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夏令營方案

時間:2024-08-23 11:11:51 方案 我要投稿

有關夏令營的方案(通用5篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的有關夏令營的方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關夏令營的方案(通用5篇)

  夏令營方案1

  一、活動目的

  為豐富少年兒童暑期生活,度過一個難忘、有意義的假期,激發小學生學習英語的`興趣,提高他們英語口語表達能力,同時為小學生提供一個學習和交流英語的機會,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野,特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的英語夢”)暑期英語主題夏令營。

  二、組織機構:

  (一)主辦單位:晉江市教育局、晉江市關工委

  (二)承辦單位:晉江市青陽街道教育辦、高霞小學

  (三)協辦單位:青陽街道關工委、高霞社區、高霞社區關工委

  三、參加對象:

  20xx年晉江市小學生英語口語比賽獲獎學生(共38人,具體名單見附件2)+青陽街道22名小學生(其中高霞小學7名,中和小學5名,曉聰小學4名,普賢、象山、鳳垵各2人英語優秀學生),共60人。參加人以自愿的形式,由學校英語老師組織填寫報名表(見附件1),

  四、時間、地點、其他

  (一)時間:7月8日-7月10日8,July-10,July

  (二)營地:晉江市青陽街道高霞小學(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地)

  (三)住宿點:高霞小學教師公寓(青陽地面的學生原則上不安排住宿,

  1由家長親自接送。)

  (四)隨帶物品:杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

  (五)高霞小學辦理營員膳宿。

  (六)活動費用:每人交100元交通費,其他費用由晉江市關工委提供贊助。

  五、編班:

  夏令營分兩班。每班30人,輔導員兩名(菲律賓籍英語教師一人,國內英語老師兩名,請第一實驗小學、第二實驗小學、中和小學、高霞小學各派一名英語教師參加)。

  六、活動安排

  附件1此表于7月3日前發送到jjcdxx@qq.com郵箱里,逾期作不參加處理。

  夏令營方案2

  活動宗旨:

  堅持先鋒崇尚科學的理念,激發孩子們學科學,用科學的熱情,使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀,培養孩子科學考察調研的'能力。

  活動主題:

  先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

  活動口號:

  用眼睛觀察世界 用手記錄科學 用腦思考未來

  科技大調研,動手做起來

  活動負責人:

  xxx

  活動時間:

  7月9日----7月21日,為期12天

  招生對象:

  我校三年級---五年級品學兼優者,限報30名

  收費標準:

  日托 500元 全托750元

  活動策劃:

  先鋒科學及信息技術教育教研室

  物品準備:

  校方準備學生洗漱用品(毛巾,牙膏,牙刷,臉盆)

  學習用品(采訪本,筆,);

  營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

  活動內容:

  夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區CBD中心,分別對鄭州的農業科技,食品科技,汽車工業,IT科技,城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

  夏令營方案3

  一、指導思想

  為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動資料豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的本事,促進學生的全面發展。

  二、參加對象和名額

  二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  三、營員條件

  1.對夏令營活動感興趣的、有必須身體素質的`二年級優秀學生參加,

  2.組織紀律性強,家長支持;

  四、時間:

  20xx年8月20日——29日

  五、收費:

  僅收伙食費300元,教師輔導費全部由學校負擔。

  六、活動組織原則:

  以校為主、特色引領、多元選擇。

  七、活動資料

  暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

  八、活動組織要求

  1.高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

  2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動資料和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

  3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確職責,確保萬無一失。

  夏令營方案4

  活動主題:

  岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷

  主辦單位:

  湖南衛視xxx

  承辦單位:

  湖南長沙x旅行社常德x旅行社

  協辦單位:

  xx景區、xx景點、 xxx公司

  一、行程安排:7月7日出發

  D1、整隊出發,預備課:從國恥日說起

  學生所在地集合出發,長沙全天接站,然后分班(四十人為一班),安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課,從國恥日說起,引入民族文化與民族命運課題

