學校平安建設工作會議總結（精選6篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家整理的學校平安建設工作會議總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校平安建設工作會議總結1

　　“創(chuàng)建平安校園，構建和諧環(huán)境”，是我園20xx年度安全工作的目標。為此，我園全體教職工在園安全領導小組帶領下，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。在加強宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長鳴。現(xiàn)將本年度安全工作總結如下：

　　一、成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組

　　我園領導高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案，總結了創(chuàng)建經驗和得失，成立了創(chuàng)建領導小組，落實安全管理工作，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領導機構，把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實實地開展起來。

　　創(chuàng)建工作領導小組如下：

　　組長：白曉蓉

　　副組長：賈習貴

　　組員：盧麗蓉、周曉燕、劉曉紅、盧呂珍

　　二、明確職責，完善制度

　　1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

　　我園落實了“誰主管、誰負責”的責任制，并和教職工逐級簽定“平安校園”創(chuàng)建責任書，強化安全責任意識，確保“平安校園”創(chuàng)建工作的有序開展。明確責任，實施責任追究制后，教職工每天下班后加強了自查，切斷電源，關閉門窗，將安全防范落實到實處。而安全小組成員也作了具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤，使安全工作有專項得分，而日常安全工作馬虎或當年發(fā)生過幼兒意外傷害事故的，則實行安全工作一票否決制。

　　2、檢查網絡健全，采取及時上報制度

　　安全問題，預防為主。實行安全日查上報制度后，班級老師發(fā)現(xiàn)隱患主動報告年級安全員、年級安全員主動報告安全組長、安全組長則報告分管安全領導，及時作出處理，消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問題，則由分管領導上報主管部門，尋求解決的良方。

　　3、加強門衛(wèi)管理

　　一方面加強校園人員出入管理，憑接送卡準入制度，對無卡人員進行禁止詢問。二加強安保工作，配備了足量安保器械，警棍、長桿叉、警哨、喇叭、手套等，配備了保安加強門衛(wèi)力量；完善了進出校園登記制度，并在傳染病流行季節(jié)，落實了測量體溫工作、電話家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常，采取隔離措施，并上報兒保、疾控、教辦等有關部門。

　　三、把握重點、落實具體措施

　　1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的.安全意識

　　園內無小事，處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來，安全領導小組在各種會議前要強調安全，通過晨間談話、宣傳欄、專題會議、講座等形式，在全園范圍內開展了創(chuàng)建工作總動員。

　　一年二次安全講座；一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練；一年一次安全知識競賽。根據季節(jié)、根據安全月的要求利用晨談話對孩子進行安全、衛(wèi)生教育。通過常規(guī)會議做到安全工作常常講，不斷強化全園教職工的安全意識和責任。

　　2、明確職責、完善制度。

　　幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等，并制訂了處置重大突發(fā)事件預案，如：《應急疏散預案》、《幼兒園安全工作預案》等，在每個預案中均有領導小組，分別確定了第一責任人、相關責任人。使預案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預防工作做實、做細、做好。

　　3、采取各種措施，規(guī)范安全管理

　　（1）一年一次的園文明班組創(chuàng)建，和安全工作掛鉤；

　　（2）警報聲教職工全部知曉，緊急狀況下警報聲一響，班主任快速集中了解事由。副班主任負責管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。

　　（3）日查到位，值班教師下班后巡視，保證氣源、電源切斷和門窗關閉。日查做到有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當事人，做出整改。

　　（4）加強消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度，落實上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。

　　四、加大硬件投入、完善防范設施

　　幼兒園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。一年來，我們對全園滅火器進行了排摸，生銹的更換、過期的重新灌裝；疏散通道警示標志和安全宣傳標牌定期更換；對廚房的脫排進行清洗、通風管進行維護。

　　五、總結經驗，建立長效安全機制，努力構建和諧校園

　　安全意識的提高、安全制度的健全，安全設施的更新，保證了平安校園的創(chuàng)建。但是，創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的，還需要我們在今后的工作中，進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。因為，只有這樣，我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動推向深入，使我園成為一個名副其實的平安和諧校園。

