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初中生暑假假期計劃(通用10篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的初中生暑假假期計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生暑假假期計劃 篇1
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,課件下載進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的`困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。
3、家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
初中生暑假假期計劃 篇2
理規劃時間,制定學習計劃
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5—6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的`!
不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
確定學習目標,攻克薄弱環節
今年的暑假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
利用黃岡網校的網絡資源,有效進行復習鞏固和預習提高
1、利用網校現有資源進行復習:
上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結合“學習區”里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復。
大家在網校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。
網絡教材:初中網絡教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容,與教科書完全同步,學生可利用假期時間進行復習。
“智能測評”的難題反復推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。
2、預習下學期課程:
通過黃岡網校的網絡教材,將下學期的`課程提前預習一遍,掌握各科下期的重難點。
預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便大家下學期課堂的學習。
在學習過程中遇到的疑問,可以通過“名師答疑”向老師請教。
真心的希望你們每個初中生都能將復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的復習和預習計劃!風雪再大,黃岡中學網校與你一起進步!
初中生暑假假期計劃 篇3
暑假計劃的幾點建議
夏天的天氣比較炎熱,早晨養成早起的好習慣,5—7點的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候專研一些試卷;中午最好養成午休的好習慣;下午做些試題作業;晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養成思考的好習慣。
暑假計劃具體時間安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學習學到11:00結束,然后看電視到1:30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5:30結束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。7:30回來玩電腦到9:30。
暑假計劃具體科目安排:
數學
1、看數學書,盡量把基礎的'知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊
2、學數學,不做題是不行的,數學講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3、數學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4、適當的預習也是有必要的,初二的重點應該是一次函數和四邊形,可對較基礎的東西進行預習。
當然,能力不同,要求不同
語文
語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎
英語
記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要
物理
物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺得很簡單,只要老師上課認真聽就ok了
初中生暑假假期計劃 篇4
7:21起床
7:40洗漱完畢
7:40——8:00聽一篇英語聽力
8:00吃早飯
8:20——9:05做作業【第一節課】
9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10:10——10:55復習【第一科】
11:05——11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30——13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40——14:25做作業【第三節課】
14:35——15:20復習【第二科】
——半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
15:50——16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45——吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后——21、:30進行一天的'總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00睡覺
注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。
初中生暑假假期計劃 篇5
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的`計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。
4、注意
①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。
③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。
學習計劃最關鍵的在于執行,希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執行。
初中生暑假假期計劃 篇6
要好好完成暑假作業,自批,遇到不懂地難題總結一下,開學問老師或同學。肯定不能用網上資源。
1、語文:把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默,中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。
2、數學:需要整體看一遍初二整個學期的概念(筆記本上的也要復習),不要弄混,把學期的錯題(考試和平時作業)再重新做一遍。假如還是錯了,一定要對錯了的那個版塊好好復習。
3、物理:跟數學一樣。一定要好好分析公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環節。
4、英語:要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業里就有每個單元的`總結本,那就復習一下。
5、化學:如果以上的科目都弄完了,可以提前預習一下。
6、有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗一下中考的感覺。
7、學會勞逸結合。
初中生暑假假期計劃 篇7
語文:開卷有益
由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務是閱讀《西游記》。
2、預習初三的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結還能找出自己不懂的地方,進行反復理解或直接請教老師。
預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯,朗讀課文直至會背誦。
3、暑假里多讀優秀作文,注意作文的開頭和結尾,多背一些經典的句子。
數學:做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。
有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。
根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。
一方面可以培養自學能力,另一方面也能減輕下學期的課業負擔。
預習原則上從前往后進行,根據自己的能力,了解下學期將要面對的學習內容。
同時,在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書,邊自學、邊檢測。
在預習過程中,同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。
做到對下學期的課程心中有數,分清重點、難點,上課時可以有針對性地聽課,提高課堂效率。
從學習方法上,要培養自己學會歸納總結,經常對自己所做的練習進行反思,對在哪里,錯在哪里,及時反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。
如果同學們感覺學習枯燥,可以采取單獨學習和合作學習相結合的方式,和一些學習態度端正的同學一起學習,能有效地提高自己的學習效率。
英語:各個環節都不放松
暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則,各個環節都不能放松。
1、單詞
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應該側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急于求成,要對所學過的單詞進行系統的歸納總結,做到穩扎穩打。
2、作文
作文與閱讀的聯系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學們加強自己的閱讀訓練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。
