違反紀律后的檢討書(通用22篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書時要表明改錯的決心。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的違反紀律后的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
違反紀律后的檢討書 篇1
尊敬的領導:
您好!
我是x,今天我工作違反紀律,首先我必須承認錯誤,這不是我的本意,但是這次的錯誤還是存在著,我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況,不管我是不是本意事情已經發生了,我覺得這需要我端正自己的態度,上班前玩手機這樣的行為是我第一次,就是因為不是自己本本意,也是第一次我要重視起來,對自己負責,工作必然是走向更好的,作為公司的一份子,我應該維護公司的一切制度,工作紀律是基本常識,我卻掉了鏈子,這肯定不好,我不能夠因為自己首次犯這個錯誤就有了借口,我們公司的制度需要大家自覺,這次上班玩手機肯定是我必須要重視的事情。
今天上班期間我拿出了手機在辦公位上玩了五分鐘,事情是這樣的,因為工作的原因,我每天的工作自己完成的進度比較快,特別是今天我沒有太多的工作,自己在忙完后沒有主動都去準別第二天的安排,沒有在上班期間自覺得去學習沒去鉆研,這次的事情也是我自己沒有主動自覺,我自己做完后就想著不做事情了,我在辦公位一直在玩自己的,上班期間沒有了事情做,這不是真正的沒有事情做,是我們的態度問題了,沒有好好地對待工作,別的同事都在一直忙著工作,意識形態比我好,是我自己不自覺。
就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作,本應該計劃一下第二天的事情,但是我卻在觀察有沒有人注意我這里,我起了這么一個想法,我當時就看到沒有人注意我玩起了手機,盡管那個時候快下班了,但是我不應該有這么一個舉動,因為當時我就是在上班,這沒有好解釋的。
這次的事情我看到了我自己有這么多的不足,這真的很難受,我在上班期間玩了五分鐘,最后是在您看到了我才停下來,這是第一次讓我這么覺得自己丟光了臉,這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯誤,我真的覺得自己很丟人,玩了五分鐘的手機,我當時也覺得自己沒有什么不妥,覺得快下班了這樣應該沒事沒什么問題,但是這真的錯了。
上班玩手機,公司當時的同事也看到了,其實大家都覺得這樣不好,讓我們這么一個積極的上班環境受到了我這樣的影響,我也會為這次的事情做出合理的解釋,重點是我會表明自己的行為錯誤的,大家不應該向我這樣,再一個公司的制度是鐵的,我會按照規定接受處罰,這不是一個負責任的職工應有行為,我在也不會在上班玩手機了。
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日
違反紀律后的檢討書 篇2
尊敬的班主任:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。
相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響
1、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生,之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份,對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,并且積極做貢獻,請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
違反紀律后的檢討書 篇3
尊敬的學校領導:
您好!
我是06偵查一區,今對星期六晚22時20分左右抽煙一事極感懊悔。今思之,乃恨己之初,怒己之為,上與父母有愧,下為踐踏自身。為人子弟者理當孝字為先,其后尊師,三為守規。吾之舉先為不孝,后愧于師,三為踐踏校規。于孝、節、禮之不容。遂作一書斥己之行為、譴己之責。表悔過之心,不求赦免,但求重罰。
今思考,凡學校均具有嚴密組織結構,有其完善法律地位,為一個不可侵犯之團體。況我等之母校為培養警官之搖籃,即要求在校生必須有其嚴格的政治思想以及嚴格遵紀守法之紀律約束。即時刻以此為己任,反不負母校一片栽培之心,然吾星期六晚之舉乃于校于己之不容,實屬罪大惡極。
今從母校管理一面來深思,任何學校都希望在其管理之下,人人夜不閉戶,路不拾遺,校園之內書聲朗朗,人人品性優良,人人皆為莘莘學子,奮發上進,人人皆可為國家棟梁之才,人人皆有一顆無私為國為民之心,人人皆無違紀或品行不端之舉。此乃身處校園學者之所望,亦是每一個管理者及執法人員所追求之事。然吾之舉背其初衷,犯警務化管理,于校園增添污穢。吾三思其舉,不以客觀事由開罪,將造成后果列為三大罪狀:
一、敗壞校風;
二、違反警務化管理;
三、影響周邊同學 ,使之效仿。此于紀律、同學之不容。
