給魯迅先生的一封信

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的給魯迅先生的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給魯迅先生的一封信1

魯迅先生：

　　您好！

　　我是您的一位忠實讀者，十分感謝您能抽出空來閱讀我的來信！前幾日，我在網上的錄播課上學習了一篇課文——《阿長與山海經》。這篇散文出自您的小說集《朝花夕拾》，文中您用大量的筆墨描寫了一位保姆渾身的壞毛病，但就是那一次，她給兒時的您買了一本《山海經》，您開始對她產生敬意，覺得她有偉大的神力。通過阿長這個千萬勞動婦女的形象，您想表達的應該就是對生活在社會最底層的勞動婦女的同情和敬仰吧！不知道我有沒有理解正確您的想法？下面我就把閱讀您書籍時的一些想法感受寫出來給您看看吧！

　　不知道為什么，您這么多的作品當中，我就特別喜歡您的那篇《從百草園到三味書屋》，每次細讀的時候，就像在享受一般，享受著不時從字里行間流露出來的那份天真爛漫的情感。享受著，享受著，眼前就出現了一幅幅畫面：兒時的您啊，趁著大人不注意，一溜煙兒鉆進了百草園。您與花蟲做伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥；您又常聽長媽媽講故事，從而對傳說中的那條赤練蛇留下了陰影；在三味書屋中，有您敬畏的壽鏡吾先生，雖然他嚴厲到讓您害怕，可那時您還是一股孩子氣，趁著他讀書入神之時，在下面做著各種小動作……

　　您在文章中將自己的熱愛自然、向往自由展現得淋漓盡致，現在的我也跟兒時的您差不多，不希望整日埋頭苦干在書海之中，也不希望每天被父母管束著。進入初中，在這繁忙的生活之中，我還曾認為自己是一個稚氣未脫的孩子，甚至有時還抽空做著甜甜的童年夢。回憶起童年的那些瑣事，我還能哈哈大笑呢！記得那會兒還沒搬家的時候，家門前是一塊很大的果園，里頭有很多果樹，夏日果子還沒成熟時，我和伙伴們就在茂盛的綠蔭下面捉迷藏；當果子熟了，我們就會搶著去摘樹上的果實。那會兒的自由可真是令人向往，本以為我們會這樣一直無憂無慮下去，到永遠。可是，現如今的`我們都已經搬進了小區，與大自然的接觸也越來越少了，整日被關在這棟大樓里，也是少了許多自由，相信他們也跟我一樣，十分向往窗外的藍天白云吧！其實有時候，我也覺得自己跟您有很多相似之處，所以才會如此喜歡您的作品，尤其是這篇回憶童年的。

　　以上是我讀您作品時的一些真實的感受和想法。很高興這次能與您一起交流！

　　此致

敬禮！

　　您忠實的讀者：xxx

　　20xx年3月24日

給魯迅先生的一封信2

　　尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會到了你偉大的革命思想和為國家著想的品質，所以這讓我更加的崇拜你了。

　　我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這篇散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這篇散文時，心里很羨慕你那份熱愛大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進了百草園，與昆蟲一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……

　　當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經》，在這篇里你對阿長從討厭慢慢的變為尊敬。還有《藤野先生》，在這篇散文中你寫了對藤也先生的尊敬，然后看到的.中國人的，知道了救人不能救心。棄醫回國，做了一個思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。

　　正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花·夕拾》，沒當一有空閑的時間我就會看一看你寫的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。

給魯迅先生的一封信3

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現出幾個畫面：

　　一個胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經》，無比快樂的小眼神透露著對知識的渴望。

　　《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對書中不真實的夸張孝順故事，仔細體會，仔細琢磨。

　　嘈雜的街道上，稍稍長大的男孩背起行囊，離開紹興，開始了輾轉曲折的求學之路。

　　魯迅先生，小時候的您是那么的樂觀和執著。失去父親的打擊并沒有使您在悲傷中沉淪，您經過自己的不懈努力，終于在醫學上有所成就，而為了喚醒中國同胞的靈魂，您棄醫從文，成為了全國人人敬仰的的文學革命家。