　　學校平安建設工作會議總結2

　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。我校“安全和諧校園”創(chuàng)建活動的目標是“創(chuàng)建平安校園，構建和諧環(huán)境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。根據上級文件精神，創(chuàng)造性地開展工作，力爭把創(chuàng)建工作做細做實。為及時地查漏補缺總結經驗，現(xiàn)將本項工作開展以來的工作小結如下：

　　一、加強學習，增強創(chuàng)建“安全和諧校園”責任感

　　學校開展建設“安全和諧校園”活動，學習了有關文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“安全和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。

　　二、成立組織領導機構

　　我校高度重視創(chuàng)建“安全和諧校園”工作，并列入重要議事日程，成立了以校長為組長的“創(chuàng)建安全和諧校園”領導小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領導機構，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

　　三、明確職責，完善制度

　　1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

　　首先，學校和教師簽訂安全責任狀，強化責任意識，確保安全和諧校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后，校長負責對全體教職工進行安全教育和管理，各教師具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。

　　2、檢查網絡健全，采取及時上報制度。

　　安全問題，預防為主，實行上報制度。每天由安保人員，早、中、晚在校門口、校園、教學樓、學校重點部位巡查。每天由值日教師對校園衛(wèi)生、課堂秩序、出操情況、課間秩序等情況進行全面檢查，并在每天的.放學集隊上及時小結，對不足地方，及時改正。

　　四、把握重點、落實具體措施

　　學校修訂和完善了安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。校長組織相關管理人員在全校范圍內定期進行水電、教室、消防等處進行安全檢查，班主任按要求對學生經常進行安全教育。

　　1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識

　　學校無小事，處處有安全。學校各種會議都要講安全工作，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。

　　強化安全教育，我校利用主題班會、板報、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，向學生灌輸安全知識，利用班主任向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。

　　加強安全教育，完善學生安全防范意識。組織學生學習《中小學生守則》，加強安全教育的再學習。學校定期進行健康教育，使防病防疾知識深入人心。經常向學生宣傳交通安全常識，包括提醒學生如何選擇安全交通車輛。結合新的法律、法規(guī)強化學生的自我保護和安全意識。加強室外課的管理，保證室外課的師生安全。

　　2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

　　從“班風”建設為基礎，促進常規(guī)工作持續(xù)扎實開展。

　　①進出校門和教室門不準擁擠與喧嘩。

　　②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等。

　　③嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

　　④打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等。

　　⑤教室內的電源插座不許學生摸。

　　⑥校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。

　　⑦課間時間不要到校外個體攤點購買食品等。

　　3、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

　　創(chuàng)建“安全和諧校園”是學校建設的一項長期工作，學校經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內外教育資源，開展安全教育、普法教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。并組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日帶行為規(guī)范》。

　　4、開設心理素質教育課。

　　科任教師及時了解學生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發(fā)展。

　　5、學校、社會、家庭共建安全管理網絡

　　構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。本學期，縣河南派出所駐縣二小警務室正式在我校掛牌，實現(xiàn)了公安人員與學校保衛(wèi)人員聯(lián)手保平安及時預防各種突發(fā)傷害事件的發(fā)生。同時我們還積極發(fā)揮家長的優(yōu)勢，并建立家校聯(lián)系制度，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

　　五、總結經驗，建立長效安全機制，努力構建和諧校園

　　強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境使學校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績已經為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。

　　近年來，我校師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學校及師生財產未受到損失。創(chuàng)建和諧校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“和諧校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構建和諧校園。

　　學校平安建設工作會議總結3

　　11月13日、14日，根據區(qū)教體局的統(tǒng)一安排，永鎮(zhèn)中心校平安校園考核組對龍王廟5所學校、西寺坡7所學校1所幼兒園的平安校園創(chuàng)建工作進行了考核，現(xiàn)將考核工作總結如下：

