx名;培訓失業、失地人員合計xxxx余名。由于開設專業比較齊全，適應了各類人員學習服裝專業知識的需要。
二、教育科研面向企業
本校依托高等服裝院校，聯合服裝企業，使服裝教學與生產趨于同步。加強專業建設：引進教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設高層次專業。優化師資隊伍：提高教學質量關鍵在于挑選一批高素質的有一定能力經驗的教師，本校教師大學資質，有新思路的年輕教師與實踐經驗豐富的老教師，也有著名的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學風格不盡相同，但善于保持輕松的教學氣氛，努力調動學生積極性，許多教師都擔任過本市著名服裝企業設計師與打板師實踐經驗豐富。本校還定期邀請服裝企業技術骨干來校研討，了解企業需要使教學與企業接軌，立足課堂，走出校外為學生省去許多實習期。
三、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業資助什么，而是為了貼近企業實際，提高教師的.實踐教育水平。我們掛鉤企業，不是生產設備先進，產品比較單純的大型企業，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業。這些企業產品變化快，批量少，技術科、質監科人員配備多，技術力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學員實踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業掌握產品訂貨單，生產工藝單的要求，打好完整的工業樣板，盡量保證與企業的零距離。學校定期邀請服裝企業技術骨干來校指導授課，了解企業需要，不斷更新教學內容，使學員的色彩效果圖，1：1的工業樣板，生產工藝單等與企業相一致，克服以往實踐動手能力差的弊端。
四、培訓工作要堅持誠信，服務工作要點滴做起
培訓本身是一項技術服務工作，參加培訓的學員，急需要求學到一技之長的技術，在企業能站穩腳跟，有一席之地，對學校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區勞動和社會保障局職業技能培訓中心，開展失業人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班xx余班次，培訓xxxx余人。
下崗再就業人員習慣兢兢業業，按部就班做些長期來固定作業，現在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農業勞動，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業心中不自在，這些我們應該理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務上來，我們開設了三個報名處，都安裝了空調和飲水機。挑選最優秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力。教學內容有章可循，教學計劃和培訓內容及時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事。
五、教學成就
本校致力與兩方面人才培養，培養現代服裝企業設計、打樣人員，教學更貼近企業需要，畢業生直接進入企業的技術部門，成為企業的技術骨干。培養有一定開拓水平的.服裝設計人員，如開設女裝設計中心、時裝廠，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用，本校畢業學生就業率達到98%，優職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點及時裝廠。
六、完善嚴格的管理
學校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務處、生輔處、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學，學生會、班委配合學校共同促進提高，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際，制訂了學生守則，教師崗位職責，學員考核制度，學校防火、防盜安全制度，住宿生衛生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保，責任明確、獎懲分明，調動了教職員工的積極性，促進了學校的管理，提高了教育質量。
七、存在問題
培訓部學生由于年齡、經歷與個人素質差異，對教育與管理造成一定難度，個別學生學習目的不清，學習毅力不夠，有中途輟學現象，特別是晚間學習的學生，由于夜間學習時間短，相應學期增強，個別學生堅持不到學期結束。學校針對這類學生應采取相應課程調整，開設晚間速成班，特出重點、強化訓練、減少輟學。加強住宿生管理，住宿學生偶有發現失竊現象，應增強防盜設施與安全教育。
在新一年里，我們要發揚成績，積極相應相關指示，加強學生的安全教育，共創文明建設。
職業技能的重要性總結 篇2
我校創辦以來，學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業培訓工作的總結。
一、加強和完善了學校的規范化管理，健全各項管理制度
1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2.完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。
3.保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量，加強特色培訓
1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會號召，為社會公益事業做貢獻
市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上
四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境
1、學校現有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。
我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
職業技能的重要性總結 篇3
我校能認真貫徹執行黨和國家關于教育、勞動方面的路線、方針、政策和有關法律法規，依法辦學；具有與培訓規模相適應的設施設備；具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍；具有完善的規章制度和辦學程序，嚴格執行財務、收費制度，由于狠抓教學管理，培訓質量逐步提高，學員反饋良好，具有較好的社會聲譽。
一、能堅持四項基本原則，能根據黨和政府的精神、政策進行辦學。本校的宗旨就是充分利用教學資源，最大限度地滿足社會對繼續教育和職業技能培訓需求的不斷增大，為社會主義市場經濟服務，培養符合社會主義市場經濟發展需要和迎接加入世貿組織后挑戰的可用之材。
二、學校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法，拓寬培訓的路子，為社會培養多種合格人才。學校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現有的場地、設施、師資及管理力量。由于服務熱誠、教學認真，技術等級考試合格率不斷提高，贏得了學員的好評和良好的社會信譽。作為培訓機構，學校熱情接待每一位來培訓的學員。平時做好思想工作，鼓勵學員認真培訓，學好實用的職業技術和文化知識。..度開設了暑假英語村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學科輔導、中小學信息技術、美術等培訓班..個班級，共計學員..人。
