給14歲叛逆期女兒的一封信（通用6篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？下面是小編收集整理的給14歲叛逆期女兒的一封信（通用6篇），歡迎大家分享。
給14歲叛逆期女兒的一封信1
親愛的孩子：
這是爸爸媽媽第一次給你寫信，第一次和你講我們心底里的話，這也許是我和爸爸最后一次一起給你寫信了，因為你這一年半的不懂事，我們將我們的吵架提前預支了。我們彼此都相互相互埋怨，埋怨你的現在都是我們對方的錯誤教育所致。所以，請你認真看完這封信，相信這將是你人生中一段難以忘記的記憶。寫到這，我現在滿腦子都是你小時候調皮懂事的身影，你還記得你第一次參加全縣數學競賽考試奪得第二名我們給你獎勵的300元錢的事嗎？那時候因為爸爸身體不好，趁著爸爸生日，你偷偷的拿著這些錢給爸爸買了補品。記得當時我們還因誤會差點打了你，因為那時咱們家因為爸爸身體，生活較為困難。后來得知是你自己省吃儉用，將我們給你的獎勵買復讀機的錢時，當晚我和爸爸都哭了。我們都告訴彼此，咱們女兒這么優秀、這么懂事，哪怕再苦再累，我們也都值了。孩子你處于小孩叛逆期從小學至初二，咱們一家人其樂融融，相親相愛地快樂生活著。但是自你讀初三后，不知從什么時候開始，你有了攀比了，你開始嫌棄自己的出生，羨慕同學的大手大腳，穿著開始講究牌子。上網、夜不歸宿、頂撞我們……短短兩個月，那曾經成績優異，懂事聽話你的似乎一去不復返。女兒，你知道嗎？那天你指著我們說是我們毀了你，你會讓我們自食其果。聽到這話，我氣得幾乎暈了過去。看著你揚長而去的背影漸行漸遠，當時的我絕望了，我獨自一人癱坐在地上，那時的我才知道我們這個父母當得有多失敗。我知道你討厭我們在你面前拿你和我們同事的孩子相比，的確，確實是沒有可比性，他們是他們，我們是我們。但是同樣作為父母，我們和全天下的父母一樣，都希望自己的孩子好，即便不能成才，但成人是起碼的要求。其實爸爸媽媽并沒有怪你，每個人都會經歷這段特殊的青春叛逆期，我們理解你，懂得你渴望成人世界里的自由。但是女兒，你畢竟還小，你對事物的判斷能力畢竟有限。正如當年
17歲的媽媽我一樣，由于因我的自私站在自己世界里考慮問題，結果永遠地失去了你的姥爺。從那以后，我才真正懂得了什么叫做珍惜。女兒，你知道嗎，自你姥爺去世后，每年的清明，我都會給你姥爺寫一封信燒給她，告訴他我當年的進步并立下我下年的目標。明天就是清明了，我在信里和姥爺檢討了我對你
教育上的失誤。我對你的要求過高，忽略了你其他的感受，這是爸爸媽媽的不對，我們一定改正。但是至于爸媽關系的問題你也明白，在家的時候你也理解媽媽，所以以后咱們母子生活在一起的時間比較長了。我努力過，但是你爸爸的為人你懂的，所以決定不再強求，只要你同意，咱們就按你爸爸的要求去做。我每天都會給南昌創能學校的老師打電話，感覺得出老師們都很負責，對你也很關心。老師說盡管你的話不多，但是你的行動證明了一切。女兒，我相信你，咱們一起努力好嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信2
親愛的孩子：
你好！
爸爸為什么總是要求你搞好學習？
你說你沒有學習動力，你說你沒有學習興趣，你說你知道怎么樣搞好學習，就是沒有定力，結果是每次考試成績差強人意。
爸爸不是沒有能力讓你吃好喝好，爸爸不是沒有能力讓你衣食無憂，爸爸不是沒有能力滿足你在物質方面的愿望，但是，爸爸作為一個過來人，深知一個男孩最終會長成男子漢，那時“你”就是“我”，爸爸終會老去。
如果幼鷹不是站在高高的懸崖邊上，老鷹怎敢把它推下山崖？當你成年后，如果沒有一個高的起點，男子漢如何展翅翱翔？對于你來說，這正是中考的重要性所在，如果你輸在了起跑線上，你注定要付出比在校學習更多的辛勞！那時的你定會深刻理解“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩的含義。
你不是不羨慕那些成績好的同學，爸爸將你送到xx文府去培訓提高！盡管這樣、看著其他在xx文府的同學都飛速提高成績、而你又在做什么？我相信、老師都是好老師、別人都能提高成績！但你卻實在不愿付出他們那樣努力，也許是爸爸給你提供的好的生活環境，但這實在不應該成為你沒有學習動力的理由！難道你更愿意在艱苦的環境下學習？恰恰是在艱苦的環境下會有更多不利于學習的理由。學習動力的根本不在于環境而在于不找理由的積極心態
如果你現在放任了自己，就是放棄了自己的未來！爸爸不可能為你無休止的提供生活保障，現在吃點苦是為了將來少吃苦，以其成年后努力奮斗，不如現在就挑戰自我！
孩子，吃苦就是把違背自己意愿的事情做好！
吃苦本身就是一種能力！