　　您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個月，是我人生中的第一個瓶頸期。我因為體訓，比其他同學放學要晚一個小時，回家后面對堆積如山的各種練習各種作業，心里直發毛，如坐針氈。因為心不靜的原因，我根本無法長久在書桌前坐著，還經常對著沒寫幾個字的作業發呆。就這樣，經常比別人更快寫完作業的我，現在卻將作業拖到深夜，不爭氣的我在作業紙上留下了一滴滴眼淚。因為每天的睡眠不足，我在學校也處于一個“下線”狀態，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓一頓。再說了，不好好寫作業也不一定成績不好，對吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數學摸底考試成績就給了我“當頭一棒”，剛被“阿Q精神”安撫好的心情又開始無限下沉了。

　　正當我情緒迷茫、心情低落的`時候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進了我的視野。

　　魯迅先生，您的求學路并不是一帆風順的。失去父親的您當時還是個小孩，為了撐起這個家，您做了個艱難的決定——背井離鄉，異地求學。您找到了第一所學校江南水師學堂后，發現在那里根本學習不到有用的知識。學校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個防鬼魂的牌子，這迷信的活動使您反感。于是決定離開這個烏煙瘴氣的學校，再次尋找心中的求學圣地。

　　在東京的仙臺醫學專門學校，您向優秀的老師藤野先生學習醫學。在這里，您開始接觸日語和醫學，您努力學習書寫日文，完成老師布置的抄寫板書的任務。您并沒有因為失去親人而一蹶不振，而是希望自己學習醫學能夠幫助到中國人。然而一次看日本人殺中國人的視頻，一些中國學生竟然還說“萬歲”，您感受到中國人的麻木，醫學救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫從文，通過書寫文章來喚醒中國人的靈魂。

　　魯迅先生，您從小就有一個堅定的目標，不管是先前的學醫，還是后來的棄醫從文，你都要幫助中國人。您的學習條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標。跟您相比，我的學習條件優越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的執著，我怕苦怕累，只要作業多，就選擇逃避，而不是正面挑戰它。我不能再這樣萎靡不振下去了。《朝花夕拾》給了我前進的動力，我開始學會面對現實，面對我堆積如山的作業。每天體訓完就跑回家，抓緊時間寫作業，有時覺得累了，我就換一門學科的作業做。漸漸地，我發現我不但不會把作業拖到深夜，反而還會有多余的時間寫一寫課外輔導資料，以前讓我苦惱的難題現在都被我一個個攻克了。

　　敬愛的魯迅先生，您知道拿到畢業成績單的那一刻，我有多激動嗎？之前的努力，給我小學時期的生活畫上了一個圓滿的句號，我真的很自豪。知識能夠改變命運，我一定要通過不懈的努力，來完成既定的目標。

　　謝謝您，敬愛的魯迅先生，我現在愛上了學習，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經過無數次的堅持，無數次的努力，才會有所成就的。讀《朝花夕拾》，學習您的認真，堅持和愛國精神，我會朝著學習和體育兩者兼顧的目標堅持努力。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給魯迅先生的一封信4

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　最近讀了您的《朝花夕拾》，心中大有感觸。

　　您的文筆真是極好的，文章十分優美。這些散文形散神不散——都是在批判當時那個黑暗的社會。

　　通過您的文章，我看到了那個黑暗的社會，那個社會真黑暗呀，伸手不見五指。而您的文章就像一束陽光，刺穿這黑暗，照在那些生活在黑暗里的`人們的心頭。而您，就像是一輪太陽，不斷將這些陽光，照向大地，照亮了社會前進的方向，在每個人的心中，點上一盞明燈。

　　《朝花夕拾》中還寫了不少您童年時的事情，《從百草園到三味書屋》那里面的您簡直與我小時候一模一樣，都是那樣的淘氣。我們每一個人，都能從您筆下的那些人物中，找到自己的影子。