三、我校建立了嚴格的財務管理制度，并能認真執行財務制度和收費許可制度，會計資料合法、真實、準確、完整，及時依法繳納各項應繳稅費，本校經費均用于本校章程規定的業務范圍和事業發展。盈余按照國家有關規定進行處理。
四、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律，以及浙江省、xx市等地方性法規，服從市民政局、市教育局、市勞動和社會保障局等業務主管單位的領導。
五、對結業學員了解反饋不夠，今后將進一步通過定員定時做好結業學員的調查、反饋，為進一步搞好培訓奠定基礎。
職業技能的重要性總結 篇4
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領導的高度重視和精心管理下，在規定的時間內，按規范要求，已經圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農業局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。
一、培訓基本情況匯報
各類培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個培訓班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班）。進行了中式烹飪師、餐廳服務員、保育員、計算機技術、創業培訓、建筑培訓、家政服務，鄉村旅游服務員、病蟲防治、農產品儲藏加、水產養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業的培訓（其中：春雨工程6個專業，陽光工程7個專業，扶貧2各專業）。遍布江油16個鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業農村經濟發展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業產業發展重大工程項目、農民專業合作社的發展情況，大力開展職業技能就及再就業培訓，提升廣大群眾的從業、就業及再就業、創業等技能和綜合素質，實施各類項目各專業的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓任務。
二、重實際，做實事，求實效
加快農村勞動力轉移的關鍵在于加強對農民的素質培訓。大力開展多形式的農村勞動力素質培訓，對于促進農民就業、增加農民收入具有重要的作用。一直以來，我校領導對農民素質培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質培訓，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農村勞動力培訓的組織領導，為扎實推進我市農村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農民積極參加就業培訓，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農村勞動力素質培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質量。
在培訓內容上，我校緊貼生產實際，突出基本技能和先進實用技術，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本；在培訓時間上，從人民的生產和生活習慣出發，充分利用農閑時間。送培訓下村，服務上門，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉村旅游服務員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術，什么知識。再針對這些問題精選優秀教師講課，所有參培學員沒有一個人缺課。
三、強化培訓過程管理，提升培訓質量
農民工培訓是多行業、多工種的培訓。學校領導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，并對過程進行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學校游金泉校長親自督查，7月2日，游校長親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門負責人進行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實到23人，7月19日，游校長親自到重華督查創業培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長親自到小溪壩督查創業培訓，應到41人，實到36人；8月2日游校長再次到小溪壩督查創業培訓上課情況；8月3日，游校長再次到大康督查廚師培訓情；領導不定時，到培訓現場督查人員組織參培情況，檢查培訓過程及效果，達到提高培訓質量的目的。每個培訓班的宣傳動員組班、培訓方案制定，理論教學與實作參觀的計劃安排、教師選派等，都要進行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業、貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學關，強化技能實踐訓練，注重提升培訓質量。
四、培訓效果顯著
對所有參培人員實行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術資料、免費辦理的證書、免費發放本和筆。并且每天還要發給參培學員生活補助費。特別是陽光工程職業技能培訓在培訓結束前，對學員進行了滿意度測評，經過統計測評結果是：授課教師測評結果是優、組織后勤工作測評是優。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業技能培訓都進行了結業考試，參加培訓的人員沒有一個考試不及格的結業率100%。通過培訓使受訓人員掌握了所學知識。
五、培訓存在的問題
學員培訓后，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作，了解掌握培訓后的學員工作生產情況，以便更好地為學員提供力所能及的服務；對于農業技術培訓班，還需要加強對培訓后個別學員生產的指導，深入到每一戶家中，幫助解決生產中遇到的實際問題；上門服務還非常有限，很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現場指導。加強后續服務，可以打造我校職業培訓的良好聲譽。
六、培訓思考
1、充分利用我校現有資源，打造廚師培訓特色。
一是要對已培訓人員進行跟蹤服務指導，了解他們的需要，幫助解技術上決的困難；
二是明年再次對他們進行升級培訓；
三是建議增加與廚師很有聯系的營養師培訓專業。
