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網絡策劃

時間:2024-10-10 03:07:48 策劃 我要投稿

【精選】網絡策劃四篇

網絡策劃 篇1

  一、活動主題

【精選】網絡策劃四篇

  網絡改變生活,文化提升品質

  二、活動時間

  XX年x月xx日——x月xx日

  三、參加對象

  全體在校學生、學生工作人員、青年教師

  四、專題網站

  五、組織機構

  (一)主辦單位:學生處

  (二)策劃承辦單位:軟件學院

  (三)協辦單位:學生工作通訊社

  六、活動內容

  (一)網絡知識講座

  (二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

  (三)電腦維修與服務

  (四)“我的e家”——網頁設計大賽

  (五)“e決高低”——微博應用技能大賽

  七、活動安排

  (一)宣傳發動

  各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題,根據活動內容制作宣傳板,擺放于本單位教學樓大廳。同時,要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員,引導廣大學生關注網絡、積極參與。

  (二)學生評審團

  本次活動為鼓勵學生的廣泛參與,繼續組建學生評審團,對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審,各學院分別推薦2名學生參加評審團,于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯系方式報送軟件學院學工辦辦公室。

  (三)專項活動

  1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加,安排工作、發出倡議,宣布開幕。接著,由邀請的校內外網絡專家,進行網絡知識講座,幫助學生進一步了解網絡知識,善用網絡媒介,樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

  2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材,尋找身邊令人感動的'鏡頭,拍攝令人奮進的影像,傳遞正能量,讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與,從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部),以學院為單位,將作品于4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

  作品要求:攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院,要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內容思想健康、積極向上;作品要注明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內為宜。

  評選方法:采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

  獎項設置:一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名,優秀獎若干名。

  3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間,廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址:4月13日、14日在圖書館門前,其余時間在軟件學院孵化園。

  4、“我的e家”——網頁設計大賽

  各學院以喜迎評估為中心,充分利用網絡這一現代化的平臺,充分展示新一代大學生的集體風貌,營造喜迎評估的網絡氛圍,以學院、班級或宿舍為單位,創作一張展示集體風采的網頁。

  作品要求:作品必須是原創,不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀;作品內容要求簡潔明了,思路清晰。

  上報時間:作品以學院為單位,每個學院至少報送作品5部,于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。

  評選方法:采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

  獎項設置:一等獎3名,二等獎5名,三等獎15名,優秀獎若干名。

  5、“e決高低”——微博應用技能大賽

  各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

  大賽內容:主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。

  大賽形式:采用現場抽題,上機操作。

  大賽時間:4月23日16:20。

  大賽地點:15號教學樓604、606實驗室。

  評選辦法:組織有關專家進行評選。

  獎項設置:一等獎3名,二等獎6名,三等獎12名。

  (四)優秀作品展示

  學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

  (五)總結表彰

  活動結束后,各學院要及時總結經驗,查找不足,探索建立網絡教育的長效機制,打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控,對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核,評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人,并在閉幕式上進行表彰。

  八、有關要求

  (一)高度重視,加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義,統一思想,統籌安排,為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件,提供支持。

  (二)精心組織,務求實效。各學院要根據方案要求,結合實際情況,制定出本學院具體落實辦法,指定專人負責,明確時間進程,積極組織學生參加比賽,擴大活動參與面,確保取得實實在在的教育效果。

網絡策劃 篇2

  第一章 前言

  隨著我國應屆畢業生人數的不斷增加,應屆畢業生畢業后所面臨的就業壓力也越來越大。因此,應屆畢業生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,增長才干,積累經驗,為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校應屆畢業生提供更多的實習機會,我們預備創建一個專門針對應屆畢業生的兼職網站。這個網站的宗旨是為應屆畢業生提供正確的兼職信息,方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,一來,省往了應屆畢業生尋找兼職的麻煩和輕易上當的危險;二來,應屆畢業生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職。

  第二章 網站描述

  網站名稱:××應屆畢業生兼職網

  網站域名:××××××××

  網站宗旨:以免費幫助長沙所有應屆畢業生尋找兼職為己任,旨在通過科學、專業、真實的網頁信息來架起應屆畢業生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,讓人才需求者能夠獲得最好的應屆畢業生兼職服務。

  網站目標:打造成為××最專業的,最真實的應屆畢業生兼職網

  創業理念:“××應屆畢業生兼職網”目前處于調查研究和規劃的階段。創立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知:現在,越來越多的應屆畢業生希看在課余時間能夠找一份兼職,可目前,××還沒有一個專門專業的應屆畢業生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息,這種供需矛盾體現得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,讓應屆畢業生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙,創建這個“××應屆畢業生兼職網”的想法就應運而生。

  網站服務:

  1. 專業化的兼職信息服務

  為人才需求者發布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,他們班長辭職申請書可以和公司聯系,經過確認后,公司會及時正確的將兼職信息發不到網站。這樣,人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

  為在校應屆畢業生提供真實的兼職信息。當有應屆畢業生想尋求一份兼職時,他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

  2. 個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業的兼職技能培訓,始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

