社區為民服務的計劃（精選6篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的社區為民服務的計劃（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　社區為民服務的計劃1

　　一、活動目的：

　　根據新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，我班開展了學生社區服務活動，拓展學校素質教育領域。

　　通過社區服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作。

　　通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

　　二、活動主題：

　　深入社會、了解社會、增強社會責任感。

　　三、活動主體：

　　全班同學。

　　四、活動形式和要求：

　　1、分成若干活動小組，選出組長，走進社區，開展社區服務活動。

　　各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區服務活動。主動聯系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。

　　2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

　　五、活動時間：

　　雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。

　　六、活動內容：

　　1、參與社區管理，參加義工等活動。協助村、居委會出墻報，開展協助社區管理的'各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。

　　2、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

　　3、發揚助人精神，在敬老院等地開展敬老愛幼活動，深入社區開展“送溫暖，重晚情”活動。

　　4、開展讀書學習互助活動，主要是同學間的相互幫助和指導社區內的中小學生開展讀書學習。

　　5、開展社會調查活動。

　　6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農民和生產生活密切相關的法律、法規和政策知識等。

　　7、參加學校學生假期安全值班工作。

　　8、參加愛心義賣活動。

　　七、活動要求

　　1、各班同學人人參與。

　　2、組組有活動記錄、活動成果（調查報告、論文小結、心得體會等）。

　　社區為民服務的計劃2

　　社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的`小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

　　2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社區慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

　　4、學校與社區委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合社區干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在社區委員有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。

　　7、發揮社區優勢，建立多種類型的小陣地。社區中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。

　　總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

　　社區為民服務的計劃3

　　為進一步做好社區計劃生育工作，提高社區計劃生育水平，促進社區計劃生育工作不斷提檔升級，特制定20xx年計劃生育工作計劃。

　　一、全員包點，建立層級動態服務責任制

　　理清思路，明確任務，責任到人，打破傳統工作模式，按社區所需調配人員，完善由“社區書記、主任-社區工作人員-居民信息員”組成的三級計生隊伍，確保層級動態服務責任制的落實，將人口計生工作內容細化、量化，分解到每個工作人員身上，做到人人責任明、任務清、信息快、數字準、服務好，使居民自治得到進一步加強。社區14名工作人員，以計生專干為重點，實行包片聯戶責任制，做到“五包”：即包責任范圍、包上門服務、包宣傳教育、包信息更新、包環扎落實，以及居民醫療等各項社會事務工作數據的采集。

　　二、制度保障，促進層級動態服務責任制的落實

　　一是強化例會制度。社區每月至少召開一次計生專題會議，聽取包片計生工作的情況匯報，研究和解決計生工作中存在的困難和碰到的問題。

　　二是細化工作流程。在日常工作中，各包片責任人參考居民信息員提供的信息，嚴格按照居不漏戶、戶不漏人、人不漏項的要求，做好登記工作。對育齡婦女中有生育、節育和人員變動的情況，及時上報。

　　三是加強單位協調，實行“雙重雙責”管理。積極主動銜接轄區單位的人口計生工作，計生工作做得好，成績也是社區和轄區單位共同努力的結果。

　　三、努力探索，不斷開拓計生優質服務新領域

　　社區把群眾的需求作為計劃生育優質服務的拓展方向，進一步明確人口和計劃生育工作“以人為本，全面服務”的宗旨，開展一系列的優質服務工作。

　　一是定期進行櫥窗宣傳。通過我們計生宣傳使群眾能及時了解計劃生育新政策、新動態，增強計劃生育宣傳教育的輻射功能。要求工作人員和居民溝通時必須面帶笑容，盡量不和居民起爭執，凡是能辦結的`事，決不讓居民跑第二趟，不能辦的事要解釋到居民滿意為止，一定要把事情協調到有著落，把能在基層解決的問題解決在基層。