　　一、從考核中可以看出

　　各校對本次創(chuàng)建工作十分重視，迎檢意識較強。均成立了工作小組，顯要位置懸掛紅幅宣傳標語，校園整潔衛(wèi)生，道路兩旁紅旗招展。各校領導班子分工、職責明確，學校領導親力親為，參與到平安校園的創(chuàng)建與迎檢工作中。如朱廟小學，校長親自參與迎檢材料的收集與整理工作，學校安全工作計劃制定切合實際，注重可行性與實效性。

　　二、各校安全制度健全，沒有缺失。

　　西寺坡小學交通安全管理制度非常實用。上級規(guī)定，12歲以下不準騎自行車，可是眾所周知在農村這一條執(zhí)行起來十分困難。西寺坡小學采取了比較人性化的管理手段，規(guī)定，12歲以下騎自行車的學生經學校勸服無效，家長、學生必須與學校簽訂安全責任書。這樣既解決了遠路學生上學難的問題，又很好的規(guī)避了風險。三、各校安全防范意識高，校園安全隱患少。各校均能實行封閉式管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度。在高口小學，即使有該校校長的引領，檢查組人員也必須詳細登記姓名、電話、事由后才能進門，進校后還要登記車牌號。

　　四、各校安全材料制定精心，齊整規(guī)范。

　　朱廟小學安全教育計劃分為教師、學生兩個版塊安排，比一般學校只安排學生安全教育高出一籌；西寺坡幼兒園安全教育、法制教育、心理健康教育計劃注意區(qū)分學前幼兒與在校學生的差異，充分考慮幼兒的年齡特點、認知特點，內容安排貼合幼兒實際，不搞假大空；洪廟小學心理健康教育工作成績突出，不僅設立了心理健康咨詢室、有專業(yè)人員執(zhí)證上崗，并且有計劃、有記錄、有照片；朱曹王小學安全教育不僅有計劃還有活動記錄、活動照片。

　　五、各校安全宣教活動內容豐富、形式多樣。

　　開展的活動有防震演練、消防演練，有法制教育報告會、法制講座，有安全主題班會、黑板報，有宣傳櫥窗、圖片展板等，活動均有方案、圖片。劉村小學大課間活動內容安排有序，值日教師能與學生打成一片，參與到活動中去，不僅有效防止安全事故的發(fā)生，還能促進師生關系，減少矛盾發(fā)生。

　　六、尚需改進的地方

　　在檢查中，也發(fā)現(xiàn)在材料的收集與整理方面，尚有一些地方需要改進。現(xiàn)綜合各校共有的.問題總結如下：

　　1、安全保衛(wèi)經費落實情況，各校只是印制了一張花費清單，如果能復印一些相關的票據整理在一起，會更有說服力。

　　2、安全預案材料，各校對本條考核細則領會不夠，只有如突發(fā)交通事故安全預案、突發(fā)消防事故安全預案等。實際上，該條細則要求的是學校開展的各項活動的安全預案，比如田徑運動會、文藝聯(lián)歡會等活動的安全預案。此項材料各校均有不足。

　　3、安全教育計劃、法制教育計劃普遍缺失具體工作安排，這樣使計劃看上去內容空泛，缺少可操作性。其實可以參照學校計劃、安全計劃的行事歷，安排一些具體的活動。

　　4、心理健康教育工作普遍較弱。個別學校沒有此項材料，少部分學校設立了心理咨詢室，指定了心理輔導人員，但卻缺少最有說服力的活動記錄與照片。

　　5、安全工作的實際成效上，沒有相關的證明材料，只有極少數學校有自查小結和自查得分表。大部門學校沒有進行師生員工滿意度調查，有數的幾個開展了此項工作，也只有師生調查問卷，而沒有統(tǒng)計數據。