  第三章 市場分析

  摘要: 應屆畢業生從事兼職工作,目前已呈現多元化的發展趨勢,越來越多的應屆畢業生通過網站的中介機構尋找兼職工作,也有不少企業或個人通過中介機構招聘兼職職員。通過對中介機構,企業,學校和學生的調查,對應屆畢業生在兼職過程中出現的題目,秉著維護學生利益的.原則提出了針對性的看法和建議。

  1. 研究方法

  本次調查以工商大學的在校應屆畢業生為主,采用隨機抽樣的方法選取調查對象,發放調查問卷一百份,回收有效問卷90份,回收率為90%。另外,我們還通過走訪,面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最后,對回收的問卷進行整理和分析。

  2. 調查結果及分析

  我們的問卷顯示,大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,希看通過中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業寧愿付給中介機構相關的用度來選擇。這是什么原因呢?我們以為這主要是信息不對稱造成的。

  企業需要為其從事某些短期或零散工作的學生,卻找不到好的途徑;學生渴看能夠到企業往鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構,正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介,通過獲取企業和學生的需求信息,為這兩方提供必要的聯系,并從中獲取中介用度。所以,中介機構的存在是社會發展的必然。因此,我們創建這個“××應屆畢業生兼職網”也是基于此。

  3. 應屆畢業生兼職市場基本情況

  1. 兼職中介市場治理混亂

  固然近幾年,我國的中介機構發展異常火熱,但是也存在很大的治理題目。一些人違法建立一些私人的網上中介機構,欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關的法律資料,發現與兼職中介有關的法律條款很少,所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

  2. 網上兼職中介機構的誠信度難以保證

  據我們的調查,有72%的應屆畢業生表示,大多數的中介網站都需向學生收取中介用度。而且,中介網站在收取用度后并沒有向學生開收據和發票。一旦發生糾紛,應屆畢業生將處于極其不利的地位。

  3. 供需嚴重失調

  根據調查,20xx年應屆畢業生兼職中介的用度大多在50元,而現在,中介用度已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在:越來越多的應屆畢業生渴求找到一份兼職,越來越多的企業需要臨時的勞動力,而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少。

  4. 目標市場

  1. 在網站初期建設階段,將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的應屆畢業生

  2. 待網站建設步進正軌后,我們將通過各種宣傳方式擴大發展規模。將目標市場逐步過渡到整個長沙所有高校的應屆畢業生

  5. 建設進度

  (1).預備階段:1組建網站內部職員,內部職員由五六個人組成,以進股形式參與網站治理。

  2.網站建設職員進行網站建設,治理職員做好網站宣傳方面的預備,會計職員做好網站建設支出的財務預算

  3.選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網站建設方面的用品

  (2)籌建階段:1. 對網站域名申請注冊

  2. 在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣

  3.在長沙各個學校,商場,店展進行網站推廣

  4. 待網站推廣成功后,我們將把各個企業的兼職招聘信息進行網上公布,各位應屆畢業生可在此尋找適合自己的工作。

  (3)擴展階段:網站初具規模后,我們將加大宣傳力度,將目標市場擴大到整個長沙高校。

  6.競爭分析

  1) 上風:a. 參與這次創業的團隊成員都是在校應屆畢業生,所以在本校推廣時會比較輕易得到同學的信任和支持。

  b. 網站提供的兼職信息都是事先和長沙各至公司合作之后得到的,所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,網站提供的所有信息都是免費的,這就更增加了網站的可信度。

  c. 網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,所以在同行業方面會更有競爭力。

  2 )劣勢:a. 我們的團隊成員都是在校學生,所以在網站經營模式,治理模式方面都沒有經驗。而且,在網站建設,維護方面的技術都不成熟

  b. 現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站,如51JOB,58同城等,所以在競爭方面處于弱勢。

  3 )機遇:a. 目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的,不夠專業

  b. 這些網站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合長沙的在校應屆畢業生,而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

  4 )挑戰:假如網站做得比較成功,勢必會面臨其它網站的壓力和打壓

  第四章 團隊治理

  (1 )組織結構

  內部職員由四到五人組成,視情況可增減職員。其中,兩名治理成員負責網站的整體運作以及對外的交流題目;兩名網站維護職員負責網站的維護和兼職信息的發布;一名財會職員負責網站的資金活動;一名后勤職員負責網站各方面的題目。

  (2) 人力資源

  第五章 財務分析

  1 )資金來源

  網站以進股形式籌集資金,由內部治理職員共同出資組建網站

  2 )本錢核算

  a. 網站的域名用度 (由本人視網站的發展情況而定)

  b. 為維持網站各方面正常運轉的用度

  c. 網站初期的宣傳用度(包括傳單費,發傳單職員的工資,以及其它宣傳類型的用度)