再者,從同學方面來深思,一人觸犯紀律,其所牽涉首之為管理部門,其次為周邊同學。由于在宿舍,加上同學間日久生情,故一人吸煙,實已埋下余人效仿之患,好在都是大學生,有一定的自治力和約束力,但亦使一些觀念意志薄弱者受之影響而墜入違紀深淵。且吾為07級之師兄,先于自身舉止不良,何以令師弟為榜。
以上皆指吾之罪狀,其牽涉面甚廣,望領導斟酌處罰,吾當以此為鑒,明吾志,刻吾銘,至此無下一次之說法。
檢討人:
時間:
違反紀律后的檢討書 篇4
尊敬的領導:
這里,我只向您作出檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省,我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作,鍛煉和提高自己,將書本上的自己徹底消滅,而替之以與現實接軌的自己。
現在本著有則改之,無則加勉的誠懇態度,向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經驗欠缺,不適應工作,并且在種。種原因下,越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。
今天,我痛定思痛,按照紀委書記和人大主席的談話精神,在今后的工作中,首先要堅持自己的追求,并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,不讓其有抬頭蔓延之空間。讓自己整整齊齊地脫胎換骨,變成一個對黨,對社會“有用”的人,而非“無用”的人;其次,要積累對工作有益和有良的經驗,并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。
二是紀律性不強,自由主義泛濫。由于各種不適應,加之自由主義在心中作祟,才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。
在今后的工作中,要嚴格按照規則辦事,認真遵守單位的規章制度和組織紀律,做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時,要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩,難成方圓”這一古訓。
通過這次事件的發生,給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話:無論做事還是做人,都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩,方可成圓。
通過此次教訓,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,并深刻銘記于心,時常警醒自己。
檢討人:XX
20XX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇5
尊敬的老師:
本人于20XX年XX月XX日的政治課上突然缺席,事后深感事態嚴重,在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么,解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。不管你是什么原因,表面的事實你拒絕不了。可是憋不足這口氣,我還是說說當時的情況吧!
那一天的第一節政治上,一切都表明的安然無恙,這似乎就是暴風雨的前期!不知幾時,突然胃里一脹,肚子一痛,腦袋一暈,完了,大事不妙。我一直在鼓勵自己:大丈夫能屈能伸,這等小事何足掛齒。可是,我還是太單純了,人的三急可并非等閑之輩啊!就在我奄奄一息之時,下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。我沖回了宿舍,輪起了“XX”牌極品手紙,奔向戰場。風雨無阻,無泄可擊,在歷經七七四十九難,我已筋疲力竭,但我凱旋歸來!迎接陽光的那一刻,心情無限好。輕松一堆,勝人一籌啊!我想,這也是當人的優點之一吧!這時,我停下了腳步,眼前的一幕讓我觸目驚心,完了,這教室的門口已成了我死亡的墓地!同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經一句話給了我致命一擊:“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了!”
我沉默了,為了辦大事,我失去了大大事!不僅比同學少學了一堂課的知識,而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦,莫過于此!我被拋棄在外開始流浪。事發突然是不幸的,但造成曠課的結果是活該的;被老師發現是不幸的,但事后沒有及時解釋是不該的。事態的嚴重性讓我感覺到了造成結果的慘痛性。一個人的錯誤給XX隊摸黑了,一個人的錯誤給XX隊帶來災難了。
深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次,山無棱,天地合,才敢去曠課。
望老師原諒!