　　魯迅先生，您可真是一位人民的斗士，將自己的全部，奉獻給了革命事業。可您在工作時實在太拼命了，那是為什么呢？如果您多休息休息，保護好身體，不就能更長久地為革命事業奉獻自己的力量嗎？但您這樣工作，我也并不是不理解，您是為了國家和民族！無論您怎么做，只要有利于國家和人民，那就是正確的。

　　我最近還讀了您的《故事新編》，可這些故事表達了什么，我可真是想不出來——是對舊社會的批判？還是對未來生活的向往？真是想不出來……但這也很正常——畢竟我們是相隔了半個多世紀的人了。

　　此致

敬禮！

您的讀者

11月13日

給魯迅先生的一封信5

　　尊敬的魯迅先生：您好！

　　隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發現，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的`美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫生儼然變為學者，理了理灰白的頭發，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……

　　是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發向上的民族戰士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴謹與執著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

　　祝

　　精神不朽

　　敬仰永駐

　　×××

　　xxxx年x月xx日

給魯迅先生的一封信6

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見古人，后不見來者”。能與先生比者，恐怕屈指可數。

　　你也有很多讓后人敬佩的作品。我學過你的一寫作品，比如：《從百草園到三味書屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長與山海經》……也讀過你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……

　　最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認為這恰恰正是體現先生你小時候機靈，活潑的完整的體現，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發現。

　　再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發現，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經，他們的.青年的文娛生活已相當豐富……

　　雖然現在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經能夠使我們收益一身了！

　　在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！

　　祝一切會如您所愿，越變越好。

　　20xx年4月5日

給魯迅先生的一封信7

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一名中學生，懷著敬仰的情感給您寫信，是您讓我懂得了一個簡單的道理。

　　魯迅先生，我在七年級時讀您的第一篇課文《從百草園到三味書屋》時，我開始認識您，讓我歡欣不已。因為您的百草園中有很多神奇的東西，我當時真想和您一起到百草園，另外還有您的三味書屋，您因為那一次去學堂遲到，被老師打從而您在課桌上刻了一個早字，從那以后您便從不再遲到，則讓我學會了準時。

　　魯迅先生，我知道您早年是學習醫學的，希望成為一名優秀的醫生，來為那些患者解除痛苦；但您在日本仙臺看電影時，看見一些中國的清國留學生卻為日本歡呼，您非常的氣憤，決定棄醫從文，寫下一篇篇文章來喚醒那些清國留學生和那些中國人的心靈。

　　魯迅先生，我讀過了您寫的《藥》，似乎能感覺到您對于那些人的痛恨，我想您在創作這篇小說的時候，您的內心一定也充滿著氣憤，也是您手中的筆與反動勢力做的勇敢抗爭。當華老栓把沾滿著革命者的血饅頭給小栓子吃的時候，真是讓人非常的.氣憤，氣他們很無知，也非常的愚蠢。當小栓子去世時，我更加的痛恨華老栓的愚昧。

　　魯迅先生，每每在我松懈的時候，我就會想到您，是您每每都會給我力量，讓我堅持，感謝您讓我明白那些簡單的道理，我要向您學習。

　　此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給魯迅先生的一封信8

　　敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　我是二十一世紀的一個學生，懷著敬仰的情感給你寫的一封信。步入初中以來第一次開始了解您，我又通過一本書叫《朝花夕拾》開始了對你的進一步的了解。我又通過歷史書和您的第一篇白話文小說《狂人日記》了解您對封建社會的不滿和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰場去殺侵略者，可您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，國家在前線殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來解放人們五千年的封建思想。

　　在目前我讀過您那精彩的.書中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的中醫身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國留學生不務正業，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風雅的丑陋行為！從而，您毅然離開了東京，前往仙臺，您遇到了藤野先生，這個一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫從文這條道路！

　　我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫從文的強大的毅力。

　　此致

　　敬禮！

給魯迅先生的一封信9

　　魯迅先生：

　　你好！雖然您已逝世多年，但當我們學到您寫的文章時，我不禁又想起了您。當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風味，讓人流連忘返。《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。

