綜合應急演練總結（通用14篇）

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　　綜合應急演練總結 篇1

　　我校于20XX年9月22日星期四下午4:00按照“安全應急演練方案”，進行了全校性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：

　　一、具體過程

　　1、學校成立了以沈海云校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全、有序、鎮定、快速”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

　　3、9月20日下午，組織各班召開消防演練安排會。

　　4、9月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　5、9月22日下午4:00，隨著哨聲信號的.響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生迅速、有序地按指定路線“逃生”，并安全到達指定區域。整個撤離演練歷時42秒鐘，做到了快速、安全、有序。

　　6、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　二、取得的成效

　　1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

　　4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　三、存在不足

　　1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

　　2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

　　3、此次演練發現了大的安全隱患：樓梯口和樓道拐彎處。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險系數降低到最低點。

　　4、安全撤離到籃球場、足球場，各班要向班主任報告人數，做到所有的師生都集中在籃球場，教學樓內無一人。

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力不斷提高。

　　綜合應急演練總結 篇2

　　為落實教育局的文件精神，使我校預防自然災害工作逐步走向正規化、科學化、規范化，有效預防臺風、洪水、地震、火災等帶來不必要的損失，切實維護全體師生員工的生命安全，我校能根據學校實際情況制訂了“學校寄宿生火災逃生演練方案”，并進行了實際演練。

　　1、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長張國超任副組長，張霞和宋文奇為組員的領導小組，并召開各小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的'活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　2、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　根據領導小組會議要求，擬定了“浦口中學寄宿生火災逃生應急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門開了住校生會議，給學生上了一堂消防知識講座，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：火災逃生應急演練領導小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報導組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天對學生進行了預演。

　　3、師生參與，演練效果呈現良好。

　　20XX年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報警員吹響哨子，各負責人各就各位。在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各寢室長馬上清點人數，報告生活指導老師。在操場上由滅火演練組進行滅火演習。校長對演習活動進行簡要總結。

　　這次活動全校共有417名寄宿生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　綜合應急演練總結 篇3

　　當前時期，已進入干燥季節，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20XX年11月15日上午，校領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調。20XX年11月15日下午，學校進行了防火疏散演練。

　　一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的.組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

　　通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生，在極短的時間內師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。

　　綜合應急演練總結 篇4

　　20XX年6月21日18時，由總務部組織在保安開展了防汛應急演練。保安人員參加了這次應急演練。

　　現場應急領導小組事前編制演練計劃，并組織了對應急預案的培訓。通過培訓，進一步明確了組織機構及職責、應急響應程序等。本次演練，模擬了因下暴雨，#1大門口地勢較低，巡查人員巡查到#1大門口時，大量的洪水向大門口涌來，巡查人員，立即報告，隨后應急領導小組組織防汛的場景。

　　演練過程觀察記錄如下：

　　18時26分，巡查執勤人員巡查到#1門時大量的洪水向大門口涌來，形勢嚴峻，并向隊長報告發生緊急情況。隊長接到報告后立即向總務部經理報告，同時組織保安人員向#1公寓門口集合，在保安人員下水道疏通任務和截流、排水和筑水溝等措施，將積水清除。總體評價：本次演練從發現情況到積水清除，共歷時20分鐘39秒。及時、有效地控制了汛情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在汛情發生的`第一時間,要冷靜、沉著，每個對員應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　本次演練結果表明，應急響應程序簡明清晰，各級人員對應急職責及工作流程比較清晰；保安人員在發生社會不穩定事件應急狀態下具備充足的安全處置能力，現場配備的應急武器充足，證明保安對突發事件的應急有效使用，本次演練達到了較好的效果。通過演練，積累了組織應急的經驗，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考作用。

　　存在問題有：有兩個隊員，沒有穿工作服，不能體現緊張氣氛，有些隊員比較被動。

　　減少事故給公司帶來的損失是每個隊員的義務和責任。隊員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

　　綜合應急演練總結 篇5

　　根據市抗旱防汛指揮部的統一安排，我們舉行巴家嘴水庫防汛搶險隊伍緊急集結演練活動。通過這次集結演練，展現了應急隊伍反應迅速、集結有序、隊伍整齊，達到了預期目的，演練獲得了圓滿成功。在此，我代表縣抗旱防汛指揮部對這次集結演練的圓滿成功表示熱烈地祝賀，并對參加演練的全體工作人員表示衷心地感謝。借此機會，我就做好今年的防汛工作再強調幾點意見：

　　一、嚴陣以待，做好防大汛準備

　　由于我縣地形地貌復雜，防汛工作面廣量大，存在的問題比較突出，面臨的形勢十分嚴峻。

　　一是防汛工程基礎薄弱。我縣境內有四條河流，兩座水庫，78條重點防御溝道，由于水利基礎設施建設滯后，全縣建成的1363處水利工程，防汛工程僅11處，防洪能力明顯不足。

