給同學的一封信【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學的一封信1
親愛的同學：
你好！
我們剛剛見面時還只是陌生人，那時我們什么也不懂，我們是并肩生長的小樹�，F在我們一起長大，一起學習，一起玩耍的朋友伙伴。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間六年過去了，我們將為小學生活畫上句號，開始向我們的初中生活走去，到那時我們去不同的學校，開始生活，學習。
在這六年與你們的生活點滴不時的在我腦海中播放。六歲那年，開學的第一天，我在學校里沒有朋友，是你成為我在這個班級的第一個朋友，我們下課的時候一起跑到操場上玩耍，要排隊的時候我們站在一起。在學校里，除了上課我幾乎都在和你玩耍，和你在一起我總是很開心。隨著年齡與知識的增長，我們對對方越來越了解。有一次，我們準備去寢室午睡的時候，對伍突然跑了起來，我們也跟著對伍跑了起來，就在這時你突然摔了一跤，那時我離你很遠，當時我看到你摔倒時，我急忙跑過來扶你，看到你當時的樣子讓我很傷心。
我最要好的同學小晴，這一切也許你己經忘了，因為我們在一起的歲月真是太多太多，可是我卻永遠忘不了，在我們馬上就要分別的時候，我要送給你最珍貴的禮物——真誠的友誼，希望你永遠珍藏在心里。
祝你
心愿實現。
你的同學：吳悠
5月16日
給同學的一封信2
親愛的大朋友們：
時光荏苒，歲月流逝。彈指間，六年過去了！
那天，我習慣性地叫你們“小朋友們”，你們說，不對，是“大朋友們”。我笑了，是的，理應這樣稱呼你們，懵懂孩童已遠去，走向我們的是青春少年！
可曾記得，六年前，你們帶著稚氣、帶著純真，走進校園，如花的笑靨綻放在眼前，那一幕多么清晰。六年間，我們一起經歷了春光的明媚、夏花的絢爛、秋葉的靜美、冬雪的潔白……一路走來，有成功的歡笑，有失意的淚水，有成長的煩惱，也有前進道路上的彷徨……點點記憶，如閃耀夜空的繁星，如點綴沙灘的貝殼，終將成為你們人生驛站不可或缺的成長烙印。
前幾日，那張你們剛進校的班級全家福被一位媽媽又一次發送到QQ群，一石激起千層浪，我想，在屏幕的背后，一定也有同樣的感慨在無聲地表達。曾經的小不點兒，現在已長成瀟灑兒郎、娉婷少年，成長的，不只是身體的強壯，更有思想與人格的健全和逐漸成熟。
不是嗎？看看逐漸成長起來的少年吧：
小Z，笑容常在你眼底綻放、在唇邊盛開，人們常說“愛笑的人運氣總是不差的”，這句話用在你身上也許再恰當不過，但是，我想，是你自身的努力幫助你收獲了自信，這應是你每天笑聲不斷的源泉；
小W，你在《給同學的一封信》中俏皮地寫道，小胡，你的書包還好嗎？可別報復我，我的書包可不餓……！瞬間讓人心里滿是欣慰，曾經調皮的孩子變了，眼前的你自省、自律，這是多么可貴的變化，是多么令人欣喜的成長；
小Y、小C、小R，讓我用怎樣的文字記錄你們靈動的語言能力，似繁星，卻比繁星更璀璨；似清泉，又比清泉更有生機。一定，一定是某個春日，你們抬手捧住了一絲細雨，因而你們文字的后花園才如春天般姹紫嫣紅、美不勝收；
小H、小J，“書香潤澤童年”，每每看到你們誦讀經典的視頻，我都在心里給你們點贊，在這里，我想告訴你們：你們讀過的每一本書，都不會被辜負，都會成為你生命的一部分，因為，凡有所學，皆成性格；
小Y，你的嗓音干凈澄澈，像極了沒有一絲雜質的清泉，而課間在走廊盡頭默默背誦古詩詞的身影，又讓我看到了你內心的平靜與執著；
小Q、小C、小L、小X、小P、小T、小F、小G，你們是老師的好幫手，左膀右臂，對，就是這個詞，它足以說明你們在協助老師工作時的重要性；
小L，用一陣旋風來形容你吧！天賦嗎？不，后天努力使然！幾年來不論嚴寒酷暑埋頭苦練的身影歷歷在目，現在的你，一定非常感謝曾經努力的自己；
小D，至今還記得你感人至深的一篇懷念奶奶的文章，我們陪著你流下了熱淚；也還記得你好玩的“大吉大利，今晚吃雞”，雞，是沒有吃到的，但我的一句玩笑話被你當了真，我們吃到了還帶有余溫的包子和玉米餅；
小Z，一曲《花兒為什么這樣紅》，把我們帶進了悠揚的小提琴樂曲聲中，全場安靜聆聽，久久，久久……
每個孩子都是一顆星，在或明或暗處閃耀；每個孩子都是一座寶藏，蘊含著無限潛能；每個孩子都是一粒花的種子，花期不同，開放同樣令人炫目……在這里，我無法用簡單的文字記錄下你們每一個，但是，親愛的孩子們，你們，你們中的每一個，不都蘊含在這一段段文字中嗎？
時光易逝，這六年的生活，終將成為我們最美好的回憶！如果說回憶是一陣微風，那么當微風吹過時，我們感受到的除了幸福、溫馨，還有分別時留下的縷縷感傷，但，更多的是對你們的希望與祝福！
如今，你們即將揚帆遠航，我為你們感到喜悅的同時，又有一些說不出的牽掛�！奥仿湫捱h兮”，今后的道路，會遇到比現在更多的磨難、更多的坎坷，但是，親愛的孩子們，不要害怕，也請相信，船要承重才能遠行，人要經風雨才能成長！
今后，無論你們走向哪里，都有一雙眼睛，凝視你遠行，并給予深深的祝福！
你們的老師
20xx·5·12
給同學的一封信3
親愛的XXX同學：
你好！