最后，孩子，我要對你說：“你可以過一種積極的生活，也可以過一種消極的生活。不管你作出何種選擇，我都愛你。但如果你決定過一種消極的生活，我將不會有很多時間與你在一起，你要自己想好。
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信3
親愛的孩子：
處于初中階段的你應該能夠感覺到，人生的又一個重要關口悄然接近。不僅我們家長感覺到壓力，稚嫩的你也深深籠罩在壓力和挑戰的氛圍。我們已感覺到你已經開始積極而主動地面對，有了不錯的思想準備，學習的主動性更加清晰，我們深感欣慰。
我們希望你能夠主動而快樂地學習，有目標，有志氣，不松懈，不氣餒，堅持就有成效，努力就有收獲。我們也希望你能夠形成良好的學習習慣，掌握更有效的學習方法，在學習和做題過程中，不要沉溺于題海之中，要善于比較和總結，學會把握規律，觸類旁通，提高學習效率。同時，在學習課本知識之余，在保持歷史知識的興趣基礎上，能涉獵更多的文學作品，陶冶情操，豐富知識結構，不僅要掌握字句知識，更要領略文章之美，提高文字運用能力。
我們希望你能夠全面發展自己，繼續保持喜愛鍛煉的習慣，堅持長跑、籃球和游泳等體育活動，強身健體。世間萬物皆有學問，也希望你增加興趣點，善于觀察周邊事物，積極參與各種活動，在與老師、同學以及周邊人的交流之中，豐富人生閱歷和生活經驗。生活和學習過程總有不如意的地方，不必喪氣，不要逃避，大膽而主動地應對，失敗與成功總是交織在一起，通過自己的努力，總會獲得意想不到的驚喜和收獲。
最后，我們希望你能夠保持良好的心態，以良好的心情面對身邊的人和事，不煩不燥，腳踏實地，多與老師、同學和家長溝通，三人行必有我師焉。我們相信，通過不懈的努力，你一定會取得更大的進步，實現自己的夢想。
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信4
親愛的孩子：
一大周很快就要過去，收到這封信的時候你又臨近回家的日子了。聽說這大周你們要期中考試，不知道你對自己的學習驗收滿意否？學校的游學可開心？是媽媽一直想再去的地方，我感覺這個地方很不錯。
上次你在家時，媽媽和你提起正在學佛的事，說想把自己的一些感受和你聊聊，聽聽你的想法和建議。我不知道在你的心里是如何看待佛教的，在我未真正接觸佛法時，我一直以為學佛就是燒香拜佛求平安，財富，健康等。那時候認為佛法應該是神佑論，也就是佛菩薩主宰了我們今生的命運。說真的以前的我也是認為它是迷信。從認識寂靜法師開始，感覺佛法里好像有做人的道理，但一直沒有機會深入了解，這段時間學了學，竟然發現很多有趣的觀點。
比如它談到什么是幸福，它說幸福是一種滿足感，和需求有關，一個人需求越多，越難幸福。其實很多時候，內心沒有心事，沒有煩惱，沒有混亂，這時心沒被煩惱抓取，就能感覺美好，這時內心自然而然就散發一種喜悅，它不需要依賴條件。我是有過這樣的感覺，不知道你體驗過沒。那種心靈的寧靜是最幸福的。現在的人一般認為有很錢的人就很幸福，想要啥就有啥。但在生活中我更多的是看到有錢人的忙碌和煩惱，因為他們總處于不斷賺錢中，不斷處理問題里。
其中也談到人常常把身體當做自己，但科學說身體是眾多元素構成，剎那間就處于新陳代謝中，處于發展變化中，在醫學發達的時代，身體的很多零件還可以更換組裝，這個不斷變化的是"我"嗎？人喜歡把情緒誤以為"我"，所以有"我喜歡，我討厭"，然后被這些喜怒哀樂左右著，做了情緒的奴隸，有些人一生被仇恨驅使。細細想想，到底是我控制情緒還是情緒控制了我？如果說情緒是我的，為什么我卻做不了它的主？有時候我們想刻意去喜歡（不恨）一個人，為什么做不到？佛學說情緒雖然生長在我們心中，卻并不屬于"我"的部分，有很多情緒只是內心的惡性腫瘤。它說情緒只是內心漂浮的影像，我們要學會和自己內心的情緒保持距離。所以現在我有時侯心情不好時，我就靜靜的坐著，把那情緒想象成一片烏云從我心里飄過，我什么也不做，就看著它流動。它既然不屬于"我"，它會來，它自然也能走，不要太心急。更有意思的是，人常常把觀念當做自己，比如我的觀點被誰否定了，我就很生氣，感覺到自己被別人看不起，感覺自己被攻擊了。其實，第一別人的觀點未必正確，他的觀點只代表他的看法，未必就一定是對的。其二誰的觀點不是一直在變化的？不久后他的觀點可能就改了，也可能幾天后我的觀點就改了，這個本身就失去了執著的意義了。
