大班上學期保育計劃

時間：2024-06-19 06:08:25 計劃我要投稿

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大班上學期保育計劃（精選11篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的大班上學期保育計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班上學期保育計劃（精選11篇）

　　大班上學期保育計劃篇1

　　新學期開始了，本學期我將擔任xx鎮中心幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的'組成部分。我將集中全部注意力做好衛生和配班工作，不任意離班，做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。

　　下面我將本學期的工作計劃做一下：

　　一、負責班內室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮

　　（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。

　　（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的.消毒工作：

　　毛巾每天消毒1次；

　　水杯每日消毒1次；

　　玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒。

　　二、根據本班教育教學要求做好配班工作

　　（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；

　　（2）負責秋季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；

　　（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

　　（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作（如作業、游戲、值日等）；

　　（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹；

　　（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

　　三、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量

　　以上是本學期的保育工作計劃，我將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

　　大班上學期保育計劃篇2

　　新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。

　　對本班的情況我作了新的工作計劃，本學期要組織好，計劃生活的每個過度環節，進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。

　　一、進餐常規。

　　幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。

　　二、生活常規。

　　進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。

　　進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

　　三、幼兒的保健。

　　引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的'主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　四、教學。

　　嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。

　　大班上學期保育計劃篇3

　　一、班級情況分析

　　本學期主要我來負責幼一班的保育工作，經過幼兒園的學習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數幼兒能有好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發展不理想，學習思維不積極，完成任務速度慢，存在一定的陋習，本學期將針對以上情況，我們老師將團結協作、因材施教，促進幼兒全面發展。

　　二、工作重點

　　1、保育工作

　　1.堅持每天開窗通風。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒2.嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活3.整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　4.細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒給予更多的關愛5.培養幼兒一個良好的進餐常規，教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　6.日常生活中有良好的坐姿和站姿，養成良好的讀寫習慣

　　2、品德教育

　　在一日活動中滲透幼兒品德教育，創建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規要求，培養幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的'幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

　　3、安全工作

　　加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　大班上學期保育計劃篇4

　　為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：

　　一、提高思想政治素質

　　積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養

　　我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。

　　1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。

　　2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

　　4、生活衛生常識，教育幼兒知道保護自己的'五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。

　　三、認真做好班級衛生消毒工作

　　1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

　　2、加強進餐環節工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。

　　3、加強幼兒午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。

　　4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

　　四、安全工作

　　1、加強幼兒安全意識到培養，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發生。

　　2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養幼兒的自我保護能力。

　　3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。

　　4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

　　5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內。

　　6、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　五、家長工作

　　1、充分發揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發展。

　　2、堅持做好家訪電訪工作，

　　幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。

　　本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。

　　大班上學期保育計劃篇5

　　新學期開始了，本學期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學及保育工作順利進行，提高工作效率，講究工作方法為重點，迅速提高我園保育員的思想素質，為了實現這一目標，我計劃如下：

　　一、疾病預防

　　本學期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發熱的易發期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預防工作。

　　1、嚴格執行晨檢工作

　　各班必須加強晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發熱幼兒，認真觀察幼兒的動向，做到及早發現及早解決的問題。

　　2、執行全天觀察與午檢工作

　　班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時把幼兒在園情況反映給家長。

　　二、日常工作

　　1、起床：由于本學期氣候涼，幼兒起床時應把窗戶關好，等幼兒穿好衣服再把門窗打開，不要讓幼兒光著腳在地上走動，以免寒從腳起。

　　2、早、午、晚餐

　　幼兒正處于身體迅速發展的時期，對營養的.需要量很大，保證營養均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

　　①培養幼兒良好的飲食習慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話；

　　②教會孩子正確的使用餐具，養成文明的進餐習慣； ③培養幼兒進行自我服務和為他人服務的習慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；

　　④利用進餐的機會對幼兒進行有關知識的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程，使孩子知道它們是來之不易的，懂得農民伯伯勞動的辛苦，知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