2、多與主管部門協調溝通，爭取新的培訓項目，如陽光工程的職業農民培訓、陽光工程的創業培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過一年來的培訓工作，我們發現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質培訓工作確實是得民心、順民意的一項實事工程。今后，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協作，進一步拓寬培訓內容，進一步創新工作方式，確保農民素質培訓工作再上新臺階，為提高農民就業技能和社會經濟的發展作出更大的貢獻。
職業技能的重要性總結 篇5
根據今年職業培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結，現將工作總結整理如下：
一、堅持了現代化辦學方向
一年來，xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，“以服務為宗旨，以就業為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業培養了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。
二、加大了教學投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學規模，提高培訓質量，學校開辟了可容納xxx人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
我校根據社會市場和用工要求，共招生xx人，安排就業xx人。在培訓過程中，我所認真執行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內容完成后，及時組織學生參加市職業技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發了結業證和職業資格證書。
四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作
為了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，規范了學校管理，比較好的抓了教學質量的提高，認真抓了對學生的教育和管理。
在規范管理方面，我們重點做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環節的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環節上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學校根據專業設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。
六、校務公開情況
學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。
七、收費及財務管理情況
學校建立了財務、會計制度和資產管理制度，并按照規定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
一年來，在上級領導的`關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業教師的業務素質有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。
職業技能的重要性總結 篇6
在近一年時間內，我們集中學習了職業教育教學理論，專業技術理論與操作技能，了解了焊接專業在的發展方向、專業技術在企業中的應用狀況以及企業的發展對職業教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究，以提高教師個人專業能力為切入點，來改變整個專業群體的專業能力，不斷提升學校、專業的核心競爭力。現就這一年的職業培訓教學工作做一個總結。
一、精心設計培訓內容，提高培訓實際效果
xx職業培訓學校總結了前兩屆的培訓經驗，并根據本次學員的具體情況，制定了專業理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合、課堂講授與企業實踐相結合、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內容，開發培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升。
二、進一步更新教育理念
通過講座的形式使我們了解了我國職業教育發展與指導思想、國際職業教育與我國中等職業教育狀況，現代教育理論、國外教育理論發展與改革，以及就如何結合教學實際進行專業教學科研與教學研究提供他們獨到的、科學的指導，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益匪淺。
三、了解和掌握了一些先進的焊接專業技術
多位焊接專家、名師的講座內容涉及專業領域內的新方法、新技術、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開了專業發展的觀察窗，使我們這些已經習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業發展的高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路，幫助我們總結經驗、看清目標，認清自身能力與專業發展的差距，以便為自己、為學校的生存和發展制定出個人能力提高目標和實現目標的計劃，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現。
各學校的教學背景和發展水平不同，受訓教師的專業知識水平和教學能力參差不齊，培訓難度確實比較大。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭最大限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。
因此，在專業知識的培訓教學中，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現代化的教學手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動、形象。特別是如何運用有關物理、化學、金屬材料與熱處理、力學原理等專業基礎知識來分析焊接中的現象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復雜問題簡單化，教師講得精煉，我們學得清晰、明白。
四、明確焊接專業的教學方向
在培訓期間，我們學習了企業文化，了解企業的現狀和發展，體驗了企業管理。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業對人才的需求，明確了職業學校要發展，就要與企業緊密結合，加強校企聯合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認識到：作為職業教師，學生的技能培訓要盡可能真實的展現工廠的生產環境，培養學生適應企業的能力。
既要給學生專業知識、專業技能，更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術水平，但是需要更多的有學習能力的一線操作者，需要他們能夠根據技術的不斷發展和設備的更新換代，自覺地學習，以適應企業發展的需要。這些常常是傳統教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求，必須對傳統的教育教學進行改革，學習和建立新的觀念。改“教學生學”為“教學生如何學”。