  3 )投資風險

  a. 網站的經營和治理假如出現題目,可能導致網站陷進危機

  b. 網站的推廣面臨巨大挑戰,假如推廣不成功,所有的投資都將白費

  c. 網站的維護方面面臨巨大的挑戰

  4 )團隊收進

  a. 廣告收進:網站可以通過各種方式發布一些廣告,從而獲得收進

  b. 通過與各公司合作取得收進:網站幫助公司發布兼職信息,獲得收進

  第六章 創業團隊

  (1 )創業團隊簡述:參與本次創業的職員全部是在校應屆畢業生,他們主修不同的專業。懷著共同的夢想,集合在一起,上風互補,從而建立這個網站

  2 )創業計劃表述

  網站名稱 網站宗旨 網站服務 網站成員構成

  長沙應屆畢業生兼職網 以為長沙在校應屆畢業生提供優質的服務為己任 為在校應屆畢業生免費提供真實正確的兼職信息服務以及兼職培訓服務 治理職員:2名

  網站建設職員:2名

  財會職員:1名

  后勤職員:1名

網絡策劃 篇3

  一、公司介紹

  展覽之窗網絡發展有限公司(暫定)是從事展覽業網絡平臺的開發和設計的公司,公司總部設在中國,在其它國家設立子公司或分公司。公司產品為展覽之窗網站,是為展覽會業架設的網上展覽平臺。

  二、商業宗旨及模式

  公司宗旨:

  做全球最出色的展覽業網絡門戶平臺,提供最優網絡擴大宣傳方案。

  商業模式:

  依托實體展覽會,為參展商提供網上同步展覽服務,并推動網上廣告宣傳模式變革,為展覽業提供IT技術服務。

  三、網站概述

  展覽之窗網站是致力于為企業進行網上宣傳及廣告服務的網站。網站致力于開發先進的網上展覽系統,開發適合網絡且具有高度吸引力的展覽模式,定位于培育和服務于各出色的展覽會。

  五、市場分析

  1、市場巨大 全球博覽業市場極大,現在還未找到全球博覽業的整體數字,但以下幾個國家的有關數字足以證明其龐大:中國20xx年的展覽項目達3800個,收入總額達127.5億;()法國每年舉辦1400多個展覽會和100個博覽會;德國展覽公司20xx年的營業額近25億歐元,參展商和參觀者每年為德國展覽會支出近100億歐元。

  2、信息壟斷性 網上信息傳遞具有內容壟斷的先天特性,即相同或相似的信息,只會有一到兩家服務商受到大多數用戶的喜愛。在網上展覽業平臺方面,只會有一到兩家被接受是肯定的,故巨大的全球展覽業市場和信息的壟斷性足以成就一家著名的`網絡會展公司。

  4、雛形的證明 現時已經有服務于展覽業的雛形,如門戶網站上對各種大型博覽會的專題報道,有些還提供IPTV服務等。這種方式已被證明是容易被接受的,并且信息網上宣傳力度已成為參展商的一個重要考慮因素。

  總之,巨大的全球市場空白的網絡服務和內容的壟斷性質決定了這個行業的非凡發展前途,抓住了這個機遇就會笑傲世界。

網絡策劃 篇4

  活動背景:

  為迎接東北林業大學六十周年校慶,增強校園文化,學生會網絡部現開展“見‘微’知著,全景東林六十年”—東北林業大學第二屆網絡達人爭霸大賽,讓每個東林學子能夠記錄母校的點點滴滴。

  活動主題:

  迎校慶 網絡達人爭霸大賽

  主辦單位:

  校團委學生會

  承辦單位:

  學生會網絡部

  活動內容:

  1、“微”東林—全景六十年:24小時不間斷地利用微博等網絡平臺向全校同學發布最新的'校慶信息,展現“東林60年”的點滴和瞬間。

  2、“微”電影征集:征集以六十周年校慶為主題的微電影,微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的電影。時長限制在5~60分鐘。

  3、“微”小說征集:微型小說又名小小說,超短篇小說,一分鐘小說。要求篇幅短小、人物單純、細節精巧、情緒簡單、時距簡短。根據學生會微博轉發量并結合其思想性、藝術性、可讀性進行評比。主題不限,要求積極向上,100字以內。

  4、班級博客征集:以班級為單位,以校慶為主題進行新浪博客設計創意大賽,要求交出博客成品,勝出者將頒發“網絡建設先進班集體”榮譽證書。

  5、網絡應用創意征集:網絡應用是指應用網絡渠道能夠做些什么、為生活帶來哪些便利,如可以通過網絡進行網絡校慶宣傳、網絡零售、網絡創業等。可以制作網頁,撰寫策劃書或網絡創業成功寶典等。網絡應用創意策劃書要求具有創新思維和可行性。

  同學們可在指定的四種比賽主題中任選一個或多個參賽,展現東林全景60年。優秀作品將依托學生會各種網絡平臺進行展示,獲獎選手或班級將給予證書及獎品獎勵。

  獎項設置:

  1、“微”電影:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干

  2、“微”小說:一等獎1名,二等獎5名,三等獎8名,優秀獎10名

  3、班級博客:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名

  4、網絡應用創意:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名

  作品上交方式:

  (1)以壓縮包形式發送郵件至。

  (2)在學生會新浪(騰訊)微博、人人公共主頁發送私信。

  (3)交至13b東北林業大學學生會常委辦公室。

  作品上交時間:x月x日——x月x日

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