　　6、部分學校在材料的收集與整理上不夠細心，存在順序雜亂、放錯位置、錯字漏字、行文不當、裝幀馬虎等現(xiàn)象，個別學校活動記錄、會議記錄用打印版，稍顯不妥。

　　學校平安建設工作會議總結4

　　校園安全無小事，安全責任重于泰山。為了進一步加強學校安全教育管理，牢固樹立師生安全防范意識，提高學生自救自護能力和學校安全工作水平，減少安全事故發(fā)生，維護學校安全穩(wěn)定，促進學生平安健康成長，我校認真落實林西縣教育局[20xx]107號《關于開展20xx年度平安建設宣傳月活動的通知》的通知精神。在9月份，我校組織開展了“校園安全人人抓，平安相伴你我他！”為主題的系列安全宣傳教育活動，并取得活動多樣、教育性強的良好效果，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎。

　　一.加強組織領導認真細致籌劃

　　為計劃、有序地認真組織開展活動，確保活動取得良好安全宣傳教育效果，學校成立了以曹校長任組長，安全主任為副組長的安全宣傳教育月活動領導小組，強化活動指導協(xié)調。并召開領導小組及班主任會議，結合學校實際研究布署安全宣傳教育活動，制定了慎密的活動計劃、方案，由校長親自抓，分管領導牽頭，安全、后勤、教導處、政教處、少先隊等相關部門具體實施落實，形成領導負責，分解活動任務，層層落實，齊宣共教，全員參與安全宣教活動。

　　二.活動內容明確目標針對性強

　　學校以開展20xx年平安校園建設宣傳月活動為契機，利用和通過安全宣傳教育活動平臺、載體，結合學校實際，圍繞主題，突出以交通、消防、逃生、食品衛(wèi)生與疾病防控安全和預防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發(fā)自然事件自救自護安全防范等教育內容，注重增強提高師生安全防范意識和自救自護能力。活動中，學校始終堅持“安全第一、預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，以“安全教育月活動”為載體，通過學校集中舉辦法制安全知識教育講座，開展安全教育課，安全知識宣傳櫥窗和報紙，舉行突發(fā)事件安全應急演練，班級組織召開“安全自護我能行”、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“珍愛生命、防止溺水！”、“預防疾病，健康生活！”、“防騙防暴，平安生活！”等系列主題班（隊）會，組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動，進一步牢固樹立了師生“安全第一、預防為主”安全發(fā)展成長理念，增強了安全防范意識，提高了自救自護能力，為學校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。

　　三.豐富活動開展強化安全教育

　　根據學校“安全宣傳教育月活動領導小組”籌劃布署，學校制訂了切實可行安全教育月活動方案計劃。同時，學校于9月1召開班主任會議，布置落實具體工作并予以實施開展活動。本學期自9月1日至9月30日期間，我校主要開展了以下安全宣傳教育培訓活動：

　　1.學校于9月3日開展了一次以《生命至高無上，安全責任為天》為主題的開學初安全知識培訓。培訓的內容以結合教師和學生的實際需要為原則，對防火、用電，防毒、交通安全、游泳安全、防地震、防地質災害、防動物傷害，防各種流行傳染病等安全知識進行了全面、透徹、詳盡的講解，并結合事例進行分析，教師和學生們學習的積極性很高，對所培訓的內容基本掌握，為今后我校的安全工作奠定了堅實的基礎。

　　2.9月25日，學校組織全體師生，開展了一次“防空防災應急避險疏散演練”。

　　3.各班級組織開展了“讓安全為生命護航”主題演講比賽、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“平安自護我能行”、等系列主題班隊會，并結合“晨午檢”，開展了“預防疾病知識講座”。

　　4.學校通過《心苑報》大力宣傳安全知識，把一些最常用的安全方面的知識分期連載的形式刊登，擴大了安全知識的學習面。班級組辦了出行交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等內容的安全宣傳教育專題板報及手抄報比賽活動。

　　5.9月中旬，我校開展了《防范邪教，構建和諧家庭教育讀本》的.學習活動。

　　6.學校健康與安全課教師充分發(fā)揮和利用課堂安全教育的主陣地作用，通過學校“班班通”與互聯(lián)網絡，組織班級學生觀看“中小學安全自救教育寶典”、“小學生民防知識教育動畫片”、“中小學生安全教育系列片”等安全警示教育片。