同為高三的學生，在得知你深陷網游不可自拔時，作為一個曾經陷入網游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網游之害，若對你有所啟發，實為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現實中的成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網游——它除了浪費生命外一無所得。
朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信4
xxx同學：
你好!
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學六年二班的澤君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學習壞境也不好，上課的時候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課;天冷的時候，你們也只能帶個放著煤的爐，當冷的時候，就把手放在爐旁熱一熱;上學的時候，你們大約也要走一、兩個小時的路程，經過翻山越嶺才到學校;因為家距學校太遠了，所以你們一整天都待在學校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環境惡劣，但我相信你會堅強。“不經風雨，怎見彩虹?”人生不可能會一帆風順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧!今年學校舉行了漣漪捐助活動。
我想送你許多東西：一個不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學習環境很貧困，但你們的學習態度很好、對學習很努力、很認真�？晌覀兂抢锏暮⒆�，環境已經大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學習。因此，我要向你學習，學習你的求學精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學業進步！
xxx
20xx年x月x日
給同學的一封信5
親愛的葉軒宇同學：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？
三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺耐瑢W把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分�；氐浇淌�，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！
一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學有所成。
犯過錯的朋友：李品逸
11月16日
給同學的一封信6
親愛的谷思涵：
你好！
最近學習忙不忙呢？請問你這個周末有沒有時間��？昨天姑姑給我打電話告訴我周末要舉辦茶會，說可以讓我帶上好朋友一起參加，所以我想邀請你一起來品茶。
我姑姑可是個茶藝大師呢！她會做各種各樣的茶品。當然還會做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鉆入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個周末快點來到我家品茶吧！
祝：好好學習，天天向上！
你的好朋友：李姿妤
20xx年xx月xx日
給同學的一封信7
XXX同學：
你好！
讀了《我是白癡》這本書后，我有很多感受，我同情你的不幸遭遇，也贊嘆你的樂觀堅強。
你因為智力發展較慢，不能像其他同學一樣正常學習，為此，你遭到同學們的嘲笑，除了“跛腳”、林佳音等少數幾個人之外，其他同學都以取笑你為樂，這時候，我很慶幸你聽不懂那些嘲笑的話語，這樣你就不會感到悲傷。在我看來，你的世界堆滿烏云�？墒�，我卻從書中看到，你的內心充滿了陽光。
你在同學的幫助下剪了一朵康乃馨，送給媽媽，當我看到媽媽把這朵花放在圍裙的口袋里，時不時地拿出來看上兩眼時，我想你的媽媽一定被你感動了，這時候，在媽媽的眼里，你一定是一個懂事的孩子，我仿佛看到媽媽嘴角那甜蜜的微笑。
彭鐵男，我想告訴你，不管生活多么艱辛，你的身邊永遠會有像“跛腳”一樣的知心朋友，不管同學們的譏諷嘲笑多么刺耳，我都希望你能保持內心的快樂！
祝：天天快樂！
20xx年xx月xx日
給同學的一封信8
陳曉媚：
你好！
自從你不在這里讀書后，我一直都很想念你，希望我們可以再次在一起開開心心地上課。其實，我有許多話要跟你說，可是一直都沒有這個機會。今天，在信中就和你聊聊天兒吧！我要告訴你兩個振奮人心的消息。第一個消息是，我在期中考試中取了全班總分第二名。我根本沒想到，我居然考了第二名，所以我感到大吃一驚。我考到第二名真是要謝謝你啦，因為上次在電話中我們打賭誰考了前三名誰就是小老師，因此，這件事鼓勵了我努力學習。對了，我還沒有問你的成績呢，不用說我就知道你一定考得很好。
第二個消息就是我家買了一輛汽車。我長大以后，一定會載著你到我的家鄉走走，給你介紹我家鄉那風景優美，瓜果飄香的風景。
記住，要給我回信呀！
祝你：
學業進步！
陳煒婷
XX年12月5日
