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中學校本培訓方案

時間:2024-10-30 03:16:12 方案 我要投稿
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中學校本培訓方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的中學校本培訓方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學校本培訓方案

  高素質(zhì)的師資隊伍是學校最寶貴的資源,是學校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應新課程實驗需要,促進教師專業(yè)成長,提升師資隊伍素質(zhì),激發(fā)教師參與校本培訓的積極性,把學校建構成學習型組織,實現(xiàn)學校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,制定本方案。

  一、校本培訓的指導思想和基本原則

  1.以素質(zhì)教育理論為指導,圍繞基礎教育改革和發(fā)展的時代精神,以實現(xiàn)學校辦學總體規(guī)劃,實現(xiàn)學校的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,以學校發(fā)展為本”的理念為根本方向;以適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,促進學生的發(fā)展和教師專業(yè)成長,以及全面提高學校辦學水平作為宗旨。

  2.堅持理論與實踐相結合的原則。從實際需要選擇培訓內(nèi)容和方式,突出針對性,注重實效性,努力實現(xiàn)校本培訓和校本研究一體化。

  3.堅持以教師個體學習和崗位培訓為主,個體學習和團體培訓并行,分散時間與集中時間相結合的原則。

  二、校本培訓的目標

  1.鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚情操,形成良好的師德修養(yǎng),構建現(xiàn)代教育新理念,促進新課程教師隊伍建設。

  2.養(yǎng)成刻苦鉆研業(yè)務、嚴謹治學的工作作風,拓展教師專業(yè)知識、不斷充實新的科學文化知識,不斷完善教師的知識結構,促進骨干教師成長,以適應現(xiàn)代教育的需要。

  3.牢固樹立終身學習的理念,把學校建構成學習型組織,掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念,掌握新的管理、教學、評價方法和新的教育教學技術手段。

  4.構建團結協(xié)作團隊,使教師在學習中自我提升,在同伴互助下自我發(fā)展,在專家引領下自我完善。

  三、校本培訓的內(nèi)容和形式

  1.專家引領。積極組織教師參加各級各類師資培訓,組織教師觀看專家專題報告的錄像,聘請教育專家來校做專題報告,聘請學有專長的優(yōu)秀教師做專題講座。

  2.短期培訓。利用教師業(yè)務學習時間、晚上或假日、節(jié)日部分時間,組織教師進行短期培訓。內(nèi)容包括:

  (1)專題報告;

  (2)現(xiàn)代教育技術培訓;

  (3)新課程學科課程標準學習、研討;

  (4)教學案例分析、教育案例分析;

  (5)校本課程開發(fā)等。

  3.讀書活動。教師讀書學習是校本培訓的主要形式之一。每位教師要結合自身的實際情況,制定個人學習計劃、學習內(nèi)容,不斷充實新的科學文化知識,不斷完善自己的知識結構,以勝任現(xiàn)代教育教學工作要求。學校將提供一定的學習資料,并定期或不定期舉辦讀書活動交流會、報告會。

  4.崗位培訓。學校各職能部門要落實教職員工的崗前學習、培訓和在崗繼續(xù)學習和再培訓,達到熟悉、精通崗位業(yè)務目標。

  5.合作學習。鼓勵教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作,共同分享經(jīng)驗,互相學習,彼此支持,共同成長,防止和克服教師各自為戰(zhàn)的孤立無助現(xiàn)象。通過教師與教師之間的互動,相互啟發(fā)、相互補充,然后集中總結,使原有的觀念、方法更加完善和科學。

  6.課題研究。以課題研究帶動校本培訓。鼓勵教師積極參與教育教學課題研究,在課題研究實踐中學習,在實踐中充實知識、提升能力。

  四、校本培訓的組織和管理

  建立以骨干教師為主體的校本培訓骨干隊伍,充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用。學校根據(jù)實際需要聘請或指定崗位培訓主講教師或指導教師,主講教師或指導教師由學校認定、登記、備案。處室科、年段組、教研組要提交學年、學期校本培訓計劃,確保校本培訓主題、內(nèi)容源于教育教學實踐和適應實際工作需要。

  1.校本培訓的組織及其職能

  (1)校長室職能:

  ①負責校本培訓的策劃、組織、管理、實施和評價,組織教師參加各級培訓。

  ②為校本培訓提供課時、場所、設備、經(jīng)費等保障。

  ③指導校本培訓的實施,檢查校本培訓的進程,保證校本培訓的質(zhì)量。

  (2)處室科、學科組、年段組職能:

  ①負責本部門校本培訓的計劃、組織和具體實施工作。

  ②做好本部門校本培訓活動記錄,收集、提交活動過程材料。

  ③定期匯報校本培訓工作的進展情況,并提交相關書面材料。

  (3)集體備課組職能:

  ①負責本備課組專題活動的組織和具體實施工作。

  ②做好活動的過程記錄、資料整理、提交相關書面材料。

  2.校本培訓的考核管理

  (1)教師校本培訓情況由教研室建檔,并計入教師繼續(xù)教育學時,記入教師崗位年度考核,學校將以適當?shù)姆绞脚c程序給予認定。教師校本培訓情況包括教師讀書學習、群體集中學習以及專項培訓等。

  (2)第一次擔任我校新的崗位工作(例如,第一次擔任任何年級課程的教師或班主任),均必須接受崗前培訓和在崗培訓,并通過學校考核、審核合格。崗位培訓由指導教師或主講教師執(zhí)行。

  3.校本培訓的經(jīng)費管理

  (1)學校給予教師參加校本培訓經(jīng)費支持。

  (2)學校給予校本培訓、專題講座等活動經(jīng)費支持。

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