　　7.學校和班主任，適時通過校訊通平臺，向全體學生家長發(fā)布信息，提醒警示家長，加強對孩子的安全教育監(jiān)管督導。提醒警示和強化家長對孩子的安全教育監(jiān)管督導，促進、營建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動，齊抓共管學生安全教育管理機制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　8.在安全宣傳教育月活動中，學校還制作、懸掛、張貼了“創(chuàng)建平安校園育一流人才”“和諧與發(fā)展同行，平安與幸福相伴”等數幅宣傳教育標語。

　　四.加強隱患排查及時上報整改

　　為強化安全隱患排查整改，在安全宣傳教育月活動中，學校組織發(fā)動全體學生，開展了“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動，同時由學校主、分管領導帶隊牽頭，組織安全、后勤等部門負責人對學校消防、食品衛(wèi)生、教學設備設施及校舍等安全進行了一次地毯式拉網大排查，做好記錄。并對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時研究落實排除整改方案措施，進行整治排除。對于學校自身無力整治排除的安全隱患，及時落實安全防范措施，并形成書面材料報告上級主管部門和當地政府，建議和呼吁上級部門給予支持、幫助整改。

　　五.取得效果與活動反思

　　由于全校師生的全員參與，協(xié)作配合與團結奮斗，我校安全教育月活動如期獲得圓滿成功，并取得良好效果。

　　1.通過開展安全宣傳教育月活動，提高了自救自護能力，為學校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。

　　2.進一步牢固樹立了師生“安全第一、預防為主”安全發(fā)展、成長理念，增強了安全防范意識。

　　3.進一步促進、營建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動，齊抓共管學生安全教育管理機制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　4.進一步促進了學校安全工作水平的提升，為學校安全穩(wěn)定與平安和諧再添基石。

　　由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)。學校安全也是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程。所以我校不僅要在“安全宣傳教育月活動”中重抓、狠抓安全宣傳教育，在平時的常規(guī)教育中，我校也須將安全教育管理放在第一位，切實堅持安全第一，安全為首，深化安全教育滲透，將安全教育融入到了日常教育活動之中，并強化安全管理，常抓不懈，形成制度化、常態(tài)化，堅持橫到邊，縱到底，做實做細。相信在上級部門和領導的關懷和大力支持下，在全校師生員工和家長的密配協(xié)作配合中，安全發(fā)展成長理念必將進一步深入人心，學校安全教育管理工作定能邁上一個新的臺階！

　　學校平安建設工作會議總結5

　　一、確立明確的指導思想

　　一年來，學校以構建和諧社會為指導思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅持“預防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生和學生家長，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調發(fā)展，為建設“平安校園”作出積極貢獻。

　　二、建立組織機構，確保創(chuàng)建工作順利進行

　　牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動作為重要的工作目標，納入學校教育教學工作的總體規(guī)劃。成立建設“平安校園”工作領導小組，嚴格工作責任制，按照“校長親自抓，分管具體抓，班主任抓落實”的原則，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效的工作機制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護社會穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據。

　　三、以活動為載體，積極開展豐富多彩的系列活動

　　（一）進一步強化學校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓，并納入繼續(xù)教育內容。堅持“預防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，并教育學生學好《小學生日常行為規(guī)范》和校紀、校規(guī)，讓學生認識到注意安全從我做起。開展創(chuàng)建“平安校園”有獎知識問答，學校印發(fā)了《建設“平安xx ”，共建美好家園》和開展《20XX年消防安全知識競賽》，分發(fā)給每位學生家長閱讀并作答。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自防自救能力。我校于xx 年xx 月xx 日，邀請消防大隊來學校進行消防知識講座和消防地震、逃生演練，增長學生見識，訓練學生的動手操作能力。加強學生節(jié)假日的安全管理，每個節(jié)假日學校保衛(wèi)科都會發(fā)放告家長書。深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮學生橋梁紐帶作用，與學生家長簽訂《學生安全工作協(xié)議書》，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。