　　二是為育齡婦女提供各種服務。開展包括優生優育、生殖保健、避孕節育等內容的咨詢服務，要求包片責任人在育齡婦女孕前、孕中、產后、術后等各個階段落實“四送”服務：送宣傳品，提供政策法規服務；送藥具，提供生殖保健知識服務；送問候和關懷，把政府的溫暖送到千家萬戶；送服務，受委托辦理各類證件，確保服務真正落到實處。

　　三是加強對流動人口的計劃生育管理，與派出所聯合開展工作，深入轄區對流動人口進行登記，做到不重不漏，對流動人口的育齡婦女的婚育證明及時查驗，督促未辦理婚育證明的流動人口在規定時間內補辦，及時掌握流動人口生育變化信息，達到七清

　　1、職業清，

　　2、流出流入的時間清，

　　3、婚育狀況清，

　　4、現住址清，

　　5、孕情清，

　　6、生殖健康服務需求清，

　　7、戶籍清。

　　流動人口與常住人口一樣，齊抓共管，享受同服務，同管理，同待遇。

　　新年伊始，我們將進一步加強業務培訓，努力培養一專多能的社區工作人員，提高動態服務能力，為了把計劃生育工作提高到一個新的階段而努力工作。

　　社區為民服務的計劃4

　　社區工作計劃第1章隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康越來越受到重視。新學期，我們開始了新的旅程。重點是普及優秀學生的心理健康知識，培養良好的人格心理。積極配合學生處的相關工作和活動，加強心理健康教育，進一步宣傳普及心理健康知識，促進我院大學生心理健康成長。具體工作計劃如下：

　　一、日常工作：

　　1.這學期積極配合學生處和團委的活動，與相關社團進行有效聯系。同時，要充分發揮心理委員會的作用，積極組織相關活動，提高學生心理素質，營造積極陽光的心理氛圍。

　　2.深化心理委員的職能，充分發揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生思想和心態的變化，出現異常情況，尋求學生事務處和輔導員的幫助。

　　3.案例收集。這學期的案例收集是日常工作中最重要的部分。案例要通過班級心理委員的心理日志等方式收集。在適當的時候，專業的教師或輔導員應該對他們收集的案例進行適當有效的心理咨詢。

　　4.定期例會，一個月一次，我們這個月就開展工作，分析討論不足，進行有效整改。

　　二、活動：

　　(a)心理外聯活動

　　積極聯系學生處，在醫院心理發展培訓場館舉辦相關心理素質發展培訓。這項活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間的相互信任在交流中至關重要。是每個人都需要而且必須學會信任和信賴他人，以友善的態度對待身體里的每個人，正確處理人際關系的課程。

　　(二)進行一些心理問卷調查

　　我們利用微信平臺針對大學生不同的心理問題發布相關的心理問卷。通過這項活動，可以及時掌握學生的心理狀態，并在匯總后，集中分析生成相關報告，找出相應的問題，并據此及時制定相應的解決方案和工作計劃。同時到學生處。

　　(c)心理成員的心理培訓

　　為各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是一個學習過程，可以進一步為學生服務，傾聽學生的聲音，幫助學生解決一些心理問題。

　　(4)心理健康講座

　　舉辦心理學實例研討會，聯系學生處老師，對大學生中普遍存在、集中的問題安排特殊教育。

　　(五)心理電影欣賞

　　觀察由我們社會組織的面向全體學生的心理片，有條件地播放具有一定意義的心理片。

　　(6)心理學知識的普及

　　心理學知識的宣傳是通過海報、展板等方式進行的，目的是普及心理學知識。

　　(七)心理知識競賽

　　開展心理知識有獎競賽，組織學生參與。旨在提高學生的心理素質和自我修養。

　　(8)心理情節劇

　　為了豐富學生的校園文化生活，增強學生的`心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，我們系專門舉辦了一場校園心理情景喜劇比賽。比賽的目的是通過心理情景喜劇的表演，再現大學生日常生活中常見的心理沖突，幫助學生感受生活，不斷提高心理健康水平。

