自開學以來的總結（通用23篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的自開學以來的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　自開學以來的總結 篇1

　　開學至今，班級各方面比較正常。本文主要談不足之處。

　　聽課

　　個別學生在課堂上不能集中精力聽課。如老師在課堂上提出一個話題時，個別學生馬上自由發言，思維發散到與該話題毫無關聯的其他話題或者故意搞笑引起全班同學哄堂大笑；個別學生不聽課，在紙上漫無目的的亂涂亂寫或者通過紙為媒介與同桌進行對話。

　　個別學生不會聽課、記筆記。學生聽課首先是思考，例如在老師提出問題分析問題但還沒有解答問題時要積極思考，該問題如何分析、如何解答，然后在老師講解時對比自己的分析是否正確？這就是所謂的`聽課時“超前一步思考”；個別學生聽課變成“記課”，在課堂上不停地記但不在思考，課堂上應該首先是思考，如果來不及記筆記可以先記重要的或者提綱或者用自己看得懂的符號記錄，課后再進行整理筆記復習。例如我在講比較難的幾何題目時，同一道題目在第三次講到時發現相當一部分女生還在忙忙碌碌地記筆記，我說這一道題目你已經記過了，如果你還不懂那么為什么不把精力放在聽老師講解、思考上呢？

　　作業

　　個別學生作業相當馬虎、敷衍了事。例如語文閱讀不經思考亂寫一通、數學練習如果第一時間不會做就干脆空在那里；老師布置的預習學生比看小說還快，匆匆瀏覽一遍不就甚解不知所云；老師布置的背誦作業要么干脆不背要么背個五六分熟，效果甚微。

　　思想

　　作為班主任，我深刻體會到“人以群分”。貪玩、愛吃零食、喜歡追吵的學生課間總喜歡聚在一起玩耍；喜歡看言情小說、喜歡傳播小道消息的女生課間喜歡聚在一起竊竊私語；喜歡卡通、游戲的學生也會經常在一起交流心得體會。

　　以上是本學期至今發現的部分問題，在適當的時機我將和部分家長一起溝通，共商解決方案。

　　自開學以來的總結 篇2

　　開學一月以來，總結自己的班級工作如下：

　　一、開學第一次班會主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優勢，思考了我們存在的問題。統一思想：拼上時間與精力，大干一場，爭取明年六月的輝煌！會上還公布了本學期班會的打算，以學習方法經驗交流為主，準備召開3次學習方法經驗交流主題班會；集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩定孩子們的情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎。

　　二、召開九月份的集體生日聚會。依據前幾次的程序進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強了集體凝聚力，大家團結在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現欲望。

　　三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認為，使女生穩定是一個班集體穩定的基礎和保障，所以初一一入學我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：

　　1、一定要保護好自己的.人身安全；

　　2、一定要聽媽媽的話；

　　3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強。

　　我自己感覺班里女生的穩重與初一的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。

　　四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認真投入，情緒激昂；臺下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動！這兩次讀書交流會極大地調動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

　　五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學就準備張貼。

　　總結了一下，這個月還真干了不少工作呢。這應該得益于暑假期間制定的班會計劃，有準備的工作才能開展的較為成功。而這都是學校領導的不斷督促、不斷指導的結果，真心的感謝學校領導的督促與指導！

　　自開學以來的總結 篇3

　　這個月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

　　一、教育教學方面

　　因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做；與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。

　　二、衛生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的.口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

　　三、家園聯系方面

　　開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

　　自開學以來的總結 篇4

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的'學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

　　利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

　　進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

　　自開學以來的總結 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。

　　才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！

　　開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我并不熟悉的環境，那里會有陌生的同學陌生的`老師。

　　走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。

　　可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

　　自開學以來的總結 篇6

　　20xx年下學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：

　　一、工作安排，早作準備。

　　八月二十七日，我校行政領導及各教研組長、年級組長便召開會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開了全校老師會議。在大會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，老師們與學校簽好聘約并寫好了本期工作計劃。八月二十九日，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，并舉行了隆重的開學典禮。