給同學的一封信9
親愛的吳卓豪同學：
你好！
其實，你不在的'時候班級里風平浪靜，沒有發生一件大事情。但是你不在的時候我還真不太習慣。讓你的好哥們來告訴你，就是你不在的時候，劉伊編了一個大笑話：在一天晚上，我去偷雞他去偷魚，我偷只雞坐豪車回家，他偷備條魚坐警車回家，我吃雞腿，他吃人腿，我吃棒棒糖，他吃電棒，我玩游戲，他玩人命，我的游戲玩完了，他的人命也玩完了！正當我聽到這個笑話時，我笑得滿地找牙�！肮�
但你的優點也不少。比如你去越南了還給我們帶越南的特色零食，班級活動積極參加，主動幫助同學這件事情讓我受益匪淺，在一個風和日麗的中午，學霸朱瑞麟在端飯的時候，不小心嘔吐了一地，正當你看見這一幕，你就飛快地拿起掃把，仔仔細細地掃地。雖然這件事已經過去很久，但令我十分難忘。
現在，也就是星期三中午，在安靜的寢室里，忽然來了一種噪聲“咯吱咯吱”，誰知把徐老師驚醒了，徐老師說：“提醒第一次”。我也被這種噪音吵醒了，我再睡著的時候，一次，兩次，三次噪聲驚動了202寢室。徐老師大聲叫道：“今天抄課文”。當我聽到時，恨不得把他打成肉泥。其實我知道是你，但是我不說，只希望你能改正過來，最后我用30個印章不讓我抄課文。我覺得你來了，班上就會發生大事情，希望你能改正過來。
敬祝
天天向上
同學：李x軒
12月14日
給同學的一封信10
親愛的楷越同學：
你好！在我眼中，你是一個優秀，活潑，聰明小男孩。你上課那么認真，學習是那么積極，對老師是那么尊重，對同學是那么熱心……
你的語文成績很好。一但語文試卷發下來，有的同學不是轉筆，就是看天花板。你卻氣定神閑地寫試卷……因為這樣，所以你的語文成績也是名列前茅。
你很樂于助人。有一次，我在玩游戲時，腳被拌了一下，摔倒在地。別的同學見了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來，當你看見我下巴流血時，馬上把我扶去辦公室……
你的性格很好。當我和你吵架，絕交了。大家都叫我們合好，我們卻不理他們，繼續吵架……到了第二天，你主動跑到我面前，說：“我們和好吧，昨天是我不對……”
你很謙虛，每當我們夸你時，你總是說：“你們只要努力，也可以的……”
“近朱者赤，近墨者黑�！焙湍阍谝黄�，我變得喜歡學習。一說起你，我們都要向你豎起大拇指。
祝：
健健康康，越來越聰明！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信11
親愛的同學們：
你們好！
時間真快，你們已經初二了。
當你們接到段老師的這封信時，一定會覺得很驚訝吧？因為老師有很多心理話想說。我覺得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開學至今，讓我感觸最深的是你們對學習的變化，對自己的放松，對未來沒有希望。也許初二的學習對大家來說困難些，一方面學科知識難度的增加，另一方面學習心理壓力負擔過重。不管是什么原因，現在我覺得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因為人生的道路上會有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無法選擇的，既然結果已知，那么我們為什么不改過程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長度但我們可以改變它的寬度。學生學習是已知的結果，那么我們為什么不改變學習態度和心情，與其痛苦難受不如逆來順受，改變心情開心面對，做好每一天的自己。
同學們！上學期看到你們這樣的學習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績差，各方面都跟不上，導致在學校老師批評，在家家長吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個惡性循環里！導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實在老師眼里你們都有閃光點，知識學習目前欠佳。原因很簡單：沒養成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養成好的習慣才能從根本上解決問題！
有時候看到有的你們上課不聽，作業不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現在你們的出路就是改變自己的習慣，從現在做起，把成績提上去，考上大學，提高自己綜合素質過自己想過的生活！
我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點一滴做起，今天能上課不說話，能完整的聽一節課，能自己寫一道數學題，能按時交作業，這樣循序漸進，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會受到老師的表揚和家長的夸贊，我會在成績單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學習上有很多困難吧？有些人為此也努力過，但收獲不理想吧？你們平時經常受到同學的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧？你們覺得學習得很累、很苦、很沒勁吧？你們覺得自己很沒用，再也找不到自信了吧？你們覺得學習很難，學好更難吧？你們覺得別人叫你“差生、后進生、班級里拖后腿的”很難聽吧？……其實，事情那么嚴重，不信？現在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個快樂的學生！
