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趣味語文活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-30 08:24:38 方案 我要投稿

趣味語文活動(dòng)方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的趣味語文活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

趣味語文活動(dòng)方案

趣味語文活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  我校本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念,促進(jìn)第一課堂教學(xué),以開展豐富課外生活,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、寫作知識(shí)和技巧,盡快提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

  二、目標(biāo)要求

  1、活動(dòng)內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。

  2、活動(dòng)講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每周二、周四下午二節(jié)課后

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  多媒體教室

  五、指導(dǎo)教師

  高思

  六、活動(dòng)措施:

  1、鼓勵(lì)學(xué)生積累成語、歇后語,提高語言表達(dá)水平。

  2、通過講故事提高學(xué)生的表演能力、語言組織能力,還可以提高思維的條理性。

  3、通過讀好書增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,提高閱讀興趣。

  4、通過看愛國影片培養(yǎng)愛國情感。

  七、活動(dòng)內(nèi)容安排

  第一周積累成語

  第二周成語接龍

  第三周故事會(huì)

  第四周講故事比賽

  第五周猜謎語

  第六周看愛國影片

  第七周好書大家讀

  第八周好書大家讀

  第九周趣說歇后語

  第十周背誦課文比賽

  第十一周看愛國影片

  第十二周讀《論語》

  第十三周讀《論語》

  八、預(yù)期活動(dòng)效果

  課外興趣小組是孩子們喜愛的活動(dòng)形式,本學(xué)期的語文課外興趣小組活動(dòng),教師要關(guān)注學(xué)生的興趣,注重學(xué)生的.興趣體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極,學(xué)得輕松愉快,學(xué)得確有成效,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文學(xué)習(xí)的效率。

趣味語文活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力,增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣,二年級(jí)語文教研組決定開展語文綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽要求:

  1、各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。

  2、要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。

  三、參賽對(duì)象:

  二年級(jí)全體學(xué)生

  四、競(jìng)賽內(nèi)容

  我和春天共成長(zhǎng)——種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評(píng)比活動(dòng)

  五、時(shí)間安排

  1、第四周,布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下,然后每天精心管理,仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。(活動(dòng)早已布置,不知您的孩子完成如何,現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!)

  2、第十二周,把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校,由本人介紹并展示給大家看。同時(shí),將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

  3、評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  各班評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

  七、資料收集

  活動(dòng)結(jié)束,各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料,并裝訂成冊(cè)。

趣味語文活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù),在總結(jié)上一學(xué)期中心校教科研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我中心校小學(xué)語文教育教學(xué)實(shí)際,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展小學(xué)語文研訓(xùn)工作,認(rèn)真落實(shí)中心校《教研訓(xùn)工作計(jì)劃》。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)語文常規(guī)教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了出色的完成此次教研活動(dòng),中心校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)鞏尊峰為組長(zhǎng),教研員渠時(shí)秀、楊宏允、莊國平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學(xué)期鎮(zhèn)公開課評(píng)選情況,認(rèn)真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教,小組成員和他們一起研究、確定課題及活動(dòng)時(shí)間,力爭(zhēng)活動(dòng)圓滿成功。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)范圍及形式

  縣級(jí)(西北片)公開課;

  課堂教學(xué)形式:同題異構(gòu)。

  2、開課年級(jí)學(xué)科及課題:

  3、開課教師:王秀俠、尹清芝

  4、參加人員

  (1)邀請(qǐng)縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相關(guān)人員;

  (2)中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點(diǎn)小學(xué)四年級(jí)語文教師。

  5、地點(diǎn):首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能教室。

  6、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排

  (1)8:00—8:30簽到(領(lǐng)取相關(guān)資料:教案、課堂評(píng)議表等)

  (2)第一節(jié)課:王秀俠

  第二節(jié)課:尹清芝

  第三節(jié)課:課堂評(píng)價(jià)

  四、教研活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)要求:聽課教師每人上交一份評(píng)課記錄。

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