　　（二）進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度以及應急預案的制定和演練，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認真落實課時點名制度，任課教師上課前必須認真點名，發(fā)現(xiàn)學生缺席，及時報告班主任或校長，以便及時與家長取得聯(lián)系，確保學生在校安全。定期組織安全專項檢查活動，做到檢查有記錄，評比有分數，整改有措施，不留隱患。學校食堂做到衛(wèi)生安全責任到人，嚴把質量關，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

　　（三）廣泛開展“五五”普法系列活動，提高師生知法、用法、學法、守法、護法的自覺性。

　　1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學校”，加強學生法制教育工作。經學校班子認真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學校的“三種有效載體、四項步驟措施、五條目標任務”。三種有效載體是：法制知識講座、校外實踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設計，組織發(fā)動、全員參與，全面實施、校外輔教，總結經驗、表彰先進；五條目標任務是：營造一個學法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個三結合的教育網絡，為新一輪的課程改革保駕護航。

　　2.找準教育渠道，加強法制教育力度，開展法律知識的宣傳教育系列活動。學校以少先隊為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計劃、有步驟地系列開展。做法和項目有：一是印發(fā)法制學習材料。學校把相關的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《文物保護法》等；二是開展法制知識講座。每學期分別聘請綜治副校長，學校保衛(wèi)干部等進行“預防未成年人違法犯罪，增強青少年的法制意識”、“我是大山的兒子”等的法制知識講座，解答師生在學習中遇到的問題，列舉實際案例、剖析實際案情；三是進行法制知識測試、競賽。每個法制知識學習階段，都舉行相應的知識測試，根據不同年齡段學生的認知特點及認知規(guī)律，測試不同的知識界面。四是舉辦法制知識圖片展。根據上級司法部門的精神、結合時代要求、發(fā)展形勢，開展“預防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊活動日、假日活動、寄宿生晚自習等時間，組織全體師生觀看有關法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結合小學生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案情，進行收集匯編，學校共進行四次匯編，收入小學生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案例近十幾個，實現(xiàn)教學的個案剖析和資源共享。

　　3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實踐體驗活動。依托當地的有效資源，開展的活動有：一是組織學生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結構與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設置；了解法庭中由審判員、書記員、當事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責與作用和法庭庭審時的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時代古人類文化遺址-----萬壽巖，讓同學們學習了我國《文物保護法》，掌握《文物保護法》制定的時間、目的、意義，掌握任何公民都有保護國家文物的責任和義務，實地進行了《文物保護法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學法”活動，學生每在校學到的`法律知識，我們都要求他們帶回家，把法律知識傳授給父母，并要求學生能用法律知識解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無形中就擴大了普法的層面，也取得了一定的效果。

　　4.加強教師職業(yè)道德的學習、教育和培訓，繼續(xù)抓好爭創(chuàng) “文明學校”的評比活動，深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學生誠信習慣和文明禮儀習慣的養(yǎng)成。利用課堂教學、黑板報、宣傳欄，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開主題班會等形式，對學生進行社會公德、愛家、愛校、愛國的教育。加強學生心理健康教育、幫助學生樹立良好的自我意識，正確認識現(xiàn)實，學會正確處理人際關系，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應生活的能力。開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學校紅領巾監(jiān)督崗建設，提高學生的綜合素質和文明程度。進一步以新課程改革為突破口，全面推進素質教育，根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和個性差異，充分了解學生，關愛學生，尊重學生的人格，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善于學習。

　　學校平安建設工作會議總結6

　　20xx年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。

　　2、成立平安建設領導小組。以副校長xx為組長，下設辦公室，xx兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患于未然。

　　3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創(chuàng)建工作任務。

　　4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時研究整改，做到善始善終。

　　二、加強教育，營造氛圍

　　1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創(chuàng)建活動深入推進。

　　2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

　　3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強干部保平安、促和諧的自覺性，為創(chuàng)建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

　　三、扎實工作，確保實效

　　1、是加強內部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上，督促各處室規(guī)范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。

　　2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的`問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無信訪案件發(fā)生。

　　3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作；同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網絡入侵監(jiān)測系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。

　　4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)零上訪目標，確保一方平安。

　　通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。

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