對經典的范文也要進行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結構,為作文打下堅實的基礎。
3、口語
中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一,包括短文朗讀和話題簡述。
暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速,語音和語調。
這次我們抄寫了3個話題,其余的話題也會在我的博客陸續呈現。
物理:先了解自己再學物理
1、利用暑假,總結得失
經過一年的學習,對物理這門學科的特點有所了解了,利用假期,要好好總結自己的得與失。
哪部分知識學得最好、哪些知識學得不扎實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題),弄清是哪一類習題經常出問題,那這類知識就是自己學得不扎實的內容或“弱項”。
此外,同學們可總結自己的學習方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對自己沒用。
對于好的學習方法要保留,而不好的就可以拋棄。
2、提前預習,把握要點
俗話說“溫故而知新”,在對初二物理進行復習的基礎上,有精力的`同學可提前預習初三物理的內容。
預習應該以課本為主。
預習時,遇到不明白的地方,要做一個記號。
開學后,對于有記號的地方,要重點聽老師講解,力求弄明白透徹。
預習完每一節后,應做一下課后的練習題,這樣可加深自己對所學內容的印象,提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。
化學:把握技巧提前起步
同學們可利用暑假這段時間,對化學課本進行翻閱,了解一些基本的化學概念,熟悉一些化學實驗的基本操作。
化學是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學時,需要同學們掌握的基本概念和知識點較多,這就要求同學們去扎實記憶,為以后的學習打下好的基礎。
體育:堅持鍛煉,絲毫不放松
體育的鍛煉貴在堅持。
鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強健體魄。
暑假要堅持進行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球,游泳等。
要保證每天至少運動半個小時。
具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的,只能給你一些制定時的建議。
1、學習是要靠興趣,不要用名次拘束自己。
不過名次可以成為你每次計劃的目標。
2、學習計劃要像中國每次的五年計劃一樣,分階段制定。
不同時期,不同計劃。
但計劃期間最好不要改變計劃,計劃完成后再計劃另一個。
3、復習很重要,復習不是復習難點,是復習概念。
①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。
這個時間一般規定兩件事:補課和提高。
②列出具體任務,然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。
計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
③檢查效果,及時調整:每個計劃執行到結束或執行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。
如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。
檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環節安排輕松?等等。
通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心,要注意留出空余時間。
一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過于拘泥。
注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個暑假的規劃,做好相應的安排。一定要安排好時間,過一個快樂而充實的暑假。為初二開學做好準備。
初中生暑假假期計劃 篇8
一、教你制定學習計劃
要想制訂好學習計劃,一般要考慮以下幾方面:
(一)計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。
要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。
(二)安排好常規學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分:
一是常規學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。
(三)長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃。
由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
(四)從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面:
1.自己知識和能力
2.每個階段的學習時間
3.學習上的缺欠和漏洞
4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
(五)計劃要留有余地計劃終歸不是現實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發生變化,學習的各種條件也會發生變化,計劃訂得再實際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現,訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
(六)提高時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的`時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。
(七) 注重效果,不斷調整在計劃執行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。
主要檢查以下這些內容:計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?
通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。
科學的、實際的個人學習計劃,只要認真去執行,必將促進你的學習,培養你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!
二、初二暑假學習計劃
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
(一)做好預習。
預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
(二)聽課。
學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
(三)做課堂筆記。
做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
(四)做作業。
1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
(五)課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
初中生暑假假期計劃 篇9
1、把握假期前幾天
很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發現作業還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態,成績下滑就成了假期學習的必然結果。
所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。
2、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學習,自學能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學習或教學經驗,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。
3、學習以外的`安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。在暑假里,家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。
總之,暑假就應該還孩子一個自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、學習,如果要給孩子報補習班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。
劃4
時間真是是抓不住的,轉眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴,我可不能浪費掉這么美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。
我的理科是我薄弱的一個科目,所以我就決定這個暑假從這里開始。
數學,我決定先從基礎的開始。物理,我對此整理好了一些公式,并且也做好了提前預習,并給自己找到適合的方向。化學,這也是我很薄弱的環節,我對此除了整理了很多的化學公式,也做了很多的實驗,畢竟實踐是驗證的唯一路途。
盡管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。
關于語文,其實最主要的也是一些知識的積累,因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書,也算好了在暑假結束之前我能看完這幾本書,不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫字的能力。
還有英語,也不能落下,我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的,都是需要積累的,當積累到一定的程度,這些積累的詞匯就能派上用處了。
除了學習方面,關于身體的健康我也不能落下,我也設定了一整套的運動計劃,畢竟身體才是革命的本錢啊!要是本錢都沒有那還怎么革命呢?