　　二、校園環境，煥然一新

　　開學之前，校長便帶領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開學之后，學校學生處組織全校學生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌煥然一新。

　　三、宣傳工作，有聲有色

　　1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。

　　2、積極做好收費工作的宣傳

　　3、做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。

　　四、收費工作，認真規范。

　　1、8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，要求嚴格執行“一費制”政策，嚴禁搭車收費

　　2、收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體，并派專人向家長和學生作解說工作，家長們基本上都積極配合學校的工作，都能心平氣和地交納學費。落實上級政策，減免學生書費140多人，減免學生雜費10多人，全校學生，除了個別特困生之外，已全部交清學費。

　　五、后勤供應，保障有力。

　　1、“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修，教學樓的墻壁都已粉刷一新。老師的'教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。

　　尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時間，義務為學校搞好了幾個班的課桌油漆。

　　2、由于我校初一新生來自于全市各鄉鎮，同時在開學之際轉入我校就讀的學生也較多，因此教材的配備供不應求。總務主任克服困難，動員各種關系到各鄉鎮學區聯系教材，保證了將教材準時送發到了每位學生手中。

　　六、教學工作，局面喜人。

　　1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。

　　2、各教研組和各位老師在教導處的統一領導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。

　　七、安全工作，落到實處

　　1、暑假中，鑒于幾個兄弟學校電腦連連失竊，我校領導極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿電腦室，開學后，專門請楊得仁負責電腦及學校的安全工作。

　　2、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。

　　3、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。

　　4、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

　　八、加強入學教育，做好留生工作。

　　1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數為868人，本期招收初一新生295人，共分5個班。學生總人數為886人。

　　2、開學后，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優秀的中學生。各班也以各種形式組織學生學習《中學生日常行為規范》，旨在培養新生的愛校觀念，培養良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。

　　3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。

　　總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。

　　自開學以來的總結 篇7

　　9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”

　　新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的`起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。

　　新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。

　　媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。

　　我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。

　　自開學以來的總結 篇8

　　愉快的暑假過后，又一個新的學年將至，今年我教的是三年級的數學，這對我來說是一個新的挑戰。雖然以前也教過三年級，但是現在的教材變了，所以要重新學習，要認真研讀數學課程標準和教學用書，把握重難點。開學初，學校迎來了各項檢查工作，比如教案、課程綱要、學習筆記、工作計劃等等，我們各組成員都是齊心協力整理各項資料。

　　這兩個班的學生我并不陌生，因為上學期帶了他們一年的.計算機課，他們對我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開學第一周主要是習慣的養成，比如課堂習慣、書寫習慣、回答問題的習慣、以及對家庭作業書寫的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經驗，班級管理也很有自己的一套，所以上起課來比較順，我需要多向她倆學習。

　　孩子們上三年級第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時候經常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫字。為了讓學生書寫工整美觀，我要求學生依然帶鉛筆，在書上寫字時用鉛筆，在練習本上寫字時用鋼筆，午托的時候孩子們可以練寫鋼筆字，使學生養成良好的學習習慣。

　　三年級第一單元學習的是《時、分、秒》，主要是認識“秒”，知道1分鐘有多長，還要學會簡單的時間計算。認識時間一直是學生學習的難點，需要學生結合生活實踐進行學習，所以在課堂上結合學生的作息時間表來學校時間的簡單計算，孩子們比較容易理解，但關于整時減去幾時幾分的計算需要強加訓練，孩子的正確率并不高，可以在課前幾分鐘進行鞏固。部分孩子對二年級學習的認識鐘表的知識已經忘了一部分，為此我還專門抽出一節課的時間對鐘表的認讀進行復習。新知的獲得需要經過一段時間才能消化，所以我們三年數學老師商量在每節課前對時間這部分知識進行一個小的鞏固，使學生慢慢地掌握這部分的知識。