　　我甚至有點羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當別人在午后慢慢地享用咖啡時，您在干什么，當然是在工作。您的“大文豪”這個榮譽稱號不是白得的，在這個榮譽稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當我看到您的.遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。魯迅先生我想對您說：您真偉大！

給魯迅先生的一封信10

魯迅先生：

　　您好！

　　是您給了我們了一個愛國愛民，無私奉獻，關心幫助他人的一筆巨大的精神財富，讀了您的作品，我也深有感悟，您對時間的珍惜更是令我欽佩。

　　我知道，您不進珍惜自己的時間，更珍惜他人的時間，您與別人說話時總是長話短說，從不拖延。別人邀請您去做客，從來都是提前到，您替別人著想，珍惜時間的品質我們都有所目睹。您是我國偉大的思想家，革命家與作家，您把一生都奉獻給了國家和人民，一生的精力都用在了工作上，虛度光陰，無所事事的事情從不在您的身上看見，您甚至把休息的時間都花在那重要的崗位上。你又許多財富，有精神財富，文學的財富，物質的.財富，但是財富中的許多你都奉獻給了人民。你的偉大是無私，是無價的，也是人民評價的，我們向您致敬。

　　讀過《朝花夕拾》后，我也對您兒時的經歷有所理解，即使成長路上有阻礙，您也不會放棄，我們向您這堅持不懈的高尚品質學習。以前我也會放棄，干不好就放棄堅持，自從讀了您的書后，我學習了您這不放棄的精神，改掉了這個壞毛病。魯迅先生，您永遠活在我們心中。

　　魯迅先生，您對時間的珍惜與對人生的理解讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間，堅持不懈，在這一生中干許多有意義的事。

此致

敬禮！

王小帥

20xx年2月21日

給魯迅先生的一封信11

親愛的魯迅先生：

　　你好！我是你的讀者，你身體還好嗎？平日翻閱先生的書，腦海常浮現先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關乎一個民族的，是代表民族的的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺的與。

　　先生生活的年代過于不堪，相較之下，我生活在一個和平幸福的年代，雖無法體現當時的壓抑與，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴肅的，終日沉浸在的思考中，先生是憂國憂民的，記得當年先生東渡日本學醫，后深思國家，需有人，先生棄醫從文時曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫學并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的材料和看客。”先生看到了國民的`，想到了國家的，便棄醫從文從國人的上徹底根治鏟除傳統的劣根。我沒有先生的那般，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供之間交流。

　　先生家鄉是紹興，先生的文章里也可見對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲時便走出故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭去求學。學生心里油然升起一股敬佩之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對一些事物作出的判斷與思考，況且，這個年齡的我們還沒有養活自己的能力，先生那會卻早已上了新式學堂，以優異的學績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子心中的不滿。可以說，時代在進步，人的思想卻在后退，還洋洋地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發現自己已遠離文明之后一大截。

　　先生，如果說當時的國家由于落敗而引發一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為諸多因素，當和平年代所產生的扭曲的新思想卻是病態的，是否隨著人們物質生活的提高而漸漸忘卻了境界的存在，目前沒有一個絕對的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會再有第二人，不會再有達到先生思想高度的人了。

　　此致

　　寫信人：

　　時間：

給魯迅先生的一封信12

　　尊敬的藤野先生：

　　您好！

　　我是二十年前您教過的中國學生，周樹人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。

　　您的身體還好吧？在我所認為我師之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個。這些年來，我一直想給你寫信，但卻不知從何說起。在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠都忘不了我在仙臺時，您對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的民族偏見，您治學嚴謹，教學認真負責，您能以公正之心來對待我這個來自弱國的學生，在當時的`背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。

　　其實那時的我就明白，您這樣做，小而言之是為中國，希望中國有新的醫學，大而言之是為學術，就是希望新的學術傳到中國去。

　　當年因為我覺得中國是個弱國，我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫的，但因為那封匿名信和那場電影，我發現了中國國民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺得醫學并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識到振奮民族精神勢再燃眉，故而回國棄醫從文了。因為當時我不想讓您太傷心，才不得不說了一個慰安您的謊話，真是對不起，希望您沒有怪我。