這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當的了,這也就沒有辜負假期這么美好了,更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過,更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對我的影響卻是深刻的,每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負,不知道方向的路,都是白走。是呀!關于生活,關于目標,要是你都沒有一個方向,那么你遲早有一天就會迷茫,迷茫之后也就會墮落了,而墮落就是一種辜負啊!
不過我想光是這樣簡單的計劃,那么一定是沒有用的,所以我還給自己的計劃具體到了時間段,在這一段時間里面,我可以很好的去完成這些事情。
早上是一天最好的時間,所以我把它留給了英語單詞和數學題,下午我把時間留給了課外閱讀和練字,傍晚的時間我留給了運動,晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段,很好的和我這個暑假準備學習的科目達成了一個合作。
初中生暑假假期計劃 篇10
初二暑假是至關重要的一個暑假,決定著同學們今后的中考成績,隨著馬上不如初三,同學們的心理壓力也可能隨之而增大,那么,初二暑假該如何做好各科的預習呢?
一、語文
綜合歷年的中考,語文試卷無外乎三大板塊:積累與運用,閱讀理解,作文。
1.積累與應用:這是中考語文的基礎題,占30分左右。包括拼音,句子正誤的判斷,古詩文的識記與默寫,語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等,所以要利用暑假多閱讀,有一定的知識儲備,才能在初三發揮作用。
2.閱讀理解:這是中考語文的重頭戲,占60分左右。包括現代文和文言文,其中現代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文,因此,在初二暑假就要有針對性的來練習,力求掌握到閱讀理解的精髓。
3.作文:中考作文在語文考試中所占分值最大,因為它最能體現一個人的語文水準。可以說,一篇作文的好壞關系到整個語文考試成績的成敗,切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作能力的最好機會,利用暑假多寫日記、隨筆,這樣才能保證有較高的寫作水平。
二、數學
1.課本要“預、做、復”。新課之前,做到先預習,把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便暑假結束上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做,把學過的知識進行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。
2.開學后上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽,還需做好筆記,通過一些練習題加以鞏固,通過練來減少運算中出現的錯誤。
3.作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想:如,方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題,要多問幾個為什么,如改變條件、添加條件、結論與條件互換,原結論還成立嗎?另外,對于自己作業、試卷中出現的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。
三、英語
到了初三年級,時間緊、學科多,所以,利用初二暑假,要學好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和自信心。
1.單詞和詞組:掌握一定量的詞匯是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的,同學們還可以根據詞綴及詞性的`變化,迅速記憶單詞,不規則的變化要特別記憶。總之,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學習才會有實效。
2.語法:要學好英語,不掌握語法是不行的。利用暑假可以預習一下語法,如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通,或者看視頻教程,這樣,到了初三就能節省很多的精力。
3.閱讀:如果同學們會因詞匯量不夠,或對語法知識的掌握不夠,或因知識面較窄等因素,就會影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進行文本閱讀訓練,來訓練和提高自己的閱讀能力。
4.寫作:英語作文是中考必考內容,所以,用英語來記錄初二暑假,除此之外,背誦一些特定的句型和優美句子。
四、物理
學過一年的物理,大家對物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經過分析后,大部分都可以化簡為套公式。
五、化學
進入初三后,同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因為要在半年的時間,學完一年的化學課程,所以,初二暑假化學預習,就顯得尤為重要,不僅能讓同學們打提前量,更能幫助同學們建立信心,學好化學。
總之,即將進入初三,學生們從現在起,就應該進入到緊張的狀態,把初二的重點知識復習把握好,然后投入到新初三的預習中,了解課本的結構體系并把握要點,以防在最后的學習中造成緊張、不知所挫的狀態!
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