　　二是防汛保障能力不強。一方面是隊伍建設有欠缺，縣、鄉兩級都沒有組建專業的防汛搶險服務隊，另一方面是物資儲備不足，不能滿足搶險救災的需要。

　　三是干部群眾的防汛意識淡薄。部分鄉村干部、群眾對防汛重視不夠，防范不力，缺乏主動避災的意識。

　　四是暴洪災害威脅較大。從我縣氣候特點來看，前季旱、后季澇是常見的現象。特別是去年后季突發的暴洪災害和地質災害，對我們做好防汛工作再一次敲響了警鐘。對此，我們一定要有清醒的認識，必須科學分析和準確把握全縣的.防汛形勢，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控，確保全縣安全度汛。

　　二、嚴密防守，確保萬無一失

　　目前即將進入主汛期，我們要突出水庫安全度汛、山洪地質災害防御等重點區域，加大力度，強化措施，嚴密防守，確保萬無一失。

　　一要確保防汛物資和搶險隊伍落實到位。各部門、各鄉鎮要按防汛工作職責進一步搞好搶險隊伍的組建和防汛物資的購置，水務部門要加大防汛經費的籌措力度，切實做到有備無患。

　　二要確保預案修訂和實戰演練到位。各部門、各鄉鎮要認真做好防汛應急預案的編制修訂工作，特別是山洪災害易發鄉村，要結合今年實施的山洪災害防治非工程措施項目，進一步修訂和完善鄉村山洪災害防御應急預案，認真組織一次山洪災害防御演練。一旦發生險情，要立即啟動應急預案，做到險情及時排除，人員及時轉移，最大限度降低災害損失。

　　三要確保防汛搶險知識宣傳到位。要通過廣播電視、印發宣傳手冊等多種形式，宣傳防汛知識，提高防災意識，培養應急處置能力，切實增強廣大群眾的防災避災意識。

　　三、嚴格責任，錘煉良好作風

　　防汛工作直接關系到全縣人民群眾的生命財產安全，各鄉鎮和相關部門要秉著對社會負責、對人民群眾負責的態度，切實抓好防汛應急搶險隊伍的組建工作。目前，全縣已組建各類防汛應急搶險隊伍6支，隊員920名，承擔全縣防汛搶險全部重任。各鄉鎮和相關部門要不斷加強防汛搶險隊伍的日常管理和培訓工作，確保突發汛情能及時調動、派上用場，做到“召之即來、來之能戰、戰之能勝”。

　　同志們，防御洪澇災害，保障人民群眾生命財產安全，既是廣大人民群眾的迫切要求，也是各級政府義不容辭的職責。我相信通過今天的演練活動，必將進一步提高廣大群眾的防災避災意識，必將進一步推動全縣各項防汛措施的有效落實。同志們，防汛工作，容不得半點閃失，我們務必樹立高度的責任感，以更加有為的態度、以更加有力的措施，全力以赴，切實搞好全縣防汛工作，確保人民群眾生命財產安全。

　　綜合應急演練總結 篇6

　　我項目部響應上級安全部門號召，提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的防觸電知識，消除觸電隱患。項目部舉行了觸電應急演練。演練總結如下：

　　一、取得的成績

　　全體員工的安全意識有所提高，對用電安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對觸電事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入救援行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

　　演練前我項目部人員先組織大家集體學習觸電救援的方法及相關內容，使現場人員掌握一定的救援知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，大力宣傳安全用電的重要性。

　　演練過程中，員工們的`團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防觸電演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，救援方法不太正確，對事故反應不及時。

　　三、后續工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。在今后的應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

　　通過這次的觸電演練，進一步增強了廣大員工的安全防范意識和自救能力，了解和掌握防觸電基本常識，以便在以后突發性事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高員工的技能和綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

　　綜合應急演練總結 篇7

　　按照公司關于做好礦井災害事故緊急事件應急演練的要求，為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對各類突發礦井災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵御重大突發礦井災害事故的能力，確保一旦發生突發礦井災害事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20XX年5月13日上午11時，我礦組織開展了一次關于礦井緊急避險應急演練活動。以下是此次演練活動的工作開展情況。