檢討人:XX
20XX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇6
尊敬的老師:
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。
當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……
懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!。
檢討人:XX
20XX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇7
敬愛的老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。
我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的。我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的`錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
通過此次教訓,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,并深刻銘記于心,時常警醒自己。
檢討人:XX
20XX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是高二XX班里的XX同學。昨天我在您的語文課上,帶頭違反了課堂紀律,所以今天在意識到這件事情的嚴重性后,我就立馬寫下了這篇悔過的檢討書。希望您能原諒我昨天在課堂上莽撞無知的行為,希望您能看到我真誠的認錯態度,希望您不要再生我的氣了。我會用心反省自己,也會認真的去改正自己。
昨天,您的語文課是我們班級里的最后一節課,所以在最后一節課里,我們學生都不免有些浮躁。因為上完您的最后一節課,我們總算就可以結束一天的課程了,就可以奔向食堂,奔向誘人的美食了。但是這些都不可以作為借口,早上第一節課是我們要上的課,和一天中最后一節課也是我們要上的一節課,不能因為它是最后一節課,而就敷衍對待,這對語文老師您來說也太不公平了。
再看看班級里的優秀同學,他們從早到晚,都始終如一的用認真的態度,用平穩的心態來對待一天的學習的,不會因為在上了一天的課后,太累了,而就在最后一節課里放縱自己。他們始終用他們飽滿的激情和熱情來投入到一天的學習中,不像我,在堅持了不了多久后,開始動搖自己學習的動力,就開始浮躁起來,開始在班級里竊竊私語,帶動周邊的同學講話。
特別是在昨天您的課堂上,您臨時有事情,要出去一趟,就安排我們在教室里自習。我本來浮躁的心就開始不安分了起來,自己不用心學習不說,還煽動周圍其它同學也不要學習。一個勁的在班級里講話,擾亂了班級里的課堂紀律,讓一些想要學習的同學都不能安心的學習。這是一種多么令人可恨和可恥的行為。
但是在當時,我竟然沒有意識到。所以現在,我只能來這里懺悔,只能懷著一顆深深愧疚的心理度過我在班級里的每一天,直到自己改正過來,直到老師和同學們都原諒我了。
在以后,不管老師有沒有在課堂上,也不管老師上的是一天中的第幾節課,我都不會再做出破壞班級課堂紀律的行為出來,我一定會謹記這次錯誤的教訓,遵守班級里的一切課堂紀律,在該上課的時候就認真上課,在不該講話的時候就絕不講話。努力向其它優秀同學看齊,學習他們拼搏奮斗的精神,以他們為榜樣,做一名品學兼優的三好學生。
此致
敬禮!
檢討人:XX
20XX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇9
尊重的老師:
您好!
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
違反紀律后的檢討書 篇10
尊敬的xx:
事情發生到今日這個地步,我應當感到抱歉!從我們認識以來我沒有想到會有今日的結局,我有職責、我也有錯。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避職責,如果有什么要我承擔的,我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果!雖然我不是個優秀的男人,也不是個聰明的人,但部隊教會了我該怎樣去做人、讓我明白人應當是什么樣的。在這一個多月里,發生了很多很多的事,我不明白我該怎樣說、該怎樣做!愛慕讓我失去了本能的理智,愛慕讓我明白了一個人的可悲,愛慕更讓我明白了什么叫玩弄于鼓掌。一個人的人生是短盞的,每一個人都想,能為自我的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了或說了一些別人不喜歡的話或事,可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話,我愿意承認錯誤,我也愿意向你表示我最真誠的歉意。
作為我,我不否認我喜歡你,因為我認為這并不是不光彩的事。可是,我喜歡你是在得到你的同意后,才真真的追求你!一段感情是靠兩個人來維持和維護的,就我自我沒有這個本事、也沒有這個想法想怎樣樣怎樣樣。
最終我想由于我的不成熟,而給領導、給當事者帶來了不必要的麻煩,我再次表示歉意!也真誠的想說聲:對不起!
檢討人:
時間:
違反紀律后的檢討書 篇11
尊敬的班主任老師:
關于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇 高中生在宿舍飲酒的檢討書。以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以征求您的原諒,彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發生,那么我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:XX年XX月XX日晚上20點30分;錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。
經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這么幾點錯誤。
1,高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點說這也是觸犯了法規,要不得的。
2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛生,影響寢室居住環境。
3,我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。
分析錯誤以后,就得改正錯誤!
您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今后再也不在校內飲酒。其次,我們必須
要將寢室衛生打掃干凈,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。
總之,今后我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最后再一次對您說聲:非常抱歉!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違反紀律后的檢討書 篇12
尊敬的班主任老師:
我發誓今后一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關于此次上課紀律問題,我發誓今后一定不在上課期間于同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。
還有還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的學習好的同學學習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態,平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。
經過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉對不起,老師。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。
此致
敬禮!
檢討人:
時間:
違反紀律后的檢討書 篇13
尊敬的XXX:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名小學生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《小學生日常行為規范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
違反紀律后的檢討書 篇14
尊敬的老師:
對不起!
