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小學六年級德育總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級德育總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。為此,我校始終把德育工作擺在重要位置,堅持育人為本、德育為先、育人細微處的原則,以師德師風建設為主導,以班級管理為主線,以培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣為抓手,循序漸進、注重實效,使德育教育向著規范化、常態化的方向邁進。具體工作總結如下:
一、樹立新的德育理念,加強德育隊伍建設
1、學校德育領導小組始終遵循“細微處育人”的思想,認真落實縣教委提出的德育目標任務,深入加強師德師風建設,不斷提高全體德育工作者的德育意識和業務能力,明確了教師的目標責任,使全體教師樹立了“教書育人,管理育人,服務育人,環境育人”的思想,進一步明確了德育工作者必須成為熱愛學生、終身學習的楷模。
2、進一步加強了德育隊伍建設。班主任是一所學校的中堅力量,很多的工作都需要班主任去完成,學校制訂了《班主任崗位職責》。依靠這支強有力的德育骨干力量,加強班主任和輔導員的培訓工作,11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓,12月召開校級班主任培訓和經驗交流會,交流班級管理經驗,提高了班主任和輔導員的管理水平。加強班主任工作材料的檢查和記錄,檢查結果與評先評優和獎勵性績效工資的分配權掛鉤。
3、加強師德建設,規范教師從教行為。積極開展“三品”“兩德”教育活動,與教師簽訂了《廉潔從教責任書》和《治理亂收費責任書》,學習“治理亂收費”文件,撰寫心得體會,開展向“身邊的好教師”學習活動,開展學習新知與移風易俗教育活動。這些師德教育活動的開展,促進了我校教師的師德水平,規范了教師的從教行為。
4、進一步建立健全少先隊組織,規范了組織管理,做到了有輔導員、有陣地、有活動,10月13日通過競選演講選拔了一批德才兼備的大隊干部。
5、召開了家長會,成立了家長委員會,實現了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡機制。
二、以學生品行、養成教育為重點,扎實抓好班級管理工作。
1、開學初制訂了《xxx中心小學養成教育活動實施方案》和《xxx中心小學學生行為習慣要求》,讓全體學生學有目標、做有榜樣,切實加強學生的養成教育。相關考核人員對學生的學習習慣、生活習慣、行為習慣實行定期與不定期相結合的方式進行考核。
2、班級常規工作有布置,有落實,重效果。本學期,我們強化了班級的日常管理,力爭通過日常管理,增強班級的文化建設和促進學生養成良好的習慣,給學生創造一個溫馨而寬松的學習環境。注重班級文化建設,要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環境潔凈化,嚴禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內外清潔衛生,督促不合格的班級及時整改。
3、對學生的品德、安全教育出實招。利用晨會、集會、國旗下的講話、校園廣播、活動開展、紅領巾監督崗、校園巡邏等途徑,狠抓學生的品德教育和安全教育。使學生從小樹立愛國、愛校、愛家、愛他人、愛自己的好品質,培養學生的主人翁意識和榮譽感、責任感意識,確保學生無一例安全責任事故發生。
4、嚴格考核,逗硬落實。考核人員每天深入班級進行檢查考核,對出現的問題由值周行政在例會時間進行專題總結,并限期改正。本學期除了每周的常規考核而外,還組織相關人員對班主任和科任的相關工作進行了檢查考核,并將考核結果拿入班主任績效考核。
三、開展豐富多彩的活動,以活動育人。
根據小學生成長的特點和新形勢的要求,通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。
充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、“1013”建隊日、元旦節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、在開學的第一天,認真組織全體師生在家收看中央電視臺播放的大型公益節目《開學第一課》,在觀看過程中,同學們認真做筆記,并寫下了自己的感想,并決心為實現自己的夢想而發奮讀書。
2、加強對學生進行安全教育不松懈。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想,時刻把學生安全放在學校工作的首位,各中隊認真填好安穩辦制定的“安全日志”,利用周一的集會、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、電子屏幕等形式對學生進行安全教育,特別是交通安全、校園安全、防火安全教育。
3、在第63個建隊日期間,開展了一系列活動。通過演講競選產生大隊委和紅領巾廣播站的播音員;在“紅領巾心向黨,感受你的愛”主題隊會活動中,大隊長帶領全體隊員們重溫了入隊誓詞和齊唱少年先鋒隊隊歌。
4、開展了中華魂(理想點亮人生)讀書主題教育活動,通過讀書征文活動,堅定了他們為國家振興發奮讀書的信念和決心。四年級3班的譚民富,六年級6班桂昊月在此次的演講活動中分別獲得了縣二、三等獎的好成績,征文的評獎結果縣團委還沒有評出,但對此充滿了期待。
5、在團縣委、縣委教育工委、縣教委、縣少工委于今年10—11月開展的“劉帥精神代代傳,我為開縣添光彩”為主題的劉帥誕辰120周年紀念活動暨開縣第六屆少兒藝術節系列活動中,我校共有12人次獲得了獎項。特別是桂昊月同學在全縣的“故事大王”評選中,憑借她聲情并茂的演講,獲得了在場觀眾和評委老師的一致認可,最后在強手如云的選手中脫穎而出,被評為“故事大王”。
6、協助綜藝組組織開展秋季達標運動會。為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》的精神,為檢驗學生的體質健康水平,我校于12月19、20日舉行了一年一度的達標運動會。一至六年級的學生全部參加。運動員們個個神采奕奕,充分表現了xxx小學學生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。
7、成功舉辦慶元旦暨第五屆明日之星少兒歌手賽活動。我校在12月29日冒雨舉行了“慶元旦暨明日之星少兒歌手賽”活動。他們在舞臺上盡情表演,他們用自己甜美的歌聲和優美的舞姿度過了一個舒心、愉快、難忘的節日,同時給自己播下了一個個美好的愿望。
8、為配合兩日捐大型公益活動,2019年12月27日在我校師生中開展了“大愛無邊、善行天下、從我做起”捐款活動,此次活動共募捐到善款17509.7元,本次活動評選出“愛心小天使”四十名。通過活動極大地激發了師生的愛心善舉。
9、開展創建“重慶市衛生單位”和“依法治校示范校”活動。以開展創建活動為契機,對學生加強法制教育、行為規范教育、健康教育。開辟學生勞動實踐基地,對學生進行科技知識、勞動習慣等的教育。
四、多措并舉,關愛貧困和留守學生。
本學期一如既往的關注、關愛貧困和留守學生,通過家長會和家訪活動,摸底調查了全校的貧困學生和留守學生,針對不同的情況給予幫助和幫扶。特別是加強留守學生的心理健康輔導和教育,對他們進行了結對幫扶,切實做倒了有問必答,有疑必解。對生活特別困難的實事孤兒進行了登記造冊、愛心幫扶,讓他們在生活上無后顧之憂,學習上快樂進步。
五、存在的問題
1、學生的養成教育仍存在薄弱環節,治標不治本的現象仍然存在。
2、班級管理工作有待進一步做細做實。
3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來挑戰。
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