　　您當時那樣認真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的。但不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌的對面。每當夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發現，而且增加了勇氣，再繼續寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。

　　愿：

　　身體健康，萬事如意

　　您的中國學生周樹人

　　某年某月某日

給魯迅先生的一封信13

藤野先生：

　　你好！

　　時間過得真快，一轉眼咱們之間已經闊別了20年，你過得還好嗎?雖然咱們已分別開了這么久，但是在仙臺你對我的幫助，每一個情景仍歷歷在目，您對我說每一句話，還時常回蕩在我的耳邊，這二十年來，因為狀況無聊，又沒照相，所以一直沒有給你寫信，真是對不起了。

　　很抱歉，當初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒有去學生物學。而是回到了自己的祖國，開始了我理想的工作，是的，我并沒有成為一位出色的醫生，回到祖國后，我拿起筆，用筆來代替手術刀，成為了一位文人，你也許會為我棄醫從文而感到惋惜，可是先生，我并沒有改變我的理想，執筆，一樣是一項偉大的拯救工作，不同的是，手術刀拯救的是人們的生命，文學拯救的是人民的靈魂。我學醫學，是希望能拯救國民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎?從那一回起，我便覺得醫學并非一件要緊事，凡是愚蠢的國民，即使體格如何的健壯，也只能做無意義的示眾的材料和無聊的看客，中國，需要一個健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國民的愛國精神，而最有效的方法，要推文藝了，因此我希望用筆來喚起國民的愛國意識。其實執筆比拿刀更難，如同創造健康的身體比擁有健康的思想來得容易。面對種種反動勢力的迫害，學生總想起先生。凝視著先生的照片，學生仿佛又聽到你那抑揚頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。

　　從我棄醫從文開始，直到現在，我還記掛著你。國為你是我為師的當中，最使我感激，給我鼓勵的.一個，你對我的熱心幫助，不倦的教誨，我時刻都銘記在心，你的品質，在我的眼里和心里是最偉大的。

　　當我獨處時，每當夜深人靜，我在寫尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中看見你黑瘦的面容，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，于是點上一支煙，又繼續工作了。尊敬的先生，你是我工作的動力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭。

　　幾十年來的事，不能用一頁薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請原諒我還封遲來的信。

此致

敬禮!

　　學生：周樹人

給魯迅先生的一封信14

尊敬的魯迅先生：

　　你好！

　　從你為了國家，棄醫從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經對您有了一絲絲得，敬佩之意！

　　我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。

　　從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的刺耳。”從你去醫從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的`敬意。

　　是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。

　　最后祝您在天國身體安康！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給魯迅先生的一封信15

尊敬的藤野先生：

　　您好!

　　好久不見，甚是想念。看到掛在東墻上的您的照片，我想起了二十年前在東京留學時和您的故事。

　　那個時候在東京留學第一次見到您的時候，我的第一印象就感到您一定是一個與其他國外的老師截然不同的教師。學醫時，您總是很關心我，同時對工作是那么的嚴謹。那個時候我不太用功，有時也很任性，可您還是不厭其煩，和藹可親的給我糾正解剖圖。當我已經開始實習了，您又對我的實習很關心。有件事我覺得很可笑，那時您向我詢問女人裹腳的事時，我卻以為您是在為難我，可惜我那時不懂您的求實精神。之后經過了好幾件事，使我的民族自尊心嚴重受挫，我便有了棄醫從文的想法和決定。我在和您告別的時候，并我想讓您知道我的決定，所以欺騙了您，現在我十分懊悔。還有我并沒有給你照片和寫信一定讓您很失望，失落。對不起老師。

　　我十分感激您，因為您是一個沒有民族偏見的老師。您對我的熱心的希望，不倦的教誨永遠印在我的'腦海里。從我棄醫從文后，我寫了很多“正人君子”之流所深惡痛疾的文字，這也算從此以來報答您的深恩吧。我相信您也一定會支持并鼓勵我的。為了我們的國家，今后，我會繼續寫那些抨擊“正人君子”的文章。

　　您的學生：魯迅

　　X年X月X日

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