一、陽光面對。
面對困難和批評，你也許會意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學，對老師和家長。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長在你們的笑靨前對你們充滿希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學說：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒有進步呢？”答案是：幫助一個人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表揚、鼓勵，你就會在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會覺得別人在可憐你、在歧視你，你就會在別人面前抬不起頭，那你也許真會成為一個“后進生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會顯得很茫然、無助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個出色的拉拉隊員呀；你不能改變全部，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現時；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰又能否認，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現在開始，踏踏實實地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹林，找到花兒后，就快樂的跳著舞在這朵花上吸點花蜜，再到那朵花上采點花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經過精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜。其實學習也是如此！不論是在家，還是在學校，在社會；不論是父母，還是老師，同學；不論是哪一本書，只要我們善于觀察，善于提問，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學問和生活經驗。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進大海的懷抱。于是小河就不停地向著大海的方向流去。一路上，小河唱著歌快樂地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過阻擋它前進的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進了大海的懷抱。李宇同學，在你的心中，可曾樹立了遠大的理想？老師希望你也相信你會象小河一樣，心存理想并為了實現自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠的朋友。
還有一點，你們得記住：老師都是愛你們的，是你們的知心朋友。當你在學習生活上、心理上有了困惑、疑難時，你可以大膽地請教老師，他會真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學習，健康快樂地生活！就讓我們用最優秀的成績來回報老師，好嗎？
好了，同學們解決問題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來說靈不靈，還要經過你們的實踐、努力才知曉。新學期開始了，新的學期意味著新的起點，忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過去，只在乎你們的今天，期待著你們的嶄新的明天！
祝愿你們在今后的考試中，有進步！
你們的知心朋友
給同學的一封信12
陸巍同學：