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反班級紀律和法律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開學正式上課起,我就經常違反紀律,例如在上課時開小差,和旁邊的人聊天,扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后,我仍經常在課堂上走神,玩文具,有時老師在上面講,我就在座位下面看從書吧借來的小說。有時沒有完成作業,就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子、用新申請的QQ號發的作文,在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師,而且在老師給了我機會后還根本不回家補作業,第二天老師沒有提起就以為老師已經忘了,完全沒有感覺到這是老師給我的機會而不是老師真的相信了我的謊言。最近,我還由于一個同學在放國慶時邀請我去電玩城里玩過一次,就在非國家法定的節假日里進出于電玩城這些不太適合未成年人進出的場所,對此,我覺得自己對不起老師還有自己的父母,所以,我做出以下檢討——
①:我會努力改正過去的缺點,在上課時管好自己,不帶玩具零食漫畫等違禁物品進學校。
②:我不會進入一些未成年人不得進入的場所,例如電玩城、歌廳、網吧等等
③:我會在管理好自身的同時提醒身邊去過這些場所的同學不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會,我一定好好學習,努力改正缺點,不斷的提高和完善自己,不辜負老師和家長對我的期望。
XXX
20XX年X月XX日
違反紀律后的檢討書 篇15
尊敬的領導:
我于20xx年6月16日這個空氣涼爽的早晨來到辦公室上班的時候,在打掃完衛生,泡好茶打開電腦之后,一時興起玩起了種菜的游戲,不幸的是被悄無聲息,突然進門的我們親愛的,敬愛的許老師,許總抓了個正著。當時我一臉的茫然和不知所措,大腦立即停止運轉,知道不幸的事即將發生在我身上了。果不其然,我們尊敬的許老師很嚴厲的批評了我,說得我是無地自容,無顏以對江東父老。故寫下這篇發自內心的檢討書。許老師,以及辦公室的各位領導和同事,在這里小王同志深深的向各位道歉,因為我的“不良作風和種菜的農民氣質”影響到了大家的正常工作以及正常發揮,在這里向各位真誠的說聲對不起。
認真的一想,自己確實還沒有做到分內的事情就在工作上打晃,在自身的行內知識還不足以獨擋一面的情況下,那么輕浮,確實不應該,也深深的意識到了自己的錯誤,希望各位領導各位同事能夠原諒小王。給小王一個“重新做人”,改過自新的機會!我在此保證以后不再會在工作的時間內游戲。在我社多學習,多為公司做貢獻,多為公司分憂,盡快的成長起來,盡快的做到獨當一面。望許老師,許總原諒,望各位同胞原諒。
在此我也提醒下公司內部與我同等級的人物——不要頂風作案,不然將比我更嚴重!原子彈的威力是巨大的,許老師的火氣是澎湃的,不要妄想挑戰他的耐性與脾氣,否則,后果將不堪設想。
檢討人:
年 月 日
違反紀律后的檢討書 篇16
尊敬的領導:
你好
今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字,并被領導發現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。
發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
XXX
XXXX年XX月XX日
違反紀律后的檢討書 篇17
敬愛的老師:
對不起。
作為一名學生,我深知好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有xx節,卻隆重的去過xx節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。
首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在上課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違反紀律后的檢討書 篇18
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻當成了耳旁風,這些都是不應該的。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
檢討人: xx
××××年×月×日
違反紀律后的檢討書 篇19
尊敬的老師:
開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。
遲到違反了學校里的規章制度,理應受到老師的批評,并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態度的好壞,體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性,我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的??中,一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。
此致
敬禮
檢討人:XXX
日期:XXX
違反紀律后的檢討書 篇20
尊敬的校領導:
您好!
我是x班學生xx-x,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經由了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人
要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。最后他不服氣,又往找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就入宿舍拿了3把刀出來,預備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在病院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師,不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
違反紀律后的檢討書 篇21
尊敬的李老師,開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。這些都怪我自己,在上星期學校和李老師一再強調不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。
遲到違反了學校里的規章制度,理應受到李老師的批評,并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態度的好壞,體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的李老師和家長也是一種傷害,辜負了李老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性,我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的??中,一定不能遲到。
我希望李老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助李老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。
違反紀律后的檢討書 篇22
敬愛的x老師:
我是你的學生:XX。今天,我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。
我知道,作為一個學生,應該努力學習,尊敬師長,不遲到,不早退,不曠課,也不能夠多次請假。雖然,全部所請的都是病假。但是,我覺得我有很多地方是錯誤的。
首先,自己體質較差,應該在平時照顧好自己。
再者,即使請了假,也應該盡量到操場上,聽從老師的安排。
最后,也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課,沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候,突然發現肚子很疼,要經常上廁所。只好托同學提我請假。
經過兩周的反思,我覺得這樣做是對老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對不起。老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。我深深地知道。老師對於我多次請假非常生氣。事后,我冷靜地反思著。我知道,我是喜歡上體育課的,也不是討厭老師,即使這一次老師不讓我考試,但是,我沒有怨恨老師。因為,那是我咎由自取的,那都是自己所種下的苦果,都是自己所做的孽。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機會。
為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已,絕不請假。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚,以示我對老師的尊重。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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