　　教學需要不斷地探索實踐，我相信只要大家平時多討論溝通，就會找到好的方法的。

　　自開學以來的總結 篇9

　　今天，我們隆重召開開學典禮及總結表彰大會，首先我代表學校黨支部、校委會及全校師生，向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！

　　過去的一學期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學們不恥下問，刻苦鉆研，全面發展，不斷進步，涌現出了一大批先進班集體、優秀學生和優秀班干部。希望受到表彰的集體和個人，發揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。沒有受到表彰的'同學，應以他們為榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。

　　同學們，上學期，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態度不夠端正，學習的積極性還不高;有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在本學期里不斷改進。同學們：你們承載著未來，祖國需要你們具有堅定的信念、健康的體魄、淵博的學識，做文明守紀的合格人才，你們必須從現在做起，處處顯示著良好的學生風貌。我希望高級中學的每位學生都做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的學生。

　　同學們，校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創造宣言》，使高級中學這片綠洲處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，為把高級中學建成自治區一流學校而努力奮斗。

　　自開學以來的總結 篇10

　　本周二至周五，孩子和同學一起去淄博參加創新英語能力大賽挑戰賽去了。自己在能睡個好覺（原來是晚十一點四十左右至次日五點半起做飯，這幾天是十一點十分至六點自然醒）的同時，深受龍娃群里各位爸爸媽媽們的影響，反思自己近段對孩子的引導是否到位。

　　因是高三，孩子的暑假分為三段：6月23日至7月16日放假，7月17日至8月12日上課，然后再放假至8月24日正式開學。目前上課已三周，孩子出發前和他聊了一下，自己感覺雖然狀態不錯，但是反思下來還是有很大的盲目性：首先是自這學期開始因為是在家住，到校就是上課，只顧埋頭學自己的，不知道周圍同學在完成老師布置的任務之外都還另外做題，原來感覺自己也算勤奮，對比之后才發現還不夠緊張。其次就是始終沒有制定一個計劃，茫茫然地學，沒有把弱科有計劃地補起來。

　　昨天晚上把孩子的`數學卷子找出來，逐題統計，發現除了高二下最后半學期勉強湊合之外，其余高中階段的數學都是慘不忍睹，也讓我一下子意識到問題的嚴重性和高三任務的艱巨性。看來，孩子回來之后，要好好計劃一下了。

　　目前他的數學和化學最弱，初步考慮數學自主學習以每天錯題和復習、重做老師課堂講解題目為主；化學以另外做題加總結為主。

　　總結之前的實際執行情況和各位家長的體會，關于計劃有以下關鍵點：

　　1、計劃一定要有，否則就失去學習的目標和方向，到高考那天來臨時才追悔莫及。

　　2、計劃分為月計劃、周計劃、日計劃。每月總結，提煉得失，制定下月計劃和展望，征求孩子意見看看優劣得失，不斷改進；每天家長簽字，幫助督促完成。

　　3、為確保計劃的完成率，每日計劃分為必做項和可做項，針對不同時間情況，保證基礎建設目標的完成。

　　4、計劃一定要堅持！尤其是執行幾天之后有懈怠時！堅信：日拱一卒，功不唐捐！

　　自開學以來的總結 篇11

　　經歷過漫長的暑假，新學期終于來了！我們和學生們一樣即將要邁進學校的大門，想想心中就無比的激動。利用暑假的時間充實自己，讓自己好好的放松休息，這樣才能以一個嶄新的面貌去面對領導、同事、學生。在暑假罵我不斷反思自己在上學年中的不足和缺點，總結下來還是有許多的不足要改正的。從教學到聽課，甚至到每周一次的總結會議，我都深深感受到自已與其他老師比起來在教學中有許多的不足，由于經驗尚欠，在一些班級管理的問題中我還有許多的不足需要去改正。經過不斷的思考，總結出以下三條重要的問題，希望在本學期能夠引起自己的注意：