　　3、睡眠

　　良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動中云，應做到以下幾點：

　　①保證幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開窗通風；

　　②培養幼兒良好的睡眠習慣，要教孩子正確的睡姿（右側臥或仰臥）養成良好的睡眠習慣。

　　三、衛生消毒工作

　　1、搞好班級環境衛生，注意清除死角，嚴格執行消毒制度，定期或不定期地對全園進行檢查，營造優質環境讓幼兒在我園健康成長。

　　2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來的，喂藥情況及記錄。

　　3、加強對新人的培訓。

　　總之，做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合，支持園領導的工作，共同組織好幼兒園的各項活動。

　　大班上學期保育計劃篇6

　　一、情況分析：

　　本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中級保育員職稱證書，均有多年幼兒園保育工作經驗，保育意識、配教意識較強，家長工作經驗比較豐富，通過以前的系統培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等，保育技能比較嫻熟。

　　但是由于我園為新建園，本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生，幼兒來源比較混雜，生活衛生習慣、行為習慣整體較差，因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬兩個季節，也是幼兒園各種傳染病和感冒高發的時期，如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作，盡可能的減少患病率，是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關鍵。

　　二、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導，認真貫徹落實幼兒園各項衛生消毒制度，根據本園《園務計劃》的要求，結合本期工作實際，以“習慣養成、健康安全”為重點，加強保育隊伍建設，完善保育常規管理，提高保育工作質量。

　　三、工作目標：

　　1、進一步完善各項保育制度，強化規范操作流程。

　　2、以進餐環節為重點，加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。

　　3、加強保育員學習和培訓，強化“保育參教、保教合一”觀念，提高幼兒生活護理質量。

　　四、主要工作內容及措施：

　　1、加強保育員業務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容，強化保育員職責意識，使其進一步明確自己的工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。

　　2、嚴格執行衛生消毒制度，做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書，嚴格按規定的消毒方法進行消毒，杜絕傳染病在園內的發生。

　　3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作，控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時為孩子增減衣服，午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

　　4、重視幼兒生活衛生習慣培養，重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養，通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養成教育的'認識，掌握科學有效的配養方法，促進幼兒良好習慣養成。

　　5、堅持把安全工作放到首位，一日活動中注意對環境安全隱患的排查，重視幼兒自我保護教育，保證幼兒安全。

　　6、堅持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作，活動中既注重面向全體，又注重照顧個別。

　　五、學習培訓活動安排：

　　大班上學期保育計劃篇7

　　幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現將本組工作計劃擬定如下：

　　一、現狀分析與指導思想

　　上學期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面臨2011年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標準還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，提高保育園教師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。

　　2、解決保育工作中的實際問題。

　　3、促進保教質量的提高。

　　三、主要形式

　　1、問題研討

　　2、活動觀摩

　　3、講故事

　　四、工作重點、方法及措施

　　1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作

　　1）以集體學習為主，自主學習為輔，學習《保育員應知應會》相關常規知識。

　　2）以答題的形式檢驗教師的理論知識

　　3）以觀摩的`形式幫助教師更好的掌握

　　4）教師實際操作進行檢驗

　　2、一日生活中的保教結合

　　1）深入討論學習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么，該注意什么。

　　2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

　　3、講講我的保育故事。

　　4、制定了嚴密的制度，科學地安排，確保每名保育員教師都參與研究學習，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。每次教研活動都要經過科學的安排，不與全園其它工作發生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業務學習，參與人員都要積極的發表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經驗文章推薦到刊物上發表。

　　五、具體工作安排

　　三月：

　　1、商討本學期教研內容

　　2、制定本學期教研計劃

　　四月：

　　1、理論學習《保育員應知應會》部分內容及答題

　　2、觀摩活動皮英梅老師展示

　　五月：

　　1、討論一日活動規范

　　2、保育員教師如何與其他教師配合

　　六月：

　　1、講講我的保育故事

　　2、保育員教師工作展示

　　大班上學期保育計劃篇8

　　一、教保工作目標：

　　1、進一步完善各班組制定的教育教學安排總結、完善幼兒在園期間一日生活常規工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。