你好！總忘不了去年我們在新思語言學習的這段時間，和你交朋友真的很開心。好久不見你，非常想你，希望請你來我們家鄉——秀麗的八都來做客。我們的家鄉雖然是鄉下，但是一定會讓你感到不一樣的樂趣。在我家門前有個頗大的湖，它有個好聽的名字——楓林漾。那里湖水清澈透底，游魚、小蝦、小烏龜等都可以看得清清楚楚，它們在水中自由自在地游來游去。在這里并沒有它們的天敵，它們在“屏障”中無拘無束的生活著。有時，會有幾條魚躍出水面，水珠在陽光的照耀下好似一粒粒晶瑩剔透的珍珠。湖面上的船只不時開出港口，船過后在水面上留下漣漪一片。湖岸上，總有一些小伙伴們在那兒捉小魚、小蝦。如果你運氣好的話，魚會把頭鉆出水面，這可是抓魚的好機會。有船的人家就搖這小船到湖中捕魚，每抓住一條魚就會濺起水珠，這水珠是喜悅的珍珠。當你抓住魚時，心中便會無比的激動。如果你是立夏時來的話，我會帶你去做“野火飯”。帶上鍋子、打火機、米，來到田野邊。首先就要去“偷”磚頭，悄悄地跑到別人家每人拿四塊磚，逃！如果你跑得不快，就要挨罵了。“偷”完磚后，還有一項重要任務，就是溜進豆園里摘大豆。準備完畢后，用磚搭一個灶。燒野火飯開始了，一人控制火候，一人炒。半小時后，野火飯燒好了，香味撲鼻而來，這時你可以大飽口福了。此時，狼吞虎咽的你，一定會體會到燒野火飯的樂趣了。聽了我的介紹，你是不是心動了？來吧，請到我家鄉來吧，我代表全家歡迎你。祝：生活愉快，天天向上！
你的朋友：費恒毅
XX/10/18
給同學的一封信13
親愛的馬祎梵同學：
你現在好么？
我們分開已經很長時間了，不知道你在新的學校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒有遇到調皮搗蛋的同學，新轉來的同學也成為了我的好朋友。我猜，你在那個學校是不是很想我們？你在那個學校是不是交往了許多新的朋友？我在支農里小學也非常的好，每天都有快樂的同學，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個“雙語實驗小學”每天都要快樂起來，認真學習，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個特大的好消息，我們班級里很優秀，同學們認真聽講，班級里王心語成為大隊委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應該也能競選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺上管紀律那一時刻嗎？一起記名，一起畫畫時，一起做游戲，當我們倆遇到困難時，你幫助我，我幫助你，但是你現在你已經離開了學校，離開了伙伴，離開了朋友，離開了老師，離開了當年那時的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時一分一秒的時光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學校和同學，有時間常來學校玩吧。我們隨時等待你們的到來。
祝
學習進步！天天向上！更加努力！茁壯成長！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學的一封信14
親愛的“笑星吳”：
你好！
“笑星吳”，你愛笑，大家都知道，笑有益于健康，多笑笑是對的，但嘲笑別人就不太對了。
你曾信誓旦旦地說要把嘲笑別人的壞毛病改掉。但“誓言”只保持了一個上午，當大家滿心歡喜地以為你已經改掉了那像毒品一樣壞的行為時，你又舊病復發，對著班上那個耳朵有點不靈光的同學念出了一大堆嘲弄的話語時，旁人都很失望。
你不是改不過來，只是你心里總是覺得自己嘲笑的人活該被自己嘲笑，覺得自己反正是爛泥扶不上墻，朽木不可雕，但總有一天，爛泥會干，而朽木不一定是用來雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如說“反面教材”，哈哈，開個玩笑！
你并不是改不過來，只是沒有下定決心，決心很重要，有了決心就等于成功了一半。
還有一點，我也希望你能做到，就是上課專心聽講。你或許會說，不是我要和別人講話或開小差，做小動作，是老師講的太難懂，反正閑著也是閑著，不如和“左鄰右舍”講講話、玩玩手機，也讓時間過的快一點。為了讓你改掉上課講話和亂動東西的毛病，老師把身高一米六的你調到第一排，指望你在老師的眼皮底下會服服帖帖的，好好聽講，但老師從你的表現里知道的東西只有一個，那就是解鈴還須系鈴人，能改正你上課不聽講的毛病的人必須是你自己。
我們在學校的時間還有半年，在這半年里，你要全力以赴，改正以上兩個臭毛病！
加油，我看好你！
對你還有信心的同學：陳孝軒
20xx年3月19日
給同學的一封信15
親愛的李冰心：
你今天好嗎？
我是你一個很奇怪的遠方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學，學習成績名列前茅。
我的學校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個大操場。我們每天都在操場上跑步鍛煉。我們在寬敞明亮的教室里努力學習。
再給你講講我的家鄉吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機會參觀我們，我可以成為你忠實的向導！我可以帶你去很多美麗的地方！
你知道我的家鄉和學校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請一定回復我！哦，是的！我希望和你交個朋友，你愿意嗎？
祝你：
快樂每一天，努力學習，進步每一天，健康快樂！
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