五、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著
一年的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習慣了同學之間的相互幫助，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。
我想所有這些不是因為規定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂，其原因就是因為我們親身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂著。
職業技能的重要性總結 篇7
為提高我縣農民的科技文化素質，增強農民的就業、創業能力。20xx年，我校在縣農培辦的領導下，以“市場需求”為導向，結合具體實際，重點培訓電腦制版專業，培訓取得了良好的成效。現將職業培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導、利益驅動等手段，通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施、先進經驗、優秀典型夯實效果，鼓勵、動員農村勞動參加培訓，營造良好的社會氛圍，激發農民學科學、用科學的積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質量
在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類指導，整體推進，全面提高的原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業化，學員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專業學計劃，精心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。
始終堅持“實際、實用、實效”原則，以市場為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時間作了深入調查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實增強了培訓的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專業知識為基礎，專業技能為重點，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則，分類指導、多層次推進、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。
在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格，并安排轉移就業。
三、廣開門路，拓寬就業渠道
搞好就業跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中，中心結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業服務，目前我校與幾十家企業建立推薦人才合作關系，極大滿足了學員要求，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產業化，對于部分有自主創業意向的學員，我們通過協會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。
四、存在的問題
在開展農村勞動力素質培訓工作中，我們積累了許多好的經驗的經驗和做法，同時也發現了一些問題，學校規模需擴大;轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難;部分農民的思想認識不足，有待進一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探索培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發證率和就業率，擴大宣傳力度，增強農村勞動力素質的吸引力，把農村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實，努力開創我縣農民培訓工作的新局面。
職業技能的重要性總結 篇8
20xx年職業技能培訓股在局黨組的正確領導下，在市業務部門的具體領導下，以科學發展觀為指導，以為群眾服務為宗旨，以提高全縣勞動力職業技能素質為中心，創新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各項工作目標和任務。下面就20xx年職業技能培訓工作情況總結如下：
一，強化政治業務知識學習，加強股室自身建設。
為適應新形勢下人力資源和社會保障工作的要求，股室人員認真學習相關的法律法規和政策，積極參加局里組織的業務知識學習，股室人員的政治理論水平和業務能力明顯提高。強化了大局意識，服務意識。思想上得到了進一部解放，工作作風得到了進步改變。為完成20xx年的工作目標和任務打下了良好的基礎。
二，加強職業培訓學校管理。
為規范職業培訓學校的辦學行為，逐步形成適應我縣經濟發展和人力資源市場的需要，形成布局合理、規模適當、管理規范。確保質量的辦學局面。
一是嚴格民辦職業培訓學校的審批程序，在審查申辦材料的基礎上，對其辦學場地、教學設施、師資力量燈進行實地考察評估，按程序進行審批。今年批準設立民辦培訓學校一個。
二是建立健全學校信用等級制度，落實學校年檢和評估制度，對學校辦學條件、管理水平和培訓質量等進行客觀公正的評價，以保障學校的快速健康發展。今年4至7月對全縣10個職業培訓學校進行年檢和評估，在學校自查申報的基礎上，我們組織有關人員對10個學校的辦學條件、管理水平和培訓質量進行了實地檢查和評估，并填寫了《民辦職業技能培訓學校辦學情況驗收登記表》，通過檢查和評估，其中有一個學校未達到評估標準，并對其進行了限期整改延期換證。
三是嚴格規范招生宣傳和收費行為，實行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學校名稱、招生專業、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書發放等內容進行嚴格審查。四是認真貫徹落實【政法（2010）22號】文件精神，在2010年下發《關于加強職業培訓學校安全管理的通知》的基礎上，我們于4至7月在對學校進行檢查評估的同時，對學校的校舍、安全管理進行了全面檢查，確保職業培訓學校安全工作落實到位。
三．加強職業技能培訓力度，規范培訓程序，確保培訓質量
1、為確保完成市局下達的在崗農民工和企業職工培訓任務，確保培訓質量。一是圍繞產業結構調整和優化政績，實施企業職工培訓計劃，以在崗農民工技能培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、規范化生產操作你能力，掌握新技術的能力和安全生產能力。二是結合產業集聚區建設開展技能培訓，圍繞產業集聚區建設，適應招商引資企業用工需要，集中開展專業化、特色化職業技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。目前，共培訓企業職工2210人，完成全年任務的110%。
2、做好新成長勞動力技能儲備培訓。圍繞產業集聚區建設和承接產業轉移對后備技能人才的需要。重點面向城鄉未升學的初、高中畢業生等新成長的勞動力開展定向勞動力預備培訓，落實新成長勞動力優惠政策，目前，共完成新成長勞動力培訓2170人，完成培訓任務的108%。