　　2、創設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風，培養一批領域帶頭人，打造一支師德高尚、業務精良、團結向上、快樂創新的師資隊伍。

　　3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。

　　4、以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色；著手申報“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。

　　5、嚴格制度管理，狠抓安全教育，發揚上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。

　　二、教育教學工作重點與措施：

　　日常教學

　　1、各班根據統一規定要求，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學內容，嚴格按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的'時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣，輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。

　　2、繼續強調養成教育要求，強調幼兒各種習慣（學習、生活）培養，各班要根據本班幼兒的實際發展水平確定養成教育的階段性目標。同時，本學期強調教師日常工作習慣的培養，規范教師和幼兒的物品擺放。

　　教師培訓

　　通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法：

　　（1）成立網絡式園本教研機構，設置年級組長和學科帶頭人，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；

　　（2）分層搭建舞臺，促教師成長；

　　針對5年以下教齡的老師，

　　一是加強理論修養，學《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平；

　　二是通過園領導與骨干教師跟班，手把手地指導，反復磨課，提高其教學實踐能力；

　　三是通過園本教研，相互聽課、磨課、說課，分組探討教學實踐中存在的困惑，提高解決問題的能力；論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃，明確努力方向，并定期反思和總結。

　　針對經驗教師，

　　一是挑選他們為組長或學科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺；

　　二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課，一對一地指導；

　　三是承擔學科培訓任務，輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。

　　四是外出培訓，學習姐妹園的先進經驗。

　　大班上學期保育計劃篇9

　　本學期我們將圍繞《綱要》制定教學計劃，在具體實施活動時也注重體會綱要精神。在課程領域劃分方面，也以綱要為依據，分為語言、科學、健康、社會、藝術以及社會五個領域，整合《綱要》與幼教學理念作為課程研發的根據。制定本學期的教學目標如下：

　　一、語言領域

　　1、鼓勵幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言交流的樂趣；引導幼兒正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等，引導幼兒使用語言表達自己的需要、請求和愿望。

　　2、引導幼兒安靜地傾聽別人講話，按簡單的語言指令行動；引導幼兒注意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫書。

　　3、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容，愿意表演和講述自己感興趣的簡短故事、兒歌等。

　　4、愛看書，學習看書的方法知識從前向后一頁一頁地看，培養幼兒正確使用和愛護圖書的意識和方法，幫助他們養成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習慣。

　　5、注意傾聽老師和同伴講話，理解簡單的行為要求。

　　6、愿意學說普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達自己的請求和愿望，愿意回答別人提出的問題。

　　7、在生活游戲中，學習分辨普通話中容易混淆的語音，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行動。

　　二、健康領域：

　　1、適應集體生活，在活動中保持愉快的`情緒。

　　2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時告訴成人，逐漸適應幼兒園的如廁環境。

　　3、培養幼兒掌握穿脫簡單衣服、鞋襪的方法。引導幼兒學習又疊衣服。

　　4、培養幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時要洗手，進餐后漱口。

　　5、學會獨立進餐，逐漸喜歡吃各種食物，會使用小勺正確地進餐，不挑食。

　　6、引導幼兒學習保護牙齒、鼻子等五官的常識，身體有異常時告訴老師，知道有病時應配合治療。

　　7、培養幼兒初步的安全意識，知道常見的危險場所與物品，小心使用玩具或工具。

　　8、培養幼兒參加體育活動的興趣，喜歡參加體育活動，體驗運動的快樂。

　　9、指導幼兒學習自然地走和跑；學習雙腳原地向上跳；練習在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行走；練習正面鉆和手膝著地爬；學習滾接皮球等。

