一封信的格式

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一封信的格式，希望能夠幫助到大家。

一封信的格式1

親愛的邁克小朋友：

　　你好！

　　我叫小超，是中國人。我的家在商貿城鄭州，我是小學一年級學生。我現在八歲半了，我有一張圓圓的臉，烏黑的眼睛，耳朵不大也不小，當我笑起來的時候，眼睛彎彎的，好像一個小月牙，說很討人喜歡。我的愛好是寫作和練武術。還非常想當一名科學家或是一名教師。

　　邁克，希望把漢語學好，現在我的家鄉很美，有中外馳名的古剎少林寺，還有黃河從的家鄉流過，它豪邁，奔放，濤濤巨浪，所向披靡，顯示出一種排山倒海的雄偉氣魄。李白還曾為此揮筆寫下了：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的.奇偉詩句呢。

　　邁克，請有時間來我的家鄉作客，嘗嘗我們這里味道鮮美，非常有名的黃河大鯉魚，到那時，給你做免費小導游。

　　祝學習進步！

xx

20xx年xx月xx日

一封信的格式2

尊敬的新老師：

　　您好！我叫趙xx，隨媽媽工作的關系，我從紅太陽幼兒園轉入，很高興成為您的一名學生。現在我作一個自我介紹，希望您能盡快地了解我，以便引導我、幫助我、教育我。我是一個頑皮的小孩，開朗、快樂，但有時也耍小脾氣，還憔氣呢！上課時，我愛大聲回答老師的提問；美術課，我喜歡調顏色；蒙氏數學是我的特長，比一比，涂一涂真快樂；我會寫1——50的數字；識字也是我的`愛好，在紅太陽幼兒園，羅老師、力老師都夸我是識字大王呢；玩電腦游戲時，我能認識各種指令，一旁的姥姥奇怪地問我：“你什么時候學的這些字呢？”；我喜歡唱歌，特別是姥姥教的“國歌”“歌唱祖國”“草原上升起不落的太陽”“毛主席來到我們農莊”“長江之歌”…，都是我和姥姥在大自然里盡情玩耍時，姥姥教我唱會的；拼圖玩具我也喜歡，空軍部隊、陸軍部隊、五號賽車等，我都愛拆、愛裝；滑板車玩得好，姥姥們都說，趙xx的滑板車可以考級了；玩電腦游戲也在大人的幫助下學會自己控制自己，說什么時候下，就什么時候下，雖說也不情愿，但還是要聽指令，否則下次就沒有機會上機了；我喜歡和姥姥、張夢蝶、江子豫、田志軒他們一起比賽跑。今年暑假，姥姥根據放假須知、做作業、生活自理、安全知識、幫大人做家務五方面，實行自我管理記錄，表現好畫紅旗，表現不好畫黑旗，每天一結帳。我真喜歡紅旗飄飄的樣子。但我還是因不按時作作業，不按時睡午覺，沒自己穿衣服和不小心受了傷而得了黑旗。現在，我愿意自己聽自己的話了，比如：我在對面劉啟航哥家玩，媽媽叫我吃飯，這時我就說：不用你喊，我自己會回來的。在樓下玩，爸爸叫我回家，我也是這樣回答他。因為我想做個說話算話的男子漢呀！我還有許多不足：寫字總要大人陪同、貪玩、力老師總說我上課時坐不住、生活自理是弱項，在家吃飯還要大人喂、時常感冒了要請假…。在新學期里，希望在您的教育下，發揮優點，克服缺點，百尺竿頭更進一步，做您班上的優等生，為您爭光彩。

　　您的學生：趙xx

20xx年xx月xx日

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