四、積極實施職業資格證書制度和高技能人才培養計劃；
一是按照擴大規模，規范管理，狠抓質量，樹立信譽的原則。積極實施職業吉恩鎳鈷鑒定倍增計劃，強力推進農村勞動力和在崗職工職業技能鑒定工作。落實考核鑒定補貼政策，調動參加培訓鑒定的積極性，建立培訓結業與技能考核同步實施制度，確保參加培訓的農村勞動力和企業職工應考盡考，取得職業資格證書。目前，共進行職業技能考核鑒定 2069人（初級工），完成全年任務的103%。
二是積極實施高技能人才培養計劃，充分挖掘潛力，調動各方面積極因素，并與市局協調，舉辦一個48人的高級工培訓班，完成高技能人才培養52人。
五、2012年工作打算
1、加大職業培訓學校的管理力度。一是強力推進民辦職業培訓學校的規范辦學、誠信發展，整合培訓資源，突出辦學特色，提升辦學實力，提高培訓資糧。加強培訓學校硬件設施及師資隊伍建設，使職業培訓學校辦成為我縣經濟發展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業培訓學校年檢評估制度，指導監督民辦培訓機構健康發展。
2、一是圍繞產業集聚區建設，適應重點招商引資企業用工需要，集中開展專業化、特色化職業技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。二是實施企業職工培訓計劃，以在崗農民工技能提升培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、規范化生產操作能力和安全生產能力。三是圍繞產業集聚區建設和承接產業轉移對后備技能人才的需要，重點面向城鄉未繼續升學的初、高中畢業生等新成長勞動力，開展定向預備制培訓。
3、落實國家高級技能人才振興計劃，推動高技能人才隊伍建設。繼續實施新技師培養計劃，完善高技能人才培養、評價、使用和激勵機制，確保高技能人才培養任務完成。
4、充分發揮職業技能鑒定對職業培訓的引領和檢驗功能，切實做好職業培訓后特別是農村勞動力參加轉移就業和企業在崗職工職業技能培訓后的職業能力鑒定工作，落實鑒定補貼政策。加強質量監督，促進社會化鑒定的開展。規范職業資格設置，完善職業技能鑒定考務管理制度和工作流程，保質保量的完成20xx年職業資格鑒定的任務。
職業技能的重要性總結 篇9
隨著國家科技進步、產業結構優化升級和經濟社會的發展,各行業發展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數量、質量和素質結構方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家文件精神，推動職業資格鑒定工作，我中心在化學工業職業技能鑒定指導中心和學院領導的高度重視的正確領導下，通過學院各相關處室、系部的密切協作，積極認真組織實施，圓滿完成學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑒定的各項工作任務，同時依托自身優勢積極開展面向企業服務，并為學生職業鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效。現將20XX年度我鑒定站技能鑒定工作總結如下：
一、培訓鑒定指導思想
社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業和能力。
技能培訓與鑒定要著眼與三個適應：適應市場就業準入機制；即適應職業培訓的改革與發展；適應企業勞動用工制度改革，這樣職業技能培訓與認證活動在勞動者、勞動力市場和企業中才能真正起到的紐帶與作用。
二、鑒定站的發展情況
南京化工職業技術學院鑒定站地處南京市沿江工業開發區，學院隸屬于江蘇省教育廳。07年成為江蘇省首批示范高職院校建設單位、“江蘇省文明學校”、“江蘇省精神文明建設先進單位”，08年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。
學院現占地面積近752畝，建筑總面積近30萬平方米。在校學生13000人。院內實驗、實訓室、實訓中心、實訓基地150多個，其中，中央財政資助實訓基地2個，省級財政支持實訓基地2個，院外實訓基地60多個，已初步形成項目化的實訓室、綜合化的實訓中心、生產性的實訓基地、頂崗實習的校外基地四位一體的實踐教學體系。
學院現共有44個專業（方向），已初步形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機械和設備、化工安全與環保、化工自動控制為支撐的化工類專業群，其中具有國家精品課程2門，省級精品課程4門，省級品牌、特色專業5個。
在化學工業職業技能鑒定指導中心的大力支持和關心下，這三年來，我鑒定站的技能培訓和鑒定工作取得了較快發展。目前，已開設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、制冷工、防腐蝕工、塑料制品成型制作工等27個工種，各工種均已具備了較強的實訓條件，同時也形成了一批高素質的教學師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師（其中有20名高級工程師，35名工程師和13名高級實驗師及實驗師）已取得了勞動部門的考評員或高級考評員證書，兩萬多名畢業生取得相應的各類四級職業技能資格書。三、鑒定站的具體工作
（1）學院領導高度重視
我院鑒定站自成立之日起，學院領導即長期給予高度重視并大力支持我鑒定站的各項工作，學院各相關處室、系部的密切協作，引導學生積極加強自身專業技能的培養，并將學生技能培訓與取證列入到教學計劃中，確保每一名合格的畢業生都擁有相應的專業技能證書。
同時，學院積極鼓勵學生參與第二證的培訓與取證，同時給予相關學生極大的優惠政策，盡可能使學生達到一轉多技能的目標，增強就業競爭力，擴大學生的就業范圍，也為企業輸送出更多的多技能的合格畢業生。
此外，在對社會及企業的服務過程中，特別是部分企業的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業的，各相關部門和系部由學院統一安排，針對企業要求安排技能培訓計劃，并真正培養出符合職業要求、符合企業要求的技能的員工。
（2）鑒定工作穩步攀升
我站在20XX年中，對內積極安排、指導各專業技能培訓工作，同時加大學生利用業余時間培訓二證的力度，給出相應的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優勢服務社會，加大對周邊企業乃至輻射省內企業。在擴大技能鑒定規模的同時，不斷改進完善相關制度，嚴格“五統一”，即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務、統一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統，及時制定鑒定計劃，發布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業培訓、鑒定實施、考務管理到發放證書等一系列培訓鑒定工作進行規劃與管理，保證我站各技術（工種）職業資格認證的質量。
20XX年培訓鑒定達到3221人次，服務企業達十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，并達成長期合作的態勢。
（3）協助參與中心工作
在完成相關鑒定工作的同時，按照化學工業職業技能鑒定指導中心相關工作部署，積極完成各項工作任務，參與各類工作會議，進一步認識培訓與鑒定工作的意義，提高工作質量。