　　三、社會領域：

　　1、引導幼兒了解熟悉幼兒園環境，認識老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂。

　　2、引導幼兒學習使用“您好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語與他人交往。

　　3、引導幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱和所在的班級。

　　4、教育幼兒愛護玩具、圖書等，使用后要放回原處。

　　大班上學期保育計劃篇10

　　一、指導思想。

　　1、加強保育知識的培訓。

　　定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學習，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

　　2、明確幼兒園保育員正確的保育觀。

　　幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的`保育工作，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規范的養護和保育，而且更應該創設適應幼兒活動的環境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

　　3、明確幼兒園保育員工作的職責。

　　重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

　　4、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

　　5、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

　　6、在保健人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

　　7、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

　　8、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

　　二、培訓目標。

　　通過對保育員培訓，使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業務、身心素養。并能根據幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

　　三、具體措施：

　　1、熟悉新幼兒園的內外環境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規程，能配合教師開展保教工作。

　　2、明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。

　　3、開展觀摩活動，提高衛生工作的質量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

　　4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓，并進行考核。

　　四、每月工作安排如下：

　　二月份：

　　1、安全知識培訓

　　2、保育員常規工作與消毒

　　3、幼兒園早操學習

　　4、幼兒園教師禮儀培訓

　　三月份：

　　1、春季幼兒如何護理？如何開展晨檢、午檢

　　2、春季常見傳染病的識別和預防

　　四月份：

　　1、學習了解保育員的工作職責

　　2、肥胖兒、體弱兒的管理

　　五月份：

　　1、異物進入耳鼻喉的處理

　　2、食物中毒與處理方法

　　六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）

　　大班上學期保育計劃篇11

　　一、工作目標

　　1、認真做好新生家訪工作。

　　2、認真執行幼兒園制定的《員工手冊》中的各項規定，做好工作。

　　3、認真協助老師幫助孩子穩定情緒。

　　4、在日常生活中，我們應該正確引導孩子了解他們使用的標志和物品，并管理日常生活的日常事務。

　　5、做好家庭溝通，培養孩子的獨立性。

　　6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。

　　7、搞好校車。

　　二、具體措施

　　1、認真做好新生家訪工作，和本班老師一起深入了解每個新生的日常生活、飲食、性格、體質等情況，以便有更好的措施應對遇到的問題。對家長提出我們的要求，要求他們對我們的工作給予充分的協助和支持，比如在他們的文章上縫或者寫孩子的名字，教他們認識自己的標志。

　　2、認真執行幼兒園制定的《員工手冊》中的各項規定，用“五法”管理班級內的設備和物品，做到室內外管理整潔。做好日常衛生，讓孩子生活在干凈溫暖的環境中。

　　3、認真協助老師幫助孩子穩定情緒，因為孩子從家里進入幼兒園的第一步是最困難的，孩子情緒不穩定會對幼兒園和老師產生抵觸感。所以要把抗拒感變成歸屬感，首先要穩定孩子的情緒，讓孩子像幼兒園、老師一樣。

　　4、在日常生活中，我們應該正確引導孩子了解他們使用的`標志和物品，并管理日常生活的日常事務。孩子進幼兒園很多項目都是一樣的，比如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放在有自己標志的位置，以免放錯地方，放錯地方。逐步對孩子進行常規教育，教他們如何使用餐巾紙、餐具、茶杯和喝水，教他們不要吃得太多，不要大聲說話，保持安靜。

　　5、搞好家溝，培養孩子的獨立性。用電話多給家長反饋孩子在幼兒園的日常生活，多問問孩子在家的情況。與父母共同努力培養孩子的獨立性。

　　6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。針對季節性流行性疾病采取預防措施，配合老師上課，每天觀察孩子情緒和食欲，對體質虛弱、有疾病的孩子給予特殊照顧。觀察孩子的日常大便，并做好記錄。引導孩子在日常生活中樹立自我保護意識，不要隨意追逐或離開群體，注意安全。

　　7、搞好校車。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的原則，嚴格執行“誰負責、誰承擔”的原則，全面落實安全工作責任制，確保兒童生命安全。

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