我們還學到萬事萬物都是條件的組合，不具備永恒不變的東西。但人常常在追求永恒不變的東西，所以很多時候事情發生了變化，內心不能接受，所以心生苦惱和怨恨。人與人之間的緣，有好的緣分，也有壞的緣分。如果我們對好的緣分學會珍惜，尊重別人，好的緣還在，但我們過于粘著這份感情，讓彼此沒了界線，就會變成不好的關系，這種情況很多，比如夫妻之間，父母和孩子之間，包括朋友，很多時候不是不愛，而是在很愛、很在乎的感覺里侵犯了對方的空間，干渉太多甚至想更多占有對方而成了仇人。而對惡緣，如果我們學會接納和包容對方，不好的關系也會變好。這樣的事不多，因為人大多是喜歡記恨于別人的言行，放不下自己內心的不舒服。
還有不少讓我茅塞頓開的觀點，我就不啰嗦了，下次有空再聊。期待你回家后談談你的想法。
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信5
親愛的孩子：
你好。
好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關注著你。
月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有？喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經驗和教訓。爸爸作為一個局外人，對你開學后的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應該是弊大于利，希望你能從中悟出點什么。
首先我感覺你學得不扎實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的`感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習扎實與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個初中學生來說是多么重要。扎實的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產生浮躁心態。有了浮躁的心態，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學習中，要向現在的火箭隊一樣，扎扎實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最后體現在“考好”上。
其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現。唯一能說明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習和平時的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、周六周日的補習時間等，相對于其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現意外呢？關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。
第三，我感覺你不善于知難而進，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來說非常危險。平時的作業，一部分是復習和鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結自己為什么不會，主要問題出在哪里。
第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。
總體來說，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸于行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節決定著你遠大理想和目標能否實現。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細節，充分利用課堂時間，扎扎實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養成良好的學習和考試習慣，力爭使自己成為一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發。說得不對的地方請指出并共同探討。
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信6
親愛的孩子：
這是媽媽第二次給你寫信，上次寫信是在你過生日的時候，你整日沉迷在網絡游戲里，媽媽真的是有種恨鐵不成鋼的感覺，時間已經過去快一個月了，你比之前有了一點點進步和變化，對手機游戲不是那么很依賴，媽媽特別的欣慰。但是，你在學習態度上沒有多大改變，整日還是那種無所事事，漫不經心的樣子，遲遲不肯鋪下身子主動去學習，你這樣，媽媽很失望。