高質量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進的學生的專業技能，同時也增強了企業員工的技能更新，獲得勞動和社會保障部表彰。
作為化工行業高技能人才實訓基地，我院積極組織承辦技師培訓班，隨著技能鑒定以及大賽等工作的不斷開展，我院在中心的指導和安排下，我院于10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓，同時利用暑期在省教育廳的組織下，進行了化工總控工39人的培訓，合格38人。
三、鑒定站的今后發展
我鑒定站在今后的工作中將堅定不移的按照培訓鑒定工作的指導思想，積極開展更有效、更實際的培訓工作，同時不斷改進自身不足，積極溝通，完善技能培訓與鑒定工作。特別是要加強對國家職業技能鑒定考務管理系統的利用，開通使用國家職業資格工作網。該系統涵蓋國家職業標準、職業培訓、國家題庫、考務管理、信息統計等業務，使用職業技能鑒定指導中心開通的職業資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發放、統計分析等各項管理工作的開展。
在中心的指導下，我鑒定站將腳踏實地，優化組織結構，立足校內培訓，開拓周邊服務，促進持續發展，為我站再上一個新的臺階做好每一步工作。
職業技能的重要性總結 篇10
在四月下旬和五月下旬進行的安陸市中等教育職業技能競賽和孝感市中等教育職業技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業教育教學成果以及學校的教育水平和師生專業技能水平，作為一名鉗工指導教師，我認為成績的取得有多方面的因素。
一、較完善的基礎條件和豐厚的歷史底蘊。學校對職業教育歷來比較重視，鉗工室更是在20XX年就建成，并且有相當的規模，在老一輩實訓指導老師的辛勤指導下，形成了光榮的歷史傳統。
二、領導的重視。各部門的大力配合是取得好成績的源頭。學校堅持以就業為導向，以技能為核心的辦學宗旨，積極推進我校教育教學改革，提高學校教育教學質量和辦學效益，為了承辦好這二次技能大賽。學校領導多次開會研究，布置方案，并投入巨資改善實訓設施，對實訓室的軟硬件都進了較大幅度的更新。
三、實習指導教師和專業老師的想互協作是取得好成績的關鍵，實習老師和專業老師互為補充，相互學習，共同促進，激發了學生學習職業技能的積極性、創造性，培養學生刻苦鉆研精神。增強了認真學習技術，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發展的基礎優勢。
四、在本校舉辦這二次大賽既是動力又是壓力，學校克服工作忙、人手少等實際困難，抽調多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。使選手們克服了心現障礙，增添了信心。為取得優異的成績提供了保障。
在這二次職業技能大賽中鉗工室實訓老師努力培養學生積極進取，加強理論知識的學習和實操技能的訓練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學生鍛造成具有良好職業素養，扎實專業技能，受企業歡迎的人才。同時培養選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰，珍惜榮譽，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來說：
1、認真做好學生出勤記錄，加強學生的紀律教育，嚴格學生的考勤管理，教育學生要以一個企業員工的身份從嚴要求。及時發現和處理違反考勤制度的情況。
2、在學生訓練過程中細化具體的工作任務和要求。加強對實習學生專業技能的指導，幫助他們順利高效高質完成實習任務。及時做好他們的思想工作和心理輔導，教育引導他們熱愛工作，敬業誠信，以員工的責任感和認真負責的態度投入實習工作。
3、加強實習學生的安全教育，不斷強化學生的安全意識。
4、全面掌握實習學生實習情況，及時發現和解決實習中的的問題，關心學生的工作，學習，生活和健康切實掌握每個實習學生的表現情況，幫助實習生總結經驗，解決實習中出現的各種問題。
5、認真做好工作日志，記錄好學生實習的各種情況。做好實習生成績評定與綜合評價。認真做好實習總結，了解工作中的不足，工作中容易出現的問題，以便今后工作中的改進。
這次比賽雖然取得了一定的成績，但我們也有好多需要關注或改進的地方，一個是選材范圍偏窄。基本上是十幾個學生中挑選一個選手，這樣的話對未來的大賽來說增添了很大的難度。二是指導教師知識面不夠寬，見識少，信息渠道不暢通，好多時侯都是自己在家閉門造車，，好多時侯還是老一套，沒有跟上新形式，新思維。三是各部門要更緊密的協調，健全激勵機制，做好長期規劃，使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。
職業技能的重要性總結 篇11
隨著城鄉一體化建設的逐步推進和農業產業化的不斷發展，農村技能培訓已成為農民增收就業致富的一條重要渠道。今年以來，我市在開展農村勞動力職業技能培訓工作過程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施，積極開展農村實用技術和農民工職業技能培訓工作，不斷提高農村勞動力技能水平和就業能力，為促進農民工穩定就業和創業致富方面取得了較好成效。
一、鑒定目標責任書，推進培訓工作。
年初，結合我市實際，我局與市屬職業技能培訓學校簽訂了以農民工培訓為主要工作的目標任務和質量管理責任書，與區、鎮積極協調聯系，千方百計的推進農民工培訓工作，努力完成各項工作任務。
二、搞好宣傳工作。
充分利用廣播電視、報刊雜志、網絡等媒體，大力宣傳“靠技術吃飯，用手藝致富”；“技能強企，技能強國”的理念。采用發布告、下通知、散發宣傳單、咨詢服務、組織人員深入街道、社區、農村、建筑工地、培訓機構、勞動力市場等，宣傳講解職業技能培訓的相關法規政策，引導鼓勵農民工參加職業培訓，努力提高其參與職業技能培訓積極性和主動性，促進我市農民工技能培訓工作順利進行。
三、整合職業培訓資源，合理搞好培訓工作。
倡導和鼓勵各培訓機構可以結合自身的特點和優勢，在生源、場地、設備、師資力量等方面加強溝通合作，開展針對性培訓，實現優勢互補、資源共享，彌補場地設備和師資力量不足的困難，確保職業技能培訓工作的順利開展。
四、注重培訓質量。
培訓機構開班培訓前，都要向勞動保障部門遞交培訓申請報告，勞動保障部門對培訓的課時、人員、工種、教學計劃、教學管理都嚴格審核，同意后方可開班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業素質、教學能力以及場地設備進行抽查，并采取觀摩教學、查看教案、詢問學員等辦法，督促培訓機構不斷改進培訓方法，提高教學質量，使農民能學到一技之長。
五、深入企業、工地和農村，靈活開展技能培訓。
為了不影響施工和農民務農，要求培訓機構作好教學課件，帶上投影器材和實訓設備到施工現場、村鎮（利用早中晚）開展教學，充分利用施工場地設備和村鎮企業設備開展實際操作訓練。為進一步明確農民工技能培訓職業培訓工種和專業，我們深入企業和勞動力市場開展調查，了解市場需求和企業的用工動向，積極組織農民工定點培訓機構與企業進行溝通，解決企業技能勞動力緊缺和農民的就業問題。
六、加大資金的投入力度。
積極籌措資金，采取購置部分設備、聘任兼職教師等方法解決場地、設備和師資力量不足的問題，進一步加強企業與培訓機構、職業技術院校的合作，充分利用企業和技術院校的場地設備，共同開展農民工的技能培訓，不斷促進農民增收和農村經濟發展。
七、合理使用、待遇掛鉤。
