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大班親子繪畫策劃方案

時間:2024-06-26 00:22:32 方案 我要投稿
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大班親子繪畫策劃方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大班親子繪畫策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班親子繪畫策劃方案

大班親子繪畫策劃方案1

  一、親子繪畫主題

  "美麗家園快樂成長"

  二、活動對象

  各班幼兒和家長

  三、活動目標

  通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的'個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮、

  四、活動準備

  1、油畫棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5、各類適合活動的音樂、

  五、活動細則

  1、參賽畫紙規格:a4、a3紙、作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

  3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則、

  4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主、

  5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作、

  6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等、

  7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地、

  8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)、

大班親子繪畫策劃方案2

  活動目標:

  1、引導幼兒從不同側面觀察橙子,根據橙子的基本形狀展開想象、

  2、通過過活動培養幼兒的發散性思維及細致觀察的能力、

  活動準備:

  課件、橙子兩個、托盤、小刀、記號筆、剪好的大大小小的橫豎切面、

  活動過程:

  一、猜猜誰來了

  1、今天老師帶來了一位小客人,在請出它之前我們先來看一張圖片,好嗎?(引導幼兒根據圓形展開想象)

  你們看到了什么?(圓形)看到這個圓會讓你想到什么?

  2、今天,老師請來的客人就是橙子,我來把它請出來,橙子的表面是黃黃的,摸上去會是什么感覺?請幼兒上來摸一摸,說一說、(橙子摸上去糙糙的)

  3、橙皮的表面突出來的一個圓點是什么?(橙蒂)

  4、介紹橙蒂、

  二、認識橫豎切面

  1、教師:“認識了橙子的表面,橙子的形狀是圓形的,果皮的顏色是橙色的,那橙子的里面是什么樣的?橙子的里面會不會有形狀?”(幼兒猜想)

  2、教師:“老師昨天買了一些橙子,把其中一個橙子用刀一切變成兩半,并且把它里面形狀的照片拍下來了,我們一起來看一看,好嗎?(教師出示圖片)”

 、儇Q切面:教師小結:橙子的里面真的有形狀、橙色的兩個半圓是橙子的果肉,中間白白的和周圍白白的`一圈是橙子的皮、

  ②橫切面:昨天,我又切了第二個橙子,我也是這樣切一刀,可是這個時候切出來的橙子的里面和這張照片不一樣,我們來看一看、

  3、教師小結:同樣是切一刀,但是從不同方向切下去,切出來橙子里面的圖案是不一樣的、豎著切的,叫做豎切面(出示范紙);橫著切的,叫做橫切面、(出示范紙)

  三、橫豎切面變畫、

  1、教師:“橙子里面也有好玩的圖形,他們也會像橙蒂一樣變成好看的圖形、”、

  2、橫切面變畫

  教師:“看到橙子的橫切面,你覺得它象什么?”(汽車的輪子、棒棒糖、方向盤、飛盤等)

  教師:“我也把它變成了好玩的東西、我們一起來看看”(教師出示圖片、)

  3、豎切面變畫

  教師:“你覺得豎切面又象什么?(積木、兩扇門、窗戶、瓢蟲背等)”

  教師:“看看老師又把它變成了什么?(教師出示圖片)”

  4、讓幼兒討論

  如果你也有這樣的橫豎切面,你最想把它們變成什么?

  四、幼兒操作

  1、交代要求

  今天,老師也給大家準備了許多大小不一的橫豎切面、小朋友先想好要變出什么,再找出需要的面,沿外輪廓線剪好后貼在紙的相應位置,用記號筆把畫添完整,最后涂上漂亮的顏色、

  2、幼兒操作,教師巡回指導、

  五、展示交流、評價

  1、將幼兒的作品展示在黑板上,讓幼兒觀察、交流、

  2、讓幼兒說說最喜歡哪幅圖,說說你喜歡這幅畫的理由、

  3、活動結束、

大班親子繪畫策劃方案3

  一、活動目的

  1、在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗、

  2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣、

  3、培養幼兒自我展示、交流的能力、

  4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感、

  二、活動內容

  1、托班、小班幼兒手工制作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的.季節”為主題的畫報、

  2、中班、大班幼兒繪畫展覽

  要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“xx節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品、

  紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統一打印名簽、

  三、活動時間

  xx月xx日至xx月xx日,親子制作、

  xx月xx日至xx月xx日,上交作品,交流展示、

  xx月xx日至xx月xx日,作品評選,優秀作品展覽、

  四、活動評比

  1、評選出本次活動的優秀班級、

  2、評選出一二三等獎若干名、

  3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念、

  請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采、

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