今天在家長會上看到了你的成績和排名，媽媽專門找班主任老師對你的學習和在學校的表現進行了全面的了解，說實話，當看見你的考試成績和聽到老師對你在學校的表現以及學習情況介紹后，作為媽媽的我真的很生氣，很傷感，也很自責，真的，女兒，那一刻，我感覺自己做人很失敗，做為母親很失敗，這段時間以來我沒有哪一天晚上是睡好覺的，就是上班總是在思考這件事情，如何教育你，如何讓你從游戲里走出來，如何讓你學習提高，如何讓你端正學習態度，如何讓你對學習有興趣，如何讓你減輕思想壓力，如何在你快跌入懸崖的時候才能拉你一把，幫你扶正人生目標？！我自己也在反思自己，在教育你的問題上有哪些缺陷，確實，作為母子，我們交流溝通的時間很少，你現在處于青春期，很多話不愿意和父母說，家長會后你和我談了很多，從中發現了我的很多不足之處，為人母我是不合格的，正如你所說我扼殺了一個天才。在你成長的道路上，因為生活條件的限制，讓你受苦了！沒有優越的家底可以讓你無憂無慮，從小讓你爺爺奶奶把你帶大，媽媽一直忙碌和拼搏，對你的陪伴又是寥寥無幾，為你做出了很多錯誤決定，這也是我一生中無法擬補的缺憾。
女兒，可是當今的社會就是競爭，優勝劣汰，有競爭就必然有壓力，作為學生，就是學習壓力，落后了就要挨打，作為媽媽在公司也在競爭，也有壓力，也要不斷的學習和提高自身業務素質，學生要競爭上學，考上好的大學，名牌大學成為謀求高職、高位、高薪的金字招牌。你如果想以后過的好一點，生活不愁，你一定要從現在開始正確調整對自己的認識，重新定位，通過高考踏上你的人生之路。
女兒，你要用感恩的心正確看待父母對你的期望。沒有父母就沒有你，沒有父母的無微不至的關心、愛護，全方位的服務和付出，你不會有今天，父母對你履行家庭的責任，父母望子成龍，迫切愿望更加強烈，父母對你嚴厲督促，百般叮嚀，可能加重了你的學習壓力，但是，父母所做的這一切，你要理解，父母所有的付出你更應該感恩。自從你來到這個世間，媽媽我每天起早貪黑，為你付出了一切，付出了艱辛，關心你的生活，關心你的冷暖，害怕你生病，這一切你是否知道、是否感謝過，感恩過，媽媽是愛嘮叨，但這都是為了你好，是要你以后的生活更好，成為更優秀的人，媽媽深知高考的重要性，所以你要理解媽媽，世上沒有不疼愛自己孩子的父母。母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽用無私的愛希望換來的是你刻苦的學習和讓父母滿意的成績，可是你呢？你將父母的關心當做是嘮叨，將父母的期望當做是負擔而不是動力，“做人要感恩，為兒要孝順”，這是天底下所有有良心的人都會去領悟和做好的，現在我們寧肯自己吃苦受累，也愿讓你成材立業，將來過上好日子。你應體貼父母的心情，刻苦學習，努力奮斗，以優異的成績報答父母。
決定學習成績的三個關鍵點是：學習方法；學習習慣；學習態度；而高中學習需要的是掌握更多的學習方法，學習方法從哪里來，只能從做更多的習題中總結出來，可是你做了多少課外習題，造成今天這種局面是你沒有一個正確的學習目的，沒有一個良好的學習計劃，沒有一個勤奮好學的積極態度，你是個聰明的孩子，但骨子里存在懶惰思想，不想多做題、你的學習能提高嗎？英語不聽不讀，練習做的少，不記單詞，在學習上總想走捷徑，不踏實，考試成績當然不理想，媽媽怎么不為此心疼和氣憤，這一切都因為你沒有刻苦學習，努力奮斗，是因為你怕苦怕累的懶惰思想在作怪，高中拼的是毅力、拼的是勤奮、拼的是心態、高中不努力，高中就傷悲。
該醒醒了，女兒，為了你自己的前途，為了父母的期望，也對得起你自己每天早上6點鐘起床，晚上10點才回家，別把低效耗時當努力，別把淺表勞動當努力，別把自虐內耗當努力。孩子，千萬不要假裝努力，因為結果不會陪你演戲。真正的努力，不是比誰把自己虐得更慘，不是比誰花的時間更長，也不是比誰干的表面功夫多。是專注力，思考力，和自我接納的總合力。女兒，這些你懂嗎？
請你改變你以前的學習方法，端正自己的學習態度，制定合理的學習計劃，明確學習目的，認真對待錯題本，從基礎知識抓起，現在努力，真的還來得及，我們一起努力，我相信憑借你的聰明，改掉懶惰的習慣，樹立信心，你一定會有一個美好的未來，考上你理想的大學，做最優秀的自己，甩掉包袱，大步前進。相信媽媽的話，相信自己的能力！加油！
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20xx年xx月xx日
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