　　(9)心理定向發展競賽

　　定向發展是一種智能發展的訓練形式，它可以促進學生的個性全面健康發展。在體驗校園發展樂趣的同時，可以增強學生體質，培養學生獨立思考和獨立解決問題的能力，以及在身心力量受到壓力時快速反應和做出果斷選擇的能力，培養學生獨立分析和解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

　　以上是我們社會今年的工作計劃。同時，作為心理協會的成員，我們會認真對待自己的工作，高效率、高質量地完成所有的工作。

　　社區為民服務的計劃5

　　20xx年是“十二五”規劃的起步年。我街道全民健身工作要以上海城市發展為大背景，全面貫徹落實國務院頒布的《全民健身條例》和新近出臺的《上海市全民健身實施計劃》，不斷滿足社區居民日益增長的文體活動需求。倡導全民健身生活化，提高全民健身科學化水平，為促進社會和諧貢獻力量。20xx年全民健身主要工作

　　一、加強宣傳，貫徹落實全民健身實施計劃

　　國務院頒布實施的《全民健身條例》和上海市政府出臺的《上海市全民健身實施計劃》，是指導社區全民健身工作的綱領性文件。尤其是《上海市全民健身實施計劃》倡導的“天天運動，人人健康”，著力體育民生3個提高、6項重要指標、5大實事工程，將成為社區當前和將來做好全民健身工作的目標與標準。

　　《實施計劃》要求把全民健身作為政府的一項公共服務來做，要求全民健身體育生活化，真正成為上海市民生活的一部分。

　　二、培育特色，努力探索社區體育工作模式

　　1、發展社會體育指導員隊伍

　　《實施計劃》要求，“十二五”期間，社會體育指導員占社區常住人口的比例要達到1。5‰，我街道要按照市、區社會體育指導員培訓計劃，組織人員、控制年齡、重點骨干、發展隊伍，保持體育指導員梯隊可持續發展。要盤活社區資源，依靠群眾體育團隊，發揮社會體育指導員科學引領作用，營造全民健身的良好氛圍。

　　2、鞏固發展健身氣功活動陣地

　　鞏固健身氣功凱橋綠地站、中山公園站和路易凱旋宮站的'管理機制和活動成果，積極宣傳、推廣國家四種健身氣功，做到鞏固與發展同步、普及與提高兼顧。認真參加健身氣功交流大會，推進站點的健康發展。

　　3、做好學校資源向社區開放工作

　　協助學校做好場地向社區開放工作。在學校開放評估評比獎勵的推動及影響下，街道與學校共同履行工作聯動、責任共擔、服務居民的職責，為社區居民創造優美、舒適、便利的體育健身活動環境。

　　4、加強社區健身苑(點)建設與管理

　　認真落實《長寧區社區健身苑點建設管理試行辦法》，確保社區健身苑點安全、規范、有序開放，為社區居民提供健康、安全、舒適的健身場所。及時做好今年健身苑點器材更整新工作和“三牌一欄”的完善工作，為條件適宜的小區健身點實施環境改造、品質提升工作。

　　5、推進群眾體育團隊建設

　　社區群眾體育團隊是群體活動的主力軍。要關心、支持團隊的發展，多為團隊搭建活動平臺，要合理解決團隊的物質需求。除做好調整、鞏固原有社區群眾體育特色團隊工作外，今年擬成立華陽武術健康沙龍，推進和影響社區的群眾體育健身活動。

　　6、建立社區體育俱樂部

　　根據區體育局年內街鎮體育俱樂部全覆蓋的工作要求，我街道要積極探索社區體育俱樂部運行機制，使其真正發揮政府支持、民間運作、百姓得益的群團組織。

　　7、關注社區公共體育場和健身步道建設

　　協助區體育局做好社區公共體育場和健身步道建設工作，做好社區單位與街道共建雙贏和服務，爭取早日填補我街道無公共體育場的空白。

　　三、良性發展，滿足社區不同居民生活需求

　　1、實踐全民健身“365”