積極與本市農民工較多的企業單位聯合起來，利用企業的場地設備優勢和對工人熟悉了解，便于管理的優勢，共同開展技能培訓和鑒定，并建立制定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進農民工鉆研技術，提高農民收入和企業經濟效益。
八、任務完成情況。
截止十月底，我局共完成農民工培訓2100人（包括外來務工人員），其中1-6月完成農民工培訓任務1150人，主要職業有建筑行業、農村種養殖業、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務員等。
加強職業技能培訓力度，不斷提高農民工的技術水平，不僅是農民增收致富的需要，更是促進我市城鄉一體化建設迫切需要。我們將不斷深入學習實踐科學發展觀，全面落實“以人為本”的科學人才觀，著力打造農村人力資源開發快速通道，推動我市經濟社會又快又好發展。
職業技能的重要性總結 篇12
根據《xx市人力資源和社會保障局關于開展民辦職業培訓學校和職業技能鑒定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會主義辦學方向
一年來，xx市xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以服務為宗旨，以就業為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為xx和地方企業培養了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。
二、加大了教學投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學規模，提高培訓質量，學校開辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
20xx年我校根據社會市場和xx用工要求，我校20xx年共招生25人（接觸網），安排就業20人。在培訓過程中，我所認真執行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內容完成后，及時組織學生參加市職業技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發了結業證和職業資格證書。
四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作
為了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才。
一是規范了學校管理。
二是比較好的抓了教學質量的提高。
三是認真抓了對學生的教育和管理。
（一）、規范了學校管理。在規范管理方面，我們重點做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織，并有主管部門認定的《技能鑒定所》。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
（二）、認真組織了教學。按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環節的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
（三）、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業的性質，我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環節上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學校根據專業設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。
六、校務公開情況
學校設立了公開欄（共三欄）。
第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務；
第二欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等情況；
第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。
七、收費及財務管理情況
學校建立了財務、會計制度和資產管理制度，并按照規定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業教師的業務素質（特別是操作能力）有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。
職業技能的重要性總結 篇13
為進一步推動學院專業建設和專業技能教學改革，培養學生職業能力和提高教師專業實踐能力，充分展示學院學生的風采，實現“技能精湛、業務嫻熟”的目標，由學院舉辦的江西建設職業技術學院第四屆職業技能節圓滿結束了。本次大賽從11月初公布方案、啟動比賽到12月中旬結束，歷時一個多月。比賽涵蓋了我院的相關學科與專業，各系部學生積極參加比賽。在院黨委的正確領導下，在院團委和學工處的悉心關懷和指導下，在全體學生的共同努力下，職業技能節圓滿的結束了，并且得到了學院領導的贊揚和同學們的肯定。下面就我院第四屆職業技能節的開展進行下列總結：
本次技能大賽社團承辦了6個大型賽事，具體有：測量協會的“聯合杯”測量大賽，創業者協會的大學生模擬招聘會，羽毛球協會的羽毛球大賽，造價協會的繪圖大賽和計價大賽。通過各場次比賽，統計結果如下：評選出一等獎11人，二等獎14人，三等獎14人，優勝獎36人。根據獲獎選手獲得的名次，學院將頒發相應的獎金及榮譽證書。
我院各系部也積極參與到此次職業技能節中：
（1）20XX年10月，土木系舉辦了首屆趣味運動會，主要項目有“綁腳比賽”“乒乓球接力賽”“跳繩比賽”，本次活動歷時兩個星期，學生參與積極性高。培養了學生協作精神，提高班集體凝聚力。
（2）建筑系開展了快題設計比賽，比賽主要針對建筑系大一，大二的學生展開，與20XX年10月29日舉行。設計主題為《小型餐館設計》。通過6小時的緊張比賽，學生根據自己的設計理念設計出了許多幅優秀作品，通過這次比賽學生認識到自己在設計過程中有待進步的地方，從而為以后的工作提供扎實的基礎。20XX年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花比賽，比賽由花卉知識競賽和插畫比賽兩部分組成。這次比賽對參賽學生的色彩搭配，設計作品變現，花卉知識儲備進行考察，并且把優秀的作品贈送給關心支持我們的領導老師。
（3）20XX年11月13日，為提高學生專業技術理論水平和實踐能力，管理系舉辦了工程計價比賽，比賽分外土建工程計價和制圖大賽。20XX年11月26日，管理系舉辦了會計實務操作技能競賽，比賽內容有填制記賬憑證，改正錯帳等。這些比賽都是為提高我院學生的專業技能的同時豐富大家的課余生活。
（4）20XX年11月4日-11月5日在我校風雨球場開展了由我院環境系舉辦的“聯合杯”測量大賽。比賽分個人經緯儀操作和團體全站儀操作，在堅持公平，公正，公開的原則下，通過兩天的激烈角逐，決出個人賽和團體賽前三名，分別頒發相應的獎金以及榮譽證書。通過此次比賽，讓大家接觸認識了測量這門學科的重要性，提高了大家對測量的興趣，此次比賽在院領導的關心下，全院學生的支持下圓滿的結束了。
（5）信息系舉辦了這次別開生面的素描比賽。此次比賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫愛好者的素描競技水平，增進繪畫愛好者之間的交流而特別舉辦的繪畫比賽。比賽旨在團聚廣大繪畫愛好者，以繪畫愛好者的方式參與比賽，掀起全民繪圖熱潮，從而體現出“我參與，我快樂”的奧運精神。