　　一、領導高度重視，親臨實戰部署

　　公司領導對這次應急演練高度重視，特別是公司安全副總、機電副總以及公司值班當班領導親臨指揮現場，親自組織實施演練工作。

　　二、演練目的明確，人員組織積極主動性較高

　　整體演練策劃、部署能夠從礦井安全工作的.實際出發，目的明確，力爭做到演練與實際統一；從演練效果上，也基本滿足安全生產要求。此次演練共有4組人員（合計30人），演練現場，各小組人員嚴格服從現場指揮的命令，從各自區域進入演練地點后，嚴于律己，整裝排隊，依次順利完成了演練任務。采掘隊（A7東翼回采面）作業人員，利用設備維修期間，積極參與，認真進行了演練的每一個環節。

　　三、演練結果如下

　　（一）計劃演練時間：20XX年5月13日11：00～12：00；實際演練時間：20XX年5月13日11：00～11：55

　　（二）參加演練單位及人員：

　　單位機關部室安通隊（含救護隊）溫州建峰隊采掘隊領隊吉鵬娃邢志東匡繼勇張曉軍參加演練人數15726

　　（三）演練地點：+1864水平A5東翼救生艙

　　（四）演練過程

　　井下指定區域人員，從各工作點，撤退至+1864A5東翼處，進入救生艙自救。

　　演練啟動

　　10:30參演人員到達井口，各單位進行清點人數。

　　11:00井下各區域人員工作安排，落實到位，現場指揮員向總指揮部上報。緊接著演練指揮部內由安全副總下達演練開始！

　　11:05各小組人員在帶隊人員的安排下順利到達演練地點，按照順序、程序進行演練操作。

　　11：22第一小組人員演練完畢。

　　11:30第二組演練完畢。

　　11:46第三組、第四組演練完畢。

　　11:50演練工作結束。

　　四、演練存在的不足

　　（一）關于活動方案以及演練前的整體學習培訓組織落實不到位，造成現場人員對于演練程序不熟悉。

　　（二）各指揮點人員安排不到位，在演練期間，匯報程序、人員安排、撤退等都未能達到預期的效果。

　　（三）演練前提出的設備問題，未落實，特別是通訊設備未能發揮其作用。

　　（四）艙內空調葉輪沾有煤灰，上部防護不到位。

　　（五）關于+1864A5東翼存放救生艙處，缺少攝像頭一部。

　　（六）在演練過程中發現救生艙門把手不靈活，負責救生艙的單位對于設備日常的監督監護、維修不到位。

　　五、下一步工作計劃及努力方向

　　1、各單位必須認真組織人員，進行學習演練內容、要求的學習和落實工作，加強員工的安全自我保護意識，逃生自救互救得能力。

　　2、相關單位必須按照檢查整改要求，及時完善、修補所缺的設備、物資等。

　　3、各連隊領導要求不斷提升自身的安全管理意識觀念，高度重視并落實公司安排的一切活動。

　　4、下一步工作重點，加強對連隊班組長應急演練工作的培訓，通過班前會培訓、集中培訓，同時，結合“手指口述、崗位描述”，爭取培訓出一批真正能夠帶領大家逃生、避險的主力軍。

　　綜合應急演練總結 篇8

　　為了進一步強化我鎮師生消防安全教育，提高抗擊突法事件應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法。我鎮于5月1日下午消防演練方案進行了全校性的消防演練。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作

　　1、準備工作。

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了預備會議。分發活動方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。

　　本次演練將疏散區域分成4個安全通道，2個疏散區，安全通道、疏散區都有教師及工作人員負責安全。

　　工作人員與教師分成協調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細致。

　　2、活動時間。

　　本次演練活動時間從下午三點二十五分一直到四點二十分結束。800多名師生參與了本次演練。

　　二、演練過程

　　1、三個階段。

　　第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的消防安全知識教育，學習撤退方案。

　　第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。

　　第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發現隱患。

　　2、實施過程。

　　①安全知識教育及組織安排

　　2：40，各班班主任進教室，給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生組長到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

　　②逃生、自救

　　3：25，警報拉響，演練開始。

　　各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排從教室向安全區域疏散。隊中有教師維持秩序、應急疏導，隊后有教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校800多名師生用4分50秒時間完畢。但教師對滅火器的使用不熟練，鎮長阿黑哈提同志對此次演練進行了小結。

　　三、取得的成效

　　1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的`消防安全意識有所增強。

　　2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。

　　4、領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　四、存在的不足

　　1、少數教職工安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有“糊差事”的思想。

　　2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。

　　3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。

　　五、建議

　　災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。

　　這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。

　　綜合應急演練總結 篇9

　　為了進一步加強學校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學校于20XX年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉11處小學的安全演練，下面就演練情況總結如下：

　　一、領導重視

　　演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉中心學校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學校長任組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，中心學校領導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。中心學校領導還著重強調：對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在各校的方案中就演練的.時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各小學校長教育學生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，中心校校長對演練活動進行簡要總結。并宣布XX學校地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進行整改、落實。