　　體育場地在擴建，體育人口要增加，市民體質需增強。《實施計劃》將其重點形象地概括為“全民健身365”(3個提高、6項重要指標、5大實事工程)。根據“全民健身365”計劃，要求基層體育組織、健身設施、品牌活動、場地開放等覆蓋率達到一定的標準，讓居民群眾體會到體育健身給生活帶來的好處。

　　2、重視傳統體育活動

　　6月份的全民健身周、11月份的全民健身節、6~11月份的社區健身大會是我市全民健身工作的三大傳統活動。以此發動更多社區群眾參與，推動全民健身工作的開展。鼓勵、指導、支持居民區全民健身活動的健康發展，發揮體育指導員的作用，培養群眾體育團隊骨干，促進社區和諧建設。積極宣傳8月8日全國“全民健身日”，開展相應活動。

　　3、豐富群眾體育活動

　　擬舉辦社區單項運動會;繼續社區單位在白領人群中開展的趣味運動會和智慧游戲;開展每年一度的群眾體育團隊風采展示活動，旨在檢閱單位、居民區全民健身工作，培養單位和群眾體育團隊參與社區活動的興趣，促進“天天運動、人人健康”城市體育理念健康發展。

　　社區為民服務的計劃6

　　一、指導思想：

　　以構建學習型社會和和諧社會為目標，以滿足我社區廣大人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以科學的發展觀來調動社區教育工作者的積極性，按照上級社區教育工作意見，結合本社區實際情況，充分利用、拓展和開發社區內的各類教育資源，構建社區課程體系，推動學習型社區建設。

　　二、工作目標：

　　切實落實上級文件精神，構建秀水社區教育課程體系，不斷提升社區居民的綜合素質和生活質量。

　　三、主要工作：

　　1、繼續深化一社一品工作。立足街道剪報特色，將特色與課程開發、社區培訓課程化有機結合。壯大剪報隊伍，在原有基礎上增加20%，并積極凸顯剪報效應，深入挖掘剪報資源，開發及編撰社區教育教材，擴大學習型社團、學習型個人、學習型樓組等的`數量、提高質量。年底上交一篇學習型社區創建工作經驗，并對照全國社區教育示范街道，市、區要求，本年度社區的各類學習型組織達到15%。

　　2、設計好居民學習需求調查表，并在規定時間內形成調查報告。以預防青少年犯罪教育、弱勢群體的職業技能教育和老年人的休閑娛樂教育為重點，以提高社區居民的文化修養、職業技能、社會公德及法制觀念為目標，重點做好社區教育課程建設。社區學校要有5門以上常課，并按課程建設標準和國家特色課程標準重點打造一社一品特色課程。做到不僅有教材，還要有大綱、課時計劃、每堂課要有講義。課程表要力爭家喻戶曉，年培訓率達到80%，積極申報第二批全國特色課程。

　　3、繼續抓好社區特色的創建工作。初步形成特色的要精心打造，制定具體實施方案，向品牌發展。

　　4、加強社團組織建設，打造精品社團，挖掘社區志愿者，讓更多的有志之士到社區中發揮作用。

　　5、加強青少年思想道德教育，要全面推廣小榜樣進社區活動。并進一步深化法制教育，做好網吧監督工作，預防未成年人違法犯罪。

　　6、廣泛搭建平臺，積極開展幼兒教育及看護人員培訓。

【社區為民服務的計劃】相關文章：

社區工作計劃03-02

社區讀書月活動計劃04-20

社區全民閱讀活動計劃07-04

社區總結及計劃（精選9篇）06-24

社區健康教育計劃03-25

計劃生育工作社區計劃通用10-28

社區護理計劃模板（精選5篇）06-24

2022社區護理計劃（精選7篇）06-24

社區健康服務計劃（精選14篇）06-30