　　1、最簡單也是最致命的一個問題，我覺得我的言語表達能力應該在這學期好好的鍛煉鍛煉，許多時候，我迫于急切傳達給學生我想傳授的知識，學生們也都似乎了解到我的意思，但是表達上面還是不能夠像那些資深的'老教師，婉轉灑脫的把問題娓娓道來。我覺得這是非常致命的一個問題。如果不能夠及時的處理和鍛煉，在以后的教學生活中會成為最大的絆腳石。

　　2、關于教案和教學計劃方面，由于自己上學期擔任的是一名副科，沒有很重視，這學期我要重視這點。不能小看這點，在上學期在期末，偶然見看到美術老師們寫的教案，仔仔細細，認認真真非常的詳細，頓時感覺自愧不如。所以在這學期，教案和教學計劃方面我要努力做到更好。

　　3、最后一點也是校領導們經常強調的一點，注意及時的反思，深刻的反思往往能夠幫助一名教師快速地專業成長，在第一個學期，我做的非常好，但是上學期我疏忽了這點，寫的反思要么就是不夠深刻，要么有時打擦邊球。所以，這學期我一定要在反思方面下足功夫，讓自己能夠在不斷反思經驗中成長。

　　計劃和想法總是美好的，但現實往往總會出乎意料給你來個措手不及，但是我相信，讓自己的內心強大起來就算遇到任何狀況能夠完美應對，始終如一。對本學期抱有很大的希望，加油！

　　自開學以來的總結 篇12

　　本次開學典禮的主題是“新學期·新起點·新目標”的主題簡潔明了，頗受學生老師喜愛。金色秋月，在涼風習習中，全校所有師生一同參加了本次活動。

　　1、在全體師生的國歌聲中開學典禮開始了！鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。

　　2、在開學典禮儀式上，x校長首先代表xx小學全體師生，對新來的一年級以及x位新老師到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給xx小學帶來新的活力與希望，從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。x校長對過去的一年學校工作做了整體總結，并且表彰了上個學期取得優異成績的優秀教師。x校長對同學們的開學面貌給予了表揚，并希望同學們以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰，同時對全體師生提出了新的希望與要求。

　　3、緊接著，由大會主持人xxx宣讀“三好學生”名單，由我校x校長、x主任為獲獎學生頒獎，并合影留念。對獲獎同學的表彰，使得臺下的學生受到了鼓舞，相信在新的學期里大家會繼續努力，收獲更多的知識。

　　4、最后xx老師代表新教師發言、六年級xxx代表三好學生相繼發言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發展規劃與發展方向，也對自己新學期的工作與學習提出了嚴格的要求。

　　5、校長的發言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性，以及學校取得的輝煌成就;教師的發言讓學生感受到了教師的親和性，不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的`距離;學生代表的發言更給學生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優秀學生的帶動下發展得更加出色。

　　此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。

　　自開學以來的總結 篇13

　　炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，展望未來，挑戰重重，讓我們再次抖擻精神勇往直前！在這美麗的日子里，我們全體師生歡聚在美麗的校園，舉行這學期第一次盛大集會——開學典禮。

　　本次開學典禮的主題是“成長、進步、未來”。活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行教育最直接的方式。

　　在開學典禮儀式上，首先對上學年取得優異成績的同學進行了頒獎。學生代表、家長代表相繼發言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發展規劃與發展方向。最后黃校長代表中全體師生對年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給學校帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。

　　最后黃校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環節，特別是剛入學的新生，脫離了小學教師全方位呵護的'學習生活環境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學習生活環境，必要的自我保護是必須掌握的。此次活動教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，定會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚認識到作為學生應該達到的目標。特別是年級新生已經初步意識到作為中學生應盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。

　　新學期，新氣象，全體師生一定會精誠合作，拼搏進取，努力打造xx學校輝煌的明天！

　　自開學以來的總結 篇14

　　炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，展望未來，挑戰重重，讓我們再次抖擻精神勇往直前！在這美麗的日子里，我們xx大學全體師生歡聚在美麗的校園，舉行這學期第一次盛大集會——開學典禮。

　　本次開學典禮的主題是“成長、進步、未來”。活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的`紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。