  今日講授:《論民族文化與民族命運》住湖南師大學生公寓

  D2、走進真正的文化淵藪——岳麓書院,禮大成至圣先師――孔子,尋湖湘文化之根源

  上午舉辦隆重開課儀式,首先岳麓書院祭拜大至文圣人孔子,了解孔子、朱熹、張栻生平,了解岳麓書院與湖湘文化的關系,然后聽湖南國學教授講授國學基本典籍,了解關于程朱理學的知識和湖湘文化。中餐學生食堂。下午參觀岳麓山,晚上學習《論語》精華

  今日講授:《論岳麓書院與湖湘文化的關系》今日課程:《論語》精華住湖南師大學生公寓

  D3、馬王堆下,三千前年的湘楚文化;桔子洲頭,百年前的民族精魂

  上午學習《孟子》精華。中餐后遠觀桔子洲頭,遙想青年毛澤東同志搏擊湘江,鳳華正茂的豪情。然后乘車往馬王堆博物館,學習和了解中國古代的'智慧,以啟迪我們對自己民族的熱愛。晚上夜習,在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

  今日講授:《論孟子的基本思想》今日課程:《孟子》精華住湖南師大學生公寓

  D4、王船山故里,看湖南人把儒學推向一個歷史的頂峰

  上午赴衡陽,參觀王船山故里、船山書院遺址,了解王夫之的學術地位,在當地學校船山小學講授《王夫之的生平及思想》,晚上學習《大學》精華。

  今日講授:《王夫之的生平及思想》今日課程:《大學》精華住衡山

  D5:衡山千古壽,南岳天下雄

  上午赴南岳衡山參觀南岳大廟,上衡山游覽,了解中國傳統文化中與宗教的關系,晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關系》

  今日講授:《中國傳統文化中與宗教的關系》住衡山

  D6:曾國藩故里,看湖南湘軍扭轉乾坤

  赴曾國藩故里——富厚堂參觀,了解曾國藩生平,下午學習《禮》精華,晚上學習《易》精華。

  今日課程:《禮》精華、《易》精華住韶山

  D7:韶山,一個民族的驕子

  早餐后乘車往韶山,參觀毛澤東同志的故居和銅像廣場。了解新中國的的生平和歷史,學習偉人們為了中華之崛起,所堅忍不拔,絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場上列隊宣示:努力學習,積累知識,做一名振興中華民族的有用之人。下午學習《中庸》精華,晚上組織“國學仲夏夜”晚會

  今日課程:《中庸》精華住湖南師大學生公寓

  D8:告別國學大講堂

  上午結業考試。頒發《國學大講堂結業證書》。同學們相互簽字留言,互贈紀念品,結為學習和上進的互助1+1。給家人和同學購買禮物,下午返程。

  二、服務標準:學生680元/人

  1、五天整餐——7早14正。住大學生公寓

  2、一套《四書五經》國學書本,儒學大師授課

  3、外出參觀旅游和學習用車、保險費用

  4、夏令營的管理與指導費用

  三、本次夏令營特點:(每期夏令營200人)

  1、生活實行封閉式管理、學習采用私塾式授課。

  2、注重開放式學習方法,培養同學與自然和社會的人際交往技巧。

  3、采用大學模式,讓同學提前熟悉和了解大學概念。

  4、每期夏令營學習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。

  5、請團員務必遵守時間觀念,在指定的時間內活動。

  夏令營方案5

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個歡樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情景,以“歡樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

  二、參與成員及條件

  學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動資料:

  根據學校實際情景,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

  1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

  4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的.文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

  5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據xx日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:7月10——7月30日

  3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

  活動時間:7月8日

  4、“河南探秘,愛我河南”

  活動時間:7月20日

  六、活動

  1、每次活動,每位隊員記錄自我的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情景;

  2、8月中旬對夏令營活動情景進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

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