　　演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉中心學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應付突發事件的防范措施，而且也提高了各校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　綜合應急演練總結 篇10

　　為落實區安委會的.文件精神，根據我鎮實際，經鎮安委會統一部署，我鎮安委會及部分企業按照重大事故預案進行了實際演練，收到了良好效果，現對我鎮本次安全應急演練活動總結如下:

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落實到實處，我鎮召開相關會議，部署演練工作。會上，鎮長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視，增強企業員工安全意識在員工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月14日，安委會成員及相關企業按照預案進行演練。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　根據鎮安委會領導小組會議要求，鎮安監辦以采石場發生滑坡事故為主題將鎮重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查，預案安全可行。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。

　　三、演練效果良好。

　　根據要求，本次安全演練的內容主要是營救受傷人員，鎮安委會及相關企業參加演練，從發出指令到全部救援人員到達指定地點只用了15分鐘，到達現場后由鎮安委會負責指揮調度，派出所負責維持現場秩序，鎮衛生院醫護人員負責救治受傷人員，現場處理后送往市內各醫院。演練過程中各部門及企業人員配合默契。

　　綜合應急演練總結 篇11

　　今年的5月12日是全國“防災減災日”。為進一步強化學生安全意識，提高防范自救能力，在突發情況下，讓學生熟悉逃生路線，以達到在發生地震時，能有序、迅速地引導學生安全避險與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，確保學生的生命安全。5月10日中午，中心學校開展了“5.12防災減災”防震避險、疏散逃生演練活動。

　　中午12：30，同學們正在教室靜靜自習，突然校園防空警報長鳴刺耳，廣播響起“地震來襲，請同學們緊急避險！”學生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下……當廣播再次響起“避險結束，請全體立即疏散”，即刻中小學部教學樓上師生，迅速行動，分各路縱隊從東西樓梯，排成一個縱隊，沿著樓道一側，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場集中，經過班干部清點人數，一人不差，圓滿完成緊急避險疏散演練的任務，用時50秒，演練沒有發生任何意外。

　　為確保緊急避險、疏散演練活動的安全、高效、有序開展，學校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進行了工作研究部署，成立了演練領導小組，策劃制訂了切實可行的《中心學校防震避險、應急疏散演練實施方案》，對活動進行了詳細的崗位分工，明確了疏散過程中的工作要求，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段、節點，制定了詳細的安全防范措施和預案。演練結束后，政教主任方向陽對學校開展防震減災應急疏散逃生演練活動進行總結講話。

　　此次活動，學生掌握了相關的'防震緊急避險常識，強化了在校學生的防震減災意識，熟悉了逃生疏散路線，提高了師生逃生自救能力，達到了演練活動的目的。

　　綜合應急演練總結 篇12

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，4月17日上午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長，其它校級領導為副組長，校中層干部和各級部負責人為成員的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，陳梓榮校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的潛質。同時強調，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的'時刻、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數，并隨即向各年級現場指揮的領導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校透過廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發事件發生，請大家不好慌，一切聽從老師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

　　這次活動全部中學部學生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學部安全撤離用時1分12秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛質，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。

　　綜合應急演練總結 篇13

　　在項目部安全領導小組的帶領下于20xx月6月15日～19日，進行了“安全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改善不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理潛質，安全小組全面總結了演練工作。

　　一、演練工作的基本狀況和特點

　　這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、范圍廣。十堰市工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本到達了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：

　　（一）領導重視，組織健全，啟動快速。

　　公司對這項工作十分重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了20000元演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，公司成立了以副總經理為組長，安全科長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

　　（二）體現特色，提前準備，重點推進。

　　為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、資料、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。

　　二、演練的實施

　　（一）模擬操作人員高空墜落事故。

　　6月15日上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告，1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面，指揮員立即啟動安全應急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要說事故狀況，經現場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院救治。

　　（二）模擬中暑事故。

　　6月16日下午3：30分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案準備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現場緊急救護，將中暑工人轉移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫忙工人降溫；醫療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現場；下午3：45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫院救治。

　　（三）模擬火災事故。

　　6月17日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的'安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結束后。

　　（四）模擬機械傷害事故。

　　6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關掉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

　　（五）模擬觸電事故。

　　6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關掉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要說事故狀況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

　　三、取得的具體成效

　　公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得圓滿成功，到達預期效果。主要反映在：

　　（一）體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，資料豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要好處。

　　（二）實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。透過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備狀況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的潛質，圓滿完成了預定的各項任務。

　　綜合應急演練總結 篇14

　　我校根據縣教育局安全工作會議精神，于20xx年5月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，李付安校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的'重要性。并注意安全演練所注意的事項。

　　三、消防演習

　　5月10日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

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