　　在開學典禮儀式上，首先是學生代表、家長代表相繼發言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發展規劃與發展方向。最后x校長代表xx大學全體師生對大一新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給xx大學帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。

　　最后x校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環節，特別是剛入學的新生，脫離了高中全方位呵護的學習生活環境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學習生活環境，必要的自我保護是必須掌握的。此次活動教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，定會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚認識到作為學生應該達到的目標。特別是大一新生已經初步意識到作為大學生應盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。

　　新學期，新氣象，xx大學全體師生一定會精誠合作，拼搏進取，努力打造xx大學輝煌的明天！

　　自開學以來的總結 篇15

　　伴隨著爆竹鏗鏘的余音和春天堅實的腳步，帶著對新春佳節的美好回憶和對新一年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園，開始了充滿希望的新學期！新學期開啟新的希望，新學期承載新的夢想。所以，附小人要以新學期為新的起點，以飽滿的精神和堅定的`信心，去迎接新學期的新挑戰。為此，附小全體師生要做好“五個心”：

　　一是收心。

　　要盡快從假期的自由散漫狀態過渡到緊張有序的學習狀態，嚴格要求自己，從小事做起，從小節做起，做遵規守紀的學生，做文明儒雅的學生，做拼搏努力的學生。以良好的精神狀態投入到新學期的學習任務中去。

　　二是決心。

　　新學期要有新的目標，新的努力方向。常言說：人無志不立。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負，更要有近期的目標方向，有了近期目標，才能知道自己每天應該做什么，怎么做，才能得以天天進步實現自己的長遠理想。

　　三是恒心。

　　明確了目標，就要付諸行動并持之以恒。學習猶如長跑，誰懈怠了就會落后，誰沒有持之以恒的毅力就達不到終點。因此，我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神，要相信自己會越做越好！

　　四是信心。

　　有人說：人生最大的敵人就是自己！是的，只要我們內心足夠強大，越挫越勇，頑強拼搏，以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力，就一定能獲得成功。

　　五是留心。

　　不管是現實中，還是科學的世界里，萬物皆相通，能夠被我們發覺的知識到處都是，只要我們認真仔細地去尋找，多留心積累，掌握好如何做人、做事、做學問的原則，我們就會明白處處留心皆學問的真正內涵。

　　俗話說:“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我們在春天里播撒誠實智勇、勤奮樂學的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思的豐碩成果。在新學期開學之際，愿每一位附小學子都能整裝出發，牢記使命，團結勤奮，求實進取，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩，讓附小的明天更加美好、更加輝煌！

　　自開學以來的總結 篇16

　　日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。

　　沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多余的.時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。

　　為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣；在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。

　　升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

　　我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

　　我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎么做了。“

　　自開學以來的總結 篇17

　　今年8月28日，開學前夕，我剛剛進入陵園小學，就有幸聽取了重慶師范學院李教授關于教師心理健康的專題講座。李教授那深入淺出的講解，讓我記憶猶新。這次培訓讓我收益頗豐，感觸良多。

　　回顧半天的培訓過程，真是輕輕松松，笑聲掌聲不斷。李教授在引領我們充分認識教師心理健康的重要性和如何擁有健康的心理的過程中，結合我們實際工作和生活中的一些淺顯的事例，娓娓道來，可謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　在李教授的講座中，我深刻領悟了教師應該具有良好的角色認知和正確的自我意識：教師要能愉悅地接受自己的角色，積極投入到自己的工作中，從工作中得到快樂和滿足；要學會全面地、辯證地看待自己，珍惜自己所擁有的，運用積極的自我暗示，學會自我激勵。說句實在話，剛進陵園小學，我的心情是復雜的，感覺自身壓力好大好大。在為自己終于能走進陵小這所名校高興之際，更多的是忐忑不安的糾結。心里想著在這個新環境中，不知從哪里開始自己的工作。總擔心自己能否完成得好，一切將如何面對，在心里為自己壘起了好高的坎！