（6）我院“第四屆英語應用技能大賽”決賽于11月30日在一教學樓409多媒體教室落下帷幕。活動由基礎教學部承辦。本著高職高專英語“實用為主、夠用為度、應用為目的”的原則進行，旨在激發我院學生學習英語的積極性，全面展現學生英語綜合應用能力。
本次大賽得到了學院領導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業技能大賽有利于提升學生的職業素養和實踐能力，有利于學生的實踐動手能力，有利于加強我院學生的精神文明建設。
縱觀此次大賽，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了基本能力培養的辦學思想，完成了學院職業技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：
本次大賽有效拓展了實訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專業技能，選擇了有特色的項目進行比賽。如創業者協會舉辦的大學生模擬招聘會。在競賽中設置了三分鐘的壓力面試，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問，在過程中鍛煉了語言應用能力，確定了求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。通過技能競賽，結合日常的實踐教學，學生發現自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發展的目標，有效地強化了學生技能訓練。由于職業技能競賽體系是開放的，一名學生可以參加數個競賽，這就為他們發展各種技能提供了平臺。通過職業技能競賽的開展，學院在培養學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結合、課內教學與課外教學結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學計劃、增補教學內容、加強實訓環節提供了依據，同時學院積累大型比賽組織經驗，積淀了一批優秀學生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關競賽。
總之，學院通過健全競賽機制，完善競賽體系，確保每年舉辦一次職業技能節，實現“以賽促教”、“以賽促學”、“以賽促訓”的目標。學院將會以此次職業技能節為契機，科學規劃，周密部署，確保學院的發展朝著規范化、制度化的方向前進。
職業技能的重要性總結 篇14
xx年以來，我單位在省局（公司）職業技能鑒定站的指導下，在市局（公司）領導的正確領導下，以營銷員職業資格鑒定、專賣管理職業資格鑒定為工作重點，按照“夯實基礎、全面推進”的工作方針，認真開展技能鑒定工作，取得了一定的成績。現將有關工作總結如下：
一、基本情況
xx年，我單位技能鑒定工作堅持以營銷員職業資格鑒定和專賣員崗位技能鑒定為重點，做好各項技能鑒定工作。全年參加營銷員資格鑒定的人員共計76人，其中報考高級17人，中級42人，初級17人。通過鑒定的人員共計15人，其中高級1人、中級14人，過級率為19.7%；今年我單位還有190人參加了煙草專賣管理的鑒定考試，其中高級69人，中級98人，初級23人，但獲得資格證書的有8人，其中高級2人，中級3人，初級3人，過級率4.2%。目前，我單位營銷人員持證率為74.85%，其中高級10.43%，中級30.06%，初級34.36%；專賣人員持證率為91.2%，其中高級2.2%，中級39.6%，初級49.5%。
二、加強組織領導，加大宣傳，努力營造職業技能鑒定工作的良好氛圍
職業技能鑒定工作是提高員工職業技能的重要手段，也是實行持證上崗制度的必要途徑。為此，我單位高度重視，一是通過開會強調，板報宣傳的各種方式宣傳職業鑒定工作的目標和意義；二是及時發布鑒定工作信息、學習資料，為每位業務操作崗位員
工購買相應鑒定教材，使得鑒定工作深入人心；三是提倡全員營銷，全員專賣的思想，動員全體職工都加入到申報鑒定，學習技能的工作中來；四是根據我單位科級領導干部持證率不高的情況，有針對性地開展思想教育工作，著力提高科級領導干部對技能鑒定工作的認識，努力發揮領導干部的模范帶頭作用。在單位各種措施的影響下，xx年我單位干部員工，特別是科級領導干部參加職業技能鑒定的積極性持續高漲，營銷、物流、專賣等業務部門的科級干部和各縣局領導班子全部參加了鑒定考試，有力的提高了各單位、部門對技能鑒定工作的重視程度。
三、明確職責，完善服務，全力做好職業技能鑒定考務管理工作
xx年，我單位認真貫徹落實區局鑒定站的各項工作要求，明確工作責任，提高服務質量，全力配合區局鑒定站做好考點考務工作。一是嚴把資格審查關，認真做好申報組織工作。按照申報條件和材料整理要求，嚴肅資格審查，材料不全，不符合申報條件的堅決不予申報；二是堅決服從區局鑒定站的管理和調遣，按要求選派考評人員參與考評和閱卷工作。年度累計派遣區內鑒定考評員11人次，區外技能鑒定競賽裁判員1人次；三是完善服務、嚴格規范，努力做好考點考務工作，確保鑒定場地布置，設施設備符合鑒定要求，盡可能地為考評人員、鑒定考生提供便捷，舒適的鑒定環境和服務。
四、強化培訓，提高持證上崗率和鑒定合格率
為提高我單位的鑒定合格率，我單位在下發年度培訓計劃時就明確要求，在每批次技能鑒定開始前，對口業務部門必須舉辦相應的職業技能鑒定培訓班。營銷員鑒定方面，我單位聘請有豐富營銷員技能鑒定培訓經驗的培訓公司分別為高、中、初級鑒定人員開展有針對性的職業技能培訓；在專賣管理員鑒定方面，我單位聘任已獲得高級專賣管理員崗位技能鑒定證書，有豐富鑒定經驗及豐富培訓經驗的員工為培訓師，為申報中級和初級的考生進行培訓。
五、把握契機、以賽促學，積極備戰全區煙草專賣管理崗位技能競賽
xx年6月，區局下發《第一屆xx省煙草專賣局煙草專賣管理崗位技能競賽實施方案》，我單位領導高度重視，認真研究,親自部署。大力加強專賣管理人員的法律知識和執法技能的培訓學習，以賽促學，不斷提高專賣執法人員的業務素質和工作技能，切實加強專賣執法隊伍的建設，達到“內強素質、外樹形象”的目的。本次競賽，我單位共有13名干部員工入選區局比賽，1名員工獲得“xx省煙草技術能手”榮譽稱號。
六、存在問題
目前，我單位的職業鑒定工作仍存在以下問題：一是鑒定宣傳力度還不夠，沒發表過多少鑒定信息；二是持證率偏低，尤其是物流人員的營銷遠職業資格證書的持證率和中高級人才的持證率遠低于區局鑒定站的最低要求；三是鑒定過級率偏低，特別xx年度更換新教材后，鑒定過級率較上一年度低了10到40個百分點；四是員工對技能鑒定的認識還有偏差，有部分員工思想還停留在為鑒定而鑒定的層面上，沒能把鑒定考試作為提升自身工作能力的機會來把握，導致無法很好地將鑒定理論與工作實際相結合；七是存在重申報，輕鑒定的情況，部分員工尤其是機關員工，申報積極性很高，但是卻不注意統籌安排，因工作，家庭等原因申報了卻沒有參加鑒定的情況比較普遍。
七、下一步打算
xx年，我單位將按照xx省煙草職業技能鑒定“十二五”規劃的要求，以營銷員和專賣管理員鑒定為重點繼續開展好技能鑒定工作。一是繼續加大對技能鑒定的工作的培訓力度，進一步提高鑒定過級率；二是增加申報高級技能特別是二級以上高級技能鑒定的人數，為高級技能人才做好儲備，以提高單位的整體工作水平；三是增強技能鑒定工作的宣傳，提高員工認識，在轄區范圍內開展全員大鑒定活動，使技能鑒定工作真正起到促進工作水平提升的作用。
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