　　即將開學了，我努力地調整自己，希望能輕松上陣，但每當想到陵小的老師是何等地出類拔萃，工作是那么地出色，我就越來越感覺差距和壓力。怎么辦呢？工作是不能逃避的，生活還將繼續呀。這時，我在心里告誡自己：勇敢面對，不能自己打倒自己！雖然我現在不能與這兒優秀的老師們相比，但我可以一步一步學啊；我清楚地知道現在已經沒有一絲在下面教學時的優越感，但正好在差距中前進唄。正好學校組織“師徒結對”，這就給我們這些新老師很大的`幫助，讓我們有路可尋了！這時我也想到了李教授講到的：有時候阻礙我們前進的，不是無知，而是已知。

　　我在心里暗暗提醒自己：拿出自己的熱情，虛心學習，不要過分擔憂；發揮出自己的優勢，在工作中保持樂觀的心態，接受挑戰；相信自己，應該沒有越不過的坎！

　　現在，開學一周了，我跟隨我們年級組的老師們，積極進行新生的常規訓練，學生每天都有一點進步，增加了我工作的自信。我想：我會把壓力轉為動力，多用時間和精力來提高自己，擁有健康的心理，迎接后面的挑戰！

　　自開學以來的總結 篇18

　　上幼兒園，把天真弄丟了。上小學，把童年弄丟了。上初中，把快樂弄丟了。

　　——題記

　　時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中。時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來！

　　這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的.快樂，懂事有懂事的辛酸。

　　這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。

　　自開學以來的總結 篇19

　　樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，**幼兒園小班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

　　度過了一個歡樂、難忘的寒假，老師將與你們一同邁進新的一學期。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們小班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的'進步，期待你們給我們帶來驚喜！在此小班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂！祝小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！祝爸爸媽媽們萬事如意！

　　明天我們就要開學了！你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現在一定會主動舉手發言了。那么，讓我們多學一些本領，給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。新年一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師。小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

　　非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。

　　讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！謝謝！

　　自開學以來的總結 篇20

　　新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

　　新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

　　去了之后檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的`，這也是我們展現自己的時刻。

　　開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。

　　在班上我有許多朋友，有一個和我的關系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

　　我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步！

　　自開學以來的總結 篇21

　　自由自在的暑假過去了，今天是開學的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿面的來到學校。我作為大隊委員，還在校門口迎接一年級新生呢！每一個新生進校，我們都會給他帶上大紅花并說：“歡迎你成為金都天長小學的學生！”當我看到我們班同學的妹妹進校時，迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花。看著新生一個個開心的'笑臉，我忽然覺得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣！

　　回到教室，分別已久的同學今天歡聚一堂，就連平時嚴肅緊張的老師，也對著同學們微笑。可是，唯一有點不開心的就是鄭確同學轉學回了金華。

　　隨著廣播里傳出：“現在開學儀式就要開始了，請各個班級入場。”開學意識就正式開始了。先是傅校長講話，他講好后，忽然出現了六個“古代人”，待我定睛一看，我竟然認出了其中一個，原來他們是四年級的學生扮的！他們向我們推薦了六本好書：《三字經》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點線索，讓我們猜出了書名。最后，我們以朗朗的背書聲結束了開學典禮。

　　新學期正式開始了，我已經是大姐姐了，所以，我要更努力的學習，為那些小不點們做好榜樣！

　　自開學以來的總結 篇22

　　非常榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。

　　我們非常是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們非常是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。五十年來，外經貿大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的經貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經貿園正發生著巨大的'變化：裝扮后的經貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經貿園煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。

　　我相信，我們在坐地大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采！

　　自開學以來的總結 篇23

　　20xx年8月，我很榮幸來到了古丈第一完全小學，開始了我的教學生涯。這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。通過學習，我獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高。現談一談本次學習的體會：作為一名教師要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學素質。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。必須更加重視教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。廣大教師要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。

　　教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的`楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質和推動社會的發展進步。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。我們不光承擔著傳授知識的責任，更肩負著育人重任。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。為此，我要從現在做起，努力成為人格修養的楷模;我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅重言教，更重身教;我們要以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

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